音樂教師教學(xué)工作總結(jié)（通用16篇）
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編整理的音樂教師教學(xué)工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
音樂教師教學(xué)工作總結(jié) 1
本學(xué)期，在學(xué)校的安排下，本人擔(dān)任了學(xué)校的音樂教學(xué)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，本人盡職盡責(zé)地做好各項工作，現(xiàn)具體總結(jié)如下：
首先，作為一名人民教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時處處為人師表；在思想上，我時刻以高標準來嚴格要求自己。作為學(xué)校大家庭中的一員，盡心盡職地做好各項工作。
其次，在教學(xué)上，我能注意多向同事請教，平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課，平時的教學(xué)中，我能盡量根據(jù)學(xué)生年齡特點精心設(shè)計教案。在課前，我認真仔細地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法，通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種新的教學(xué)方法，積極進行教學(xué)改革。積極參加學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，聽課等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。
本人能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。
一學(xué)期下來，在音樂教學(xué)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀律性變好了，誠實有禮，互相學(xué)習(xí)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。我所教的班級在音樂素養(yǎng)上取得了進步，但還需要繼續(xù)努力。同時我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中肯定存在著許多不足的地方，主要表現(xiàn)在：
1、課堂教學(xué)不能針對每個班學(xué)生實際，缺乏“備學(xué)生”這一必要環(huán)節(jié)。
2、忽視與個別班級學(xué)生的.交流，有待于進一步改善。但我會盡最大的能力和努力改正不足的地方，進一步優(yōu)化課堂教學(xué)。 對于今后的路，我會謹慎地走好每一步，用自己的努力實踐、勇于探索，使自己不斷取得更大的進步！
音樂教師教學(xué)工作總結(jié) 2
不知不覺，來到平山已經(jīng)一學(xué)期。現(xiàn)在，我將本學(xué)期高一音樂教學(xué)工作總結(jié)以下四個方面，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
一、音樂教學(xué)
努力通過高中音樂欣賞課陶冶情操、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中音樂欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。同時，關(guān)注音樂學(xué)習(xí)方式的變革，處理好培養(yǎng)審美能力與學(xué)習(xí)知識技能之間的關(guān)系；進而培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，提高音樂鑒賞水平，從而完善人格。
二、課堂教學(xué)
本學(xué)期的音樂課以音樂欣賞為主。既弘揚我國的`民族音樂文化；也重點介紹世界音樂文化以及音樂文化與其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系，有益于開闊學(xué)生的文化視野。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上好音樂課，經(jīng)常采用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設(shè)計來吸引學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正；力求給學(xué)生一個較為寬松、和諧、歡快的學(xué)習(xí)音樂欣賞環(huán)境。
在教學(xué)過程中，自我感覺存在不足之處就是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，忽略了高一新學(xué)生對基本樂理知識的掌握參差不齊，只有更好地掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
三、課外活動
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣，根據(jù)在校園科技文化藝術(shù)活動的按排，組織學(xué)生到移動營業(yè)廳舉辦了平山中學(xué)“第一屆動感地帶校園歌詠比賽”。通過這次比賽評出了20xx年度“十佳校園歌手”。平時，我經(jīng)常收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注重自學(xué)。如：練習(xí)鋼琴專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊雜志；與各地中小學(xué)的音樂老師進行交流。
遺憾：沒能實現(xiàn)組建學(xué)校器樂隊的設(shè)想。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實踐。對于音樂課少、學(xué)習(xí)緊張的高中生來說，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的，讓平山中學(xué)的學(xué)生有更多展現(xiàn)自己才華的機會，走向藝術(shù)人生。
音樂教師教學(xué)工作總結(jié) 3
光陰如梭，新的學(xué)期已經(jīng)結(jié)束�，F(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
