【精華】學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)集合九篇
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績(jī),得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?以下是小編精心整理的學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇1
一學(xué)年來(lái),自己熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不時(shí)提高,從而不時(shí)提高自身的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是自己的本學(xué)年度的教育教學(xué)工作小結(jié):
一、政治思想方面:
自己在一學(xué)年的教育教學(xué)工作中,我積極參與學(xué)校和年級(jí)組組織的各種會(huì)議和學(xué)習(xí)培訓(xùn),虛心領(lǐng)會(huì)每次會(huì)議精神,并做好了會(huì)議筆記,在各種會(huì)議中認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,和時(shí)更新教育理念.我深知要教育好學(xué)生,教師必需以自身的人格,行為去感染學(xué)生.我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng).因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總(gè)人身上最美的東西,針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候,我把學(xué)生的德育,美育工作放到了最重要的地位.在工作中,我積極,主動(dòng),勤懇,責(zé)任性較強(qiáng),樂(lè)于接受學(xué)校安排的各項(xiàng)工作;
二、教育教學(xué)方面:
把學(xué)生教好,讓學(xué)生勝利,是每位教師最大的心愿,最高的榮譽(yù).作為一名教師,讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,獲取更多的知識(shí)是最重要的任務(wù).因此,我在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱,仔細(xì)分析教材的編寫(xiě)意圖,認(rèn)真?zhèn)湔n,注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法,研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng).在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí),努力探索在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法和手段,探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑.
在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),在不時(shí)學(xué)習(xí),不時(shí)實(shí)踐中提高自身的教育教學(xué)水平和教學(xué)管理水平.我抓住學(xué)校布置外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),虛心學(xué)習(xí),和時(shí)消化,吸取他人的精華,在自身的教學(xué)中不時(shí)實(shí)踐,不時(shí)總結(jié),不時(shí)提高.平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí),向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),提高自身的課堂教學(xué)水平,努力形成自身的`課堂教學(xué)風(fēng)格.在教育教學(xué)工作中,我在做到教學(xué)"六認(rèn)真"的同時(shí),平常能以"團(tuán)結(jié),協(xié)作"的精神和同組老師一起推薦,互相學(xué)習(xí),一起進(jìn)步.
三、工作考勤方面:
我熱愛(ài)自身的事業(yè),從不因?yàn)閭(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間.并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自身分內(nèi)的工作.在教學(xué)工作量上,兩學(xué)期都是滿工作量.
四、工作業(yè)績(jī):
一份耕耘,一份收獲.一學(xué)年來(lái),在我的教育教學(xué)工作中取得了一些成果.我所任教的班級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)成果都有比較明顯進(jìn)步.
在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自身,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),繼續(xù)為我校的教育教學(xué)工作盡自身的努力.
學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇2
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了;仡欉@學(xué)期,忙碌而愉快的工作在我班兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績(jī)。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。
一、思想品
本人對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。愛(ài)崗敬業(yè),做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。
二、本學(xué)期取得的成績(jī)
教育工作
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的.活力。
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
2。每月撰寫(xiě)教養(yǎng)筆記,以提高自身能力與寫(xiě)作能力。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教,認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。
4、認(rèn)真填寫(xiě)周、月計(jì)劃及各種表格。
5、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。
保育工作
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系
聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),跟據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無(wú)灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。
3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真的進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。
4、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時(shí)的制止,并進(jìn)行隨機(jī)教育。
安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長(zhǎng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),我做到了以下幾點(diǎn):
1、教給了幼兒一些安全知識(shí)。不吞食異物,不玩火、水、電,不亂爬高處,不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救。
2、管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯(cuò)藥。
3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
家長(zhǎng)工作
1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。
2、使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問(wèn)。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對(duì)性地開(kāi)展
幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解,使關(guān)系更密切。
總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,因人施教,針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極的進(jìn)行專題研究,積極的參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),力求把日后的工作做得更好!
