【熱門】教師教學(xué)工作總結(jié)匯編10篇
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編精心整理的教師教學(xué)工作總結(jié)10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師教學(xué)工作總結(jié) 篇1
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、思想方面：
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。
二、教學(xué)方面
這學(xué)期，本人擔(dān)任八年級思想品德教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。
三、德育工作：
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的.、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
1、愛就是了解。
愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
2、愛就是關(guān)懷。
師愛是教育的"潤滑劑"，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝郏?金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。
3、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。
4、愛就是責(zé)任。
愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。
四、努力方向：
�。薄⒓訌娮陨砘竟Φ挠�(xùn)練，在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
２、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
３、加強日常管理教育，包括：加強守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己；教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責(zé)任感。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
教師教學(xué)工作總結(jié) 篇2
作為一名新老師，從20xx年八月份的新老師學(xué)校培訓(xùn)到半年的真正的實踐工作，我收獲很多，有經(jīng)驗，有教訓(xùn)，有挫折也有喜悅。最大的體會是老師間的競爭合作促進(jìn)了自己的能力，也體會到對學(xué)生的任務(wù)要落實到位才能保證他們的成績。要教好一個學(xué)生不難，但是要教好整個班77個學(xué)生就必須真正全心全意付出。
首先我在思想上嚴(yán)格要求自己�！皩W(xué)高為師，德高為范”，在學(xué)生心目中樹立威信，要有扎實的專業(yè)知識和廣闊的.知識面。還要在道德行為上以身作則。就要自己以身作則。
在教學(xué)方面，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心請教，提高教學(xué)水平。做好備課上課。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力，和生活更加貼近，這就要求老師在備課講課時加入生活元素。還要了解學(xué)生原有的知識水平，學(xué)習(xí)方法，習(xí)慣。我接手初二（1）班的英語，我首先做的是通過課堂觀察課后了解和測驗了解他們的基礎(chǔ)，預(yù)測他們學(xué)習(xí)新知識會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施，考慮教法。包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動，和備課組的老師互相研究參考。
課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵。在課堂上要合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生的主動性，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋。創(chuàng)造良好的課堂氣氛。但同時要注意對學(xué)生做到收放自如。不能讓學(xué)生過于活躍，否則不利于控制課堂紀(jì)律，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果。我覺得對于中國的教育考試制度，如果課堂上完全采用西方的教學(xué)方式，教學(xué)效果并不是很好。西方教育強調(diào)學(xué)生的社會適應(yīng)能力，課堂上完全放開學(xué)生，讓他們自由發(fā)揮。對于中國學(xué)生，這種自由與活躍會讓一些學(xué)生忘了學(xué)習(xí)本質(zhì)的內(nèi)容。一節(jié)課上完了，雖然氣氛很好，但也學(xué)不到什么。所以我選擇傳統(tǒng)與自由相結(jié)合的教學(xué)方式。
課后通過對學(xué)生的作業(yè)，練習(xí)檢查學(xué)生對知識的掌握情況，并在每次測驗中總結(jié)學(xué)生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，加以強調(diào)訂正。讓學(xué)生改正后告訴我為什么，確保他們真正懂。批改作業(yè)和測驗一定要及時。英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生即時消化。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。
課后輔導(dǎo)是重要的一個環(huán)節(jié)。部分學(xué)生缺乏自控能力，常不能按時完成作業(yè)，有的甚至抄作業(yè)。針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，要有耐心，要落實到位。
