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初中班級主任教學(xué)工作總結(jié)

時間:2022-08-25 16:19:13 教學(xué)工作總結(jié) 我要投稿
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初中班級主任教學(xué)工作總結(jié)(精選7篇)

  時間過得太快,讓人猝不及防,相信大家在這段教學(xué)實踐中都積累了屬于自己的教學(xué)感悟,是時候抽出時間寫寫教學(xué)總結(jié)了。相信很多朋友都不知道教學(xué)總結(jié)的開頭該怎么寫吧,下面是小編為大家收集的初中班級主任教學(xué)工作總結(jié)(精選7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中班級主任教學(xué)工作總結(jié)(精選7篇)

  初中班級主任教學(xué)工作總結(jié)1

  本學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束,對本學(xué)期的班級工作做一總結(jié),分析得失,以便能客觀地認(rèn)識自我,利于以后工作的順利開展。本學(xué)期進(jìn)入初中二年級,是學(xué)生分化轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期,所以加大了對學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀,志在讓每個學(xué)生內(nèi)在的潛能得到充分的發(fā)展。

  本學(xué)期開學(xué)的第一天進(jìn)行了物理課代表的選舉班會,從參選同學(xué)的競選演講中,看出了同學(xué)們積極向上的心態(tài)和樂意為大家服務(wù)的良好品質(zhì);從選舉結(jié)果看出同學(xué)們注重學(xué)習(xí)成績和良好品行的正氣。在平時的教育管理中堅信每個學(xué)生都能獲得成功,讓學(xué)生樹立目標(biāo),明確前進(jìn)的方向,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,目前學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí),用豐富的知識去武裝自己,為自己在大千世界中找一立足之地;課堂教學(xué)中找準(zhǔn)德育教育的切入點(diǎn),實施情感激勵,為學(xué)生提供效仿的楷模;用心觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步和閃光點(diǎn),通過晨會、個別談話、作業(yè)總結(jié)等方式把這種肯定和欣賞的信息傳遞給學(xué)生,增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的信心和熱情。經(jīng)過努力,學(xué)生在各方面的表現(xiàn)都較好,破壞學(xué)校紀(jì)律的現(xiàn)象基本消失,尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),課堂上敢于提出問題和勇于發(fā)表自己看法,教師循循善誘、誨人不倦,形成一股濃郁的、融洽的教學(xué)氛圍。

  在班級管理過程中始終注意科任老師對本班管理的意見,取得科任老師的.支持與配合。一方面,經(jīng)常教育學(xué)生尊敬科任老師,聽從老師的指導(dǎo),樹立科任老師的威信。另一方面,經(jīng)常利用茶余飯后、課前課后,與科任老師交談,在交談的過程中,把學(xué)生對科任老師的贊譽(yù)與改進(jìn)意見反饋給科任老師,把科任老師對學(xué)生的肯定與夸獎也透露給學(xué)生,同時,以積極的姿態(tài)傾聽科任老師對班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的合理意見及個別學(xué)生的教育對策,并能很快地落實到班級管理的實踐中去。這樣我與科任老師為了共同的目標(biāo),心往一處想,勁往一處使,形成合力。

  在日常的學(xué)習(xí)生活中,不僅注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),指導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí),而且從多方面著手,力求使他們認(rèn)識自我、發(fā)現(xiàn)自我、確立自信。通過開展小組互幫互學(xué)等活動,同學(xué)們逐漸擁有了良好的心態(tài)、積極向上的心理,增強(qiáng)了自我管理的能力。本學(xué)期學(xué)生的成績有一定程度的提高,胡鑫雨、楊洋、倪騰飛、賈夢語、李晴、張潤乙等幾位同學(xué)進(jìn)步最大。但有些學(xué)生的成績不穩(wěn)定,起伏很大,除了教師在不斷改進(jìn)教學(xué)方法外,也要教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。抓尖子生的同時,注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,盡量不讓一個學(xué)生掉隊。

  紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,對班級的紀(jì)律管理一直是工作的重點(diǎn)。學(xué)生的自覺性在逐步提高,對個別不遵守紀(jì)律者,通過辦手抄報、專門討論課進(jìn)行好的行為規(guī)范宣傳,進(jìn)行個別談心,嚴(yán)格要求,耐心規(guī)勸,發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn),及時誘導(dǎo),以便向好的方面轉(zhuǎn)化。利用家訪與家長相互商討切磋對其孩子最佳管理方案,把工作做到家里去。充分利用家校聯(lián)宜會的機(jī)會,提高家長與孩子溝通的技巧和對家庭教育的認(rèn)識,以便對孩子的教育更有針對性。

  為了給學(xué)生一個干凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,也為了培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和勞動習(xí)慣,把衛(wèi)生管理分配到人,做到各盡其責(zé)。少部分住校生由于路途較遠(yuǎn)統(tǒng)一就餐,作息時間有幾分鐘懸殊,對其值日作了適當(dāng)調(diào)整。同時要求注意個人衛(wèi)生,嚴(yán)令禁止亂扔廢紙、吃零食、說臟話等不良習(xí)慣,教育學(xué)生常洗澡、常洗衣服,不留長發(fā),個別盲目追酷的同學(xué),也在學(xué)校統(tǒng)一要求留短發(fā)的號召下,有了正確認(rèn)識,理了發(fā)改變了面貌。

  本學(xué)期進(jìn)行了突發(fā)事件緊急疏散演練,增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識,提高了學(xué)生處理應(yīng)急事件的常識和能力。積極組織學(xué)生參與師生繪畫展、慶國慶墻報展、迎元旦墻報展,成功舉辦班級元旦聯(lián)歡會。在這些活動中涌現(xiàn)了一批多才多藝的同學(xué),房啟征、王希望、孫楊、孫亞琳、胡鑫雨、高瑜、呂靜等同學(xué)在繪畫、舞蹈、書法、演講、唱歌方面的才藝令同學(xué)佩服,老師稱贊,杜安琪和賈夢語的舞術(shù)表演更是贏得老師和同學(xué)的贊譽(yù)。這些活動不僅豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,增強(qiáng)了同學(xué)們的自信心,還增強(qiáng)了班級的凝聚力。

  在班級管理中,還存在一些不足和問題,我們班離優(yōu)秀的班集體還有一定距離,少部分同學(xué)進(jìn)步較慢,我們還有大量工作要做,任重而道遠(yuǎn)。

  初中班級主任教學(xué)工作總結(jié)2

  時間易逝,轉(zhuǎn)眼間201x年就到年底了。在上學(xué)期里,我們班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明組織下,在全體任課教師的全力支持和配合下,各項工作開展順利,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得很突出的成績。為了能夠在新的學(xué)期里使得工作更上一層樓,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)社會需要的合格人才。

  初中的學(xué)生精力充沛、充滿活力、沖動、任性、自我控制和自我約束能力差。為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。我充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。

  二、加強(qiáng)班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)班集體。

  隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ判。在這個學(xué)期里,一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力。另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

  三、提供展示能力的舞臺,調(diào)動學(xué)生的積極性

  首先要摸清每個學(xué)生的個性、特長,先選好班干部,定好目標(biāo)及崗位責(zé)任制,提出指導(dǎo)性意見,利用班會、勞動、實踐活動等方面,讓學(xué)生有時間和空間積極參與,充分展示其才華,既看過程,也看結(jié)果,對于優(yōu)等生,也指出其不足,對于差生,更是發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),激勵其進(jìn)步。

  四、積極做好后進(jìn)生的'轉(zhuǎn)化工作,努力使得每一位學(xué)生都成才。

  后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點(diǎn),又和整個班級的教育教學(xué)質(zhì)量的提高至關(guān)重要。在這方面,我首先做到了以公平的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查實際情況,摸清他們之所以成為差生的原因,盡力做到了因材施教,對他們真誠相待,付諸于耐心,做他們真正的、最可信賴的知心朋友。同時,還要創(chuàng)造條件和機(jī)會讓他們表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,從而增強(qiáng)他們的自信。

