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第二學期教導處教學工作總結
總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,讓我們抽出時間寫寫總結吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編整理的第二學期教導處教學工作總結,歡迎大家分享。
一、關注課堂,全面提高課堂實效。
本學期教導處繼續(xù)以“何炳章”老師的教育精神為指導,以“自育自學”目標為核心,以課題研究為引領,進一步明確課堂教學改革方向,理清教學改革思路,結合學校工作實際,積極探索自主、高效、充滿活力的課堂教學,切實提高課堂實效,努力使每個孩子都能掌握“自育自學”這套終生受益的教育實驗,同時也為教師提出了更高的要求,不斷提高自己的業(yè)務素養(yǎng),提高認識,堅持不平凡的付出,相信只有不一般地堅持,才有可能不一般。
二、教研活動與校本研修活動相結合
本學期,為了不給教師們增加額外負擔,我們語文、數(shù)學教研活動與“基于課堂觀察”的校本研修這一主題相結合,教師們在參加教研活動的同時,也進行了“課堂觀察”的教學活動。本學期,語文、數(shù)學組各進行了三次“課堂觀察”活動,在活動中執(zhí)教教師能按規(guī)定做到認真說課、認真?zhèn)湔n,聽課教師能做到按課堂觀察的形式進行有序記錄,課后大家能坐在一起認真地進行評課議課,這種形式改變了以往泛泛而談地評課方式,更多地依據(jù)事實說話,這樣不僅切實地給執(zhí)教教師指出了平時課堂教學中的問題,也讓聽課教師更有重點、更有目的地去聽課,提高聽課教師聽評課的水平。在藝術方面更展示了我校特色音樂:組織學生拍攝葫蘆絲視頻參加藝術展演比賽。學生表演葫蘆絲吹奏《高山青》參加“六一”。藝常教研組開展了4次音樂課研討。體育方面學生參加縣學生乒乓球賽并獲得了冠軍的好成績,足球隊正在抓緊訓練準備比賽。美術方面組織學生參加縣繪畫比賽。池河片主題為“陽光下成長”的繪畫比賽。
三、努力提高所有教師的專業(yè)素養(yǎng)
利用每周教研日開展理論講座,基本功訓練,組織教師外出聽課等。特別是數(shù)學組同志們在一起開展了多次理論講座,這些講座不論是從理論上、思想上還是行動上或多或少地對每位教師產(chǎn)生影響。尤其是支教教師丁紅和李栗的加入,更給我們數(shù)學教研組注入新鮮的血液。本學期我們聽過丁老師多次講座,也走進過丁老師多次課堂,感受到她的那份睿智與幽默。不僅如此,數(shù)學組全體成員還一起觀摩了“滁州市曹文龍小學數(shù)學名師工作室”到程橋小學的送培送教活動,從中也讓所有數(shù)學組教師大開眼界,受益匪淺。
并將他們的教學經(jīng)驗運用到自己的教學中。通過名師引領、集體研討促進了教師課堂教學水平再上新臺階。
四、強化教學管理,全面提高教學質(zhì)量
教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革,提高教學質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作:
1、抓常規(guī),促進管理更加規(guī)范
本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃,強化教學法規(guī)意識,加強課程計劃的執(zhí)行和管理,做到了“開齊、上足、教好”,全面落實素質(zhì)教育促進了學生的全面發(fā)展。通過各教研組自查及互查等形式對教師的備課、作業(yè)設計與批改、檢測試卷使用與批改等進行每月一檢查。
2、加強對畢業(yè)班的思想教育。
畢業(yè)班成績固然重要,但是一味強調(diào)要提高成績,對學生施加學習壓力,而忽略對學生的思想教育,那只會適得其反。本學期召開了畢業(yè)班家長會,讓家長對孩子的學習及生活有所了解,更希望家校聯(lián)合,共同攜手讓孩子有信心、有勇氣,正確合理地面對未來。接著又召開畢業(yè)班座談會,旨在強調(diào)教師在抓成績的同時,不要忽視其他方面的教育。后來仍一直要求班主任要及時了解學生的思想動向,開展思想教育和心理教育活動,加強對學生愛班愛校的集體觀念教育,并引導學生把對班對校的熱愛轉化為學習動力,為母校爭光。
五、嚴格按電子學籍管理要求,規(guī)范管理。
六、存在問題及構想
教導處的中心工作是教學,提高教學質(zhì)量不是一句空口號,它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎。在工作中我們也感到一些問題的存在,如教師的業(yè)務提高問題;
1、部分教師參與教研的興致不高。有些教師認為此項活動無什么意義,其實不然,只要認真聽,學會反思,總會有收獲。
2、運用理論指導實踐不夠。因為我們的理論水平仍存在著欠缺,所以老師的論文缺少生命活力。故今后應繼續(xù)加強理論學習,理論學習和實踐學習相結合,提升教師數(shù)學專業(yè)素養(yǎng),使大家的教學藝術進一步得到提高。
3、聽課及評課的基本功有待于進步。如:對于聽課的方向,聽課前的準備及聽課時所要觀察的要領。(即聽什么,看什么,想什么?)再者,我們的評課仍停留在點上,不能全面評價一節(jié)課等。
一份耕耘,一份收獲。本學期通過一系列的活動,讓每一位老師都有不同程度的提高,讓每一位學生都取得了進步,這是我們教研活動的目的。今后,我們將以更飽滿的熱情投入到未來的工作中,以求實的態(tài)度、務實的作風換取更好的成績。
回顧本學期,工作是忙碌的,但是我們教導處的各位成員凝心聚力,團結合作,努力把各項工作做好。我們相信,在上級領導的正確領導下,在全體教師的大力支持下,我們會理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,真正做到工作著、學習著、收獲著,切切實實做好引導和服務工作。
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