教師教學(xué)工作總結(jié) 篇3
一年來，我在思想上一直嚴(yán)于律已，時刻用《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束、鞭策自己；在教學(xué)工作上學(xué)習(xí)新課標(biāo)根據(jù)學(xué)生的實際情況制定切實可行的教學(xué)方案。本人積極的參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力�，F(xiàn)將本人一年業(yè)的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、思想上有了更深入的認(rèn)識：
一名好教師，愛心是最基本的條件。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護(hù)每個孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。我還深感要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。
教師要與時俱進(jìn)，爭做一名創(chuàng)新型人才。要成為一個新世紀(jì)的優(yōu)秀教師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要富有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法，并形成自已的教學(xué)風(fēng)格。
二、教育教學(xué)工作方面：
評判教師優(yōu)秀與否的標(biāo)準(zhǔn)，既有思想上的，也有自身業(yè)務(wù)能力與水平上的，我所欠缺的就是后者，所以這學(xué)期以來我在提升自己教育教學(xué)水平方面下了很大功夫。
1、課前備好每一節(jié)課，從思想上重視自己所教課程。學(xué)科無大小，無論哪一科會對學(xué)生的成長與進(jìn)步起到一定作用，因此要從思想上重視自己的教學(xué)任務(wù)，做好每一節(jié)課的準(zhǔn)備工作。備好一節(jié)課比上好一節(jié)課難度更大，決不能在細(xì)節(jié)方面出現(xiàn)問題。為了備好課，我在空余時間查閱了不少相關(guān)資料，同時也請教了不少教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師。
2.把握好教材，認(rèn)真分析教材，把握重點難點，找準(zhǔn)學(xué)生感興趣的地方，對教材的講授要由易到難，層層深入，這就需要自己在教學(xué)過程中的認(rèn)真總結(jié)反思以及對課程的深入分析和解讀。
3、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平，在教學(xué)中要有針對性和層次性，針對不同層次學(xué)生設(shè)計不同的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)。對于那些理解有偏差或者困難的學(xué)生，應(yīng)該耐心為其講解而不是粗暴對待。
4、選擇容易吸引學(xué)生的教學(xué)方法，讓學(xué)生在感興趣的基礎(chǔ)上展開學(xué)習(xí)，而不是生硬地灌輸知識。比如在課程中展開討論環(huán)節(jié)，模擬表演環(huán)節(jié)，或者加入競賽環(huán)節(jié)，以活躍課堂氣氛，增加課堂的生動性。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂上要注意用語的簡潔，避免重復(fù)羅嗦，除此之外還要注意課堂用語的實效性及其起到的教育作用。
5、做好課后輔導(dǎo)工作以提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。由于我所任教的學(xué)科是副科，學(xué)生重視度不夠，課堂上自控能力不強，常常不能按時完成作業(yè)，還有的學(xué)生懶得動腦，喜歡抄襲作業(yè)。針對這種問題，我認(rèn)為首先要抓好學(xué)生的.思想教育工作，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上。對于后進(jìn)生，我努力做到用真心感化教育他們，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或者一句關(guān)懷的話語，一個贊賞的眼神。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和程度較差的學(xué)生交談時，要對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先反思自己工作的不足，不要把錯誤一味推到學(xué)生身上。
6、為了增加自己的教學(xué)方法和理念，這學(xué)期我積極參與聽課評課，在聽課過程中認(rèn)真記錄，反復(fù)揣摩優(yōu)秀教師的授課方法和管理方法，并在課后認(rèn)真總結(jié)，以便更好地運用到自己的教學(xué)中去。從這些優(yōu)秀教師身上我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的經(jīng)驗和方法，同時也學(xué)會了如何在課堂上運用新的教學(xué)理念。
7、平等地對待每一個學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)成績好的還是學(xué)習(xí)成績有待提高的，他們都需要老師的關(guān)心與愛心。只有讓他們每個人都感受到老師的關(guān)心，才能夠更好地讓他們?nèi)谌氲郊w中去，融入到學(xué)習(xí)中去。
三、遵守紀(jì)律方面：
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排；團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，低調(diào)做人，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。