  五、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理,培養(yǎng)學(xué)生的自律意識。

  根據(jù)校紀(jì)班規(guī),在規(guī)定好目標(biāo)后,充分相信學(xué)生,讓學(xué)生自醒自查,找出不足,制定改進(jìn)措施使班級的各項常規(guī)管理正;⒅贫然,培養(yǎng)自我管理自我成才的能力。使得班級形成一個有正氣的良好班風(fēng),為同學(xué)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。并及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題,制定相應(yīng)的解決辦法,及時通知有關(guān)同學(xué)予以糾正,使全班每一位同學(xué)都充分意識到自己作為班級一員的重要作用,自覺為班級爭取榮譽(yù)做到自覺自律。

  以上就是上學(xué)期我們班的工作總結(jié),在下學(xué)期的工作中,我們將共同努力,把我們班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)更加提高一步。

  初中班級主任教學(xué)工作總結(jié)3

  學(xué)年已經(jīng)結(jié)束,驀然回首,有喜有憂。在這一學(xué)年里,本人擔(dān)任九年級思想品德課的教學(xué)工作;在教務(wù)處中,具體負(fù)責(zé)學(xué)籍管理、中職資助、電教實驗及教研工作等,F(xiàn)將有關(guān)工作情況簡要總結(jié)如下:

  一、教學(xué)工作

  1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

  在工作中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)上級的有關(guān)文件,學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新時期教育思想,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;此外,我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)能力,及時把握中考動向。通過學(xué)習(xí),使我對新課改理念有了一個全面、深入的理解,為我轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、學(xué)生觀、改進(jìn)教學(xué)方法打下良好的基礎(chǔ)。

  2、強(qiáng)化常規(guī),提高課堂教學(xué)效率

  本學(xué)期,我深入細(xì)致地完成教育教學(xué)各項環(huán)節(jié),認(rèn)真?zhèn)鋵懡贪福诰蚪滩,力求既備教材,又備教法、備學(xué)生。在課堂上能夠運(yùn)用各種教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,努力提高教學(xué)效果,課后及時認(rèn)真批閱作業(yè),了解學(xué)生情況,因材施教,調(diào)動教學(xué)資源,積極參加教研活動,學(xué)習(xí)他人好的經(jīng)驗,努力提高教育教學(xué)水平和學(xué)生成績。

  3、認(rèn)真研讀中考說明,把握考試方向

  結(jié)合畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考和教材特點(diǎn),對教材進(jìn)行系統(tǒng)的知識梳理,然后結(jié)合學(xué)情采用“板塊式復(fù)習(xí),三輪式提高”的復(fù)習(xí)方法,同時認(rèn)真研讀近四年來的中考題型,結(jié)合學(xué)生實際制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃。第一輪:系統(tǒng)復(fù)習(xí)注重“雙基”抓綱務(wù)本,學(xué)生做配套資料,教師全批全改,不會做的題集體講解。第二輪:專題復(fù)習(xí),教師根據(jù)中考研討會的精神,有針對性地利用多種資源增加課堂容量和復(fù)習(xí)的實效性;第三輪:熱點(diǎn)時事復(fù)習(xí),結(jié)合近一年來的熱點(diǎn)和專題,分析其體現(xiàn)的教材觀點(diǎn)和原理,將時政熱點(diǎn)和教材知識點(diǎn)結(jié)合,同時注重學(xué)生答題方法和技巧的訓(xùn)練,及時糾正復(fù)習(xí)中易錯的知識點(diǎn),讓學(xué)生多角度、多層次思維,培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實際問題和綜合應(yīng)用能力。

  3、正視自我,明確今后努力方向:

  在上期進(jìn)行的中考中,我所教的思品成績雖然不錯,但與其他考得好的學(xué)校相比還有一定的差距,本人認(rèn)真進(jìn)行了反思,原因有以下幾點(diǎn):

  1、對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠,致使課堂教學(xué)效率不高;

  2、對知識點(diǎn)的檢查落實不到位。

針對以上情況,在下學(xué)期我要在以下方面進(jìn)行改進(jìn):

  1、狠抓對學(xué)生作業(yè)的檢查,落實對知識點(diǎn)的掌握。

  2、加強(qiáng)學(xué)生答題技巧和方法的強(qiáng)化訓(xùn)練,讓學(xué)生多角度、多層次思維,培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實際問題和綜合應(yīng)用能力。

  總之,在今后的工作中我會改正不足,盡力把工作做好,爭取在教學(xué)上再上一個新臺階,中考取得好成績。

  二、教務(wù)處工作。

  教務(wù)處工作繁雜瑣碎,在此我不可能事無巨細(xì)一一列羅。下面就幾項主要工作簡單總結(jié)一下:

  1、強(qiáng)化服務(wù)意識,做好常規(guī)教務(wù)工作

  學(xué)期初,按照校長的工作安排及時排好課,發(fā)放教科書、作業(yè)本、各類表冊和教輔資料,督促班主任按時完成學(xué)生成長記錄袋的整理完善工作。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,完成日常教學(xué)檢查工作及其他事務(wù),竭盡全力貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  2、做好學(xué)籍管理及中職助學(xué)金的發(fā)放工作

  對我校學(xué)生的學(xué)籍進(jìn)行管理,辦理學(xué)籍變更手續(xù),按時統(tǒng)計、上報學(xué)籍報表。組織班主任搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù),把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫,實現(xiàn)了高、初中學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。按照上級的要求,細(xì)心做好中職助學(xué)金資助的月報表,由于本人計算機(jī)不是很熟悉,打字很慢,所以經(jīng)常下班回家義務(wù)加班加點(diǎn),保證了國家助學(xué)金即時足額發(fā)放。

  3、認(rèn)真組織、參與校本教研

  我校的教研活動分為三個層面:

  第一層是縣、片及以上教研活動。對于此類活動,我們是積極組織教師參與。

  第二層是與兄弟學(xué)校的教研活動,這稱為教學(xué)交流。我們除了認(rèn)真組織教師參與他們的各類教研活動外,還常常派老師前往學(xué)習(xí)。

  第三層是我校的教研活動。一是加強(qiáng)了對教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查。本學(xué)期各教研組都制訂了工作計劃,有內(nèi)容,有措施。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化,具體體現(xiàn)在定時間、定地點(diǎn)開展教研活動,包括集體備課、聽評課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動。二是開展了“每人一節(jié)教研課”活動。通過這一活動的開展,增進(jìn)了教師間的'相互了解,各位教師在互聽互評中提高了自己的業(yè)務(wù)水平,有力的促進(jìn)了我校教師的課堂教學(xué)登臺階、上水平、提質(zhì)量。三是深入開展學(xué)生評教活動。本學(xué)期,我校組織學(xué)生評教活動,收集學(xué)生對教師的考評意見,了解教師的教學(xué)常規(guī)情況和教師的責(zé)任心意識情況,根據(jù)學(xué)生的反饋意見,及時調(diào)整工作策略。

  4、加強(qiáng)對實驗室、電教室、多媒體室的管理工作

  根據(jù)各功能室工作人員職責(zé),規(guī)范實驗室、計算機(jī)教室、多媒體教室的管理。抓好實驗工作,實驗開出率要達(dá)到教育部規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。實驗員教師對本學(xué)期必做實驗、選做實驗、演示實驗匯總造表,注明實驗計劃和上課教師、實驗員教師簽字。實驗室教師要保證學(xué)生實驗和教師演示實驗儀器設(shè)備的完好。保持實驗室和儀器的衛(wèi)生,為師生服好務(wù);瘜W(xué)實驗室的化學(xué)試劑能加強(qiáng)管理,妥善保管,有嚴(yán)格的增耗記錄,劇毒藥品按要求管理,以確保安全。理、化、生實驗工作納入了常規(guī)檢查內(nèi)容。充分發(fā)揮多媒體室、電教室的作用,加大信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)的力度。

