【實(shí)用】學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)3篇
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編收集整理的學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 篇1
在20xx年上半年里,我校在鎮(zhèn)教育組的直接領(lǐng)導(dǎo)下和通過全校教師的共同努力下,比較圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù),并取得了一定的成績(jī)。為了在下學(xué)期的教學(xué)工作中取得更大的成績(jī),全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量,特對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行了回顧與總結(jié)。
一、加強(qiáng)了學(xué)校德育工作,提高了德育工作的質(zhì)量。
按照德育工作的總體目標(biāo),支持以“五愛”為主線,以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育為重要內(nèi)容來抓,并有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,我校主要抓好以下幾點(diǎn)工作:
1、加強(qiáng)教育法規(guī)的學(xué)習(xí),提高了法制觀念,以法規(guī)來規(guī)范教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、以“五無”教育為重點(diǎn),以落實(shí)行為規(guī)范為基礎(chǔ),加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育。特別是做好家訪工作,本學(xué)期除了對(duì)學(xué)困生隨時(shí)家訪之外,還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了兩次家訪。
3、切實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)和行風(fēng)建設(shè),提高了教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),增強(qiáng)了教書育人的責(zé)任感。
二、加強(qiáng)學(xué)校教研教改,提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
教研組是學(xué)校開展教研教改活動(dòng)和完成教學(xué)任務(wù)的前沿陣地,也是各科教師學(xué)習(xí)理論、發(fā)揮智慧的重要基地。因此,本學(xué)期我校十分重視教研組的建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo),為了使教研組教學(xué)中切實(shí)發(fā)揮作用,干出實(shí)效。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工蹲組,龐振東校長(zhǎng)蹲數(shù)學(xué)組,陳建偉主任蹲語(yǔ)文組,積極指導(dǎo)學(xué)校的教研教改活動(dòng)。并委任責(zé)任心強(qiáng),又富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的陳春玉、龐賢勛老師分別擔(dān)任語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科的教研組長(zhǎng),各科組開展活動(dòng)務(wù)求真實(shí)、不流于形式,每周三的晚上是我校各科組的活動(dòng)時(shí)間,在這一定的時(shí)間里,我們做到風(fēng)雨無阻,如期開展;顒(dòng)的過程中,根據(jù)我校的實(shí)際情況,有針對(duì)性地進(jìn)行活動(dòng),通過活動(dòng),教師的業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高。
三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作,扎實(shí)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)。
1、加強(qiáng)教師常規(guī)教學(xué)管理,課堂教學(xué)要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和要求,正確貫徹教學(xué)方法原則,落實(shí)知識(shí)點(diǎn),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),運(yùn)用靈活的教學(xué)方法把知識(shí)傳授于學(xué)生,體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。在布置作業(yè)時(shí),按課時(shí)內(nèi)容和要求,作業(yè)份量有針對(duì)性地布置,作業(yè)做到全批全改,嚴(yán)格把關(guān),沒有錯(cuò)漏現(xiàn)象。
2、明確教學(xué)管理常識(shí),擺正領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作的崗位,建立了有序的教學(xué)管理系統(tǒng),做到有統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一研究、統(tǒng)一檢查和總結(jié)。
3、深入研究,提高教學(xué)水平。根據(jù)本學(xué)期教材要求,結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際,組織教師進(jìn)行教學(xué)改革的群眾性活動(dòng),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,研究教材教法,切實(shí)提高教師的教學(xué)能力。
