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學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

時間:2021-01-01 10:03:55 教學(xué)工作總結(jié) 我要投稿

學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(通用7篇)

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,回顧過去這段教學(xué)工作,我們都取得了很大的進(jìn)步,將過去的時間匯集成一份優(yōu)秀教學(xué)總結(jié)吧。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的教學(xué)總結(jié),下面是小編幫大家整理的學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(通用7篇),歡迎大家分享。

學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(通用7篇)

  學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)1

  一、指導(dǎo)思想

  圍繞學(xué)校工作總體目標(biāo),團(tuán)結(jié)全體教師,以加強(qiáng)教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量為工作重心,增強(qiáng)服務(wù)意識,完成學(xué)期初制定的相應(yīng)工作計劃,F(xiàn)將本學(xué)期主要完成工作情況總結(jié)如下:

  二、具體工作開展情況

  1.師德師風(fēng)方面

  校長為學(xué)校師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長,下設(shè)辦公室在教務(wù)處,認(rèn)真組織并完成了師德師風(fēng)專項(xiàng)整治、師德活動周、防“十嚴(yán)格十不準(zhǔn)”、師德師風(fēng)相關(guān)培訓(xùn)、季度師德師風(fēng)監(jiān)測、周報等相關(guān)工。

  2.中繼教方面

  組織好“十三.五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作,本期學(xué)校組織教師參加了國培、省、市、區(qū)、校各級培訓(xùn)、校長培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)等,并對暑假新教師培訓(xùn)作了具體安排。培訓(xùn)工作全員覆蓋,有效提高了教師們的教育教學(xué)水平和管理能力。

  4.教師專業(yè)成長方面

  1)骨干教師培養(yǎng):組織好骨干教師申報,培養(yǎng)工作,本學(xué)期共有兩名教師完成區(qū)級骨干教師培養(yǎng)考核,四名教師獲得了區(qū)級骨干教師培養(yǎng)資格,通過骨干教師的培養(yǎng),對教學(xué)起到了良好的促進(jìn)作用。

  2)“傳、幫、帶”工作:教務(wù)處根據(jù)學(xué)校安排,結(jié)合各學(xué)部工作計劃,認(rèn)真做好老帶新等工作安排,對青年教師、新教師的教育教學(xué)工作等進(jìn)行了持續(xù)的培訓(xùn),取得了良好的效果,并充分發(fā)揮了新教師的專業(yè)才能和教育管理能力。

  3)優(yōu)質(zhì)課競賽:本學(xué)期共組織參加了3人次的省級中職優(yōu)質(zhì)課比賽,12人次的區(qū)級中職優(yōu)質(zhì)課比賽,并取得了良好的成績:獲得省級一等獎1名,省級二等獎1名,省級三等獎1名,校級一等獎1名、校級二等獎2名、校級三等獎2名。并在賽前、賽后認(rèn)真組織評課,有效促進(jìn)了教師教學(xué)的發(fā)展。

  4)課題研究工作:本學(xué)期除了抓好校內(nèi)常規(guī)教研工作之外,還積極開展課題研究:一個市級課題通過中期評估,一個區(qū)級課題結(jié)題。

  5)校際交流工作:組織了13名老師赴廣州荔灣外語職業(yè)高級中學(xué)、江門第一職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)進(jìn)行了教研交流。

  5.教學(xué)管理方面

  1)抓好教務(wù)常規(guī)管理。

  依托學(xué)部,認(rèn)真開展了教師教學(xué)計劃、備課、上課、作業(yè)、半期檢查、平時教學(xué)管理等教學(xué)各個環(huán)節(jié)的檢查,并將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋,用于指導(dǎo)教育教學(xué)工作。

  2)突出重點(diǎn),著重抓好高職備考班、杭州大專班、升學(xué)班教學(xué)工作,協(xié)調(diào)各學(xué)科間的平衡,使各項(xiàng)工作開展得更細(xì)、更實(shí)、更好。

  3)組織了30余人參加技能大賽,計算機(jī)專業(yè)、汽修專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)的師生共參加了六個項(xiàng)目的比賽,使學(xué)生增長了見識,得到了鍛煉。

  4)組織了xx級學(xué)生的普通話測試工作。

  三、存在的問題

  1.實(shí)訓(xùn)教學(xué)有待加強(qiáng),一是加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè),二是加強(qiáng)“雙師型”師資的培訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)的管理。