  總之,過去的一年,在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,做了一些工作,取得了一些成績,但這與上級領(lǐng)導(dǎo)和部門職能的要求尚有一定的距離,我要正視不足,繼續(xù)努力,把工作做得更好。

  初中班級主任教學(xué)工作總結(jié)4

  20xx——20xx學(xué)年度,本人擔(dān)任初一年(3)班語文教學(xué)工作。本人堅持認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,聽課,評課,及時批改作業(yè),講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識體系,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。

  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前準(zhǔn)備:備好課。

 、僬J(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想,基本概念,每句話,每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

  ②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,需要,方法,習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

 、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動。

  2、課堂上的情況。

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  3、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。

  初一的學(xué)生愛動,好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的.手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境,想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  4、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求,勇于從事語文教學(xué)的新嘗試。

  總之,在本學(xué)年的各科教學(xué)工作中,我都力爭嚴(yán)格要求自己,無任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法,并能做到為人師表,語言健康得體,舉止文明禮貌,以身作則,注重身教。在今后的教學(xué)工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為母校的建設(shè)與發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量!

  初中班級主任教學(xué)工作總結(jié)5

  自從擔(dān)任初一、二班班主任以來,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位任課老師們的密切配合和支持下,以及自己的工作努力下,取得了一定成績,現(xiàn)向大家匯報如下。

  一、對學(xué)生進(jìn)行了遵紀(jì)守規(guī)教育

  學(xué)校對初一剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生進(jìn)行了隊形、隊列、廣操體操訓(xùn)練。一開始有的學(xué)生不適應(yīng),自由散漫,不聽教練的指揮,想不來就不來,也不請假,不認(rèn)真按規(guī)范去做,心里沒有班集體。為了培養(yǎng)他們集體主義思想和班集體榮譽(yù)感。教育他們要為班級爭光。我作為班主任靠上抓,及時糾正一些不正確的行為和思想,經(jīng)過耐心的說服教育,使他們改變了以前的做法,和同學(xué)們一樣按時到校、認(rèn)真練習(xí)。經(jīng)過老師和同學(xué)們的共同努力,隊形隊列、廣操體操比賽中我班全體師生表現(xiàn)比較出色,受到了校領(lǐng)導(dǎo)和教練們的好評。

  開學(xué)后,又對學(xué)生進(jìn)行了遵守紀(jì)律的教育,學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》,班里也制定了班規(guī)班約,教育他們自覺遵守校規(guī)校紀(jì)和班級紀(jì)律。為了養(yǎng)成他們自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣,對他們進(jìn)行了耐心的批評教育,讓同學(xué)們互相監(jiān)督,并對不遵守紀(jì)律的同學(xué),在班會上進(jìn)行投票選出,同學(xué)們的投票是比較公正的。使其認(rèn)識到自己錯誤的嚴(yán)重性和危害性,使其在班里沒有市場,直至使其改正。對于紀(jì)律有進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行及時表揚(yáng)和鼓勵。因此有了良好課堂紀(jì)律,就保證了各課認(rèn)課老師們的教學(xué)工作順利進(jìn)行。得到了認(rèn)課老師們的好評。為學(xué)生們創(chuàng)造積極向上良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  二、養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣

  學(xué)生完成作業(yè),目的是幫助學(xué)生消化吸收當(dāng)天所學(xué)的知識,以便適應(yīng)明天接受新的'課程及時完成。起初,有一部分學(xué)生不能按時完成作業(yè),尤其是星期六、日兩天的作業(yè),星期一早上收不上來作業(yè)。為了讓學(xué)生們養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣,給學(xué)生們統(tǒng)一買了個記事本。在家長會上,與家長進(jìn)行了溝通,與家長們配合督促學(xué)生完成作業(yè)還要求同桌上互相監(jiān)督。我班有個學(xué)生,總是撒謊不完成作業(yè),我就安排一個學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好的、家與他家住的很近的同學(xué)幫助他,和他一起完成作業(yè),與他的家長取得聯(lián)系,使得這位學(xué)生無法撒謊,使得在完成作業(yè)方面有了很大進(jìn)步。從而學(xué)習(xí)成績也不斷提高,這樣就有效地減少了不完成作業(yè)的現(xiàn)象。逐漸形成了按時完成作業(yè)光榮,不完成作業(yè)可恥的好風(fēng)氣。

  三、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部隊伍

  班干部素質(zhì)的高低,直接影響整個班級的好壞,火車跑的快,全靠車頭帶。班干部應(yīng)該是好學(xué)生的象征,學(xué)生們的楷模和帶頭人,要求班干部嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真為大家服務(wù)是老師們的好幫手,班里很多事情,如班會、同學(xué)之間的一些問題,盡力由班干部大膽處理,培養(yǎng)他們處理問題的能力。在班干部的選任上,引用了“能者上,庸者下”,半學(xué)期進(jìn)行一次競選。這樣學(xué)生熱情高漲,以實際行動來爭當(dāng)班干部。成功者從中也看到了自身的價值,激勵自己奮力拼搏,不斷進(jìn)取的精神。

  四、養(yǎng)學(xué)生愛勞動的思想

  勞動好是學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)之一,教育學(xué)生要做這個班集體的主任,不做客人。首先要認(rèn)真干好值日。每個同學(xué)都能認(rèn)真干好值日,可以給班級創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓組與組之間,同學(xué)與同學(xué)之間互相監(jiān)督,對于勞動好的及時表揚(yáng)。期末要進(jìn)行評選勞動好的同學(xué),這樣在平時的勞動中,同學(xué)們爭著做事情,使得我班的衛(wèi)生比較干凈。從而贏得校衛(wèi)生流動紅旗,為班集體贏得了榮譽(yù)。

  五、培養(yǎng)學(xué)生們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  首先要求班干部要努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀帶領(lǐng)全體同學(xué),共同努力。為了形成一種競爭機(jī)制,讓學(xué)生組成竟賽學(xué)習(xí)小組,每次考試成績由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計,評出名次,計分。期末評出一二三等獎并及時鼓勵。對于小組里學(xué)習(xí)不太努力的同學(xué),組長要去做工作。爭取進(jìn)步,取得一定的效果。學(xué)生之間你追我趕的學(xué)習(xí)熱情逐漸形成。

  六、積極參加學(xué)校組織的各項活動。

  在體育運(yùn)動會上以及歌詠比賽和元旦藝術(shù)節(jié)中,學(xué)生們熱情很高,積極參加。均取得了好成績。獲得了體育運(yùn)動會的“精神文明班集體獎”,歌詠比賽中獲得二等獎,元旦藝術(shù)節(jié)中文藝節(jié)目演出獲得了二等獎。

  今后,我將要和其他認(rèn)課老師們一起帶領(lǐng)同學(xué)們,更加努力工作。積極進(jìn)取,奮發(fā)向上,把班級工作做的更好。

  初中班級主任教學(xué)工作總結(jié)6

  一晃五年,對我來說這不但是一學(xué)期來的總結(jié),也是一個階段性梳理;仡櫸迥陙淼陌嘀魅喂ぷ,可以過濾出來的經(jīng)驗也許不多,但自認(rèn)為實用。

