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體育教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間:2022-06-16 09:34:31 教學(xué)工作總結(jié) 我要投稿

【精品】體育教學(xué)工作總結(jié)匯總十篇

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,為此要我們寫一份總結(jié)。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?下面是小編精心整理的體育教學(xué)工作總結(jié)10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】體育教學(xué)工作總結(jié)匯總十篇

體育教學(xué)工作總結(jié) 篇1

  一、要提高教學(xué)質(zhì)量,首先要上好課

  1、課前準(zhǔn)備:備好課

  認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念都要弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好;了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施;考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

  2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的`情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病。考慮到學(xué)生身體素質(zhì)的差異,按能力分組,教學(xué)因人而異,讓每位學(xué)生各需所求,各揮其能,各展其才。通過自己的精心設(shè)計(jì),合理安排,使學(xué)生在輕松愉快的教學(xué)氣氛中完成體育教學(xué)任務(wù)。

  3、課后反思,對(duì)教材搭配,教學(xué)手段及方法,學(xué)生生理心理承受情況,實(shí)現(xiàn)體育與健康課程三維目標(biāo)的情況等進(jìn)行系統(tǒng)性地分析總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題,找出解決問題途徑,改進(jìn)教學(xué)形式,完善教學(xué)模式。

  二、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后訓(xùn)練指導(dǎo)工作

  本年段的學(xué)生體質(zhì)和健康水平存在著個(gè)別差異,體育運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技術(shù)結(jié)構(gòu)參差不齊,利用每周的一、三、五下午第四節(jié)在班主任老師的配合下,分層次教學(xué),對(duì)于不同基礎(chǔ)的學(xué)生采取不同的方案,精心整理-教學(xué)中多用“鼓勵(lì)教學(xué)”,堅(jiān)決不放棄基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,不斷總結(jié)探索更有效的教學(xué)方案。

  積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,卻實(shí)加強(qiáng)體育工作的精神,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  在教育教學(xué)工作中還存在許多缺點(diǎn)和不足,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為我們學(xué)校體育貢獻(xiàn)自己的力量。

體育教學(xué)工作總結(jié) 篇2

  xx鎮(zhèn)中學(xué)校體育工作在市教體委的領(lǐng)導(dǎo),校長(zhǎng)室的總體布置下,堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向,明確全民健身計(jì)劃,在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí),緊緊圍繞教育的實(shí)施,全神貫注抓好課堂教學(xué),業(yè)余訓(xùn)練,使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展,豐富了校園生活,增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì),健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。

  1、校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持黨的教育方針,為提高我校的知名度,教學(xué)分層次,抓特色,努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費(fèi),投入到學(xué)校的體育設(shè)施中,添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材。

  2、學(xué)校每學(xué)期都有工作計(jì)劃,具有輕重、主次之分,安排到人,分管到位,并切實(shí)實(shí)施。有效地組織了校第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),每月一 次的.小型體育活動(dòng)開展的順利而又正常。

  3、體育教師具有較強(qiáng)的事業(yè)性,現(xiàn)有三位專職體育教師,都具有良好的職業(yè)道德,上進(jìn)性強(qiáng),工作踏實(shí)務(wù)實(shí),在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展,編寫的教案清楚、完整,上課規(guī)范、認(rèn)真,嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī)。

  4、認(rèn)真帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊(duì)——田徑隊(duì)、柔道隊(duì)和拳擊隊(duì),訓(xùn)練刻苦,開拓進(jìn)取,訓(xùn)練時(shí)間、質(zhì)量保證。同時(shí)積極備戰(zhàn)各級(jí)比賽,在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績(jī)。

  5、三位體育教師積極撰寫各類教學(xué)論文,兩人兩篇在本市級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

  6、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的兩課兩操,工作落實(shí),職責(zé)到人。制定詳細(xì)的考核評(píng)比制度,并落實(shí)檢查、考核。