學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇3
這個(gè)學(xué)期,我充滿感激,也充滿迷惘,在眾里尋他千百度中,對(duì)湖嶺教育學(xué)區(qū)的教學(xué)工作多了一份從容和淡定,我很給力,做了一些教師說(shuō)“好”的事;叵胱约阂(guī)劃的一些事兒,落實(shí)的一些活兒,還得承蒙學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任,感謝諸位校長(zhǎng)的支持,也感謝所有教導(dǎo)主任的配合。總而簡(jiǎn)述之,各項(xiàng)工作有條不紊,穩(wěn)扎穩(wěn)打,初見(jiàn)成效。
一、市局和教研室、教科室層面
1.兩項(xiàng)專項(xiàng)督查:課程計(jì)劃專項(xiàng)督查、“減負(fù)提質(zhì)”專項(xiàng)督查。
2.“三壇評(píng)選”:6人獲得瑞安市第十一屆中小學(xué)教壇新秀稱號(hào),分別是湖嶺鎮(zhèn)小項(xiàng)愛(ài)平【小學(xué)語(yǔ)文】、芳莊鄉(xiāng)學(xué)校王忠林【小學(xué)思品】、桂峰鄉(xiāng)學(xué)校蔡笑荷【初中語(yǔ)文】、湖嶺鎮(zhèn)中周亮燕【初中英語(yǔ)】、湖嶺鎮(zhèn)中胡素娜【初中科學(xué)】、湖嶺鎮(zhèn)中楊成光【初中體育】。
3.論文評(píng)比:在瑞安市XX年教師教育論文評(píng)比中,71人獲獎(jiǎng),桂峰鄉(xiāng)學(xué)校張冬梅,鹿木鄉(xiāng)學(xué)校趙真?zhèn),金川鄉(xiāng)學(xué)校黃靈芝,永安鄉(xiāng)學(xué)校朱啟跑,林溪鄉(xiāng)學(xué)校王雷,湖嶺鎮(zhèn)小林建興,林溪鄉(xiāng)學(xué)校謝歡歡等7人榮獲一等獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)率超過(guò)市平均值。
4.課題立項(xiàng):瑞安市XX年度優(yōu)秀課題成果獲獎(jiǎng)4項(xiàng),XX年教師小課題、教科規(guī)劃課題、教學(xué)研究課題立項(xiàng)11項(xiàng)。
5.小學(xué)協(xié)作命題:20人次分獲二、三等獎(jiǎng),白錫燕、溫榮利獲二等獎(jiǎng)。
6.優(yōu)質(zhì)課評(píng)選:共有5人獲獎(jiǎng),其中湖嶺鎮(zhèn)小傅愛(ài)蘭老師榮獲一等獎(jiǎng)。
7.中心組推薦:初中9人上線,綜合和小學(xué)尚未確定。
8.教師各類(lèi)競(jìng)賽:說(shuō)課、技能大賽、多媒體課件制作、電化論文、教育裝備論文、體育教師基本功比賽等,23人次獲獎(jiǎng)。
9.學(xué)生各類(lèi)獲獎(jiǎng):小學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)、校園文學(xué)大賽、初中生實(shí)驗(yàn)操作比賽、小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、小學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽等25人次獲獎(jiǎng)。
這些成績(jī)是對(duì)我工作最大的肯定,我很開(kāi)心。
二、學(xué)區(qū)教學(xué)科研工作
1. 教學(xué)常規(guī):增補(bǔ)學(xué)區(qū)教研大組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng),培養(yǎng)優(yōu)秀教師;繼續(xù)推行教學(xué)常規(guī)督查制度,每個(gè)學(xué)期至少對(duì)每所學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查一次;嚴(yán)格執(zhí)行省教廳《關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》的`精神。
2.教研活動(dòng):小學(xué)語(yǔ)文篇章閱讀教學(xué)研討會(huì)(二。怀踔杏⒄Z(yǔ)教學(xué)研討會(huì)(金川);小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)(永安);初中語(yǔ)文“同課異構(gòu)”教學(xué)研討會(huì)(林溪);初中體育教學(xué)研討會(huì)(桂峰);初中科學(xué)教學(xué)研討會(huì)(鹿木);初中數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)(溪坦);小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)(芳莊)。8次活動(dòng),次次有專題,效果良好。
3.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè):學(xué)區(qū)統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作,召開(kāi)九年級(jí)期中質(zhì)量分析會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為提質(zhì)出謀劃策。并對(duì)九年級(jí)適應(yīng)性考試統(tǒng)一時(shí)間,調(diào)換監(jiān)考,集中改卷,全面分析。期末檢測(cè)工作已策劃妥當(dāng)。
4.教師競(jìng)賽:舉行湖嶺教育學(xué)區(qū)中小學(xué)語(yǔ)文教師作文批改評(píng)語(yǔ)比賽活動(dòng);舉行湖嶺教育學(xué)區(qū)中小學(xué)音樂(lè)教師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。