  一、班級管理方面

  班主任是班級的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。班主任自身素質(zhì)的提高和管理能力的加強(qiáng)是管理好班級必不可少的條件。要搞好班主任工作,就得多學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗,在實踐中不斷的完善工作方法,并且不斷完善班級管理制度。在班主任工作上,我的經(jīng)驗不是很豐富,所以遇到自己不容易解決的問題時,我會虛心地求教其他的班主任,借鑒別人的做法;還有一些指導(dǎo)班主任工作的書籍,例如《班主任之友手冊》等書籍,每一次閱讀后我都大有收獲,而且將其中一些能指導(dǎo)自己工作的方法加以實施。這些理論和經(jīng)驗對我的班主任工作幫助極大。

  1、班級管理的辦法不在多,而在于實,在于一以貫之。

  2、堅信任何一項管理辦法都應(yīng)該在實際的工作中加以完善,遇到問題要想辦法調(diào)整改進(jìn)原來的計劃,并不是全盤的否定與懷疑。

  3、原則讓一切變得簡單。將要求與規(guī)則說清楚,切忌嗦、嘮叨,對待學(xué)生人人平等,給學(xué)生改過自新的機(jī)會,屢教不改者班法懲辦。

  本學(xué)期,我在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)在班級中設(shè)置了許多小崗位,如“作業(yè)大管家”“桌椅擺放員”“黑板美容師”“教室造型師”“擦窗小能手”“瓷磚清潔員”等,讓學(xué)生在這些崗位上各盡所能,發(fā)揮其長,學(xué)生在崗位上不僅鍛煉了自己的能力,而且培養(yǎng)了自己的責(zé)任意識。在崗位建設(shè)的過程中,我們還根據(jù)學(xué)生的意愿與反映,及時調(diào)整崗位人員,比如在五月份,我們就采用了學(xué)生的建議,把“衛(wèi)生大總管”和“瓷磚清潔員”這兩個崗位的人員進(jìn)行了互換,充分發(fā)揮了他們的特點(diǎn)與長處。如今,我們班學(xué)生養(yǎng)成了許多良好的習(xí)慣,如離開座位時塞好凳子,離開教室時關(guān)燈,早晨自覺做好值日工作等。

  4、交給班干部管理的方法,班干部的選拔應(yīng)以勤快和有責(zé)任心為首要原則。

  大二班委發(fā)起的趣味籃球賽“寢室大灌籃”,班級全體人員全部參與,兩宿舍之間為一大隊,全體同學(xué)表現(xiàn)出的堅持、積極、熱情高漲,團(tuán)結(jié)一心,我覺得這是比成績更重要的!寢室籃球賽雖已經(jīng)結(jié)束了,勝者得到了一份禮品,失敗的卻也得到了一份快樂。我們都從中獲得了感想——激情與團(tuán)結(jié)是班級的靈魂。

  本學(xué)期我寬容地對待每一個學(xué)生,不計較學(xué)生是否犯過錯誤,在教師的眼里沒有優(yōu)差之分,不以學(xué)生的過去評價未來。對后進(jìn)生,不急不躁,以一顆等待的心,激勵他們,讓他們與好學(xué)生坐在一起,多提問多交流,促其不斷進(jìn)步。

  5、表揚(yáng)不在多,在于及時;批評不在于嚴(yán)厲,在于點(diǎn)中要害。

  每周的周會課公布加分和扣分的情況,對加分的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),對扣分的同學(xué)進(jìn)行提醒,讓他們知道自己扣了分,快點(diǎn)追上來。

  6、對待學(xué)困生要寬容多鼓勵(學(xué)習(xí)態(tài)度端正者),對愛鉆空子、愛耍小聰明的學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格要求。

  二、家校合力方面

  1、學(xué)生犯點(diǎn)常規(guī)性的小錯誤,不宜事事都向家長匯報。

  2、潔身自好,對待學(xué)生人人平常。多與家長聊天,讓家長知道自己的教學(xué)觀念,告訴他們公平是你的原則,讓他們配合教育孩子(配合的內(nèi)容盡可能具體化)。