  2.極個別教師還存在教學(xué)質(zhì)量意識不強(qiáng)的問題,需要加強(qiáng)管理及考核工作。

  學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)2

  回顧主要教學(xué)工作及成效

  1、按時保質(zhì)地完成了本學(xué)期的音樂教學(xué)任務(wù)。

  2、在教學(xué)中激發(fā)和培養(yǎng)了學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)興趣。

  3、課堂上開發(fā)了學(xué)生對音樂的感知力,體驗(yàn)了音樂的美感。

  4、學(xué)生能自然的、有表情的歌唱,樂于參與其他音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動。

  5、培養(yǎng)了學(xué)生樂觀的態(tài)度和友愛的精神。

  學(xué)生能力培養(yǎng)策略及成效

  1、在教學(xué)中,經(jīng)常運(yùn)用范唱方式感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維,使他們做到有感情地歌唱,通過藝術(shù)形象的感染來完場學(xué)生的思想教育。學(xué)生在全面的學(xué)習(xí)音樂的同時也被音樂課的獨(dú)特魅力所吸引。

  2、在唱歌教學(xué)中,一方面引導(dǎo)學(xué)生唱要有良好的演唱姿勢、正確的呼吸、準(zhǔn)確的發(fā)音、清晰的咬字吐字,另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤,不斷提高唱歌的技巧。

  3、在教唱一首新歌時,為了使學(xué)生能達(dá)到學(xué)會全歌,利用錄音范唱,運(yùn)用歌唱聆聽法,熟悉歌曲的情緒,速度,然后利用電子琴教唱歌曲旋律。

  培養(yǎng)學(xué)生能力的原則:

  從聽覺上開啟心靈的音樂。音樂首先是聽覺上的藝術(shù),所以我先從耳朵開始來滿足學(xué)生的要求。以前的音樂課,無論是教唱新歌還是欣賞,我都會之前給學(xué)生解釋歌曲的風(fēng)格、詞意,學(xué)生只要聽著就行,不需要動腦,如果哪一首歌曲自己感覺良好,可是學(xué)生并不喜歡,同樣也調(diào)動不起興趣。所以,為了改變這種狀況,我決定和學(xué)生換位,讓他們做主動,我做被動,每次音樂課,我讓他們閉上眼睛認(rèn)真聽音樂,然后我再提出問題,學(xué)生就會很主動的去思考,而且興致極高。之后,我再進(jìn)行總結(jié),并且給每一首樂曲加上自己編的音樂小故事,學(xué)生憋足了氣認(rèn)真聽著。在我看來,音樂教師不僅要能歌善舞,更要做一位出色的演員。所帶教學(xué)班級在各類教學(xué)競賽、評比情況

  在本學(xué)期的能力測試中,我所帶年級的均分成績不錯。

  自我反思教學(xué)工作存在的不足

  三年級游戲活動設(shè)計較少,吸引學(xué)生興趣不夠,在以后的教學(xué)中我會多為學(xué)生設(shè)計一些音樂游戲課件,來提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。今后應(yīng)特別主意獎罰分明,把握尺度,還有,幽默力量運(yùn)用不夠。

  1.注重音樂審美體驗(yàn)。通過聆聽音樂、表現(xiàn)音樂、音樂創(chuàng)造等審美活動,使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂中的美和豐富的情感,為音樂所表達(dá)的真善美理想境界所吸引、所陶醉,與之產(chǎn)生情感的共鳴,使音樂藝術(shù)凈化心靈、啟迪智慧,以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度。

  2.讓學(xué)生多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的音樂作品,從而增長音樂知識。

  3.課堂上結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行授課,除了運(yùn)用多媒體手段活動課堂氣氛外,要讓學(xué)生真正參與到音樂活動中來,讓學(xué)生對音樂產(chǎn)生并保持濃厚的興趣。

  4.注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和培養(yǎng),利用靈活多變的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。

  5.學(xué)生缺乏足夠的表演空間和機(jī)會。

  下學(xué)期工作設(shè)想或建議

  在今后的教學(xué)中,要把歌曲作為主線,其他方面都圍繞這一主線組成縱向結(jié)構(gòu),多多聯(lián)系生活,力爭把音樂課上得生動活潑,富有情趣,音樂技能得以提高。