4、堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)工作檢查。組織教研組長(zhǎng)陳春玉、龐賢勛及主任陳建偉進(jìn)行定期對(duì)各科教學(xué)質(zhì)量與數(shù)量的檢查,檢查作業(yè)批改情況是否有錯(cuò)必改,教案環(huán)節(jié)是否齊全實(shí)用,嚴(yán)格把關(guān),作業(yè)、教案、授課同步。全期我校一共月檢了4次,情況較好。
5、繼續(xù)抓好學(xué)困生輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。成立轉(zhuǎn)化學(xué)困生領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng):龐振東、副組長(zhǎng):陳建偉、組員:陳春玉、龐賢勛、陳少紅、全海燕、王小惠。設(shè)立學(xué)困生跟蹤記錄表、幫困計(jì)劃、有學(xué)困生作業(yè)。同時(shí),注意學(xué)困生的思想、學(xué)習(xí)傾向,及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。并采取課內(nèi)照顧、課外多輔導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)間的雙邊聯(lián)系,多方面幫助學(xué)困生趕隊(duì)。通過努力,我校學(xué)困生的成績(jī)普遍提高。
四、付出艱辛,回報(bào)不菲。
一個(gè)學(xué)期以來,經(jīng)過全體教師辛勤的工作,加上學(xué)生的努力,終于澆灌出美麗的花朵。我們雖然取得了較為顯著的成績(jī),但離上級(jí)的要求相差還遠(yuǎn),因此我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑⒏优,把我校的教學(xué)質(zhì)量提高到新的臺(tái)階。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 篇2
本學(xué)期以區(qū)教委工作思路為指導(dǎo),以新課程改革為中心,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以科研為龍頭,深化課堂教學(xué)改革。開發(fā)校本課程,建立校本培訓(xùn)機(jī)制,開展校本教研活動(dòng)。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,提高教師實(shí)施新課程的能力。關(guān)注每一位學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力.
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹立新的教學(xué)理念
我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,教師逐步領(lǐng)會(huì)到教學(xué)的終極目標(biāo)是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實(shí),培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師,教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識(shí)。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立“以人為本,育人為本”的思想。樹立學(xué)生主體觀,樹立學(xué)生發(fā)展觀,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn),關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素,重視了學(xué)生獨(dú)立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,使獲取知識(shí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),掌握知識(shí)和技能的過程,成為學(xué)生豐富情感完善自我,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)做人的過程。
二、加強(qiáng)校本培訓(xùn)、提高教師素質(zhì)
提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我們?cè)谧约悍此嫉幕A(chǔ)上,加強(qiáng)案例式分析,參與分享教學(xué)診斷,強(qiáng)調(diào)合作等,使教師在做中學(xué),在實(shí)踐中領(lǐng)悟,使老師走上學(xué)習(xí)中研討,實(shí)踐中總結(jié),總結(jié)中提高的成長(zhǎng)歷程。針對(duì)自己的實(shí)際狀況,制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標(biāo),提出具體的實(shí)施步驟,在自修自研的基礎(chǔ)上對(duì)照自我發(fā)展目標(biāo),進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和自我總結(jié),并在教師中進(jìn)行交互式討論、開放式探究,使教師既研究了自己,又分享了別人成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),提高了反思能力,自覺調(diào)合教與學(xué)的行為,提高課堂的教學(xué)效能。