  總之,我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化、計(jì)劃化的方向發(fā)展。介理也存在著不足之處:體育教師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高;學(xué)校的活動(dòng)開展還欠豐富;教師的業(yè)務(wù)鉆研時(shí)間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高。

  xx鎮(zhèn)中

  二0xx年六

體育教學(xué)工作總結(jié) 篇3

  在校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處的關(guān)心下,積極組織校廣播操會(huì)操比賽,預(yù)招班籃球比賽,參加了高港區(qū)第一套廣播體操《青春的活力》會(huì)操比賽,獲得第一名的好成績(jī),校男子乒乓球隊(duì)暑期參加區(qū)比賽獲得團(tuán)體第一,單打第一名的`好成績(jī),部分教師論文在《體育教學(xué)》雜志發(fā)表,一篇論文獲省教育學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng)。

  體育教學(xué)工作嚴(yán)格規(guī)范程序:嚴(yán)格按規(guī)定開課;嚴(yán)格規(guī)范備課制度;嚴(yán)格執(zhí)行聽課制度;嚴(yán)格貫徹課堂教學(xué)常規(guī)。每天安排三次以上課外活動(dòng),保證學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)(含體育課)時(shí)間,在課外體育活動(dòng)上,每周至少一次課在體育教師指導(dǎo)下進(jìn)行體育鍛煉,增強(qiáng)學(xué)生的基本體質(zhì)。

  在取得成績(jī)的同時(shí),不得不清醒地看到,目前還或多或少存在不盡人意的現(xiàn)象。由于教師授課班級(jí)較多,導(dǎo)致個(gè)別體育教師的體育課仍然存在“一個(gè)哨子,兩個(gè)球,老師學(xué)生都自由的‘放羊式’教學(xué)”現(xiàn)象。教師進(jìn)行體育教學(xué)研究的時(shí)間較少。體育活動(dòng)的開展雖能愉悅學(xué)生身心,豐富校園文化生活,但比賽的時(shí)間總不能按原計(jì)劃進(jìn)行,隨意性較大,甚至得不到班主任的支持。體育不達(dá)標(biāo)的學(xué)生、班級(jí)仍然被評(píng)優(yōu)評(píng)先。

  當(dāng)然,在激勵(lì)措施下,提高積極性,體育教師能真正從“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象”為出發(fā)點(diǎn),以務(wù)實(shí)的精神去工作,想信本組體育工作的明天會(huì)更燦爛。

體育教學(xué)工作總結(jié) 篇4

  本人到臨沂六中工作已經(jīng)快兩年了。從教兩年來,一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)原則,貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,即教書又育人。在工作中,不怕困難,勇挑重?fù)?dān),頑強(qiáng)拼搏,敢于創(chuàng)新,做一名新時(shí)代的合格教師。

  一、提高政治素質(zhì),嚴(yán)守師德規(guī)范

  兩年來,認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策。牢記“八榮”、“八恥”,以人為本,為全面實(shí)施素質(zhì)教育而不懈努力。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)老師,關(guān)心學(xué)生,為人師表,言傳身教,教書育人,把師愛全部?jī)A注于學(xué)生身上。

  二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量

  自工作以來,本人嚴(yán)格要求自己,按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,依時(shí)坐班,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高教學(xué)能力,并通過所學(xué)到理論知識(shí)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。課前認(rèn)真鉆研教材和教法,備好每一堂課,制訂一系列切實(shí)可行的課時(shí)計(jì)劃。課堂認(rèn)真組織好學(xué)生,注重學(xué)生的練習(xí)過程,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)體育骨干。在枯燥無味的素質(zhì)課進(jìn)行改革探新,通過激發(fā)學(xué)生的體育活動(dòng)動(dòng)機(jī),培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,從而提高了練習(xí)積極性,練習(xí)質(zhì)量明顯提高,取得了很好的教學(xué)效果。

  三、任重道遠(yuǎn),在困難中錘煉自己

  本學(xué)期,我還是從事7年級(jí)7到10班四個(gè)班的體育教學(xué),以及學(xué)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作。作為一名體育教師除上好體育課外,抓好課外體育活動(dòng)和課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練也是體育教師的職責(zé)。在今年4月份舉行的'蘭山區(qū)首屆體育節(jié)上,我校取得團(tuán)體總分第二名的成績(jī)。根據(jù)國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了測(cè)試,學(xué)生較上學(xué)期,成績(jī)有了很大的提高,基本上都能達(dá)到良好以上的水平。