  另外要多設(shè)計一些學(xué)生展示環(huán)節(jié),鍛煉學(xué)生的表現(xiàn)能力,從而使我們的音樂課成為學(xué)生展現(xiàn)自我的真正的舞臺

  總之,在新課程背景下的.音樂教學(xué)中,我要一如既往的做好備課、輔導(dǎo)、考察等方方面面的工作。當(dāng)然了,要做一名受學(xué)生歡迎的音樂老師,還要經(jīng)過自己各方面堅持不懈的實(shí)踐和探索,在今后的道路上,向更高的目標(biāo)奮進(jìn)!

  學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)3

  忙碌而充實(shí)、疲憊卻喜悅、點(diǎn)滴遺憾點(diǎn)綴著更多的收獲……是啊,我們的教學(xué)工作就是在這忙碌、疲憊、略帶遺憾中充實(shí)、喜悅、收獲著。

  今天的回顧和總結(jié)是為了調(diào)整和提高,讓我們一起盤點(diǎn)20xx年吧!

  一、思想政治

  始終如一地?zé)釔圩鎳,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學(xué)習(xí),記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

  二、個人業(yè)務(wù)

  作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我積極參加函授本的進(jìn)修,按時上課,抓住這一大好時機(jī)向高等院校的老師求教,個人專業(yè)技能得到了一定水平的提高,為教學(xué)成績的提高提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支撐。注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽音樂網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實(shí)提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。

  三、課堂教學(xué)

  課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),發(fā)揮其最大的效用。我注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備學(xué)生,熟悉教學(xué)軟件的操作過程,保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色,用旋律代替老師的指令,琴聲就是他們出發(fā)的號角,讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,所以我從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,運(yùn)用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。課堂的教學(xué)效果事半功倍。

  四、文藝匯演

  每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢?因?yàn)橐魳穼W(xué)科這“小三門”,隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當(dāng)然對于一線的教師,要求也越來越高。每年的中小學(xué)文藝匯演、每兩年一度的音樂教師基本功比賽必不可少。而且這比賽不僅考察的是指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)水平,更是為各學(xué)校藝術(shù)教育提供了展示平臺,它代表的是我們這個大家庭畢家疃小學(xué)的形象。我想我只能為學(xué)校、為大家填采。所以,我壓力很大,但我變壓力為動力,工作中保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng),勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài),銳意進(jìn)取、追求卓越的精神,我也堅信我的付出會有收獲。所以學(xué)年初就挑選“苗子”,帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出,為的就是那短短的瞬間。暑假期間參加了由怡園辦事處組織的消夏文藝匯演三場,9月份參加了全區(qū)中小學(xué)文藝匯演,10月份參加了“重陽節(jié)文藝匯演”。

  盤店一年,有收獲,也有遺憾。我將積累收獲的經(jīng)驗(yàn),吸取遺憾的教訓(xùn);保持腳踏實(shí)地的作風(fēng)、鍛煉永遠(yuǎn)健康的身心、追求進(jìn)取卓越的精神,與同事的你一起迎接美好的20xx年。祝大家健康、幸福。

  學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)4

  在本學(xué)期,我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,并不斷學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的能力,F(xiàn)將一學(xué)期以來的的工作如下總結(jié):

  一、在政治思想方面

  本人積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),積極參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,努力提高自己的思想覺悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名合格的好教師。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。

  二、在教育教學(xué)方面

  小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,目前越來越受到各界的重視,我們學(xué)校也開始重視了,我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性,并下決心以我微薄的力量來推進(jìn)我?茖W(xué)教育持續(xù)穩(wěn)步向前發(fā)展。我知道,要想提高教學(xué)質(zhì)量,首先要立足課堂,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量!把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,我嚴(yán)格要求自己,精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動的:

  1、課前準(zhǔn)備:課前要備好課,一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料,這對學(xué)生的探究和實(shí)驗(yàn)非常重要,所以,我會提前準(zhǔn)備好,如果儀器室沒有的材料,但是為了上好課,我就自己找材料或動手制作。認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每節(jié)課的總能了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

  2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況:我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況,了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施。并考慮到學(xué)生的個體差異,盡量因材施教,有效地對個別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。

