關(guān)于初三化學(xué)組教學(xué)工作總結(jié)范文
時間過得太快,讓人猝不及防,相信各位教學(xué)工作者這段時間來的收獲肯定不少吧,讓我們一起來寫一份教學(xué)總結(jié)吧。到底應(yīng)如何做自我評價(jià)和自我總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于初三化學(xué)組教學(xué)工作總結(jié)范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初三化學(xué)組教學(xué)工作總結(jié)1
本學(xué)期堅(jiān)持保持名牌特色、堅(jiān)持可持續(xù)性發(fā)展辦學(xué)思想和藏書中學(xué)教育改革與發(fā)展綱要為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)學(xué)校20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃。實(shí)施“有效教學(xué)”,突出新課程改革教學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐精神為目標(biāo),踏實(shí)工作,圓滿完成了開學(xué)初制訂的各項(xiàng)工作計(jì)劃,現(xiàn)總結(jié)如下:
1、師資隊(duì)伍建設(shè)方面
本學(xué)期配合教務(wù)處重點(diǎn)做好青年教師的培養(yǎng)工作,采取青年教師與老教師結(jié)對子,師徒之間多聽課、多研討,要求新教師教學(xué)各個環(huán)節(jié)高要求,“六認(rèn)真”上下苦功夫。老教師每周至少聽一節(jié)年輕教師的課,同時對青年教師進(jìn)行師德和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在本學(xué)期開展的校組內(nèi)公開課上青年教師都有突出的表現(xiàn):宋橋老師代表化學(xué)組在校教學(xué)研討會上受到了學(xué)校的好評,獲一等獎。通過在組內(nèi)的展示,其余幾位青年教師無論是在教學(xué)能力和教學(xué)水平上都有了較大的進(jìn)步,通過聽、評課也都給予了充分肯定,同時指出今后工作重點(diǎn)。
2、常規(guī)教學(xué)工作
本學(xué)期通過各種途徑,在教師中樹立有效教學(xué)理念,擺正學(xué)生的主體地位和樹立教師的服務(wù)意識,在課堂教學(xué)中注重知識的形成過程和學(xué)科學(xué)習(xí)方法的傳授。配合教務(wù)處完成了教學(xué)常規(guī)的檢查工作。達(dá)到了課課有教案每課有后記,聽課有研討。針對本學(xué)科的特點(diǎn),作業(yè)從布置到批改,不流于形式,切實(shí)起到服務(wù)于教學(xué)和實(shí)現(xiàn)反饋的作用。及時做好期中、期末考試的質(zhì)量分析。
3、突出強(qiáng)化了實(shí)驗(yàn)教學(xué)
化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)科學(xué)賴以形成和發(fā)展的.基礎(chǔ),是檢驗(yàn)化學(xué)科學(xué)知識真理性的標(biāo)準(zhǔn),是化學(xué)教學(xué)中學(xué)生獲取化學(xué)經(jīng)驗(yàn)知識和檢驗(yàn)化學(xué)知識的重要媒體和手段,是提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的重要內(nèi)容和途徑。在本學(xué)期做到了盡量創(chuàng)造條件開設(shè)每一個演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)。
4、做好教學(xué)和科研工作
轉(zhuǎn)變教育觀念,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。不斷完善在“互動、體驗(yàn)、感悟、創(chuàng)新”為核心理念下的“以實(shí)驗(yàn)為先導(dǎo),探究式教學(xué)”模式,全組教師充分挖掘?qū)嶒?yàn)在教學(xué)中的作用,并不斷地完善和豐富實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
5、加強(qiáng)學(xué)優(yōu)生培養(yǎng)工作
本學(xué)期各學(xué)年的上課教師針對班級中的學(xué)優(yōu)生采取分層教學(xué)的方式使他們在07中考中都考出了好成績。
6、特別活動
為迎接奧運(yùn),開展了“擁抱綠色、愛我中華”這主題的環(huán)保標(biāo)語和標(biāo)識征集大賽。
初三化學(xué)組教學(xué)工作總結(jié)2