5.學(xué)生競(jìng)賽: 舉行《弟子規(guī)》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng);舉行湖嶺教育學(xué)區(qū)小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽;舉行湖嶺教育學(xué)區(qū)七年級(jí)英語(yǔ)學(xué)生作文現(xiàn)場(chǎng)比賽;
三、存在的問(wèn)題和努力的方向
1.教科研制度建設(shè)薄弱,需策劃好各校的教科研制度文化建設(shè)。
2.與教研室教研員溝通、交流較少,教科研檔次低,品位太低。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的督促檢查,重在個(gè)別教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
4.教學(xué)質(zhì)量提升幅度不明顯,要樹(shù)立質(zhì)量就是生命意識(shí)。
四、下學(xué)期重點(diǎn)工作
1.教壇新苗評(píng)選;
2.教學(xué)案例評(píng)比;
3.學(xué)科共同研修體建設(shè);
4.教科研制度文化建設(shè);
5.課程計(jì)劃落實(shí),尤其是綜合實(shí)踐課程、學(xué)校課程的探索;
6.教壇新秀、教學(xué)能手課例展示。
教學(xué)工作任重而道遠(yuǎn),有腰酸,有背痛,有花開(kāi),有碩果,吾將上下而求索,等待百花盛開(kāi)之際,將是教育春天之時(shí),我期待著這份大禮。
學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇4
歲月如梭,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。回顧這學(xué)期所從事的七年級(jí)(1)班至(10)班的美術(shù)和寫(xiě)字的教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真反思改進(jìn),F(xiàn)作一番總結(jié),以便擇優(yōu)汰劣,取長(zhǎng)補(bǔ)短以待以后的教學(xué)水平更上層樓。
一、思想政治、師德學(xué)習(xí)情況:
根據(jù)學(xué)校的制度,本學(xué)期讀了一本書(shū)籍《中國(guó)美術(shù)史綱要》,并做好了讀書(shū)筆記,寫(xiě)好了讀書(shū)心得體會(huì)。還服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。如校團(tuán)委在今年植樹(shù)節(jié)時(shí)舉辦的七年級(jí)題為“我為校園添綠”漫畫(huà)比賽,為了是漫畫(huà)比賽能夠順利完成,我重新調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,把漫畫(huà)這一課題內(nèi)容添加上去,作為教學(xué)的一個(gè)重要課題,并如期地完成教學(xué)任務(wù)及評(píng)選出漫畫(huà)比賽的名次。但由于種種原因,學(xué)生的漫畫(huà)展沒(méi)能如期的展出。還義務(wù)擔(dān)任學(xué)校的“攝影師”,學(xué)校的任何活動(dòng)我都去拍攝。
二、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況:
學(xué)期初,和教研組的老師一起,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃,明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),結(jié)合美術(shù)教育教學(xué)工作當(dāng)中的現(xiàn)狀和特點(diǎn),按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
三、教學(xué)情況:
1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫(xiě)好教案,努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少(一周每班一節(jié))這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節(jié)課;對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外,還通過(guò)上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書(shū)刊查找相關(guān)材料。為盡量豐富美術(shù)課堂教學(xué),上網(wǎng)查找、收集一些美術(shù)作品(如地板畫(huà)、行為藝術(shù)等等)。
2、利用學(xué)科特點(diǎn),和自身?xiàng)l件,組織部分學(xué)生參加學(xué)校書(shū)畫(huà)小組,利用課余的時(shí)間給他們上課,在安全方面上與家長(zhǎng)作好聯(lián)系,在校內(nèi)舉辦了漫畫(huà)比賽。
3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,有重點(diǎn)有難點(diǎn),注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn),充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。在美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代與民族精神,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源,查找課外的內(nèi)容,豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),注意循序漸進(jìn)和趣味性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際,按 10--20% 的課時(shí)比例補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容,以反映當(dāng)?shù)厣鐣?huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際。比如,這學(xué)期我應(yīng)了教研室的要求,自編了校本教材《豐富多彩的黎族織錦》這一內(nèi)容。并得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。通過(guò)美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的`觀察能力,想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