一 、教學(xué)理念
積極參加各級各類的培訓(xùn)和現(xiàn)代教學(xué)理論學(xué)習(xí)，改變以往“以教師為中心，以教材為中心，以課堂為中心”的傳統(tǒng)觀念，樹立以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體、以學(xué)生發(fā)展為本的新理念：為學(xué)生營造開放的環(huán)境和條件，努力拓展學(xué)生學(xué)習(xí)和閱讀視野。
開學(xué)初，本人對教材進行全面分析，對教材的目的、目標都進行了正確的把握。并根據(jù)八年級學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對教材內(nèi)容進行合理的'取舍，合理地安排好學(xué)期教學(xué)計劃。在教學(xué)過程中，學(xué)生應(yīng)該是從要我學(xué)----我想學(xué)----我要學(xué)這一過程轉(zhuǎn)變的。為了達到這個目的，一方面，本人在教學(xué)模式上采用一些適當(dāng)?shù)陌l(fā)問，吸引住學(xué)生的注意力，并不斷地對學(xué)生進行啟發(fā)，誘發(fā)學(xué)生進行積極的思考；另一方面，我通過大量的音樂視頻播放與課件相結(jié)合，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)興趣，從而達到課堂教學(xué)地優(yōu)化。
不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有，幽默力量運用不夠。
二、具體措施
1、通過音樂教學(xué)，提高學(xué)生的音樂審美觀念和審美情趣；
2、通過音樂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣和愛好，活躍空氣，在緊張的文化課學(xué)習(xí)之余可調(diào)節(jié)情緒，有利于其他課的學(xué)習(xí)；
3、在音樂課堂上培養(yǎng)學(xué)生參與和實踐能力。欣賞我國優(yōu)秀的民間音樂（如民歌、民間樂器、民間歌舞音樂、戲曲曲藝音樂等），培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文化傳統(tǒng)情感。
4、教材程度深，在課堂上安排一定時間觀看光碟，對各單元內(nèi)容作介紹，學(xué)生以欣賞為主，達到開拓視野、提高審美能力的目的。
5、對樂理知識的教學(xué)，從基礎(chǔ)抓起，每堂課選幾節(jié)樂譜視唱。讓學(xué)生學(xué)會劃拍、打節(jié)奏、哼曲調(diào)，逐步提高學(xué)生的識譜能力。雖然大部分同學(xué)有困難，但從一個學(xué)期教下來，學(xué)生的進步還是較快的
6、積極將陽光體育之歌、陜北民歌、器樂等特色教育>引進課堂，拓展學(xué)生視野，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
7、利用多媒體、電視、音響等設(shè)備，向?qū)W生介紹一些民歌、名曲，作為補充教學(xué)內(nèi)容。
8、課內(nèi)讓學(xué)生上臺演唱，培養(yǎng)他們的參與、實踐能力，學(xué)生情緒高漲，使音樂課上得更加生動活躍。
三、考試
為了是音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。
總之，在以后的教學(xué)中，我會不斷努力，積累經(jīng)驗，力求教學(xué)方法有所突破，使學(xué)生的音樂素質(zhì)得到全面提高。
音樂教師教學(xué)工作總結(jié) 4
轉(zhuǎn)眼間，作為音樂教師的我在荔枝溝小學(xué)這個舞臺上已經(jīng)工作了五年。過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著，進步著�；仡櫛緦W(xué)年的音樂教學(xué)工作，感慨很多，有成功之處，同時也還存在著很多的不足。下面我就把本學(xué)年的工作做簡要的匯報總結(jié)。
在本學(xué)年的教學(xué)中，我任教二年級、三年級、四年級、五年級的音樂課。注重以音樂審美為核心培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好為目標，根據(jù)學(xué)生的身心特點，以聆聽體驗音樂入手，從音樂的基本要素節(jié)奏為切入點，通過聽、拍、唱、演等系列音樂活動，幫助學(xué)生直觀、形象地初步感受與了解音的高低、長短、強弱、速度及節(jié)拍的意義，重在學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)和綜合音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。
在以后的工作中我應(yīng)努力探索新的教學(xué)思路，嘗試新的教改方法。以實踐求真知，促進學(xué)生綜合能力的提高和發(fā)展，在實踐中不斷探索新的教育教學(xué)規(guī)律和模式。以新課程標準為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)為教學(xué)目標，在教學(xué)中勇于探索、不斷創(chuàng)新，力求上出自己的教學(xué)特色。在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，較多的運用范唱來進行歌曲教學(xué)。用音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生、啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。
在唱歌教學(xué)中，一方面我引導(dǎo)學(xué)生在演唱時要有良好的姿勢，正確的呼吸和準確的發(fā)音，清晰的咬字，吐詞；另一方面是逐步要求學(xué)生做到音色自然圓潤，不斷提高唱歌的技巧。針對學(xué)校小班化教學(xué)的優(yōu)勢，在音樂教學(xué)中嘗試運用了即興創(chuàng)作的教學(xué)方法，并且嘗試用多樣的.手段來進行音樂欣賞的學(xué)習(xí)。針對課程內(nèi)容把打擊樂伴奏、形體表演與繪畫等方式融入到音樂課堂中。充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)作積極性，發(fā)展學(xué)生的聽力和記憶力，豐富孩子們的想象力和創(chuàng)造力。經(jīng)常收集各種音樂文化資料，讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多音樂知識的積累和感悟。