  綜上所述,在兩年的教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī),積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在信息化高度發(fā)展和教育教學(xué)不斷改革的今天,我們只有不斷提高自我,完善自我,充實(shí)自我,緊跟時(shí)代的步伐,以科學(xué)的手段來武裝自己,才能適應(yīng)新時(shí)代教育教學(xué)工作的需要,為我國(guó)的教育事業(yè)盡一份光和熱。作為學(xué)校的一員,積極參與學(xué)校的公共事務(wù),每次學(xué)校有活動(dòng)時(shí),都是跑前跑后,從不計(jì)個(gè)人得失,從不叫苦叫累?偸潜M最大可能的去幫助別人。

  在今后的教學(xué)工作中,我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策、新的教育教學(xué)理論和國(guó)家的法律法規(guī),積極參加教師培訓(xùn),繼續(xù)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和科學(xué)教育理論,在優(yōu)化課堂教學(xué),教育教學(xué)研究和班級(jí)管理方面,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,爭(zhēng)取在今后的教育教學(xué)中,逐步構(gòu)建自己獨(dú)特的教育模式,為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

體育教學(xué)工作總結(jié) 篇5

  本學(xué)期我們高一備課組在體育組總體規(guī)劃指導(dǎo)下,結(jié)合我們年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)期初的教學(xué)計(jì)劃,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了廣播操、健美操、籃球、以及各項(xiàng)身體素質(zhì)練習(xí)的教學(xué),同時(shí)還有三堂理論課。總體目標(biāo)是要讓學(xué)生在初中的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)以上內(nèi)容,提高各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的掌握程度和運(yùn)動(dòng)水平,同時(shí)發(fā)展各項(xiàng)身體素質(zhì),改善學(xué)生體質(zhì)狀況;理論課的學(xué)習(xí)是要讓學(xué)生對(duì)體育與健康有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)和理解,幫助自己進(jìn)行科學(xué)合理的體育鍛煉。具體情況如下:

  一、課程安排

  1、籃球 本學(xué)期安排了5堂課的教學(xué),主要教學(xué)內(nèi)容是男女同學(xué)都能熟練地進(jìn)行各種形式的運(yùn)球、投籃、三步上藍(lán),男同學(xué)還要掌握至少兩種戰(zhàn)術(shù)和配合。通過教學(xué),男同學(xué)掌握情況尚好,女同學(xué)籃球基礎(chǔ)較差,三步上籃的技術(shù)動(dòng)作掌握情況不是很好,運(yùn)球和投籃能達(dá)到教學(xué)要求。

  2、廣播操 本學(xué)期安排了8堂課的教學(xué),主要教學(xué)內(nèi)容是讓學(xué)生在原有基礎(chǔ)上廣播操質(zhì)量有大幅度的提高,來參加教育局舉辦的全區(qū)中小學(xué)生廣播操比賽,通過半學(xué)期的師生共同努力,學(xué)生廣播操質(zhì)量有明顯提高,在比賽中獲三等獎(jiǎng)。

  3、健美操 本學(xué)期共安排了5堂課的學(xué)練,主要教學(xué)內(nèi)容是讓學(xué)生學(xué)習(xí)一套踢踏舞動(dòng)作,在學(xué)練過程中創(chuàng)新2節(jié)動(dòng)作融合在其中,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新協(xié)作精神,同時(shí)發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)、力量等身體素質(zhì),取得了較好的學(xué)習(xí)效果。

  4、身體素質(zhì) 各項(xiàng)身體素質(zhì)練習(xí)是參插在每一堂課中的,通過對(duì)健美操、籃球、乒乓的學(xué)習(xí)和練習(xí),學(xué)生的力量、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)有明顯提高,通過800米和1000米的考核,99%的學(xué)生達(dá)到要求,完成教學(xué)任務(wù)。

  5、理論課 本學(xué)期共安排了3節(jié),具體內(nèi)容是課堂常規(guī)教育、準(zhǔn)備活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)損傷以及合理膳食和維生素知識(shí),讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)了解并掌握一定的運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一些生活小常識(shí),幫助他們?nèi)绾慰茖W(xué)地運(yùn)動(dòng),健康的生活。