當(dāng)然，在我的工作中也存在著許多不足，比如教學(xué)經(jīng)驗欠缺，對于課堂駕馭能力有限，同時我在學(xué)生管理這方面也存在著很大問題，不能有效地控制課堂紀(jì)律，也不能較好地組織課堂秩序。但是，我相信，這些問題在不久的將來會被慢慢解決掉，因為我愿意在挫折中成長，愿意接受挑戰(zhàn)并逐一攻克。
在今后的教育工作中，為更進(jìn)一步適應(yīng)新時代教育的要求，我將不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。我會花更多的時間去學(xué)習(xí)，多讀書，讀一些對教學(xué)有用的書，學(xué)習(xí)一些新理念，對學(xué)生有用的東西。我想，學(xué)得越多，才能為教育貢獻(xiàn)越多！
教師教學(xué)工作總結(jié) 篇4
一、教學(xué)工作
1、作為新教師，剛開始確實有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎。因為第一次接觸到小學(xué)一年級的學(xué)生，所以在教學(xué)觀念上我要努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的缺點。利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。本學(xué)期我共備課52課。在備課時我認(rèn)真鉆研教材、教參，翻閱各種書籍，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點難點。平時，利用網(wǎng)絡(luò)，上網(wǎng)尋找名師的教學(xué)實錄，通過多名師課堂的學(xué)習(xí)和模仿，不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上，努力調(diào)動學(xué)生的積極性，盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來。及時批改、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。
3、及時寫教學(xué)反思。每堂課結(jié)束后，堅持及時反思，幾乎做到每一課時一個反思。
4、在教學(xué)的同時，利用空閑時間閱讀書籍、做讀書文摘，特別是薛瑞萍老師的著作令我獲益匪淺。我積極參加學(xué)校的教研活動，共聽課20節(jié)。
二、班主任工作
作為一(2)班的任課老師，還是班主任，所以背上肩負(fù)著教書育人的責(zé)任。這個學(xué)期，我的班主任工作如下：
1.培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。由于本學(xué)校的學(xué)生家境比較良好，父母比較疼寵，所以有些孩子習(xí)慣了我行我素，受不得批評，再加上一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差、紀(jì)律渙散，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)就變得很突出，我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行教學(xué)，還利用晨會課、班隊課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
2.親近學(xué)生，和學(xué)生成為好朋友。我在班主任工作中，最深的體會是“只要你全心全意地愛孩子，孩子們就會愛你，只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們”。我總是尋找時間、尋找機會接近孩子們，體貼和關(guān)心他們，和他們進(jìn)行親密的`思想交流，讓他們真正感受到我對他的親近和“愛”。我覺得這是我開展一切工作的基礎(chǔ)。
3.積極參加校內(nèi)外組織的各種活動并取得了良好的成績。在運動會上，我班取得一年級段第三名的好成績。在校少年國際象棋比賽上，我班李凱同學(xué)更取得低年段第二名，校個人賽第十名的驕人成績。在小朋友們和家長的共同努力下，我班元旦合唱比賽獲年紀(jì)一等獎和最佳表演獎。
但是作為一名新教師，因為教學(xué)經(jīng)驗的缺乏，我的工作仍然存在著不少的問題。如對于學(xué)生紀(jì)律的教育還不夠，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)還需要以后繼續(xù)堅持的努力。在教學(xué)上，對部分有困難的學(xué)生的關(guān)注不夠。個別學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實，這還需要在給予他們更多的關(guān)注與幫助。
所以在下學(xué)期，我還要繼續(xù)做好各方面的工作，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不斷提高自身的教學(xué)工作水平。
教師教學(xué)工作總結(jié) 篇5
二十一世紀(jì)需要培養(yǎng)自立、創(chuàng)新的人才。對于培養(yǎng)未來人才的全面素質(zhì)來說，勞動技能素質(zhì)是必不可缺少的。然而，家長和老師往往忽視學(xué)生勞動教育，不重視學(xué)生勞動習(xí)慣的培養(yǎng)。 在家里學(xué)生有舒適的生活環(huán)境，特別是獨生子女家庭對學(xué)生超負(fù)荷的包攬,在學(xué)校里，老師少安排勞動活動，使得學(xué)生動手機會減少，生活自立能力降低，自己的事情不會做或不愿做。
學(xué)生進(jìn)行勞動教育是實施素質(zhì)教育中非常重要的一環(huán)，加強勞動教育可培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識、勞動興趣和勞動習(xí)慣，也能培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)能力和社會適應(yīng)能力，同時也能讓學(xué)生更了解今天的幸福生活是靠勞動創(chuàng)造出來的，讓學(xué)生從心底尊敬勞動者，珍惜勞動成果。我校是從下面幾方面進(jìn)行勞動意識、勞力技能的教育。
