中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)管理工作自查總結(jié)報告范文
近年來，學(xué)校為了貫徹落實《湖北省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，充分認(rèn)識到職教工作面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等教學(xué)管理職能。我們對照《省教育廳關(guān)于開展中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作檢查的通知》的要求，認(rèn)真歸納總結(jié)教學(xué)工作中的成功經(jīng)驗，查找教學(xué)工作中的不足和疏漏，自查自究，不斷改進(jìn)工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量�，F(xiàn)將學(xué)校在教育教學(xué)管理方面自查情況匯報如下：
一、教學(xué)工作的基本情況：
1、師資情況。學(xué)�，F(xiàn)有在職在編專任教師328人，其中高級職稱46人、中級職稱96人，大學(xué)本科及以上學(xué)歷者196人，雙師型教師117人，實習(xí)指導(dǎo)教師8人(高級工6人、中級工2人)。
2、專業(yè)建設(shè)。我�，F(xiàn)有專業(yè)為：電器應(yīng)用與維修、模具設(shè)計制造技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、會計電算化、幼兒教育、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)等。
3、課程建設(shè)。我�，F(xiàn)有課程分為文化基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程兩大類，都是經(jīng)全國中等職業(yè)教育教材審定委員會審定通過的。
4、教研教改情況。到目前為止，我校共立項教學(xué)改革研究項目5個。其中，國家級教改項目1個，省級教改項目4個，校級教改項目16個。榮獲省級教學(xué)成果獎2項，其中，一等獎1項，三等獎1項。
5、教學(xué)工作評估。近年來，高考一年一個新臺階，本科上線人數(shù)不斷攀升，位居孝感市同類學(xué)校前列：連年奪得體藝類上省線人數(shù)領(lǐng)先學(xué)校獎牌，榮獲孝感市08年、09年、10年、11年四次綜合高中本科上線率優(yōu)勝獎。
學(xué)校始終堅持科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的原則，以科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)理念開展工作，XX年秋季以來，我校積極參加全省開展的中小學(xué)課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家活動，并取得可喜成績，在今年初全縣課內(nèi)比教學(xué)競賽活動中，我校語文、數(shù)學(xué)、外語、化學(xué)、生物、歷史、美術(shù)等七學(xué)科獲得第一名;前不久，在全市課內(nèi)比教學(xué)競賽活動中，我校地理、英語、歷史、音樂、美術(shù)等五學(xué)科分別進(jìn)入前三名。我校教師在XX年孝感市中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)論文和優(yōu)秀課件評比中，優(yōu)秀教學(xué)論文有14人獲一等獎，16人獲二等獎，10人獲三等獎;優(yōu)秀課件有6人獲二等獎，8人獲三等獎。
6、實習(xí)基礎(chǔ)建設(shè)。學(xué)校占地面積101畝，建筑面積4萬1千多平方米，師生的'生活、學(xué)習(xí)和工作設(shè)施齊全：有微機(jī)室、理化生實驗室、電工實驗室、鉗工實驗室、電子實驗室、電氣實驗室、金加工實驗室、機(jī)械測量實驗室、數(shù)控模擬實驗室和學(xué)生實驗實訓(xùn)基地等。XX年，投資200萬元完成了72個班級的班班通;XX年又投資70余萬元，為每位教師配置一部教學(xué)用手提電腦。
二、教學(xué)工作的主要做法和經(jīng)驗
1、端正辦學(xué)思想 加快行動步伐
我們遵循中等職業(yè)教育發(fā)展的規(guī)律，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位的管理理念，使學(xué)校各項政策和規(guī)定能體現(xiàn)教學(xué)工作的中心地位，全面促進(jìn)職教工作規(guī)范化，全面提高學(xué)生的專業(yè)技能和就業(yè)能力，不斷深化中職課堂教學(xué)改革，不斷促進(jìn)學(xué)校資源分配向教學(xué)部門傾斜，不斷增強(qiáng)國家級重點中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的品牌效應(yīng)。
我校是國家級重點中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，為了做大做強(qiáng)這一品牌，學(xué)校通過行政例會、班主任月例會、全校教職工會定期或不定期的檢查等形式統(tǒng)一思想認(rèn)識、加強(qiáng)責(zé)任意識，使全體教職工認(rèn)識到學(xué)校的生存和發(fā)展不是少數(shù)人的事，是每個人的事，人才招聘
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