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高三文科班年度第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間:2022-06-27 04:06:13 教學(xué)工作總結(jié) 我要投稿
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高三文科班年度第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

  本學(xué)期,我任教高三文科班(395)班的歷史教學(xué)工作,圓滿完成學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。高三是苦的,然而苦中有樂(lè),苦中有收獲,本學(xué)期,我所帶的(395)班在每一次的月考中都能名列年級(jí)文科班的前列,F(xiàn)在,我將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)為以下幾個(gè)方面。

高三文科班年度第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

  一、大抓基礎(chǔ)

  我們班的學(xué)生文科功底比較弱,很多學(xué)生成績(jī)提不上來(lái)的原因幾乎是這么兩個(gè):一個(gè)是基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有充分掌握,連到簡(jiǎn)單的歷史概念都不知所云,比如階級(jí)的概念,革命的概念等等都不知道是什么意思;二是學(xué)生的題意理解能力不夠,雖然明知道是自己已經(jīng)背熟了的知識(shí)點(diǎn),但是在做題方面,卻因?yàn)樽约翰恢李}目的意思而放棄了做題。這就造成了每一次考試中往往丟掉很多不應(yīng)該丟掉的分?jǐn)?shù)。所以,我在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,把基礎(chǔ)的歷史知識(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào),讓學(xué)生按時(shí)完成每一課時(shí)的基礎(chǔ)填空(以年級(jí)統(tǒng)一征訂的《金版教程》基礎(chǔ)填空冊(cè)為主),并加大抽查的力度,讓學(xué)生在基礎(chǔ)的歷史知識(shí)方面大下工夫。

  二、狠抓背書

  文科生不背書,就失去了讀文科的意義。可是現(xiàn)在的學(xué)生大部分都是不善利用零碎時(shí)間,閑散事比較多。特別是歷史這一科——“歷史就是背多分”,只有把復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容背熟、背爛,才能夠在做題的過(guò)程中靈活的運(yùn)用。我是這樣做的:首先,每一節(jié)歷史復(fù)習(xí)課開始的前五分鐘,我都用來(lái)狠抓學(xué)生的背書,都是個(gè)別提問(wèn),讓他們把復(fù)習(xí)過(guò)的歷史知識(shí)點(diǎn)重新復(fù)述。其次,把全班分為10個(gè)背書小組,讓每一個(gè)組員都輪流當(dāng)組長(zhǎng),定時(shí)檢查背書。實(shí)踐證明,經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的狠抓背書,我們班的歷史成績(jī)有了很明顯的進(jìn)步。

  三、重抓反思

  我們班的學(xué)生有一個(gè)不好的習(xí)慣,就是深入研究思考少,主動(dòng)學(xué)習(xí)質(zhì)疑少,學(xué)習(xí)被動(dòng),不愛動(dòng)腦、動(dòng)手。學(xué)習(xí)如果不注重科學(xué)方法,不能及時(shí)落實(shí)復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)上不善于自己糾錯(cuò)總結(jié),那么,再好的學(xué)生都會(huì)落后。所以,我都要求我的學(xué)生在每一次的月考結(jié)束后,把自己做錯(cuò)的題再重新做一遍,并且小結(jié)自己在這一次的考試過(guò)程中,自己出現(xiàn)了什么錯(cuò)誤,為什么錯(cuò),以后應(yīng)該自己去改、怎么去加強(qiáng)這方面的內(nèi)容等等。只有讓每一位學(xué)生在考試之后學(xué)會(huì)總結(jié),才能更好的改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法,才能更好的提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),特別是歷史這一科更好進(jìn)行反思小結(jié)。

  四、巧抓能力

  無(wú)論是歷史選擇題還是材料分析題,在做一道的時(shí)候往往所利用的知識(shí)點(diǎn)是多方面的,涉及到政治、經(jīng)濟(jì)、思想等各方面,這就給學(xué)生的答題增加了難度。而文科生大多數(shù)都是基礎(chǔ)薄弱點(diǎn)很多,綜合做題能力較差,加上知識(shí)面比較狹窄,知識(shí)點(diǎn)欠缺仍很多,所以在做題方面,就很容易失分。為此,我教會(huì)學(xué)生要掌握幾種方法:

  1、在平時(shí)做練習(xí)的過(guò)程中,自己要習(xí)慣背背一些以后可能會(huì)用得到的一些答案,免得以后答題的時(shí)候無(wú)話可說(shuō),無(wú)知識(shí)點(diǎn)可答。

  2、利用每一道題的答案解析,了解每一道題的解題過(guò)程。

  3、多問(wèn)同學(xué)、老師,盡量問(wèn)一些相關(guān)聯(lián)的的歷史知識(shí)。

  4、增加自己的課外閱讀量。

  5、給學(xué)生印發(fā)一些選擇題、材料題的解題技巧,讓學(xué)生掌握一些題的答題規(guī)律。

  目前,高三歷史第一輪復(fù)習(xí)已將要結(jié)束(預(yù)計(jì)2014年2月上旬結(jié)束),復(fù)習(xí)的任務(wù)仍然很重,但我有信心有能力一定會(huì)找準(zhǔn)切實(shí)的方案,會(huì)把今后的復(fù)習(xí)工作做好。

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