一、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的勞動興趣
興趣在每個人的學(xué)習(xí)過程占有很重要的地位，是首要因素。學(xué)校教育教學(xué)時刻要求教師培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的興趣。首先，組織學(xué)生進(jìn)行勞動教學(xué)活動，開展 小小能人等系列活動。通過家務(wù)我來干等角色游戲活動，有意識培養(yǎng)學(xué)生勞動能力，如種植樹澆水實踐性的活動，教師在具體操作活動中讓每位學(xué)生參與活動，學(xué)生的興趣油然而生;其次，教師利用多種廢品舊材料帶領(lǐng)學(xué)生一起制作并把學(xué)生制作的小作品陳列在活動室或讓學(xué)生帶回家。這樣學(xué)生嘗到了勞動的喜悅，同時學(xué)生的動手能力和空間思維能力也得到了充分的發(fā)展。
二、通過了解、觀察，培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識
現(xiàn)在的`孩子都是獨生子女，是長輩的掌上明珠，在家中任何事長輩都包攬了，使孩子們?nèi)鄙倭隋憻�，養(yǎng)成了嬌氣、懶惰的壞習(xí)慣，以至于到了學(xué)校給老師和自己帶來了不便，由此，我校便針對這一具體情況，首先從培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識入手。通過讓學(xué)生觀察家庭長輩的一天的勞動活動，使學(xué)生知道家庭中每個成員的勞動及其對社會的貢獻(xiàn)，學(xué)會關(guān)心別人的冷暖，尊重他人的勞動;同時，我們還經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參觀，結(jié)合季節(jié)特點，讓學(xué)生了解小區(qū)公園環(huán)境的變化，從不同角度來了解大自然中萬物的變化，了解勞動成果，從而意識到勞動帶來的歡樂。
三、通過一日生活活動，培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣
培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣，要運用恰當(dāng)?shù)姆椒�，循序漸進(jìn)，不能操之過急，不要叫孩子干他們力所難及的事。充分利用學(xué)生的一日生活，教育、培養(yǎng)學(xué)生愛勞動是十分必要的。學(xué)會自我服務(wù)勞動是所有勞動中最首要的，如：學(xué)會做簡單的家務(wù)、整理床鋪等。我校很重視培養(yǎng)學(xué)生各方面的習(xí)慣，注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣有助于學(xué)生自我服務(wù)能力的提高，培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣能使學(xué)生間養(yǎng)成互相幫助、互相團(tuán)結(jié)等等。因此，早晨來校老師會帶領(lǐng)學(xué)生一起搞衛(wèi)生;放學(xué)前讓學(xué)生和老師一起整理教室，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動，主動參與勞動的習(xí)慣。
四、加強家園配合，共同培養(yǎng)學(xué)生勞動習(xí)慣。
學(xué)生生長在不同的家庭里，所在的家庭環(huán)境也不同，有的家長注重學(xué)生的勞動教育，但有不少家長過分里溺愛孩子，包辦一切，致使學(xué)生最基本的自我服務(wù)能力和勞動習(xí)慣卻比較差。所以，搞好家校配合工作，請家長配合教育學(xué)生愛勞動，并主動指導(dǎo)家長讓學(xué)后在家庭中積極參與些力所能及的家務(wù)勞動。 實施勞動素質(zhì)教育培養(yǎng)了學(xué)生的情操，鍛煉了學(xué)生的動手能力，發(fā)展了學(xué)生的思維能力。以后我校還需進(jìn)一步把這項內(nèi)容深化，為培養(yǎng)新時代自理能力很強的接班人付出最大的努力
我校為學(xué)生提供了很好的勞動實踐場所,加之學(xué)校環(huán)境幽雅,教學(xué)樓巍然聳立,設(shè)有微機室、多功能活動室、美術(shù)室等,全部達(dá)到縣級一類標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校三季有花、四季長青，名人畫像、名言警句，隨處可見，激人奮發(fā)，催人上進(jìn)，更為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了理想的學(xué)習(xí)環(huán)境。
教師教學(xué)工作總結(jié) 篇6
一、基本要求：
（1）要求學(xué)生做到“眼高手低”：根據(jù)學(xué)生的年齡特征，認(rèn)識的前提能力，看得高，看得細(xì)，看得深，看得透，這就是眼高；手低同樣要根據(jù)學(xué)生的年齡特征，認(rèn)識特點，從一句話寫起，從用好一個詞開始，從身邊的小事寫起，從耳聞目睹的事寫起，寫自己的真實感受，寫自己想說的話。
�。�2）我們應(yīng)該做到“手高眼低”：學(xué)生習(xí)作的批閱，要有前瞻性，要有指導(dǎo)性，為學(xué)生的長足發(fā)展，終身學(xué)習(xí)，激發(fā)興趣服務(wù)，手要高，要著眼于長遠(yuǎn)，眼要低，要為學(xué)生說好一句話，用好一個詞而喝彩。
二、總體原則：
�。�1）寫話入手，降低難度；
�。�2）貼近生活，積累素材；
�。�3）張揚個性，激發(fā)興趣。
三、目標(biāo)要求：
�。�1）情感態(tài)度：
第一學(xué)段（1─2）有興趣；
第二學(xué)段（3─4）留心觀察周圍事物，樂于書面表達(dá)，增強習(xí)作的自信心；
第三學(xué)段（5─6）懂得習(xí)作是為了表達(dá)和與人交流，養(yǎng)成留心觀察周圍事物的'習(xí)慣，有意識軒豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習(xí)作素材。
�。�2）內(nèi)容形式：
第一學(xué)段（1─2）想說的話，想象中的事物，對周圍事物的認(rèn)識、感想；