  二、組織好組內(nèi)、組外聽課、開課活動(dòng)根據(jù)教務(wù)處開學(xué)初的有關(guān)規(guī)定,堅(jiān)持每周一次備課組活動(dòng),主要針對(duì)學(xué)生課堂中、廣播操、早鍛煉中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論解決,認(rèn)真做好每一次活動(dòng)記錄。督促好備課組內(nèi)三位教師,聽組內(nèi)及組外教師的隨堂課和公開課,做好聽課記錄,并能在組內(nèi)進(jìn)行聽課、評(píng)課交流,以提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  三、配合體育組做好學(xué)校各項(xiàng)日常體育工作廣播操、早鍛煉工作是學(xué)校體育工作的'重點(diǎn),本學(xué)期我們高一備課組為了組織好高一年級(jí)組的這兩項(xiàng)工作,對(duì)組內(nèi)的每位教師進(jìn)行了分工,確定職責(zé)范圍,何青青老師負(fù)責(zé)出發(fā)前的排隊(duì)、整隊(duì)和發(fā)令工作,我和虞老師負(fù)責(zé)學(xué)生中途跑步質(zhì)量和退場(chǎng)工作,督促學(xué)生跑整齊、跑到位。對(duì)于學(xué)生在廣播操中出現(xiàn)的問題,我們位教師能不定期的在一起商量解決方法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并予以糾正。

  四、組織好本組教師認(rèn)真申報(bào)研究型課程,我們?nèi)唤處煼謩e開設(shè)了足球、女子籃球、街舞社團(tuán),每次能按時(shí)寫好教案,上好課。

  高一備課組平時(shí)能認(rèn)真組織集體備課,共同討論課中出現(xiàn)的各種問題并及時(shí)糾正解決,為學(xué)校的各項(xiàng)體育工作盡心盡力。

體育教學(xué)工作總結(jié) 篇6

  這學(xué)年來,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,廣泛獲取各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育任務(wù)。

  一、政治思想方面:

  認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

  二、教育教學(xué)方面:要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前準(zhǔn)備:備好課。

  認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施?紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

  2、課堂上的情況。

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的.課堂氣氛,課堂語言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔。積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,

  博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。熱愛學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

  三、工作考勤方面:

  我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),到各地聽課學(xué)習(xí),平時(shí),經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。

  思考

  我從教多年,經(jīng)歷教學(xué)改革不斷,我一直忙于其中,想來思去總覺得學(xué)生才是教學(xué)的重中之重。素質(zhì)教育口號(hào)喊了多年,總覺得是華而不實(shí),德、智、體、美、勞結(jié)合的越來越少,好像考試成績(jī)才是重中之重。學(xué)生的發(fā)展看教師,我一定不斷提高。

  今后工作思路

  總而言之,現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

體育教學(xué)工作總結(jié) 篇7

  一、努力適應(yīng)新環(huán)境、新崗位,向老教師學(xué)習(xí)

  本學(xué)期我擔(dān)任的是初四7—12班的體育教學(xué)工作,面對(duì)新的中考形式,我努力使自己適應(yīng)新的中考要求。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷尋找機(jī)會(huì)與去年帶畢業(yè)班的高老師交流學(xué)習(xí),從班主任那里了解學(xué)生的身體狀況及體育課表現(xiàn),力爭(zhēng)做到有的放矢。同時(shí)我利用課余時(shí)間積極學(xué)習(xí)《中國(guó)學(xué)校體育》《田徑》等教學(xué)刊物,同時(shí)在網(wǎng)上與全國(guó)各地的中學(xué)體育教師進(jìn)行交流從刊物中汲取營(yíng)養(yǎng),領(lǐng)略教育改革的趨勢(shì)和方向,學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),移植到自己的教學(xué)中去,促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,達(dá)到事半功倍的效果。

  二、教學(xué)工作

  我的體育教學(xué)工作應(yīng)從三點(diǎn)來總結(jié)。

  1. 重視中學(xué)生培養(yǎng)體育課的興趣。

  興趣是最好的老師。但是面臨中考的體育測(cè),體育課更多的是承受一定得運(yùn)動(dòng)負(fù)荷盡心枯燥乏味的訓(xùn)練,這樣體育課對(duì)于學(xué)生來說就失去了原先的吸引力。在體育課上我盡量運(yùn)用游戲的方式增強(qiáng)學(xué)生各方面的身體素質(zhì)同時(shí)習(xí)得一定得運(yùn)動(dòng)技能。在增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)的同時(shí)有助于中學(xué)生“終身體育”觀念的形成。