不足：對課堂中一些細節(jié)的東西把握得不夠細致，有很多環(huán)節(jié)缺乏推敲，需要多學(xué)習(xí)提高，多借鑒成功的經(jīng)驗和方法。
在聲樂興趣課上，由于學(xué)生的年齡、理解能力和現(xiàn)有水平等方面差異很大，所以在給學(xué)生的歌唱方法教學(xué)中，我想了很多的方法來引導(dǎo)學(xué)生。想辦法把學(xué)生看不見、摸不著的發(fā)聲器官與形象化的教學(xué)結(jié)合在一起。把抽象的知識與技巧與學(xué)生的生活常識和理解能力聯(lián)系起來，增強形象性和趣味性，更容易讓孩子們理解和接受。盡量選擇一些好聽、有一定藝術(shù)性的歌曲來學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的興趣，逐步提高學(xué)生的演唱技能以及對音樂的鑒賞力。
不足：學(xué)生的活動時間不太穩(wěn)定，進行教學(xué)的內(nèi)容不容易安排，教學(xué)效果沒有預(yù)期的理想。
在學(xué)校組織的各項活動中，我都積極認真準備，盡自己所能做好每項工作，不辜負領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的信任。付出總有收獲，我的努力得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師的肯定和好評，也在活動中不斷提高了自身能力，積累了寶貴的經(jīng)驗。
回首這一學(xué)年，我收獲了很多，但是我的工作中也存在著很多不足，這些都有待我在以后的工作和學(xué)習(xí)中加以改進。我會更加努力工作，吸取其他教師一些好的教學(xué)經(jīng)驗和方法，讓自己的教學(xué)水平有一個更高層次的提高，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
音樂教師教學(xué)工作總結(jié) 5
作為專職音樂教師已有一個學(xué)期了，現(xiàn)將這一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
一課堂教學(xué)：
堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中音樂欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解實踐活動，這也使學(xué)生能力得到了鍛煉。
不足之處是側(cè)重了情感、興趣培養(yǎng)，稍微忽略了對初三、高一學(xué)生樂理知識傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
二、課堂管理：
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好品質(zhì)。努力做到用好設(shè)計抓住學(xué)生小心力。對于破壞課堂秩序行為也進行了善意批評與糾正。
不足：對于學(xué)生一些擾亂課堂行為批評力度不夠�？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟表現(xiàn)。所以給他們環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特別小心賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺教室中一群群倍有優(yōu)越感中學(xué)生。還有，幽默力量運用不夠。
三、課外活動：
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂興趣，按學(xué)校計劃，在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊隊員基本上是自愿報名參加。沒周一、周四課外活動時間訓(xùn)練。器樂隊隊員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)學(xué)生組成。每兩周周末排練。我是應(yīng)屆生
在這個學(xué)期里：舉辦了寶賢中學(xué)第一期音樂會（器樂專場）；組織學(xué)生參加了我校與香港加拿大國際學(xué)校交流聯(lián)歡會演出；舉行了附中高中“三獨”比賽活動；在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們共同努力下較成功地舉辦了一年一度“寶積山之聲”大型文藝匯演。
不足：沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊計劃。學(xué)習(xí)器樂是一種很好藝術(shù)實踐。對于音樂課少、學(xué)習(xí)緊張高中生來說，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們學(xué)習(xí)和生活是大有裨益。市里很多所中學(xué)（包括幾所重點）都有學(xué)生管樂隊。報告已遞交，相信不久我校也能組建自己管樂隊。沒有參加市里合唱比賽，使學(xué)生失去了一次展現(xiàn)自己機會，學(xué)習(xí)、鍛煉計會。心里著實愧疚。
我是應(yīng)屆生
關(guān)于“寶積山之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年一個大型活動，在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴格，從而影響了整臺晚會質(zhì)量和效果，哨顯冗長了。主持人更是不能將就，應(yīng)經(jīng)過嚴格選拔，以保證晚會質(zhì)量。還
音樂教師教學(xué)工作總結(jié) 6
時間飛逝，不知不覺在石壁小學(xué)度過了為期四個月的實習(xí)支教生活了。驀然回首，這四個月里，我緊張過，努力過，開心過，煩惱過，各種酸甜苦辣我的嘗試了一遍，其中所有的經(jīng)歷，都讓我快速成長，是我人生中一筆寶貴的財富。不管在教學(xué)方面、班主任工作方面、生活方面還是學(xué)校的其他工作方面，我都得到了“寶”，相信這四個月得到的東西，會在我今后的工作生涯中寫下不平凡的一頁，在我的生命中華夏濃墨重彩的一筆。
在教學(xué)工作中，我擔(dān)任了一、三、四、五年級8個班級的音樂教學(xué)工作。從第一次上講臺的緊張、無從下手到后來的揮灑自如，從一開始對學(xué)生的不熟悉到后來與學(xué)生建立了深厚的師生情，我深感安慰。經(jīng)過四個月的教學(xué)，我得到了學(xué)校的支持，指導(dǎo)老師的專業(yè)指導(dǎo)意見，在最后的匯報課中，精彩新式的音樂課讓支教學(xué)校刮目相看，得到了領(lǐng)導(dǎo)和帶隊老師的肯定，我也感到很自豪，證明了我的努力是值得的。