上學(xué)期北京市下發(fā)了《中小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案》,結(jié)合我校實(shí)際情況我校進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)。本學(xué)期在此基礎(chǔ)上,思考我們?cè)诮虒W(xué)中如何在教學(xué)中逐步達(dá)到評(píng)價(jià)內(nèi)容要求。在聽評(píng)課中讓老師們應(yīng)用評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)課,逐步理會(huì)評(píng)價(jià)的意義。
三、狠抓教學(xué)常規(guī)工作,重務(wù)實(shí),重實(shí)效
1、我校建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)體系,加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展,從微觀上,對(duì)學(xué)校的授課計(jì)劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績(jī)?cè)u(píng)定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度,做到嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師,每位教師必須備好每一節(jié)課,積極從教材中挖掘出培養(yǎng)學(xué)生能力的因素,建立教學(xué)上的最佳工作點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維積極性,使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識(shí),增長(zhǎng)能力。
2、 堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,活躍思維。在課堂上,教師要刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景,積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)事物進(jìn)行分析比較,培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在以學(xué)生為主體,認(rèn)真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的實(shí)際情況,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力,動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。努力改進(jìn)教法的同時(shí),也注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo),以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化。
3、深入鉆研教材。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,抓住主線、明確重、難點(diǎn),把握關(guān)鍵。精心設(shè)計(jì)教案。每課教案要做到“五有”:有明確的教學(xué)目的;有具體的教學(xué)內(nèi)容; 有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)。要提前兩天備課。堅(jiān)持寫教后記。授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤;以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),改進(jìn)教法,不斷提高。
學(xué)校教學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 篇3
本學(xué)期,學(xué)校以新的教學(xué)發(fā)展三年規(guī)劃為導(dǎo)向,緊緊圍繞全面提高教育有效性這一中心開展教學(xué)教研活動(dòng):加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),努力提高教師教育教學(xué)水平;加大常規(guī)教學(xué)管理力度,以校本教研為載體,探索促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑等方面做了一些工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,深化教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),提高校本教研的針對(duì)性、系統(tǒng)性、可操作性和實(shí)效性。充分發(fā)揮教研組、備課組的團(tuán)隊(duì)力量,集眾人之力使全體教師共同進(jìn)步。本學(xué)期,各教研組結(jié)合我校實(shí)際開展在小班化教學(xué)背景下的教學(xué)的針對(duì)性和有效性的研究,在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,每位教師勇于實(shí)踐,開出了不同層次的公開課,為教研組的校本研修提供了素材。尤其值得一提的是,各教研組的學(xué)習(xí)研討氣氛日趨濃郁,區(qū)級(jí)層面的開課之前,整個(gè)教研組齊心協(xié)力、為上課教師出謀劃策,開課結(jié)束后的評(píng)課,老師們暢所欲言,幫助上課教師共同反思,教研活動(dòng)的質(zhì)量與效果有了明顯的提高,教師們的教育教學(xué)能力在原有基礎(chǔ)上有了一定的提高。本學(xué)期的數(shù)字周及家長(zhǎng)接待日展示活動(dòng),教研組克服了時(shí)間緊、開課面廣的困難,由備課組、教研組層層把關(guān),使得該活動(dòng)受到了學(xué)科專家、兄弟學(xué)校老師以及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