4、在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課,評(píng)課,參加教研組教研活動(dòng)外,還積極參加開(kāi)展的一些公開(kāi)課的聽(tīng)課、評(píng)課。我還注意到要自學(xué),提高自身的專業(yè)素質(zhì)。雖說(shuō)教學(xué)任務(wù)繁重、工作繁忙,但是我還會(huì)擠出時(shí)間多看關(guān)于美術(shù)學(xué)的書(shū)籍,多練習(xí)畫(huà)畫(huà),寫(xiě)字,提高我自身的專業(yè)素養(yǎng)。在生活上注意形象,為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的,但除了教學(xué)工作外,我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)。
四、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn):
1.要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,提高學(xué)生的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學(xué)形式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范,并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。
4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí),可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋。
6、由于學(xué)生的文化科作業(yè)量都在加大,學(xué)生在美術(shù)課堂、寫(xiě)字課堂都想方設(shè)法地做,無(wú)心參與美術(shù)課堂、寫(xiě)字課堂的學(xué)習(xí)。
7、有一些學(xué)生總是空手來(lái)上美術(shù)課和寫(xiě)字課,像這一類(lèi)的學(xué)生無(wú)心參與美術(shù)或?qū)懽终n堂,只能要求其注意“課堂學(xué)習(xí)”——可以做其他文化課的作業(yè)或練習(xí),只要其是課堂學(xué)習(xí)就行了。因?yàn)樵诋?huà)室、寫(xiě)字教室里空著手就會(huì)無(wú)所事事,會(huì)影響別人學(xué)習(xí)。
總之,本學(xué)期工作順利圓滿完成,不足之處也是在所難免的,通過(guò)總結(jié)反思,我將在下一學(xué)期的工作中,戒驕戒躁,以飽滿的熱情,取長(zhǎng)補(bǔ)短,以待來(lái)年教學(xué)水平更上一層樓。
學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇5
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真落實(shí)普通高中音樂(lè)課程改革實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)的精神,深化中學(xué)音樂(lè)課程改革,深入貫徹省、市、區(qū)音樂(lè)教研室有關(guān)音樂(lè)教育教學(xué)指導(dǎo)精神,在教育教學(xué)中落實(shí)我校的辦學(xué)理念。認(rèn)真落實(shí)音樂(lè)教學(xué)的各項(xiàng)工作,落實(shí)學(xué)校對(duì)常規(guī)教學(xué)中對(duì)教育教學(xué)工作的具體細(xì)則。不斷加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí),進(jìn)一步探索新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)思想下,我校藝術(shù)教育發(fā)展的思路。不斷提高我校音樂(lè)教學(xué)工作,推動(dòng)我校藝術(shù)教育上新臺(tái)階,為提高學(xué)校的辦學(xué)效益和社會(huì)效益做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作任務(wù)與目標(biāo)
1、認(rèn)真落實(shí)《普通高中音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的各項(xiàng)要求,組織開(kāi)展普通高中新課程理念學(xué)習(xí)和音樂(lè)課程教學(xué)研討活動(dòng)。結(jié)合我校高中音樂(lè)模塊的開(kāi)設(shè),做好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和課堂教學(xué)交流工作。
2、認(rèn)真落實(shí)、完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作。充分利用各種資源,加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展。
3、音樂(lè)教研活動(dòng)要常規(guī)化、常態(tài)化。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,推動(dòng)新課程改革的進(jìn)一步深化。