  2. 遵守中學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能形成的規(guī)律。

  體育教學(xué)要讓學(xué)生學(xué)會(huì)和掌握一定得運(yùn)動(dòng)技能,而運(yùn)動(dòng)技能的形成要經(jīng)歷一個(gè)由會(huì)到不會(huì)、又不熟練到熟練、由不鞏固到鞏固的發(fā)展過程。體育課安排不可能明顯地體現(xiàn)和準(zhǔn)確地劃分出動(dòng)作技能的三個(gè)階段,但從一個(gè)動(dòng)作技能掌握的長(zhǎng)鏈架構(gòu)上看,仍要遵循運(yùn)動(dòng)技能形成的.規(guī)律的。

  3. 多聽課,提高自身素質(zhì)。

  剛從大學(xué)走出來就走進(jìn)有60余人的課堂上心里不免惴惴不安。適應(yīng)了這樣的環(huán)境之后考慮的就是怎樣讓自己的課更加流暢、高效、生動(dòng),怎樣讓自己在課堂上游刃有余、信手拈來。帶著這樣的問題我開始到老教師的課堂上去聽課,不但聽新授課就連復(fù)習(xí)課我也不放過。不但聽老教師的授課方式、組織方法更注重中老教師在課堂上的語言等等細(xì)節(jié)。 十余節(jié)課聽完之后我對(duì)于自己在教學(xué)上的不足有了比較充分的認(rèn)識(shí),加上老教師非常認(rèn)真的指導(dǎo)真讓我有種茅塞頓開、醍醐灌頂?shù)目旄小?/p>

  4.特長(zhǎng)生訓(xùn)練工作。

  本學(xué)期我還擔(dān)任了一部分體育特長(zhǎng)生的訓(xùn)練工作。經(jīng)過多年體育訓(xùn)練學(xué)習(xí)之后應(yīng)該說對(duì)于特長(zhǎng)生訓(xùn)練還是比較有把握的。但是剛開始只是把以前教練訓(xùn)練自己的訓(xùn)練方法用在我的學(xué)生身上,經(jīng)過我不斷的閱讀一些中學(xué)生訓(xùn)練雜志,上網(wǎng)搜集一些資料,慢慢的也形成了自己的一些東西。應(yīng)該說在這個(gè)學(xué)期我和我的特長(zhǎng)生都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

  三、存在的問題及今后努力的方向

  在我的第一個(gè)學(xué)期雖然沒有太大的漏洞也取得了一定的進(jìn)步但是畢竟年輕不當(dāng)之處是很多的,主要體現(xiàn)在:

  1、備課不及時(shí),有時(shí)候備完課沒有形成教案,印象不深,在課堂上易出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象。

  2、備課不充分,對(duì)教材內(nèi)容、教學(xué)對(duì)象、課堂組織形式、時(shí)間分配等方面都做得不好。

  3、在宏觀上沒有做好學(xué)期計(jì)劃,有很多假期等因素沒有考慮進(jìn)去,致使教學(xué)進(jìn)程很不順暢。

  4、每節(jié)課上完之后沒有課后小結(jié),這樣6節(jié)課上完之后一點(diǎn)提高也沒有。

  5、特長(zhǎng)生的課時(shí)教案沒有及時(shí)跟上課堂。

  走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

體育教學(xué)工作總結(jié) 篇8

  送走繁忙充實(shí)的一學(xué)年,送走了又一屆畢業(yè)生,又迎來充滿希望的新學(xué)年、新學(xué)生,即將新一輪的開始;仡欉^去的一年,自己在思想政治素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)上都有所收獲。在這一年里我深刻體會(huì)到了做體育老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束,下面是我對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)。

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)定信念,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)