本學(xué)期,結(jié)合市教育工作會(huì)議精神,教學(xué)管理重心進(jìn)一步向備課組深入,學(xué)期初,學(xué)校召開備課組長(zhǎng)會(huì)議,進(jìn)一步明確備課組在提高教學(xué)質(zhì)量過程中承擔(dān)著重要的責(zé)任以及備課組長(zhǎng)的職責(zé)。學(xué)校各管理層不定期地參加備課組活動(dòng),了解備課組活動(dòng)的開展情況。為了更好地開展備課組活動(dòng),學(xué)期中,我們請(qǐng)來了原市三女中校長(zhǎng)何亞男校長(zhǎng),為全體教師作了題為《如何開展備課組活動(dòng)》的報(bào)告。一個(gè)學(xué)期下來,許多備課組的活動(dòng)質(zhì)量明顯提高,但是各備課組發(fā)展不平衡,個(gè)別備課組的活動(dòng)質(zhì)量還有待加強(qiáng)。
2、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,繼續(xù)抓好教師工作規(guī)范。狠抓備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)和檢查;建立健全教學(xué)常規(guī)檢查制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)課堂紀(jì)律的督促、檢查;積極開展學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)課、評(píng)教活動(dòng),組織家長(zhǎng)代表進(jìn)入課堂聽課;通過各項(xiàng)檢查指標(biāo)反饋:教師們的備課質(zhì)量較以往有所提高;隨著教師電腦的普及,多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中得到了較以前更為廣泛的'應(yīng)用,大大提高了上課效率。教師對(duì)于作業(yè)批改的質(zhì)量較以前進(jìn)步了,作業(yè)批改的細(xì)致程度提高了。建立完善的質(zhì)量分析制度,本學(xué)期,在考試學(xué)科開展了電子化質(zhì)量分析,使考試后的質(zhì)量分析更加準(zhǔn)確到位。各年級(jí)組、教研組努力提高教學(xué)質(zhì)量,注重課堂效率與課后的輔導(dǎo)相結(jié)合,提高優(yōu)秀率、合格率,降低低分率。在全體教師的辛勤努力下,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
3、抓好起始年級(jí)和畢業(yè)班工作。我們把起始年級(jí)同畢業(yè)年級(jí)擺在同等重要的位置。對(duì)起始年級(jí)強(qiáng)化訓(xùn)練,養(yǎng)成良好習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和基礎(chǔ)教學(xué)。對(duì)畢業(yè)年級(jí)及早動(dòng)手,摸清底數(shù),確定重點(diǎn);在教學(xué)上求真務(wù)實(shí),依據(jù)學(xué)情、穩(wěn)扎穩(wěn)打。建立初三年級(jí)月考制度,科任教師聯(lián)席會(huì)議制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)改進(jìn)方法。
4、加強(qiáng)教學(xué)輔助部門的領(lǐng)導(dǎo),提高服務(wù)質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)室、專用室、圖書館等教學(xué)輔助部門不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),嚴(yán)格規(guī)章制度,實(shí)行崗位管理,提高服務(wù)質(zhì)量。有關(guān)工作人員搞好儀器、設(shè)施的管理與維護(hù),搞好本處室的清潔衛(wèi)生,確保各種儀器、設(shè)施正常使用。圖書館廣羅教育教學(xué)信息,為教育教學(xué)提供超前的信息服務(wù)。
二、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,深化教育教學(xué)改革
1、有計(jì)劃、有措施地開展教師培訓(xùn),提高教師的教育教學(xué)水平。以校為陣地,抓好校本培訓(xùn)和校本教研,組織廣大教師參觀、學(xué)習(xí)、聽課,或邀請(qǐng)專家、學(xué)者到校給廣大教師講課,組織教師觀看名師教學(xué)碟片、發(fā)放學(xué)材料等活動(dòng),擴(kuò)大教師的知識(shí)面,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。建立教師培訓(xùn)檔案,展開校本研討。
2、搜集有關(guān)小班化教學(xué)和有效教學(xué)的資料,認(rèn)真研讀,制定方案,提煉升華,完成《有效教學(xué)與有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)研究》的文獻(xiàn)綜述,讓每位教師都能明白有效教學(xué)的必要性和一些有關(guān)有效教學(xué)的知識(shí)和方法。
3、將“小班化背景下初中有效教學(xué)的行動(dòng)研究”理念的種子播撒在全體師生的心中,并要求骨干教師能率先將其理念滲透轉(zhuǎn)化到自己的教育教學(xué)的實(shí)踐中。開展“學(xué)生有效學(xué)習(xí)”現(xiàn)狀調(diào)研,班主任、年級(jí)組結(jié)合學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育分階段落實(shí)重點(diǎn)抓手和具體措施。
