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小學英語教師教學工作總結(jié)

時間:2022-08-15 20:21:39 教學工作總結(jié) 我要投稿

【熱門】小學英語教師教學工作總結(jié)3篇

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性結(jié)論的書面材料,它可以促使我們思考,不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的小學英語教師教學工作總結(jié)3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】小學英語教師教學工作總結(jié)3篇

小學英語教師教學工作總結(jié) 篇1

  本學期,我適應新時期教學工作的要求,從各方面嚴格要求自己,積極向同組教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓,繼往開來,以促進教訓工作更上一層樓。

  本學期我擔任二(3)、三(3)、四(3)、至五(2)班和六(2)班五個班的英語教學工作。在教學中我嚴格遵從教學的五個環(huán)節(jié),課前認真?zhèn)湔n,做到既備教材,又備學生,因材施教,努力實施課堂改革,積極探索小學英語快樂課堂,小學階段英語教學的目的是:激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)學生學習英語的積極性,使他們樹立學習英語的自信心,同時培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),為進一步學習打下基礎(chǔ)。在英語課堂教學中,怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍、激發(fā)學生的興趣是搞好小學英語教學的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學期教學實踐總結(jié)一下教學情況如下:

  一、認真?zhèn)湔n、面向全體授課

  在教學中,認真?zhèn)湔n,認真閱讀各種教科參考書,結(jié)合自己的教學經(jīng)驗與學生的學習情況,認真編寫好教案制定好教學計劃,并不斷地加以改善修改,在傳授學生知識的同時,關(guān)心愛護學生,特別是差生,課堂密切注意他們,教育他們求學勿半途而廢,在思想教育的同時,還耐心地輔導學生復習遺漏知識。使他們的學習成績跟上班里的其他同學。幫助他們樹立學好各門知識的信心。

  學生對英語學習興趣整體有所下降,兩極分化比較嚴重。所以本學期以做好后進生的轉(zhuǎn)化工作為主。面向全體學生,以學生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位,注意分層教學,引導學生端正學習態(tài)度,掌握良好的學習方法,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。學生經(jīng)過一個學年的英語學習后對英語的學習產(chǎn)生了一定的興趣,對英語的'基本知識與基本技能已有初步的了解。同學們的聽力能力、口語表達能力、閱讀能力等都得到了相當程度的提高。為此我做了以下工作:

  二、增強上課技能,提高教學質(zhì)量。

  在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生學得容易,學得輕松,覺得愉快,注意精神,培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。

  三、認真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性。

  對學生的作業(yè)批改及時,認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢

  四、做好課后輔導工作,注意分層教學。

  在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導,并不限于學生知識性的輔導,更重要的是學生思想的輔導,提高后進生的成績,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

  五、采取的措施:

  1、以活動為課堂教學的主要形式,設(shè)計豐富多彩的教學活動,讓學生在樂中學、學中用,從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。

  2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進行大量的語言操練和練習。

  3、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

  總之,學生通過小學階段的英語課學習,英語的基本知識不斷豐富,基本技能不段提高,并已形成一定的學習習慣,并具備一定的自學能力.

小學英語教師教學工作總結(jié) 篇2

  時間荏苒,半個學期不知不覺間已經(jīng)結(jié)束。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上崗一學年了。正是這一年的教學時間,讓我享受到和孩子在一起喜悅,感受到作為一名小學教師的純真與美好,更可喜的是經(jīng)過這段時間的學習、積累、探索,我在英語教學上日趨成熟,逐漸收放自如。本學期我仍舊在后嶼子小學擔任三個年級三個班的英語教學工作,現(xiàn)就該學期的情況,總結(jié)如下。

  首先,我認為自己做的比較好的有如下幾點:

  1. 激發(fā)興趣,維持激情。作為一名教師,我始終認為,興趣是學生最重要的老師。所以在教學過程中,我特特注意激發(fā)學生的興趣和保持興趣。為此我?guī)е鴮W生做游戲,采用量化管理,不同的獎懲措施,小組學習,加入小組競爭和娛樂成分,吸引學生注意力。同時,在上課時,我會發(fā)揮自己的激情,用我的熱情感染每一個同學,而不是呆呆的讀課本,機械的傳授知識。

  2. 及時復習,反復操練。這兩個學期,后嶼子的英語取得了非常大的進步,其中非常重要的原因是我高度重視了英語的及時復習和充分的操練。英語是一門語言,既然是語言,就需要說出來,所以,這個學期我才用了豐富多彩的操練形式,充分利用可以利用的每個時間段,讓學生張開嘴巴,說英語,練英語。