在班主任工作方面，我擔(dān)任了一年級3班的副班主任，管理班上的班務(wù)事。面對著一群剛從幼兒園升學(xué)的孩子們，不懂紀律和規(guī)矩，肯定要耗費多幾倍的心思去管理。在一年級的四個班里，我感覺我們班的'孩子最調(diào)皮，最不自覺，不管在教學(xué)還是班務(wù)方面，都特別勞累，管紀律比上課的時間還要多。但是在班主任的指導(dǎo)下，慢慢我找到了方法去管理這幫小屁孩，經(jīng)過一天天地長大，他們也慢慢變好了，開始聽話聽管理了，再也不用太費心了。
在學(xué)校的其他工作方面，我負責(zé)了儀仗隊、合唱隊的排練工作，組織了大隊干部競選才藝秀活動，策劃了從前跟后的學(xué)校藝術(shù)節(jié)展演，還參與了團體心理輔導(dǎo)活動賽課、街道藝術(shù)節(jié)演出、番禺區(qū)西片教職工運動會等各類活動。通過參與各項工作，積累了許多的經(jīng)驗，從中的工作對接、策劃等，我都收獲良多。
支教實習(xí)，哪里需要哪里去，不怕辛苦勞累地付出，所謂“一分耕耘一分收獲”，收獲的東西都是有價值的，使我終生受用。在此還要感謝支教學(xué)校與各位老師的大力支持和指導(dǎo)，也感謝你們對我的肯定，我的成功有你們的一份功勞。希望我能在今后的工作中再接再勵，沖破重重困難，勇往直前，闖出一片精彩天地！
音樂教師教學(xué)工作總結(jié) 7
本學(xué)年注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、喜好和情感。努力做到經(jīng)過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的喜好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象和律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表示音樂，并在必須基礎(chǔ)上發(fā)明音樂。
一、課堂教學(xué)
在教學(xué)中，認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，運用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱，經(jīng)過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。
在唱歌教學(xué)中，一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢，正確的呼吸準確的發(fā)音，清晰的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤，不時提高唱歌的藝術(shù)技巧，在懂得音準的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解本事，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳樂”。本學(xué)年，在教學(xué)上我偏重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學(xué)生樂理知識的傳授。在以后的教學(xué)中要重視樂理知識地傳授，終究三者是相互作用、相互促進的，掌握了樂理知識才干更深層次地感受、理解音樂。
二、課堂管理
為了使學(xué)生能簡便、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表示出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的`行為也進行了善意的批評與糾正。但可能對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度還不夠，總以為學(xué)生不是惡意，只是不幼稚的表示，所以給他們的環(huán)境較為寬松，致使他們不能真正認識到自身的錯誤而有恃無恐。
三、成績方面
本學(xué)年，積極參加上級組織的各項比賽活動。在三獨比賽中，獲一個x市三等獎，一個x市百強獎，另外，還有兩個二等獎和一個三等獎；在x省三等獎。
四、努力方向
1.今后應(yīng)特別注意賞罰分明、掌握尺度。
2.介紹樂理小常識。在歌曲教學(xué)中，常會遇到一些標志，如：反復(fù)記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等。
3.加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)水平。
4.課堂教學(xué)中靈活運用教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，體現(xiàn)學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)教學(xué)理念。
音樂教師教學(xué)工作總結(jié) 8
又一學(xué)年結(jié)束了。這一學(xué)年更加忙碌，充滿了失敗的悲傷和成功的喜悅。我覺得我已經(jīng)長大了很多，獲得了很多寶貴的教育和教學(xué)經(jīng)驗。同時，他們也反思和反思自己走過的彎路。
在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生，尊重他們的人格，給學(xué)生獨立的空間，對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和教育。本學(xué)期，我擔(dān)任三年級、五年級、六年級的音樂課教學(xué)工作。十幾個班，眾多的學(xué)生，使我一下子無法掌握每個學(xué)生的狀況，但我深知學(xué)生是課堂的'主體，不了解學(xué)生就無法完成教學(xué)任務(wù)。于是，我經(jīng)常和同年級老師交流，上課時多留心，此刻我不僅僅掌握了哪個班旋律感好，哪個班節(jié)奏感好，哪個班的表現(xiàn)欲強，就連班里每個學(xué)生的狀況我也能基本了解。這樣我才能作到備課時既備教材又備學(xué)生。