  雖然說班委職責(zé)分明,大部分班委能認(rèn)真負(fù)責(zé)完成任務(wù),但也存在由于班委溝通不理想情況而影響了活動的進(jìn)展,希望大家嚴(yán)格要求自己。

  3、關(guān)系到孩子身體、品性、學(xué)習(xí)態(tài)度方面的問題,一定要盡早發(fā)現(xiàn)及時主動與家長溝通。

  三、與任課老師合作方面

  1、協(xié)調(diào)配合好任課老師的教學(xué)工作,但不能事事包攬,否則任課老師在學(xué)生面前就會喪失威性。

  以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力,回首這半年的工作,幾多感慨,這其中有經(jīng)驗,然而更多的是教訓(xùn)。如果問我當(dāng)班主任的感受的話,我會說,是很累,但很充實。是領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任,是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。我可能不會取得太大的成功,但面對學(xué)生,我可以說一句:你們的老師面對過去,將無怨無悔!我知道,在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但我永不放棄。

  深入班級,及時發(fā)現(xiàn)問題,讓班規(guī)校規(guī)落到實處,本學(xué)期各項工作繁重,鎖碎,但我仍然堅持做好每日下班,力爭做到知道每個學(xué)生的狀態(tài),了解每一天的情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,使大事化小,小事化了。

  2、多與任課老師溝通交流,了解學(xué)生的`思想動態(tài)和行為。

  在平淡與忙碌中,一個學(xué)期就這樣一晃而過。這是我與孩子們共同走過的二年級下學(xué)期,這一學(xué)期里,孩子們個頭長高了很多,懂事了很多,也學(xué)會了很多。他們就這么一點(diǎn)一滴地成長起來了。而我作為他們的老師,作為孩子們成長的見證者,最大的感受,就是發(fā)自內(nèi)心的欣慰;仡欉@一學(xué)期的班主任工作,讓我深切地體會到:只要用心去愛孩子們,你將在了解孩子們的過程中,得到孩子們的愛與尊重。而這種愛將增強(qiáng)集體凝聚力,創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展,從而使學(xué)生在愛的滋潤下各方面得到發(fā)展。

  總之,班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的。但是,只要我們真誠地?zé)釔蹖W(xué)生,熱愛班主任工作,在實踐中不斷完善自己,形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,是可以干的很出色的。

  3、與任課老師配合的原則是:不要讓他們覺得,他們對這個班的工作付出是在幫你的忙。

  五年的教學(xué)沒有泯滅孩子的天性,他們天真依舊,爛漫依然;學(xué)校布置的各項工作,本班的家長全力配合;與任課老師相處愉快。班級管理是一門藝術(shù),有原則、善于思考,見微知著的人才能掌握摸索出更多適合自己的教學(xué)管路思路。教學(xué)相長,路漫漫,吾愿拾級而上。

  初中班級主任教學(xué)工作總結(jié)7

  今年我繼續(xù)擔(dān)任了七年級的班主任工作。進(jìn)入了初中生活,班主任工作更加繁重。下面僅就這半年來的工作我談?wù)勛约旱捏w會。

  一、親近學(xué)生,研究學(xué)生;展現(xiàn)自我,樹立威望。

  "誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,最好的途徑是通過活動觀察。

  了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,了解家長普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等),了解個人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

  在親近與研究學(xué)生的過程中,班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,使學(xué)生對你"既親近又崇拜",既認(rèn)定你是值得信賴的老師,又把你當(dāng)作好朋友,樹立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。

  二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。

  一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用,我稱他們是"班主任的`左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

  當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):其一,要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部樹立威信;其二,在鼓勵干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時,要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點(diǎn)帶面";其三,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即"以面帶面"。

  三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。

  良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面,我制定了《七年三班日常行為規(guī)范》張貼到墻上,務(wù)必使每個學(xué)生具有"服從集體,服從命令"的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂,嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。

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