  作為一名青年教師,我自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高政治思想覺悟。積極要求進(jìn)步。我熱愛教育事業(yè),熱愛工作,熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn),認(rèn)真上好每一堂課,嚴(yán)格代好每一次訓(xùn)練,培養(yǎng)一批精干的運(yùn)動(dòng)員,圓滿地完成本職工作并為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。工作中,我以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,以身作則,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率,凡是要求學(xué)生做到的,我自己首先做到。除干好我的體育本職工作以外,

  二、教學(xué)工作

  在教學(xué)過程中,教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求,學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。通過體育課的鍛煉,使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、老師的溫暖,有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,促進(jìn)德、智,體等方面的全面發(fā)展。

  對(duì)于初三的體育課,面對(duì)中招體育考試有的放矢、從初三開始就全面了解學(xué)生、制定計(jì)劃、因材施教、嚴(yán)格訓(xùn)練,在長(zhǎng)時(shí)間枯燥、艱苦、高強(qiáng)度的訓(xùn)練過程中,初三學(xué)生揮汗如雨,有時(shí)忍著病痛,眼里噙著淚水咬著牙堅(jiān)持訓(xùn)練,他們稱我為魔鬼教練。因?yàn),我在?xùn)練中不搞特殊、不許當(dāng)逃兵、不能輕言放棄。還有各班主任給他們支持和鼓勵(lì),當(dāng)他們每次筋疲力盡的洗過汗水上完每節(jié)課時(shí),仍能看到他們欣慰的微笑和充滿信心的神情。所以,本屆初三學(xué)生的吃苦耐勞精神,頑強(qiáng)拼搏的堅(jiān)強(qiáng)意志、挑戰(zhàn)自己身體極限的行為讓我佩服。

  本學(xué)期時(shí)間短,但工作繁重。我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽,盡力豐富學(xué)生的校園生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想,及時(shí)維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場(chǎng)地。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,既取得成績(jī),積累了成功的經(jīng)驗(yàn),又找到了自己的不足和別人的差距。

  三、主要成績(jī)

  體育方面,認(rèn)真參加學(xué)校的公開課,積極籌備并承辦縣運(yùn)動(dòng)會(huì),在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)獲團(tuán)體第一名的好成績(jī)。縣冬季越野賽我校男女學(xué)生均團(tuán)體總分第一名。

  初三的畢業(yè)體育考試是本學(xué)期工作重點(diǎn)之一,我與本縣內(nèi)體育同行多次探討學(xué)習(xí),組內(nèi)教師相互研究,并且向外縣,外省同行請(qǐng)教,根據(jù)本屆學(xué)生的實(shí)際情況采取了笨鳥先行的方法,嚴(yán)格要求重點(diǎn)培養(yǎng),體育中考成績(jī)得到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的肯定。

  成績(jī)只代表過去,面對(duì)將來的挑戰(zhàn),我認(rèn)為自己還存在不足,教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,使我們的`工作有所開拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),做一名優(yōu)秀的人民教師。

  不知不覺,從畢業(yè)到當(dāng)教師已有三年了。三年的時(shí)間把我從一個(gè)懵懂的大學(xué)畢業(yè)生培養(yǎng)成為一名合格的人民教師。三年的時(shí)間也讓我經(jīng)歷了人生的許多重要的過程。

  去年一年,我們的體育課在歡笑與忙碌中度過,我們體育組的全體教師制定了詳細(xì)的計(jì)劃。在教學(xué)過程中,教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求,學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對(duì)一年級(jí)和二年級(jí)的學(xué)生,使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

  孩子們通過體育課的鍛煉,感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖,有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,促進(jìn)德、智,體等方面的全面發(fā)展。整個(gè)體育教學(xué),突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。

  在教案的編寫上,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性,是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。教師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,如我在單足跳的練習(xí)中,可允許學(xué)生換一次腳,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),做一名合格的體育教師。

體育教學(xué)工作總結(jié) 篇9

  本學(xué)年我校體育工作在學(xué)校的總體布署下,堅(jiān)持全面貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、圍繞“健康第一”這個(gè)中心,積極開展豐富多彩的體育活動(dòng),提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,利用體育課教學(xué)主渠道,認(rèn)真落實(shí)體育課和健康教育教學(xué),有效地提高了學(xué)生們學(xué)知、認(rèn)知、用知的能力和水平,增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì),健全了學(xué)校體育教學(xué)制度,體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展,F(xiàn)就本學(xué)期我校的體育工作做如下總結(jié):