4、以常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ),重視課前的各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備工作,向教學(xué)過(guò)程要質(zhì)量。認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)工作,遵守學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定,按時(shí)上課。努力學(xué)習(xí)實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)、在新理念要求下的音樂(lè)新課程教學(xué)。不斷組織學(xué)習(xí)研究新課標(biāo),鉆研新教材,探索新方法,落實(shí)新課程改革的各項(xiàng)工作。
5、重視學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),在提高全體學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的同時(shí),還要為具有音樂(lè)特長(zhǎng)、對(duì)音樂(lè)有特殊愛(ài)好的學(xué)生提供發(fā)展個(gè)性的可能和空間,滿足不同學(xué)生的.發(fā)展需求。應(yīng)把全體學(xué)生的普遍參與和發(fā)展不同個(gè)性的因材施教有機(jī)結(jié)合起來(lái)。根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、思想狀況合理的安排教學(xué),以審美教育為核心,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,增強(qiáng)學(xué)生建立健康向上的志趣、特長(zhǎng)。
三、音樂(lè)活動(dòng)
1、扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校音樂(lè)活動(dòng),為學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)和展示的舞臺(tái),促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地健康成長(zhǎng)。
2、根據(jù)學(xué)生的興趣和愛(ài)好,配合學(xué)生處組織好音樂(lè)社團(tuán)的常規(guī)訓(xùn)練和管理工作。加強(qiáng)新隊(duì)員的紀(jì)律、能力培養(yǎng),形成良好的活動(dòng)氛圍。
3、重視藝術(shù)生的音樂(lè)匯報(bào),為藝術(shù)生提供鍛煉的舞臺(tái)。
四、工作措施
1、加強(qiáng)校本培訓(xùn),積極、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種校本培訓(xùn)活動(dòng),通過(guò)培訓(xùn)提高認(rèn)識(shí)和能力。
2、深入開(kāi)展學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)。加強(qiáng)音樂(lè)教師自身素質(zhì)提高的學(xué)習(xí)活動(dòng),通過(guò)走出去的形式,學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),減少新課程改革推進(jìn)中的彎路,把別人先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方式在學(xué)習(xí)中消化理解,并結(jié)合我校實(shí)際情況認(rèn)真鉆研并熟悉、掌握新課標(biāo)和新教材體系。并根據(jù)本校的教學(xué)實(shí)際,擬定出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。
3、不斷研究新課程新教材,制定科學(xué)合理的學(xué)期教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容,科學(xué)地安排教學(xué)步驟和教學(xué)環(huán)節(jié),選擇靈活多樣的教學(xué)方法,教案的準(zhǔn)備要既備教材也備學(xué)生。
4、認(rèn)真分析高三音樂(lè)特長(zhǎng)生的學(xué)習(xí)狀況,根據(jù)音樂(lè)專業(yè)特點(diǎn),認(rèn)真、細(xì)致、耐心輔導(dǎo)學(xué)生在音樂(lè)專業(yè)上取得更大的進(jìn)步,為參加音樂(lè)高考作好扎實(shí)的準(zhǔn)備。加強(qiáng)心理輔導(dǎo),消減學(xué)生在專業(yè)考試中存在的薄弱環(huán)節(jié)。
5、課堂教學(xué)目標(biāo)明確,課型特色鮮明,設(shè)計(jì)合理,教學(xué)過(guò)程簡(jiǎn)明,層次清楚,過(guò)渡銜接自然。重視學(xué)生主體作用。
6、音樂(lè)興趣小組活動(dòng)應(yīng)面向大多數(shù)學(xué)生,制定相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃;顒(dòng)要有組織、定地點(diǎn)、定時(shí)間、有成效地進(jìn)行。
7、加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)評(píng)價(jià)體系的學(xué)習(xí),不斷探索符合我校實(shí)際的音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)體系,結(jié)合我校實(shí)際制定合理正確的教師學(xué)生綜合評(píng)價(jià)方式,進(jìn)一步完善我校音樂(lè)教育綜合評(píng)價(jià)體系。
學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇6
一學(xué)期來(lái),本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