我教的年級廣泛，所以我特別注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意向，突出以美育為核心的音樂課程特色，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，以學(xué)生為主體，讓他們主動發(fā)現(xiàn)、探索、感受、體驗、學(xué)習(xí)，在快樂的音樂實踐活動中理解和表達音樂，在知識的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。為了讓學(xué)生有一個簡單快樂的音樂課，我用鼓勵，盡量避免說教，并努力用好的設(shè)計來吸引學(xué)生的注意力。他還批評和糾正了破壞課堂秩序的行為。讓音樂成為他們真正的朋友，讓每個學(xué)生都喜歡音樂。
作為老師，上課是最重要的，上學(xué)期公開課就反映出很多問題，比如，課堂的組織，音樂理論知識的傳授等方面，還需要進一步的提高。因此，我多向有經(jīng)驗的教師請教，多跟網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)課學(xué)習(xí)，多在課堂上進行實踐，多在課后進行反思。
我負責(zé)的學(xué)校合唱團是今年工作的一大亮點。今年國慶xx周年的合唱《祖國，祖國，我們是你的花朵》獲新鄉(xiāng)市中小學(xué)生文藝演出一等獎。我本人也被評為南崗區(qū)第17屆校園藝術(shù)節(jié)的優(yōu)秀講師和優(yōu)秀組織者。
我對工作充滿熱情，勤勤懇懇、腳踏實地是我對自己的要求，我相信勤能補拙，在領(lǐng)導(dǎo)和同事、家人的信任和關(guān)心、幫忙下，我會更上一層樓，不斷的進步。這是成長的一學(xué)期，因為在這一年當(dāng)中我付出了、收獲了，我很快樂，我會用心去應(yīng)對將來，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的教育事業(yè)。
音樂教師教學(xué)工作總結(jié) 9
又一個學(xué)期完畢了，這一個學(xué)期，較勞碌，較充溢，其中有著失敗的心酸，也有勝利的喜悅。細細品嘗，感覺自己成長了許多，收獲了許多珍貴的教育教學(xué)經(jīng)歷。同時也對自己走過的彎路進展反思。
在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力氣來教育學(xué)生，敬重他們的人格，給學(xué)生獨立的空間，對學(xué)生進展各方面的引導(dǎo)和教育。本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)三年級、五年級、六年級的音樂課教學(xué)工作。十幾個班，眾多的學(xué)生，使我一下子無法駕馭每個學(xué)生的狀況，但我深知學(xué)生是課堂的主體，不了解學(xué)生就無法完成教學(xué)任務(wù)。于是，我經(jīng)常和同年級教師溝通，上課時多留心，此時此刻我不僅駕馭了哪個班旋律感好，哪個班節(jié)奏感好，哪個班的表現(xiàn)欲強，就連班里每個學(xué)生的狀況我也能根本了解。這樣我才能作到備課時既備教材又備學(xué)生。
我教的年級跨度比擬大，所以特別注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、的造就和踴躍性的調(diào)動，突出音樂課以審美教育為核心的特點，注意造就學(xué)生對音樂的愛好，以學(xué)生為主體，讓他們在開心的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)覺、探究，感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在必須學(xué)問根底上締造音樂。為了使學(xué)生能輕松、開心地上音樂課，我多用鼓舞的方式，盡量幸免說教，努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進展了善意的指責(zé)與訂正。使音樂真正成為他們的摯友，讓每個學(xué)生都喜愛音樂。
作為教師，上課是最重要的，上學(xué)期公開課就反映出許多問題，比方，課堂的組織，音樂理論學(xué)問的傳授等方面，還須要進一步的提高。因此，我多向有經(jīng)歷的`老師請教，多跟網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)課學(xué)習(xí)，
多在課堂上進展實踐，多在課后進展反思。
我負責(zé)的校合唱隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年編排的合唱《祖國，祖國我們是你的花朵》獲得了新鄉(xiāng)市中小學(xué)生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師和南崗區(qū)第xx屆校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者。
我對工作充溢熱忱，勤勤懇懇、腳踏實地是我對自己的要求，我堅信勤能補拙，在領(lǐng)導(dǎo)和同事、家人的信任和關(guān)懷、協(xié)助下，我會更上一層樓，不斷的進步。這是成長的一學(xué)期，因為在這一年當(dāng)中我付出了、收獲了，我很歡樂，我會專心去面對將來，用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的教育事業(yè)。
音樂教師教學(xué)工作總結(jié) 10
本學(xué)期，小學(xué)音樂科教研工作在區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)屬各學(xué)校廣闊音樂教師的大力支持和一起努力下，取得一定效果�，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、組織教師參與專家講座
(1)參與市教研室2月份舉辦的戲劇專家講座。
講座邀請了留學(xué)烏克蘭歸來、屢次獲得國際大獎、對音樂劇頗有研究體會的聲樂專家、華南理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院吳國玲博士主講音樂劇。通過培訓(xùn)，使我們對音樂劇有了進一步認識，對我們本學(xué)期的音樂劇競賽具有一定的啟迪作用。
(2)舉辦“如何撰寫公開課教案〞專家講座。為深入開展我區(qū)小學(xué)“有效教學(xué)系列活動〞，我們于3月19日下午，邀請廣雅中學(xué)宋曼蕾老師為主講嘉賓召開講座。通過宋老師深入淺出、啟發(fā)性極強的講座，參與學(xué)習(xí)的教師們都認為受益匪淺，紛紛復(fù)制宋老師的.PPT，準備回去深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會其中的要領(lǐng)，使宋老師講授的知識真正轉(zhuǎn)化到課堂上，使我們課堂更有效!