第二學(xué)段（3─4）不拘形式寫見聞、感受、想象，寫內(nèi)容新奇有趣，印象深刻，最受感動事物，寫簡短的書信，便條交流；
第三學(xué)段（5─6）簡單的記實作文，想象作文，內(nèi)容具體，感情真實，分段表達(dá)。會寫應(yīng)用文，讀書筆記。
（3）詞句的運用：
第一學(xué)段（1─2）樂于運用（閱讀中，生活學(xué)到的詞語）
第二學(xué)段（3─4）嘗試運用積累的語言材料，特別是有“新鮮感的的詞句（選擇詞句運用）”
�。�4）標(biāo)點符號：
第一學(xué)段（1─2）逗號、句號、問號；
第二學(xué)段（3─4）冒號、引號；
第三學(xué)段（5─6）常用的標(biāo)點符號。
�。�5）習(xí)作的修改
第二學(xué)段（3─4）明顯錯誤的詞句；
第三學(xué)段（5─6）修改自己的習(xí)作，主動與他人交換修改，做到語句通順，行款正確，書寫規(guī)范整潔。
�。�6）習(xí)作的次數(shù)、速度
第二學(xué)段（3─4）課內(nèi)習(xí)作16次左右；
第三學(xué)段（5─6）課內(nèi)習(xí)作16次左右，40分鐘內(nèi)完成不少于400字的習(xí)作。
問題：
一、二年級寫話的目標(biāo)沒用完成，三年級開始的習(xí)作怎樣進(jìn)行指導(dǎo)？
方法1：課前五分鐘精彩展示。
�。�1）具體步驟：
第一步：激趣（舞蹈、音樂、美術(shù)、朗讀等，時間不能超過該課時的1/5）；
第二步：拓展延伸，簡單介紹，展示等（時間不能超過該課時的1/5）；
第三步：深入創(chuàng)新，簡介、展示、評價等（時間不能超過該課時的1/5）；
第四步：形成習(xí)慣，限定內(nèi)容、范圍（時間不能超過該課時的1/5）。
�。�2）注意的方面：
1、持之以恒；
2、樂于展示；
3、注意全體；
4、做好保底。
方法2：三段式作文構(gòu)想（全文符后）
四、我在習(xí)作教學(xué)中的點滴做法：
1、分步實施：第一次習(xí)作統(tǒng)一，心中明確學(xué)生的習(xí)作層次詳細(xì)記錄；
2、分層指導(dǎo)：70─80，80─90，90以上（兩周必須交一次）
3、大處著眼：全面、全體，不放過任何一個學(xué)生，那怕就是抄一篇也行；
4、小處著手：70─80：至少8次，類型與內(nèi)容1─8不等。90以上，類型與內(nèi)容根據(jù)表達(dá)愿望，確保保底8次，體現(xiàn)不封頂（有4個學(xué)生一學(xué)期習(xí)作次數(shù)高達(dá)41次）。
五、常見的練習(xí)形式：
1、閱讀教學(xué)中的隨堂練習(xí)；
2、教育教學(xué)中的獎勵與處罰；
3、習(xí)作教學(xué)中的課堂習(xí)作；
4、現(xiàn)實生活中的交流需求。
教師教學(xué)工作總結(jié) 篇7
歲月如梭，不知不覺中一學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，留給本人的將是新的思考和更大的努力。這一學(xué)年的生活，使本人收獲了很多，但也有一些遺憾。這其中有苦有樂，有心酸也有喜悅，有失敗也有成功，本人覺得自己過得緊張又忙碌、愉快而又充實。接下來，本人特從以下幾個方面作一個全面的總結(jié)。
一、教育教學(xué)工作方面
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
充分的備課是上好一節(jié)課的前提與基礎(chǔ)，而備課，一定要備大綱，備教材，備學(xué)生。本學(xué)期本人認(rèn)真鉆研教材，并研究教參，把握了重難點，本人覺得自己有所進(jìn)步的一點就是能夠多去備學(xué)生，站在學(xué)生的立場與角度上去理解所學(xué)的內(nèi)容，讓學(xué)生能夠真正理解與掌握。并針對第一個班上的課，及時地調(diào)整教案，這樣才能在下一個班收到更好的效果，并及時進(jìn)行教學(xué)反思。以聽說課、練習(xí)課、閱讀課以及寫作課的課堂模式為指導(dǎo)，感覺在課堂上越來越自如，越來越順手，也能與學(xué)生達(dá)到更好的溝通與默契。
2、認(rèn)真聽課學(xué)習(xí)
作為一個不到一年教齡的教師，本人基本上毫無經(jīng)驗，因此學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的教學(xué)方法，對本人而言是非常必要的。不僅僅是去聽英語課，同時去聽語文課等。同時，組內(nèi)也組織了每位英語老師的展示課，學(xué)校也組織了為期兩周的展示課與示范課等，聽課的同時，認(rèn)真做好記錄，并進(jìn)行評課，聽完課后寫聽課心得，并會和一些老師來討論，這樣會從每一個老師的身上學(xué)到閃光點，同時怎么樣改進(jìn)運用于自己的課上。在此過程中，本人學(xué)到了很多東西，使本人在教學(xué)方式上取得了進(jìn)步。
3、組織課堂教學(xué)
在課堂上，上新課盡量用純英文教學(xué)，即使對于陌生的詞匯，也會用學(xué)生已經(jīng)學(xué)過的英文進(jìn)行解釋，給學(xué)生創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，并從聽、說、讀、寫四個方面加大訓(xùn)練，利用每天的早自習(xí)來聽錄音、跟讀，課上也重視學(xué)生的主體性，讓學(xué)生積極地去練習(xí)對話、去說、去展示，而在閱讀課上，則以閱讀理解的形式進(jìn)行，并把大練習(xí)冊上的閱讀理解跟進(jìn)訓(xùn)練，同時，每一個單元的主題作文進(jìn)行寫作訓(xùn)練并分享，收到了較好的效果�？傮w而言，現(xiàn)在的教學(xué)模式在這一學(xué)期的工作中，有一個比較成熟的完善，基本上都已經(jīng)順手，但是還有一些小的問題：例如分層教學(xué)中教學(xué)內(nèi)容與環(huán)節(jié)的設(shè)置，希望在今后的教學(xué)過程中能有進(jìn)步。
4、注重課后輔導(dǎo)工作
初一學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，多做思想工作，從生活上關(guān)心他。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
5、熱愛學(xué)生