1、 要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
⑴課前準(zhǔn)備:備好課。
①認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
、诹私鈱W(xué)生原有的知識(shí)技能的'質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
、普n堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、 積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,到圖書(shū)館博覽群書(shū),不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
5、"金無(wú)足赤,人無(wú)完人",在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語(yǔ)言平緩,平時(shí)考試較少,語(yǔ)言不夠生動(dòng)。
走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇7
又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。這個(gè)學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō),顯得特別匆匆,似乎才剛開(kāi)始就已經(jīng)結(jié)束了,因?yàn)楫?dāng)中有兩個(gè)月我去參加“領(lǐng)雁工程”的培訓(xùn)了。說(shuō)到“領(lǐng)雁工程”,它無(wú)疑是我教學(xué)生涯當(dāng)中濃墨重彩的一頁(yè),因?yàn)樗,我發(fā)現(xiàn)了教育教學(xué)的另一片新天地,我感受到了很多東西也學(xué)到了很多東西。以前覺(jué)得教書(shū)只是一份我還比較熱愛(ài)的職業(yè)而已,完成本職工作就好了。而這次培訓(xùn)給了我一個(gè)支點(diǎn),讓我能從更高的高度重新去審視教師所肩負(fù)的重大責(zé)任,讓我對(duì)教學(xué)之外的其他有關(guān)教育方方面面的東西有了更深刻的認(rèn)識(shí)?梢哉f(shuō),這次培訓(xùn)既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識(shí)上的積淀,也有教學(xué)技巧的增長(zhǎng),而這些東西正是我所需要的,能夠讓我終生受益的。在此,我也特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠支持我參加這次培訓(xùn),還有鮑、吳兩位老師的付出,讓我能夠無(wú)后顧之憂。
在我為自己學(xué)有所獲而欣喜的同時(shí),對(duì)于九(3)、(4)班的學(xué)生我感到有點(diǎn)歉疚。有的時(shí)候覺(jué)得自己是不是太自私了,學(xué)生處在初三的關(guān)鍵時(shí)刻,而我居然棄之兩個(gè)月而不顧,學(xué)生肯定會(huì)變得散漫;有時(shí)候又覺(jué)得學(xué)習(xí)畢竟要靠學(xué)生自己自覺(jué),應(yīng)該學(xué)會(huì)放手。然而“領(lǐng)雁”歸來(lái)后,我還是遺憾的發(fā)現(xiàn)確實(shí)有一些學(xué)生放松甚至是放棄了對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí),真是有所得必有所失啊!
還是言歸正傳吧,去掉兩個(gè)月的“領(lǐng)雁工程”,我覺(jué)得本學(xué)期我的教學(xué)工作還是比較認(rèn)真的,或許不夠出色,但較之前兩屆,我付出的時(shí)間和心血應(yīng)該是更多一些。由于前兩屆接的都是段里最差的班級(jí)(僅就英語(yǔ)學(xué)科成績(jī)而言),所以沒(méi)什么心理壓力和負(fù)擔(dān),有時(shí)還有點(diǎn)得過(guò)且過(guò)。今年接的9(3)班是公認(rèn)的優(yōu)秀班級(jí),我期待能夠教學(xué)相長(zhǎng),課堂能夠出彩,所以盡管已經(jīng)有了課件,我基本上還是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際重新制作,認(rèn)真?zhèn)湔n。課堂教學(xué)之外,我吸取前兩屆的經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的管理與監(jiān)督。午間,常去教室里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),檢查學(xué)生的對(duì)話背誦,面批英語(yǔ)作文,或者與中午在校的學(xué)生談?wù)勑;還實(shí)行了英語(yǔ)口頭作業(yè)家長(zhǎng)簽名制,家長(zhǎng)和學(xué)生的反應(yīng)都還不錯(cuò);對(duì)于一些學(xué)習(xí)表現(xiàn)有所退步的學(xué)生,我主動(dòng)與其家長(zhǎng)聯(lián)系,了解情況、分析原因……這些措施在開(kāi)學(xué)初的前6周取得了不錯(cuò)的效果,九(3)、(4)班中下成績(jī)的學(xué)生在前幾個(gè)單元的考試中基本都是呈上升的趨勢(shì)。
當(dāng)然,本學(xué)期我的教學(xué)工作也存在很多的不足之處:
1、虎頭蛇尾。開(kāi)學(xué)初我所制訂的一些教學(xué)措施沒(méi)有很好的.貫徹始終,比如英語(yǔ)口頭作業(yè)家長(zhǎng)簽名制、學(xué)生的“1+1”競(jìng)賽制等,都隨著我參加“領(lǐng)雁工程”而不了了之;
2、教學(xué)進(jìn)度失調(diào)。開(kāi)學(xué)初節(jié)奏過(guò)慢,一個(gè)單元用了9個(gè)課時(shí);臨近期末,一個(gè)單元4-5個(gè)課時(shí),真怕把學(xué)生都學(xué)傻了!