2、聽課調(diào)研
原本，區(qū)教研室并未要求特約教研員下校聽課。但由于獵德小學(xué)、林河小學(xué)這2所學(xué)校確實有需要，而且校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，屢次要求下校調(diào)研，因此，我們也抓住這個大家相互交流、學(xué)習(xí)、進步的契機，在獵德小學(xué)開展了課例研討活動。獵德小學(xué)兩位老師虛心、好學(xué)的精神使我們深受感動，他們在十分有限的時間內(nèi)反復(fù)修改公開課教案、反復(fù)試教，終于在教學(xué)中獲得較理想的效果。
3、成立區(qū)小學(xué)教師樂團
我區(qū)開展“全國“十一五〞規(guī)劃課題《器樂教學(xué)中的學(xué)生音樂素質(zhì)與創(chuàng)造思維培養(yǎng)研究》〞器樂進課堂的課題研究，老師們不但在把樂器引入課堂，還把這份心、這份興趣延伸到課外的訓(xùn)練。于是我們走到一起來了。我們沒有隆重的開團儀式，也沒有嶄新的樂器，但我們有一幫滿腔熱忱的老師。大家熱愛自身的專業(yè)、熱愛演奏器樂。大家除了完成繁重的教學(xué)任務(wù)外，每周還抽出時間來進行無償?shù)挠?xùn)練，這就是我們對專業(yè)執(zhí)著的愛!我們的作是《瑤族舞曲》，為把這個作品扮演好，符光峰老師依照我們樂團教師的實際情況重新編排樂隊的配置，邊排練邊根據(jù)音響效果進行各個聲部的調(diào)整。在符光峰老師的帶著和梁光榜老師的協(xié)商下，樂團在短短一個多月時間內(nèi)，演奏水平有了很大提高。
音樂教師教學(xué)工作總結(jié) 11
時光如梭，一轉(zhuǎn)眼又到期末了，忙碌又充實的教育教學(xué)工作也接近尾聲了，本學(xué)期，我擔(dān)任七、八年級的音樂教學(xué)工作，細細的回顧一下自己在這學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以下總結(jié)：
一、思想政治方面
在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。
利用學(xué)科特有的魅力來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立，對學(xué)生進行各方面的'引導(dǎo)和教育。
二、教學(xué)方面
注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。
抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征，“新標準”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標的首位�？墒窃诂F(xiàn)實音樂教學(xué)中，也有人對它興趣索然。藝術(shù)教育對于提高人的全面素質(zhì)有著其它教學(xué)不可替代的特殊作用，音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇，是學(xué)校進行藝術(shù)教育的重要途徑之一。因此，如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用，作為一名音樂教師，我覺得抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益這是重中之重。
三、師德方面
在德育工作方面，我認為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師，然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。所以音樂是手段，育人才是目的。關(guān)心、熱愛，做孩子們的好朋友。
四、努力目標
由于這幾年的教學(xué)繁忙，對于自己的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時間花的少，今后我將繼續(xù)努力訓(xùn)練自己的專業(yè)，以求在將來的日子里能不斷的成長。
走過的這一年是幸福的，因為在這一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，在即將到來的新學(xué)年，我同樣會用心去面對，扎扎實實完成教學(xué)工作。
音樂教師教學(xué)工作總結(jié) 12
又一個學(xué)年結(jié)束了，這一個學(xué)年，較忙碌，較充實，其中有著失敗的心酸，也有成功的喜悅。細細品味，感覺自己成長了很多，收獲了很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗。同時也對自己走過的彎路進行反思和。
在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生，尊重他們的人格，給學(xué)生獨立的空間，對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和教育。本學(xué)期，我擔(dān)任三年級、五年級、六年級的音樂課教學(xué)工作。十幾個班，眾多的學(xué)生，使我一下子無法掌握每個學(xué)生的情況，但我深知學(xué)生是課堂的主體，不了解學(xué)生就無法完成教學(xué)任務(wù)。于是，我經(jīng)常和同年級老師交流，上課時多留心，現(xiàn)在我不僅掌握了哪個班旋律感好，哪個班節(jié)奏感好，哪個班的表現(xiàn)欲強，就連班里每個學(xué)生的情況我也能基本了解。這樣我才能作到備課時既備教材又備學(xué)生。
我教的年級跨度比較大，所以格外注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，突出音樂課以審美教育為核心的特點，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，以學(xué)生為主體，讓他們在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、探究，感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定知識基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，我多用鼓勵的方式，盡量避免說教，努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。使音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都喜歡音樂。