4、結(jié)合上述文獻(xiàn)綜述,組織教師進(jìn)行課題理論學(xué)習(xí)與研究,各年級(jí)組確定本年級(jí)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點(diǎn)抓手和學(xué)年達(dá)成目標(biāo),開展工作;各教研組能提出一至兩個(gè)較科學(xué)合理的教法學(xué)法建議開展試點(diǎn),形成理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、研一體化。
5、結(jié)合區(qū)“兩杯”論文評(píng)選活動(dòng),全校教師積極撰寫教育教學(xué)論文,學(xué)校進(jìn)行初選,并選送優(yōu)秀論文參加區(qū)級(jí)評(píng)優(yōu)。
6、繼續(xù)進(jìn)行區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《基于腦科學(xué)的隨班就讀學(xué)生學(xué)校適應(yīng)的個(gè)案研究》的研究工作。
7、初步形成較為完善的科研管理制度,在實(shí)踐中讓全體師生感受到“科研興教、科研興!钡镊攘Γ蠊歉山處熌苈氏葘⑵淅砟顫B透轉(zhuǎn)化到自己的教育教學(xué)的實(shí)踐中。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)體衛(wèi)藝科工作,塑造窗口形象。
1、“以學(xué)生發(fā)展為本”的要求,貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》等法規(guī)、制度和政策,深化體育課程的改革,開展豐富多彩的健身運(yùn)動(dòng),保證中小學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間的落實(shí)。
2、提高體育工作水平,加強(qiáng)規(guī)范與管理,以抓力量與耐力為重點(diǎn),力爭(zhēng)我校學(xué)生的形態(tài),機(jī)能,素質(zhì)達(dá)到同期市、區(qū)中上水平,實(shí)現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)的均衡發(fā)展;I備、召開好秋季校運(yùn)會(huì),同時(shí)廣泛、深入地組織開展“全國(guó)億萬學(xué)生陽(yáng)光健康運(yùn)動(dòng)”,在學(xué)校中掀起全員參與的群眾性體育鍛煉熱潮,切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
3、提高體育、藝術(shù)特色活動(dòng)質(zhì)量,藝術(shù)團(tuán)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練有計(jì)劃,做到四固定,不斷提高學(xué)生體育技能與藝術(shù)水平,從而達(dá)到使學(xué)生強(qiáng)身健體,修身養(yǎng)性,張揚(yáng)個(gè)性,發(fā)展?jié)撃艿念A(yù)期目標(biāo)。本學(xué)期,在老師的精心輔導(dǎo)下,我校共榮獲各級(jí)各類藝術(shù)體育獎(jiǎng)項(xiàng)15項(xiàng)。
4、體育教研組健全了嚴(yán)格的考評(píng)學(xué)生廣播操質(zhì)檢制度。發(fā)揮體育衛(wèi)生工作對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的作用,使體育衛(wèi)生工作成為展示學(xué)生精神文明風(fēng)貌的一個(gè)窗口。
5、以開展拓展型課程活動(dòng)為主要形式,做到藝術(shù)、科技小組數(shù)和學(xué)生參與率穩(wěn)中有升。學(xué)?萍贾芑顒(dòng)學(xué)生參與率穩(wěn)定在80%。
6、以可持續(xù)發(fā)展的思想為指導(dǎo),在日常管理中納入有益于保護(hù)環(huán)境的措施。充分利用一切資源,全面提高師生環(huán)境意識(shí)和素養(yǎng),保持區(qū)“綠色學(xué)!狈Q號(hào)。
8、落實(shí)好《學(xué)校體育工作條例》與《學(xué)生衛(wèi)生工作條例》,健康教育與六病防治工作做好創(chuàng)建健康學(xué)校及市紅十字先進(jìn)學(xué)校工作。衛(wèi)生工作要以健康教育為抓手,配合市教委下發(fā)的《上海市中小學(xué)校健康教育大綱》開展形式多樣的健康教育活動(dòng)。抓好學(xué)生午餐,保障飲食、飲水安全衛(wèi)生和校園環(huán)境整潔,深入班級(jí)、年級(jí),狠抓衛(wèi)生常規(guī),杜絕食物中毒發(fā)生,保障學(xué)生在校期間飲水健康安全。
7、定期開展健康教育和青春期、心理健康教育,將其納入學(xué)校教育的常態(tài)、長(zhǎng)效管理。
9、衛(wèi)生室堅(jiān)持做好衛(wèi)生保健知識(shí)的宣傳普及工作,積極主動(dòng)關(guān)心教職工的身心健康,積極主動(dòng)協(xié)助工會(huì)抓好計(jì)劃生育工作,逐步建立教職工健康檔案,增強(qiáng)教職工自我保健意識(shí)。
四、其他工作
1、完善各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施,并做好督促,檢查和落實(shí)工作。
2、加強(qiáng)檔案意識(shí),做好文書檔案工作。
3、信息組開發(fā)了校園網(wǎng)、FTP平臺(tái),同時(shí)及時(shí)做好家校互動(dòng)及數(shù)字周的相關(guān)工作。
4、英語(yǔ)組按要求完成了英語(yǔ)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
5、進(jìn)一步落實(shí)推普工作,繼續(xù)搞好語(yǔ)言文字宣傳周活動(dòng)和加強(qiáng)日常語(yǔ)言文字工作等各項(xiàng)工作。
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