  3、研究教學(xué)方法:考慮教法,解決如何把新知識傳授給學(xué)生,而且,我教了兩個年級,學(xué)生的年齡和各年級的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)培養(yǎng)方向不同,所以要采取不同的教學(xué)方法。另外,每個學(xué)生情況各不相同,所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計和輔導(dǎo),包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。

  4、課堂上的情況:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,特別是實(shí)驗(yàn)操作,要注意觀察每位學(xué)生,使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動中,多鼓勵,多使用加到好處的評價性語言,使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,從而做到自主探究,使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學(xué)科。

  5、做到熱愛學(xué)生:平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

  6、不斷學(xué)習(xí):積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,不懂就問,博采眾長,提高教學(xué)水平。

  三、開展科學(xué)活動,全面普及、注重提高。

  科普活動是科普教育的載體、沒有活動就沒有活力,我們根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn),積極開展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性,內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動。

  四、工作考勤方面:

  我熱愛自己的工作,自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠和善,努力樹立良好的師德形象。做到按時上下班,不遲到不早退,并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程,我積極地去外校聽科學(xué)交流課,多學(xué)習(xí),以提高自己的教學(xué)水平。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報,并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和指導(dǎo)。然而在教學(xué)過程中,由于對科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,總覺得自己在各個方面的知識還欠缺,教學(xué)上時常遇到一些知識上的難點(diǎn),書到用時方恨少,沒辦法,只能平時自己多看些雜書了,在頭腦中多儲備一些知識,這樣面對學(xué)生的難題時,能夠坦然相對。

  在本學(xué)期,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動,理論知識不夠,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,組織教學(xué)能力還有待提高。在今后的工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師。

  學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)5

  在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校堅持以“辦人民滿意教育,做人民滿意教師”為宗旨,堅持辦“規(guī)范+特色”學(xué)校,推進(jìn)教育創(chuàng)新,深化教育改革,提升教學(xué)質(zhì)量。在全校師生的共同努力下,較好地完成了預(yù)定工作目標(biāo)。

  一、行風(fēng)建設(shè)譜新曲

  1、鞏固雙心成果。靜下心來教書,潛下心來育人,我校積極推進(jìn)“雙心教育”活動的深入開展。以區(qū)域教育現(xiàn)代化和“校安工程”建設(shè)為契機(jī),宣傳國家對教育均衡發(fā)展的重視,不辜負(fù)納稅人的期望,幫助教師建立終身從教的職業(yè)理想,努力提高自身專業(yè)素養(yǎng)。

  2、加強(qiáng)師德建設(shè)。深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,期初,學(xué)校與教師簽訂了《師德承諾書》,全體教師能踐行自己的愛生諾言。教師節(jié)舉行了面向全體學(xué)生的恪守師德規(guī)范宣誓儀式。平時組織教師學(xué)習(xí)身邊的師德先進(jìn)典型,定期撰寫學(xué)習(xí)心得,定期交流。本學(xué)期根據(jù)上級要求,每個教師都建立了師德檔案,總結(jié)一年來的師德成長。

  3、推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)。建立教育也是服務(wù)的理念,全體教職工盡心為家長和學(xué)生服務(wù)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊上好各類課程,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。教師利用放學(xué)后的時間,為學(xué)習(xí)困難生義務(wù)輔導(dǎo)作業(yè)。在今年的學(xué)校行風(fēng)評議中,獲得社會的一致好評。

  二、教學(xué)管理創(chuàng)新意

  1、強(qiáng)化過程管理。教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)巡查力度,形成較為完善的過程管理模式。每天有一名校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教學(xué)巡視,通過深入課堂,看看作業(yè),聊聊生活,翻翻筆記,問問成效等形式,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)管理中存在的問題,有針對性地提出改進(jìn)意見。促使了教學(xué)行為規(guī)范化,作業(yè)反饋及時化,教學(xué)研究實(shí)效化,隱性問題顯性化,資料生成真實(shí)化。