3、教學(xué)理念落后,把9年級(jí)的教學(xué)與新目標(biāo)英語(yǔ)所要求的滾動(dòng)復(fù)習(xí)割裂開(kāi)來(lái),事倍功半;導(dǎo)致下學(xué)期的復(fù)習(xí)任務(wù)加重。
4、對(duì)學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的管理不夠精細(xì)化。象背誦的檢查完全取決于我有沒(méi)有空、口頭作業(yè)家長(zhǎng)如果沒(méi)有簽名或者學(xué)生自己代簽的后續(xù)處理、“1+1”競(jìng)賽制相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施、對(duì)屢次不教交作業(yè)的學(xué)生處理辦法等缺乏全盤(pán)的考慮,想到的辦法很多,真正做到實(shí)處的很少。
總之,這個(gè)學(xué)期有所得、有所失、也有所思。期待下個(gè)學(xué)期能做更好的自己、讓學(xué)生更滿意的老師吧!最后,還想借用美國(guó)現(xiàn)代成功學(xué)代表人物安東尼·羅賓的一句話為下個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作找個(gè)準(zhǔn)則:“知道目標(biāo),找出好的方法,起身去做,觀察每個(gè)步驟的結(jié)果,不斷修正調(diào)整,以達(dá)目標(biāo)為止!
學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇8
與我朝夕相處的預(yù)備班孩子即將畢業(yè),回顧相處的這一年,有收獲也有感動(dòng),是他們讓我在教學(xué)過(guò)程中不斷成長(zhǎng)。是他們讓我成為一名細(xì)心及愛(ài)心于一身的教師,現(xiàn)將這學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、自身要求。
在教學(xué)工作中,我努力做到以下幾點(diǎn):
1、堅(jiān)持聽(tīng)課,認(rèn)真學(xué)習(xí)同組老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。
2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,細(xì)心準(zhǔn)備每一節(jié)課的教圖教具,及時(shí)寫(xiě)好一課一反思。
3、作業(yè):合理安排,及時(shí)批改、有激勵(lì)性評(píng)語(yǔ),有針對(duì)性講評(píng)。
二、任教學(xué)科總結(jié)。
本學(xué)期我任教的科目是:語(yǔ)言、閱讀、寫(xiě)字、健康、安全禮儀
。ㄒ唬┱Z(yǔ)言教學(xué):
讓每個(gè)幼兒大膽積極參與,體驗(yàn)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的樂(lè)趣。在一日活動(dòng)中創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、愿意說(shuō),在語(yǔ)言課堂中通過(guò)開(kāi)展游戲教學(xué)達(dá)到鍛煉語(yǔ)言能力的目的。同時(shí)幼兒也建立了良好的語(yǔ)言常規(guī)。
(二)閱讀教學(xué):
閱讀課堂中能激發(fā)幼兒的閱讀興趣,使幼兒能專注地閱讀圖書(shū),引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)指著字閱讀,陪伴并指導(dǎo)幼兒使他們愛(ài)上閱讀,同時(shí)通過(guò)大量閱讀,幼兒識(shí)字量大,家長(zhǎng)們也積極配合與孩子們共同認(rèn)讀生字,給予孩子關(guān)注也更好地支持孩子學(xué)習(xí)。
。ㄈ⿲(xiě)字
經(jīng)過(guò)一年的練習(xí)書(shū)寫(xiě),孩子們熟練地掌握基本筆畫(huà)的`寫(xiě)法,書(shū)寫(xiě)中幼兒基本能正確占格,培養(yǎng)了幼兒良好的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
。ㄋ模┌踩Y儀及健康教學(xué)
讓幼兒懂得衛(wèi)生生活及實(shí)際操作,為我們的孩子營(yíng)造一個(gè)良好安全健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,也實(shí)施了校內(nèi)的三項(xiàng)文明優(yōu)良作風(fēng)。
結(jié)合本學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)的掌握情況,我小結(jié)以
三、小結(jié)。
誠(chéng)摯地祝愿孩子們自信地邁向一年級(jí),更好地迎接小學(xué)學(xué)習(xí)生活,教育的平臺(tái)不止三尺講臺(tái),也希望鞭策自己不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,力求在今后的工作經(jīng)驗(yàn)中努力成為一名優(yōu)秀的教師。