作為老師，上課是最重要的，上學(xué)期公開課就反映出很多問題，比如，課堂的組織，音樂理論知識的.傳授等方面，還需要進一步的提高。因此，我多向有經(jīng)驗的教師請教，多跟網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)課學(xué)習(xí)，多在課堂上進行實踐，多在課后進行反思。
我負責(zé)的校合唱隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年國慶六十年編排的合唱《祖國，祖國我們是你的花朵》獲得了新鄉(xiāng)市中小學(xué)生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第xx屆校園藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者。
我對工作充滿熱情，勤勤懇懇、腳踏實地是我對自己的要求，我相信勤能補拙，在領(lǐng)導(dǎo)和同事、家人的信任和關(guān)心、幫助下，我會更上一層樓，不斷的進步。這是成長的一學(xué)期，因為在這一年當(dāng)中我付出了、收獲了，我很快樂，我會用心去面對將來，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的教育事業(yè)。
音樂教師教學(xué)工作總結(jié) 13
在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱情支持和關(guān)心下，本人較順利地完成了本學(xué)期的音樂教學(xué)方案。在這個學(xué)期里，本人雖然較多演出和合唱比賽，卻沒有對教學(xué)有所放松，而且不斷對教學(xué)法進行改良，優(yōu)化課堂教學(xué)，在愉快教學(xué)上取得了一定的效果。同時，也積累了不少教學(xué)經(jīng)驗。現(xiàn)就本學(xué)期的教學(xué)作一次簡單的總結(jié)。
一、熟讀教材，因材施教，根據(jù)實際合理安排教學(xué)方案。開學(xué)初，本人對教材進行分析，對教材的目的、目標都進行了正確的分析。并根據(jù)各個年級的根底和接受能力的不同而對教材內(nèi)容進行合理的取舍，合理地安排好學(xué)期教學(xué)方案，對每個年級、班級都制定了不同的教學(xué)目標。因為本學(xué)期初一級有大局部的學(xué)生是來自中心小學(xué)和西村育才小學(xué)，所以在學(xué)生的整體音樂素質(zhì)方面有了很大的提高，學(xué)生的音樂接受能力也增強了，使音樂教學(xué)的質(zhì)量也有了一定的改良。
二、在教學(xué)中多采用啟發(fā)式，利用一連串的發(fā)問緊扣主題，引人入勝。在教學(xué)中，學(xué)生開始時是處于一種被動狀態(tài)下的`，但教學(xué)畢竟是教與學(xué)的一個過程，在這個過程中學(xué)生應(yīng)該是主動地學(xué)。整個教學(xué)過程中，學(xué)生應(yīng)該是從“要我學(xué)——我想學(xué)——我要學(xué)〞這一過程轉(zhuǎn)變的。為了到達這個目的，本人在教學(xué)模式上采用大量的發(fā)問，吸引住學(xué)生的注意力，并不斷地對學(xué)生進行啟發(fā)，從而到達課堂教學(xué)地優(yōu)化。
三、在教學(xué)中添加一些游戲表演、增加趣味性。音樂教學(xué)中，比擬枯燥的欣賞和樂理課上，學(xué)生的興趣比擬低落，教學(xué)比擬難開展。本人就大膽的在這些教學(xué)中參加適當(dāng)?shù)挠螒虮硌�，增加課堂教學(xué)的趣味性。學(xué)生在課堂上的積極性大大提高，課堂教學(xué)收到了事半功倍的效果。
四、在教學(xué)中充分調(diào)動學(xué)生的積極性。音樂教學(xué)不是純粹的教與學(xué)，同時也要在課堂上調(diào)動學(xué)生的積極性。在課堂上鼓勵答復(fù)下列問題的學(xué)生，并在其平時成績上加分，這樣，學(xué)生的積極性就調(diào)動起來了，課堂也活潑起來了。
當(dāng)然，我們在教學(xué)中仍然存在這樣和那樣的缺乏，但我會盡的能力努力改正缺乏的地方，進一步優(yōu)化課堂教學(xué)，增加教與學(xué)的趣味性。以上為本學(xué)期音樂教學(xué)工作總結(jié)，缺乏之處請給予指正。
音樂教師教學(xué)工作總結(jié) 14
一年一度的小學(xué)教師年度考核表又需要填寫了，雖說對小學(xué)教師個人晉級或是聘職稱沒有任何影響，但是這種考核表會留在教育局存檔到退休后的若干年，所以說還是認真填寫為好，考核表需要填寫個人，前面幾欄都是固定的，最重要的就是小學(xué)教師年度考核個人總結(jié)了。下面就推薦一篇給各位老師參考：
一年里，我作為一名農(nóng)村小學(xué)教師，始終愛崗敬業(yè)，忠于職守，以“學(xué)高為師，身正為范”作為自己的座右銘嚴格要求自己。時刻把學(xué)生的成長放在心頭，把學(xué)生的學(xué)習(xí)與道德修改作為工作的重心來抓。
思想上，我堅守黨的光輝教育事業(yè)方針，以一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己的言行，熱衷于為農(nóng)村小學(xué)奉獻出自己的`一點微薄之力。
行動上，我認真做好教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié)，從制定計劃備課上課批改作業(yè)到教后反思，注重每一環(huán)中的每一個細節(jié)，用愛心澆灌自己的每一個學(xué)生，針對學(xué)生的每一個弱點，都用心去感化，用集體的力量去鼓勵，讓學(xué)生在健康的環(huán)境中成長，讓他們感受到集體的溫暖與力量。
在做好教育教學(xué)工作的同時，我還努力做好班主任工作，通過一個有凝聚力的班干部隊伍來組織一次次社會實踐活動和集體競賽，通過實例來帶動每一位學(xué)生學(xué)會管理自己，并為自己創(chuàng)造一個和諧而安逸的學(xué)習(xí)氛圍。
另外，我還做好學(xué)校的調(diào)研工作，充分調(diào)動各位小學(xué)教師的教研積極性，投身于教研改革的浪潮之中。如：上研修課，聽研修課，評研修課，集體備課等方式。用最新的教學(xué)理念來武裝自己的頭腦，把學(xué)校的教研活動搞得有聲有色。
最后，我還深知我有很多不足之處，如：教學(xué)中有很多細小的靈感式的閃光點，也有整體布局的不完備的弱點，在今后的教育教學(xué)中再努力克服。爭取無愧于“人類靈魂的工程師”的稱號。