  2、推進(jìn)活動育人。一是正常班隊(duì)活動,本學(xué)期,每個年級都開展了一次面對全校的主題班隊(duì)活動觀摩,學(xué)生在活動中提升了主體意識。二是豐富大隊(duì)活動,本學(xué)期,少先隊(duì)大隊(duì)部舉行了講難忘師恩的故事,祖國在我心中演講,黨的陽光下征文比賽,綠色衛(wèi)士評選等活動。三是深入推進(jìn)“書香班級”建設(shè),每天中午安排學(xué)生進(jìn)行半小時的閱讀活動,為了使活動有成效,各年級都有推薦閱讀書目,建立了學(xué)生讀書卡。四是保證了學(xué)生每天一小時的陽光體育活動。

  3、務(wù)實(shí)校本培訓(xùn)。學(xué)校由于并班教學(xué),教師空余時間比以前較多。學(xué)校征訂了教育教學(xué)類報刊,要求教師自覺學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身專業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期重點(diǎn)強(qiáng)化了作業(yè)檢查和反饋,每次檢查作了專題評點(diǎn)。

  三、校安工程謀新篇

  校長主抓“校安工程”建設(shè),并劃配三名成員專門負(fù)責(zé)校安工程建設(shè),他們在工地指揮、聯(lián)系和督促有關(guān)事務(wù),監(jiān)督工程質(zhì)量,清除進(jìn)度上的障礙。目前,樁基已打好,即將進(jìn)行主體施工。

  四、學(xué)校管理結(jié)新果

  1、教學(xué)業(yè)績。巫毅華老師參加通州區(qū)美術(shù)教學(xué)課堂競賽獲一等獎;嚴(yán)金國老師南通市科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作大賽農(nóng)村組一等獎。

  2、競賽成果!敖痂匙”科技大賽一人獲省二等獎,兩人獲區(qū)二等獎。參加了省“黨的陽光下”讀書和征文活動,區(qū)小學(xué)生鍵球大賽等活動。

  3、隊(duì)伍建設(shè)。在通州區(qū)紀(jì)委,區(qū)教育局聯(lián)合組織的行風(fēng)評議現(xiàn)場打分測評中,總分列鎮(zhèn)學(xué)校第一名。學(xué)校開展了“社會評部分,家長評教師”活動。部門均分97.5,教師人均分超過98.5。

  學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)6

  本學(xué)期我校在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下,學(xué)校以育人為本,發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取的精神,有計劃、有步驟地開展教育教學(xué)工作;仡欉^去的一學(xué)期,我們主要做了以下幾方面的工作。

  一、以德育為先導(dǎo),推動規(guī)范化建設(shè),做好德育工作

  1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地,培養(yǎng)出什么樣的人,這與開展德育教育是十分重要。因此,學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。我們結(jié)合自身的實(shí)際,制訂了相關(guān)的計劃和工作措施。加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè),我們還要求全體教師要嚴(yán)于律紀(jì),敬崗愛業(yè),決不能搞有償家教。在師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)過程中,各教師都寫了心得體會。各班主任及科任教師能以身作則,做好學(xué)生的表率。

  2、繼續(xù)在師生中廣泛深入開展愛國、守法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民教育。經(jīng)常利用國旗下的講話和班隊(duì)課加強(qiáng)學(xué)生的個人修養(yǎng)、人生價值觀、心理健康等教育。

  二、抓好教師隊(duì)伍的建設(shè)。

  1、本學(xué)期我校師資隊(duì)伍有很大變化,6個在職教師1個代課教師。6個班級,太累,太累。雖然我們教師業(yè)務(wù)能力不是很強(qiáng),但是教師們的服務(wù)意識、為人師表意識、嚴(yán)謹(jǐn)從教意識、團(tuán)結(jié)協(xié)作、凝聚意識都很好,能在工作中積極主動地完成各項(xiàng)工作。

  2、做好教學(xué)工作計劃,開展教研活動,提高教師駕馭教學(xué)、提高課堂效率的能力。我們結(jié)合本校的實(shí)際,在校內(nèi)組織全體教師每人上一次公開課或示范課。先組織有經(jīng)驗(yàn)的教師上示范課,然后再組織今年上崗的新教師(葉正芹)上公開課,課后相互評課,議課。對不太理想的課要在接受建議后重新上課。共同學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,針對課堂上出現(xiàn)的問題,大家獻(xiàn)計獻(xiàn)策,共同努力。雖然大家付出很大的努力,但還是暴露了不少問題。