學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇9
(一)注意新課導(dǎo)入新穎
“興趣是最好的老師!痹诮虒W(xué)中,我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,而又不知不覺(jué)地學(xué)語(yǔ)文。我們要設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式,可以用畫(huà)面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述故事激發(fā)興趣;設(shè)計(jì)懸念……引發(fā)設(shè)計(jì),比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,開(kāi)啟學(xué)生學(xué)習(xí)。
(二)培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,發(fā)展求異思維能力
在語(yǔ)文教學(xué)中,閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟,在很大程度上與知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān)。為此,在語(yǔ)文教學(xué)中,構(gòu)建語(yǔ)義的理解、體會(huì),智者見(jiàn)智,大膽,各抒已見(jiàn)。在思考辯論中,教師穿針引線,巧妙點(diǎn)撥,以促進(jìn)學(xué)生在思維的碰撞中,得到語(yǔ)言的升華和靈性的開(kāi)發(fā)。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo),讓學(xué)生對(duì)問(wèn)題根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見(jiàn)解,對(duì)有分歧的問(wèn)題進(jìn)行辯論。通過(guò)辯論認(rèn)識(shí)了自然,懂得了知識(shí)無(wú)窮的,再博學(xué)的`人也會(huì)有所不知,體會(huì)學(xué)習(xí)是無(wú)止境的道理。
二、注重朗讀指導(dǎo),讓課堂教學(xué)“活”起來(lái)
小學(xué)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語(yǔ)境描述的美妙,語(yǔ)言運(yùn)用的深邃,見(jiàn)解闡述的獨(dú)到,都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限,不可能引導(dǎo)學(xué)生一一感。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,我們可以在新聞?dòng)浾邥r(shí)要求學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀,在誦讀中感悟。
三、注重課內(nèi)外結(jié)合
美國(guó)的一位教育家指出:“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心,能生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練有趣、有力、有效的結(jié)合,取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益!痹谡n程改革實(shí)踐中,我們已把語(yǔ)文教學(xué)引入了廣闊的天地,讓學(xué)生閱讀課外書(shū)《童話故事》《昆蟲(chóng)記》等,通過(guò)這些收集與閱讀,為學(xué)生積累奠定基礎(chǔ)。
其次,重視豐富多彩的語(yǔ)文踐活動(dòng)。如:學(xué)習(xí)《柳樹(shù)醒了》后,組織學(xué)生去校園找春天;學(xué)習(xí)《要下雨了》,引導(dǎo)學(xué)生觀察、收集有關(guān)天氣的自然現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略大自然的風(fēng)采,探索大自然的奧秘。
此外,注意學(xué)科間的整合,如給話配畫(huà),給畫(huà)配話,把詩(shī)變成歌曲,讓學(xué)生從不同角度,采用不同的途徑獲得知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。
本學(xué)期,我雖然盡心盡力地去陪著孩子一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng),也取得了一定的成績(jī),但也有不盡人意的地方。在今后的工作, ,我將繼續(xù)努力工作,把教育教學(xué)視為事業(yè)去做,為全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)而奮斗!
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