  3. 嚴抓書寫,打牢基礎(chǔ)。盡管是小學英語,可是四五年級已經(jīng)有了書寫的要求。而剛到后嶼子任教,看到學生的英語書寫時,我知道書寫到了高度重視的時候了。所以我高度重視三年級26個字母的大小寫書寫。重新教四年級同學正確書寫26個字母,學習單詞和句子時,我利用四線方格逐一單詞教授。眾所周知,五年級書寫內(nèi)容比最多,要求最好,但是五年級的書寫卻不理想,所以五年級也重新學習26個字母,我多次強調(diào)讓學生書寫的整潔。為了達到目的,我們采用了小組檢查和監(jiān)督,幫助學生打好書寫的基礎(chǔ)。

  4. 在英語教學中貫徹道德教育原則。作為一名學生,首先他們都是一個活生生的人。學習對學生來說很重要,但是學會做人更重要。所以每每上課時,只要有合適的機會,我會給學生進行一些情感教育或者進行一些教育等,希望幫助學生形成正確的價值觀和人生觀。

  5. 認真?zhèn)湔n。根據(jù)里莊的備課要求,我們英語組在于老師的帶領(lǐng)下認真?zhèn)湔n。首先,網(wǎng)絡備課能夠及時完成,并且按時上傳至個人工作室。除此之外,筆頭備課我也認真完成,寫好教案,每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課做出總結(jié)。

  6. 增強上課技能,提高教學質(zhì)量。英語組備課比較頻繁,同事之間聽課學習的'機會非常多。結(jié)合其他老師經(jīng)驗、學生特點以及我自己的上課特色,我在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,上課之余采用量化管理辦法,小組學習,偶爾的節(jié)目表演等等,提高自己的上課技能。

  7. 認真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性。由于我教的三個班包括三個年級。五年級的同學馬上要升六年級,聽說讀寫的要求相對高,所以相對應的讀寫作業(yè)稍微多一些。而四年級初次接觸單詞和句子書寫,作業(yè)量要有但切記過多,打擊學生積極性。對于三年級的同學,剛剛接觸英語,充滿了新鮮感,主要再聽讀上要求高一些。作業(yè)批改及時,認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,通過對作業(yè)的管理,幫助學生學習英語。

  8. 做好課后輔導工作,注意分層教學。后嶼子的英語之前由于各種原因,基礎(chǔ)非常薄弱。通過第一學期的努力,盡管取得了比較大的進步,但是仍然有不少的同學跟不大上學習步伐,所以在課后,為不同層次的學生,尤其是后進生進行相應的輔導,和學生進行交流,找到學生心結(jié),讓他們意識到學習英語的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。

小學英語教師教學工作總結(jié) 篇3

  本人一貫擁護黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),一個學期以來,我在自己的工作崗位上盡職盡責,兢兢業(yè)業(yè),為人師表。本學期我擔任四年級的英語教學工作,在教學中我嚴格遵從教學的五個環(huán)節(jié),課前認真?zhèn)湔n,做到既備教材,又備學生,因材施教,努力實施課堂改革,積極探索小學英語快樂課堂,小學階段英語教學的目的是:激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)學生學習英語的積極性,使他們樹立學習英語的`自信心,同時培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),為進一步學習打下基礎(chǔ)。在英語課堂教學中,怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍、激發(fā)學生的興趣是搞好小學英語教學的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學期教學實踐總結(jié)一下教學情況如下:

  一、認真?zhèn)湔n、面向全體授課

  在教學中,認真?zhèn)湔n,認真閱讀各種教科參考書,結(jié)合自己的教學經(jīng)驗與學生的學習情況,認真編寫好教案制定好教學計劃,并不斷地加以改善修改,在傳授學生知識的同時,關(guān)心愛護學生,特別是差生,課堂密切注意他們,教育他們求學勿半途而廢,在思想教育的同時,還耐心地輔導學生復習遺漏知識。使他們的學習成績跟上班里的其他同學。幫助他們樹立學好各門知識的信心。

  二、在課堂教學中

  第一、在課堂上,認真授課,運用實物教具、簡筆畫,情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。教學生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質(zhì)疑,注重以學生為主體、教師為導的教學方法,充分調(diào)動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭讓他們學了就懂,懂了會用。

  第二、在批改作業(yè)方面。學生的作業(yè)總是按時及時地批改,并詳細地做好批注,對普遍性錯誤,在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法,一一地分析講解、幫助學生解決疑難習題,大大提高了教學質(zhì)量。

  第三、在聽力方面。為提高學生的聽力水平,常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,還讓學生表演對話,背書。

  總之,一學期以來,本人勤勤墾墾地做好各項教學工作,孜孜不倦地傳授給學生各種英語會話知識,努力開發(fā)快樂課堂,取得了一定的成效,學生的成績也有了很大的提高。

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