平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的'關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。本人信奉“親其師，方能信其道”。只有真正地關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，跟學(xué)生做朋友，心心相通，學(xué)生才會愿意接近你、親近你，才會樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。在平時的教學(xué)工作中，本人總是努力去做到這一點�，F(xiàn)在，本人也能與學(xué)生建立朋友的關(guān)系，在課上有時候搞一些小游戲，來和學(xué)生互動，來提高孩子們的興趣與積極性。
二、工作出勤方面
本人熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作。在教育工作中，本人積極參加教研組的教研活動和學(xué)校組織的例會，課余時間會多去研究教材與教參，來提高自己的業(yè)務(wù)水平。在本人工作的這一學(xué)期中，沒有缺席、遲到、早退和病事假的發(fā)生，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度。
三、存在的不足
“金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如：課堂氣氛活躍的時候，有些好動的學(xué)生就喜歡搗亂;教學(xué)方法還不夠成熟等，而這些問題，只能在以后的教學(xué)工作中不斷地解決。
四、改進(jìn)措施
1、注重組織教學(xué)，嚴(yán)格要求學(xué)生。讓學(xué)生明確“課下是朋友，課上是老師”的關(guān)系，松緊搭配好。什么該做，什么不該做學(xué)生應(yīng)該有明確的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生的自覺主動性。讓學(xué)生做到積極活躍但是有序。
2、運用多種技巧教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。七年級的大部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣都很高漲，“興趣是最好的老師”!教師應(yīng)利用學(xué)生熱情好奇的這一特點，從日常生活中的口語出發(fā)，嘗試用英語與學(xué)生對話，或用趣事吸引學(xué)生注意力，引發(fā)他們的興趣，使學(xué)生對本課程產(chǎn)生興趣。并且，在教學(xué)中要運用多種教學(xué)手段，注意聽力與口語的訓(xùn)練。
總之，在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中，本人愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作，在教學(xué)工作中取得了一定的成績。但由于經(jīng)驗不足，教學(xué)工作還有待于改進(jìn)，在以后的教學(xué)工作，本人將不斷總結(jié)，虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的教育教學(xué)水平。
教師教學(xué)工作總結(jié) 篇8
一個學(xué)期以來，我能愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，踏實工作，并積極參入自主教育課程改革，努力提高自身的教學(xué)水平。解放思想，更新教育教學(xué)理念，提高思想素質(zhì)，不斷的豐富自我，完善自我。在教書育人中，從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。在班級管理工作中，樹立
一.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不早退，不遲到，按時上下班，從不因為個人私事耽誤教學(xué)工作，給學(xué)生做了極好的表率。
二.在教育教學(xué)工作中，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材，將教材、教法、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合，運用于課堂教學(xué)。積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，大力提高課堂40分鐘的教學(xué)效率，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論，探索適合本班學(xué)生的教育方法、教育模式和班級管理策略。
1、深入鉆研教材，上好每一堂課。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，擬定教學(xué)方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫比較實用性的教案，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。
2、努力改變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)引入課堂，注意調(diào)動學(xué)生的積極性，主動性，加強師生互動，生生互動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂。同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到較大的提高。
3、精心設(shè)計練習(xí)，認(rèn)真批改作業(yè)。力求每一次練習(xí)都有針對性，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行講評，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。同時根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置實踐性的作，如，設(shè)計手抄報等.