  一、本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,切實(shí)抓好體育教學(xué)工作,認(rèn)真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》,本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo),結(jié)合德育、智育和美育,促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展,為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備。

  在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己,平時(shí)能認(rèn)真加強(qiáng)體育理論的.學(xué)習(xí),進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐,根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度,結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課。二、常抓不懈,推動(dòng)“二操”有序開展

  學(xué)校“兩操一拳”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的師生健身活動(dòng)的開展,督促學(xué)生不斷改進(jìn)動(dòng)作規(guī)范性,提高做操質(zhì)量。

  以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)。 但在辛勤工作的同時(shí),但也有不足之處,望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。我會(huì)在今后工作的日子里,積極加努力的!

  以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)。 但在辛勤工作的同時(shí),但也有不足之處,望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。我會(huì)在今后工作的日子里,積極加努力的!

體育教學(xué)工作總結(jié) 篇10

  這學(xué)期借助體育中考的契機(jī),引起了社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生身體健康狀況和身體素質(zhì)的重視,通過不斷地改進(jìn)體育教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣,達(dá)到全面提高學(xué)生身體素質(zhì),同時(shí),中考體育成績(jī)記入中考總分,使得學(xué)生在不知不覺中樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  開學(xué)初,對(duì)初三全體學(xué)生進(jìn)行了一次較正規(guī)的模擬測(cè)試,對(duì)學(xué)生狀況進(jìn)行了全面的分析,大多數(shù)學(xué)生有一定的身體素質(zhì)及體育鍛煉習(xí)慣,總體成績(jī)能達(dá)到中等以上,50米成績(jī)較薄弱,也有一小部分學(xué)生不能達(dá)到及格,又對(duì)體育缺乏興趣;據(jù)此,在教學(xué)和訓(xùn)練中,我采取了目標(biāo)設(shè)置,目標(biāo)設(shè)置分:(1)短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),如1~2個(gè)月的鍛煉目標(biāo)和一學(xué)期的目標(biāo);(2)容易目標(biāo)和困難目標(biāo),如1分鐘仰臥起坐和50米跑的目標(biāo);(3)單項(xiàng)目標(biāo)和綜合目標(biāo);(4)在鍛煉小組中,還設(shè)置了個(gè)人目標(biāo)和群體目標(biāo)。在指導(dǎo)學(xué)生不同階段完成各種目標(biāo)的設(shè)置過程,當(dāng)學(xué)生有了明確的目標(biāo),各項(xiàng)訓(xùn)練便有了努力方向,有了為早日實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的動(dòng)力。

  采取動(dòng)機(jī)激勵(lì)法,從中考的意義、中考體育的影響,從人生的第一次挑戰(zhàn)等方面給予激勵(lì),中考是人生中第一個(gè)重要階梯,而中考體育是中考的第一個(gè)挑戰(zhàn),中考體育考好了,就為整個(gè)中考打下良好的心理基礎(chǔ),為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)開了一個(gè)好頭。我經(jīng)常這樣勉勵(lì)學(xué)生:“任何一個(gè)有理想、有志氣的青少年,都應(yīng)勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),超越自我!睂(duì)運(yùn)動(dòng)成績(jī)較好,性格外向的學(xué)生,為他(她)們?cè)O(shè)置較高的運(yùn)動(dòng)目標(biāo),使其在高懸某個(gè)目標(biāo)的激勵(lì)之下,發(fā)揮出更大的運(yùn)動(dòng)潛能,為全班做出榜樣;對(duì)運(yùn)動(dòng)成績(jī)較差的學(xué)生,則應(yīng)當(dāng)根據(jù)他們的個(gè)人特質(zhì),分別采取鼓勵(lì)、安慰、寬容、表揚(yáng)等心理調(diào)節(jié)方法逐步提高其運(yùn)動(dòng)水平,讓其在訓(xùn)練中看到自己的一點(diǎn)一滴進(jìn)步,逐步樹立起自信心,決不能操之過急,欲速則不達(dá)在每一個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練中,測(cè)驗(yàn)后,給予學(xué)生積極評(píng)價(jià),只要有點(diǎn)滴進(jìn)步就及時(shí)給予肯定、表揚(yáng)、贊美。