清河中學(xué)高考在連年取得可喜成績的基礎(chǔ)上,今年又傳捷報(bào):本科(文、理、美等)上線人數(shù)突破700人大關(guān),其中重點(diǎn)大學(xué)78人,本科上線率76%。在今年高考中理綜成績喜人,理綜分?jǐn)?shù)全市前十名中我校占4名,這與老師共同努力分不開的,具體總結(jié)如下:
公開課、研究課
韓萬中為高三年級化學(xué)組代表上了一堂多媒體優(yōu)化課堂教學(xué)的示范課。錢明安老師進(jìn)行了利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提高高三復(fù)習(xí)效率的研究型公開課。滕艷芳老師上了一節(jié)邊講邊實(shí)驗(yàn)的公開課。每節(jié)課后全組老師都進(jìn)行了認(rèn)真的評課分析,上課老師談設(shè)計(jì)思路,其它老師談聽課感受,談自已對課的處理的不同意見,談?wù)n的優(yōu)點(diǎn),通過互相交流學(xué)習(xí),提高了大家對組織課堂教學(xué)多種途經(jīng)的認(rèn)識,開拓了思路。
校本課
韓萬中負(fù)責(zé)高三校本課,積極搜集整理資料,認(rèn)真設(shè)計(jì)活動方案,在實(shí)驗(yàn)室趙桂榮老師的全力配合下,以培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分析能力為核心,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和科學(xué)素質(zhì)為目標(biāo),校本課程順利進(jìn)行,而且提高了學(xué)生對化學(xué)的興趣,培養(yǎng)了一批熱愛化學(xué)的.同學(xué),有力的支持了化學(xué)教學(xué)工作。
常規(guī)教學(xué)
。1)堅(jiān)持集體備課,共同分析教材,分析學(xué)生情況,根據(jù)教學(xué)情況及時調(diào)整課堂教學(xué),對教材處理簡潔明快,重點(diǎn)突出,注重學(xué)生落實(shí),在課堂教學(xué)中起到了良好的效果。
(2)作業(yè)布置和批改。備課組根據(jù)學(xué)生情況合理選編復(fù)習(xí)訓(xùn)練資料,不盲目使用所訂資料,經(jīng)常自已編緝針對性的練習(xí)。每次作業(yè)都認(rèn)真批改,出現(xiàn)問題及時和學(xué)生交流,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問題,使其通過作業(yè)感受到老師的幫助和關(guān)心,增強(qiáng)不斷進(jìn)步的信心。
。3)自覺完成學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù),遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。全組老師嚴(yán)格按照學(xué)校的管理要求,保持了學(xué);瘜W(xué)教學(xué)工作和其它相關(guān)工作的順利進(jìn)行。
(4)德育并重。在化學(xué)教學(xué)的同時,化學(xué)組各老師都重視學(xué)生的德育工作,經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)思想情況,幫助學(xué)生堅(jiān)定信心,克服困難,受到學(xué)生信任。因教學(xué)和德育并重,在學(xué)生評價(jià)中,全組老師得分均在9.5左右。
。5)韓萬中老師擔(dān)任高三化學(xué)備課組,憑送過3屆高三的經(jīng)驗(yàn)和敏銳的信息捕捉能力,認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,高三化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)工作順利進(jìn)行,保持了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)狀況。滕延芳老師,精心設(shè)計(jì)準(zhǔn)備每一節(jié)課,精編每一份查漏補(bǔ)缺練習(xí),積極捕捉高考信息,搜集整理各方面的資料,為學(xué)生打好基礎(chǔ),瞄準(zhǔn)高考做了充分的工作,效果良好。
。6)每位老師都認(rèn)真總結(jié)教學(xué)工作中的所得,撰寫了教學(xué)一得,錢明安老師公開課后的教學(xué)總結(jié)促進(jìn)了大家對教學(xué)準(zhǔn)備與反思的教學(xué)研究工作。韓萬中老師撰寫了教學(xué)論文總結(jié)自已在教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)感受。
。7)每位老師都為學(xué)校申報(bào)綠色學(xué)校準(zhǔn)備了充分的科技環(huán)保資料。
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