4、做好學(xué)科培優(yōu)補差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對于學(xué)習(xí)能力相對好的學(xué)生注重他們在更深層次上的學(xué)習(xí)和探究;對于學(xué)習(xí)能力相對困難的學(xué)生，從基礎(chǔ)知識方面著手對其進(jìn)行再一次針對性的教育教學(xué)，促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步。
5、認(rèn)真做好教學(xué)反思工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后及時記載本課教學(xué)的`成功和失誤，能夠比較真實地從教法的選擇、教師的備課、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
6、積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極發(fā)言，在教學(xué)目標(biāo)，教材處理，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上，善于提出自己的意見與建議。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。第四、教研方面：自己除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入鉆研外，積極參加各種教科研活動，制定教研計劃，并按計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、研討、反思，一句話，用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)搞好校本教研。
第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次加強對學(xué)生的安全教育，再次，抓好對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。四是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象，五是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道，同時借鑒班級的先進(jìn)經(jīng)驗，，對學(xué)生進(jìn)行量化，分組競爭，給個人加減分，期末總評。與此同時，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情。五是積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。
教師教學(xué)工作總結(jié) 篇9
在這一學(xué)年度的工作中，我承擔(dān)英語教學(xué)工作。我嚴(yán)格遵守國家法律和法規(guī)，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。能夠貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。遵守《職業(yè)道德規(guī)范》，做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表�，F(xiàn)就本學(xué)年的工作小結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法制教育讀本》，并認(rèn)真作好記錄，還進(jìn)行了考試。通過學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步理解了教師的權(quán)利和義務(wù)，進(jìn)一步明白了教師所肩負(fù)的重任，提高了自己的思想政治覺悟，并付之于行動，更加努力地開展工作。
二、做到了嚴(yán)于律己，以身作則，為人師表，時刻注意自己的言行舉止(做到語言文明，待人禮貌，舉止端莊，衣著樸實，儀容整潔)使自己在思想、學(xué)習(xí)、勞動、生活等多方面做學(xué)生的表率，給學(xué)生樹立一個好的榜樣。
三、做到了關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，從不體罰學(xué)生。促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。既是學(xué)生的'老師，有成為了學(xué)生值得信任的朋友。
四、在提高自身思想政治覺悟的同時，加強教育教學(xué)專業(yè)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真參加科組教研活動，和同事一起學(xué)習(xí)和探討專業(yè)知識以及教學(xué)的新觀念、新思想，并把這些新的教學(xué)方法運用到教學(xué)中去。
五、遵守國家法律法規(guī)，熱愛學(xué)校，遵守學(xué)校規(guī)章制度。從不遲到或者早退，有時候生病了也能堅持上好課，才去宿舍休息，或者就先跟同事調(diào)課，所以本學(xué)期做到了滿出勤。我盡量做到嚴(yán)于律己，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍;與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。
總而言之，通過這一學(xué)年度的努力，在教書和育人上都取得了良好的成績。得到了學(xué)生的信任和擁護(hù)，獲得了家長的好評和支持。在今后的工作中，我還將戒驕戒躁，更加勤奮努力地工作，把所有的熱血都奉獻(xiàn)到自己衷心喜愛的教育事業(yè)上!為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量!