  3、抓好常規(guī)工作開展。我們結(jié)合工作計劃,抓好各環(huán)節(jié)的落實(shí),明確教師崗位職責(zé),教導(dǎo)處每月對教師的業(yè)務(wù)進(jìn)行一次檢查,每個教師都能按時完成自己的工作。

  4、抓好班級工作。各班主任和科任教師基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助的和諧局面。老師們都能本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作,密切注意抓好學(xué)生的思想教育,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。

  三、創(chuàng)建安全、和諧、衛(wèi)生的校園

  1、我們結(jié)合本校實(shí)際,對校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患,加強(qiáng)對校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識分解落實(shí)到各班主任和科任教師的工作中,讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識。每月初,學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校進(jìn)行安全排查。每周班主任都要有針對性的對學(xué)生進(jìn)行安全教育,學(xué)校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、食品衛(wèi)生、用電、防火、雨雪天氣安全等教育指導(dǎo),教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識。開展遇到安全突發(fā)事件、地震和消防的緊急疏散的演練等。進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。同時,對有關(guān)假期,我們通過“給家長的一封信”等形式讓家長配合學(xué)校做好學(xué)生的安全工作。

  2、加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學(xué)期初、期末都開展法紀(jì)教育,用淺顯的案例,深刻地教育師生,平時我們還利用校會、班隊(duì)課、國旗下的講話等時間對學(xué)生進(jìn)行教育。

  3、校園環(huán)境衛(wèi)生是學(xué)校的第一窗口。為了搞好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作,美化校園環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生愛校、愛班級的集體榮譽(yù)感,提高學(xué)生增強(qiáng)維護(hù)健康的能力,抵制各種不衛(wèi)生的行為和習(xí)慣。我校以少先隊(duì)為主導(dǎo),成立衛(wèi)生檢查小組,每日對各班級及衛(wèi)生包干區(qū)進(jìn)行檢查打分。利用流動紅旗,獎勵每周衛(wèi)生標(biāo)兵班級。通過努力,我校的環(huán)境衛(wèi)生較以前有了較大改善。

  四、狠抓習(xí)慣,創(chuàng)建和諧美好的校園

  繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為學(xué)生教育管理的突破口,采取多種措施,著力學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。利用班會定期學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,促使學(xué)生養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。利用少先隊(duì)開展競賽,榜樣激勵。每周匯總班級量化積分,每月表彰一批文明班級、進(jìn)步快的學(xué)生,在全體學(xué)生中樹立榜樣。

  五、工作中存在的不足和努力方向

  雖然通過我們平時努力的工作,有了很多收獲,但也還存在許多的不足,例如教師的業(yè)務(wù)能力還有待提高,管理上還有地方存在不足。在今后的工作中,我們?nèi)砸訌?qiáng)教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面的不斷自我認(rèn)識、自我提高。同時加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在新的一學(xué)期學(xué)校將帶領(lǐng)全體教師繼續(xù)努力工作,做到管理有新突破,質(zhì)量力爭進(jìn)步。

  學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)7

  嶄新的一個新學(xué)期結(jié)束了,真的有點(diǎn)舍不得,因?yàn)樵谶@一學(xué)期里無論是我們老師們還是學(xué)生們都表現(xiàn)得非常的勤奮積極和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。對比起一年級我們感覺成熟了,教學(xué)和管理起來都有章法了,有了思考就有了思路。

  這個學(xué)期是一個嶄新的開始,伴隨我們多年可圈可點(diǎn)的生本教材與我們告別,迎來了比較系統(tǒng)的人教版教材,感覺踏實(shí)了,也感覺有點(diǎn)不舍,對于學(xué)生來說都應(yīng)該是個好的開端。

  前事不忘后事之師,前人走過的路有跡可尋,因此,在本學(xué)期里我爭取每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,去各位同事和同行的示范課中取經(jīng),去別人的長處補(bǔ)自己的不足所以必須在前輩走過的路上開拓進(jìn)取,有所取有所棄。

  有機(jī)會參與聽課、評課,學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。真的要謝謝他們!在本學(xué)期開展的一人兩上同一課得活動中,有幸代表低年級備課組出課,在此活動中我得到很多的鍛煉,讓我成長了;顒忧昂笪腋痈杏X我們數(shù)學(xué)科組是個很有靈氣的團(tuán)體。