  在教學(xué)中,學(xué)生的情緒好否,直接決定著這節(jié)課的質(zhì)量。田徑訓(xùn)練是艱苦的,如何讓學(xué)生高高興興地接受較大強(qiáng)度的訓(xùn)練,成了我備課的重要一環(huán)。調(diào)動(dòng)情緒讓學(xué)生笑著上課,以輕松的心態(tài)完成大強(qiáng)度的訓(xùn)練,以愉快心情做放松整理,最終笑著下課。如果課堂氣氛活躍不起來,有學(xué)生愁眉不展,就決不急于進(jìn)入主教材活動(dòng),在通過師生間輕松愉快的語言交流,幽默風(fēng)趣的對(duì)話,逐步化解學(xué)生畏難低落的負(fù)面情緒,排除消積的心理障礙之后,當(dāng)全體學(xué)生都已熱情高漲、強(qiáng)烈要求投入訓(xùn)練時(shí),才按計(jì)劃讓學(xué)生進(jìn)入訓(xùn)練。這樣,學(xué)生既使面對(duì)大運(yùn)動(dòng)動(dòng)量的快速跑訓(xùn)練并不畏懼和逃避,而是愿意配合教師積極投入,由于是自覺、積極的參加,學(xué)生的主體作用得到充分發(fā)揮,每次訓(xùn)練效果都比較好,運(yùn)動(dòng)成績(jī)呈穩(wěn)步上升;而運(yùn)動(dòng)結(jié)束后的恢復(fù)也比較快,學(xué)生并不感到特別吃力。運(yùn)動(dòng)潛能也得到充分發(fā)揮,同時(shí),為以后的訓(xùn)練繼續(xù)保持熱情創(chuàng)造了良好的心理?xiàng)l件,為中考體育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  考前的動(dòng)員也是至關(guān)重要的,我向?qū)W生強(qiáng)調(diào)了不僅要把自己的心態(tài)調(diào)整到最佳狀態(tài),還要把表情也調(diào)整到最佳狀態(tài),要微笑著走進(jìn)考場(chǎng),微笑著完成考試,微笑著走出考場(chǎng),上場(chǎng)前作自我心理暗示,要求學(xué)生自己對(duì)自己說:“我是最優(yōu)秀的!”,“別人行,我也行!”,結(jié)果,考完試后,學(xué)生對(duì)自己的成績(jī)是相當(dāng)滿意的。

  能獲得令人欣慰的成績(jī),主要因素還在于科研引路,科學(xué)訓(xùn)練,把教學(xué)改革建立在對(duì)實(shí)際情況的深入分析和科學(xué)的理論基礎(chǔ)之上。貫穿于教學(xué)活動(dòng)始終的心理指導(dǎo),對(duì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,克服心理障礙,鍛煉堅(jiān)韌的意志品質(zhì)起到重要作用。突破了只重視身體訓(xùn)練,忽視心理訓(xùn)練的舊模式,追求心理訓(xùn)練的.實(shí)效,注重身體素質(zhì)提高的過程,通過心理訓(xùn)練與身體訓(xùn)練的同步進(jìn)行,調(diào)動(dòng)起每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)訓(xùn)練的自覺性、主動(dòng)性,從而使學(xué)生內(nèi)在潛能得以充分發(fā)揮,當(dāng)學(xué)生整體素質(zhì)得到提高之時(shí),必然帶來考試成績(jī)的提高。這也從一方面證明了素質(zhì)教育與應(yīng)試能力的培養(yǎng),并非就完全是對(duì)立的。體育教學(xué)實(shí)踐中,學(xué)生的收獲,不僅只是以優(yōu)秀的成績(jī)完成中考體育,更有意義的是,通過初三階段的訓(xùn)練,獲得自覺鍛煉的習(xí)慣和良好的心理品質(zhì),使學(xué)生在今后的人生道路上,面對(duì)困難與挫折,面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的各種“考試”,都能充滿自信,以樂觀積極的心態(tài),迎接挑戰(zhàn),成為強(qiáng)者。

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