實習(xí)是每個人都必須經(jīng)歷的事情，在小學(xué)學(xué)校當(dāng)一年級的實習(xí)教師一段時間后，知道了要如何與孩子們友好相處，不能偏袒。那么在實習(xí)工作告一段落之后，我們應(yīng)該寫一份總結(jié)報告來回顧自己在實習(xí)當(dāng)中所遇到的困難與問題，以此來不斷提升自我。
音樂教師教學(xué)工作總結(jié) 15
時光荏苒，忙碌中XX年的腳步已經(jīng)悄然走遠。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網(wǎng)頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)現(xiàn)幾乎所有的媒體都在進行年終盤點。的確，我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把 XX 年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。
一、 師德表現(xiàn)
關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，認真負責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。
關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友。記得王校長曾經(jīng)對我們說過：“雖然你面對的是五、六十個學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的.，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！”我認同王校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“趙老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！
二、 教育、教學(xué)工作
為了提高自己的教學(xué)認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動，認真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容�！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學(xué)期我積極參加了百花獎的賽課活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課《跳起舞》，為本年度的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符。
音樂教師教學(xué)工作總結(jié) 16
又一個學(xué)年結(jié)束了，這一個學(xué)年，較忙碌，較充實，其中有著失敗的心酸，也有成功的喜悅。細細品味，感覺自己成長了很多，收獲了很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗。同時也對自己走過的彎路進行反思和。
在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生，尊重他們的人格，給學(xué)生獨立的空間，對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和教育。本學(xué)期，我擔(dān)任三年級、五年級、六年級的.音樂課教學(xué)工作。十幾個班，眾多的學(xué)生，使我一下子無法掌握每個學(xué)生的狀況，但我深知學(xué)生是課堂的主體，不了解學(xué)生就無法完成教學(xué)任務(wù)。于是，我經(jīng)常和同年級老師交流，上課時多留心，此刻我不僅僅掌握了哪個班旋律感好，哪個班節(jié)奏感好，哪個班的表現(xiàn)欲強，就連班里每個學(xué)生的狀況我也能基本了解。這樣我才能作到備課時既備教材又備學(xué)生。
我教的年級跨度比較大，所以格外注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，突出音樂課以審美教育為核心的特點，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，以學(xué)生為主體，讓他們在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、探究，感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在必須知識基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。為了使學(xué)生能簡單、愉快地上音樂課，我多用鼓勵的方式，盡量避免說教，努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。使音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都喜歡音樂。
作為老師，上課是最重要的，上學(xué)期公開課就反映出很多問題，比如，課堂的組織，音樂理論知識的傳授等方面，還需要進一步的提高。因此，我多向有經(jīng)驗的教師請教，多跟網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)課學(xué)習(xí)，多在課堂上進行實踐，多在課后進行反思。
我負責(zé)的校合唱隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年國慶六十年編排的合唱《祖國，祖國我們是你的花朵》獲得了新鄉(xiāng)市中小學(xué)生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第xx屆校園藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者。
我對工作充滿熱情，勤勤懇懇、腳踏實地是我對自己的要求，我相信勤能補拙，在領(lǐng)導(dǎo)和同事、家人的信任和關(guān)心、幫忙下，我會更上一層樓，不斷的進步。這是成長的一學(xué)期，因為在這一年當(dāng)中我付出了、收獲了，我很快樂，我會用心去應(yīng)對將來，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的教育事業(yè)。
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