  上一學(xué)年我還會質(zhì)疑:“以生為本,充分尊重學(xué)生,把學(xué)習(xí)交回給學(xué)生自己。但是真的放心讓學(xué)生自己學(xué)嗎?”這個學(xué)期我的心就不再鬧矛盾了,既然選擇了、決定了就全身心投入,以百分百的努力去做好,為孩子的心智健康發(fā)展而努力。不過這個學(xué)期就不一樣了,我們把相處多年的生本教材光榮隱退了,接位的是人教版教材,因此我要把腦袋中的資料更新一番了。這個學(xué)期里,多次外出學(xué)習(xí),在人教的課堂里,我看到了不一樣的課堂,看到了很多新鮮的事物。同時我發(fā)現(xiàn)了自己有點(diǎn)進(jìn)步了,以前我就會注意聽人家的大方面,現(xiàn)在去聽課我就注意學(xué)生的細(xì)節(jié),從小節(jié)上下工夫。以小治大,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴出發(fā),不可急于一時,一步一腳印地走好!

  學(xué)習(xí)回來后,我都迫不及待地想也在自己的課堂上嘗試嘗試,但是,結(jié)果都在意料中了,很多因素,學(xué)生、環(huán)境、老師等等的問題,因此我也明白了真的急不了,我得在一步一步地來,欲速則不達(dá)。在下學(xué)期我也不能忘了這點(diǎn),還得在平時抓好,一天一天地堅持。

  自古有“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”、“知己知彼,百戰(zhàn)百勝”,這就要求我們必須要備好課,備好學(xué)生的課,這才可以上“戰(zhàn)場”。平時多花心思了解學(xué)生就是我的課間生活了。

  在課堂,加強(qiáng)雙基教學(xué),發(fā)展智能。如我們在教學(xué)認(rèn)數(shù)的同時,結(jié)合單位名稱,堅持“說”的能力訓(xùn)練。還有在應(yīng)用題教學(xué)的過程中就要求他們說說數(shù)量關(guān)系,從基本出發(fā),弄清楚題意,弄清楚“知道什么和不知道什么(要求的是什么)”,并在教學(xué)看圖寫式時讓學(xué)生學(xué)會說三句話,為應(yīng)用題的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

  運(yùn)用多種教學(xué)手段,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,促使學(xué)生主動地學(xué)習(xí),培養(yǎng)思維、提高能力,這是擺在每一個數(shù)學(xué)教師面前的重要任務(wù)。如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的興趣,發(fā)展學(xué)生思維,備課時就得用上如下方法:

  1、在教學(xué)中,運(yùn)用電腦課件、教具、學(xué)具,進(jìn)行直觀教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生理解和掌握知識。

  2、創(chuàng)設(shè)情境,啟發(fā)學(xué)生動腦筋想問題。

  3、寓教學(xué)于愉快活動之中。如教授“長度單位”一課中,設(shè)計了測量自己的手長、身高、課桌高、床的長度等動手實(shí)踐活動,讓學(xué)生在通過動手操作的過程中掌握知識,發(fā)展思維,與生活相聯(lián)系。

  為提高學(xué)生們的計算速度能力,本學(xué)期我們學(xué)行了計算比賽和綜合知識比賽,并評出一、二、三等獎,通過比賽,引起了學(xué)生對計算的重視,更重要的是也要把我全局。同時,教師在培養(yǎng)學(xué)生的計算速度,準(zhǔn)確率方面也做了一定的工作,取得了一些成績。

  當(dāng)然在實(shí)際工作中出現(xiàn)了不少問題,比如:

  1、學(xué)生由于年齡小經(jīng)常坐不住,上課的時候注意力較差。

  2、其次,學(xué)生為了提高計算的速度,在書寫這一方面顯得過于潦草。

  3、在做題方面,有的學(xué)生粗心大意,經(jīng)常有漏題錯題出現(xiàn)。

  4、這一學(xué)期在培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力方面,做得還不夠。

  5、自己經(jīng)驗(yàn)不足,在很多時候做得不夠細(xì)和注意不到。

  在今后的教學(xué)工作中,一定要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),正視自己存在的問題,學(xué)會多元化教學(xué),努力搞好數(shù)學(xué)教學(xué)工作,努力讓自己“返老還童”,以更好地、設(shè)身處地地為孩子著想。

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