教師教學(xué)工作總結(jié) 篇10
時間飛逝，一個學(xué)期很快就要過去了，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高．這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年；是充滿艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學(xué)期．現(xiàn)對本學(xué)期工作作出總結(jié)。
一、教學(xué)方面
1、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。堅持全天在校上班，不遲到，不早退，不請假延誤上課，以學(xué)校工作為重，按時參加學(xué)校組織的各種活動。
2、遵守師德師風(fēng)，熱愛學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，充分尊重學(xué)生。把教育教學(xué)中產(chǎn)生的種種問題都?xì)w結(jié)于教師自己，做到敢于承擔(dān)責(zé)任和壓力，不發(fā)泄在學(xué)生身上。從某種意義上說，真的是“沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師。因為學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的種種問題，與教師是息息相關(guān)的，學(xué)生因為會犯錯誤，不太懂也不怎么會，所以才到學(xué)校接受教育和學(xué)習(xí)。而教師幫助學(xué)生改錯、糾正問題，正是教師的職責(zé)所在。所以教師對學(xué)生的教育管理，要講智慧和策略，做到不但教書更要育人，不可簡單粗暴，體罰學(xué)生，這有失教師的風(fēng)度，成效也是很小的，而對學(xué)生的傷害卻是很大的。不從事有償家教，不向?qū)W生推銷教輔資料等。
3、愛崗敬業(yè)，認(rèn)真做好本職工作：每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，依據(jù)四步主體教學(xué)模式備課、并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，精心設(shè)計各層次作業(yè)并及時批改作業(yè)。做好課后輔導(dǎo)工作。圓滿完成了二年級數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，取得良好教學(xué)效果，學(xué)生綜合素養(yǎng)得到提高。
二、新課改方面
1、結(jié)合新課程理論，學(xué)習(xí)四步主體教學(xué)模式。探討四步主體教學(xué)內(nèi)涵，在平時教學(xué)中，有意識的進(jìn)行四步主體教學(xué)的嘗試，并上了一堂課改教研公開課。明白了上課不是重在形式，更重要的是實效。把握四步主體的精髓，靈活運用四步主體教學(xué)。
2、在預(yù)習(xí)反饋、自學(xué)交流、練習(xí)遷移等環(huán)節(jié)上，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生好學(xué)，善學(xué)、樂學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。
3、開展有效的小組合作，教師要做好充分的鋪墊，幫助引導(dǎo)學(xué)生取得合作的成果，并上臺展示匯報，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的`意識。
4、在自學(xué)交流和精心點撥環(huán)節(jié)，教師的講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，把盡量多的時間給學(xué)生動口動手動腦，促進(jìn)學(xué)生熟練掌握，深刻理解。
5、實施分層教學(xué)法，在教學(xué)活動中，體現(xiàn)分層教學(xué)的思想，如小組合作的分層，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計由淺入深，分層次的引導(dǎo)和問題設(shè)計，練習(xí)題的分層設(shè)計，課后的分層輔導(dǎo)等。教師因才施教，充分發(fā)揮學(xué)生自身的潛力，促使他們努力達(dá)成更高的目標(biāo)，提高綜合素養(yǎng)，體驗成功的快樂。
6、實施激勵性評價，營造民主和諧的氛圍，保障教學(xué)活動持續(xù)推進(jìn)。培養(yǎng)積極向上、互相信賴、互相尊重的情感，肯定學(xué)生的正性行為，并賦予集體榮譽稱號進(jìn)行表彰，鞏固強化好的行為習(xí)慣，形成積極向上的學(xué)風(fēng)。對問題學(xué)生要控制自己的情緒，不可實施懲罰和打擊，挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)情感，要分析根源，采取學(xué)生能接受的民主化策略教育轉(zhuǎn)化。
三、問題和不足
1、多數(shù)學(xué)生個性強，自我意識強，學(xué)習(xí)很不積極主動，很好玩，懶于動手動腦，不夠遵守紀(jì)律。增加教師教育教學(xué)的難度，教師付出的努力是艱辛的、長期的、巨大的。
2、克服自身細(xì)心、耐心不夠的毛病，控制不良情緒的發(fā)泄，始終保持教師良好的修養(yǎng)和風(fēng)度，同時實施民主、情感、智慧的有效教學(xué)方法和管理方法。切忌急于求成，急功近利，簡單粗暴的專制施壓。
四、對學(xué)校工作的看法
學(xué)校各項工作開展有序、規(guī)范、高效，對教師尊重關(guān)愛，知人善用，充分體現(xiàn)了以人為本、民主科學(xué)的辦學(xué)管理理念。
希望在以后的工作中本人能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使自己的教育教學(xué)工作更上一層樓。
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