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第二學(xué)期教學(xué)檢查工作總結(jié)

時(shí)間:2022-06-15 09:53:31 教學(xué)工作總結(jié) 我要投稿
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第二學(xué)期教學(xué)檢查工作總結(jié)

  為了強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)、增強(qiáng)危機(jī)意識(shí),為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步推進(jìn)課改工作的深入開展,學(xué)校于第六周至第七周對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行了全面的檢查,現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下:

第二學(xué)期教學(xué)檢查工作總結(jié)

  一、 教學(xué)檢查安排和檢查的內(nèi)容

  根據(jù)學(xué)校的工作常規(guī)和校長的要求,學(xué)校于第六周至第七周對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行了全面的檢查。此次教學(xué)檢查分為理科和文科兩大組,由校長和分管校長親自掛帥,教學(xué)口的各部門負(fù)責(zé)人和各教研組長分別參加理科或文科組的工作,同時(shí)還邀請(qǐng)教育局教研室的各學(xué)科專家來聽課、指導(dǎo),學(xué)校教務(wù)處、教研室負(fù)責(zé)初期的準(zhǔn)備和安排。

  教學(xué)檢查的主要內(nèi)容是:分學(xué)科聽課、評(píng)課,檢查各教研組教研活動(dòng)計(jì)劃的落實(shí)情況和集體備課的記錄,檢查“傳幫帶”活動(dòng)的開展情況。

  二、 教學(xué)檢查情況匯總

  1、教研活動(dòng)計(jì)劃落實(shí)情況

  各教研組都按照學(xué)校的要求制定了本教研組的教研活動(dòng)計(jì)劃,并上報(bào)一份給教研室,各教研組基本上都能夠按照教研活動(dòng)計(jì)劃統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,開展集體備課,每一次教研活動(dòng)都有記錄。其中做得比較好的是英語組,教研活動(dòng)計(jì)劃制定得細(xì)致、科學(xué),集體備課也卓有成效,一些教學(xué)資源已做到了共享,英語戲劇周活動(dòng)也在有條不紊地開展。

  2、“傳幫帶”活動(dòng)的開展情況

  所有“結(jié)對(duì)子”的教師都有實(shí)質(zhì)性的相互交流,總體情況較好。青年教師都能主動(dòng)聽老教師的課,虛心請(qǐng)教,在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研;劉勁鳳老師在3月份聽了z老師3節(jié)課,感覺“受益頗豐”,每節(jié)課都給她留下深刻的印象。老教師對(duì)青年教師也給予熱情幫助,他們?cè)谑谡n計(jì)劃、備課內(nèi)容、課外作業(yè)、關(guān)鍵問題處理等方面都能主動(dòng)與青年教師進(jìn)行交流。“傳幫帶”活動(dòng)開展得最好的是地理組,z老師無私幫助,z老師虛心好學(xué),組內(nèi)學(xué)風(fēng)濃、氣氛好。本學(xué)期z老師聽課14節(jié),湯慧老師聽課18節(jié)。

  物理組有四位年輕教師拜師學(xué)徒,指導(dǎo)老師z、程學(xué)武嚴(yán)格要求,悉心教導(dǎo),認(rèn)真聽課,對(duì)年輕教師出現(xiàn)的問題及時(shí)解決,示范指導(dǎo)。年輕教師虛心好學(xué),勤于鉆研,進(jìn)步顯著。

  3、聽課、評(píng)課情況

  參加理科組聽課、評(píng)課的有z。理科學(xué)科的部分教師也參加了聽課、評(píng)課活動(dòng),市教研室教研員z老師也應(yīng)邀來聽課、指導(dǎo)。大家先后聽了16位教師課,課后都進(jìn)行了評(píng)課。z等中青年教師在整個(gè)教學(xué)過程中,把學(xué)生放在主體地位,教材處理體現(xiàn)出思想情感的滲透,語言形象生動(dòng),富有感染力和啟發(fā)性,板書言簡意賅,條理性強(qiáng),充分體現(xiàn)了扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底。青年教師z語言簡練,內(nèi)容緊湊,多媒體輔助教學(xué)運(yùn)用得恰到好處;z老師教學(xué)基本功扎實(shí),能夠把教學(xué)和社會(huì)生活有機(jī)聯(lián)系,使抽象的內(nèi)容變得具體生動(dòng),極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂教學(xué)富有親和力,師生互動(dòng)效果好。姚繼東、姚微微等老師的課使人耳目一新,較之以前有很大進(jìn)步。朱紅、王攀、楊運(yùn)春等老師的課,在組內(nèi)也獲得了好評(píng)。

  參加文科組聽課、評(píng)課的有z,文科學(xué)科的部分教師也參加了聽課、評(píng)課活動(dòng),英語、政治、歷史、地理學(xué)科的教研員z等老師也應(yīng)邀來聽課、指導(dǎo)。大家先后聽了11位教師的課,課后都進(jìn)行了評(píng)課,總體感覺是:教師的教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,專業(yè)功底扎實(shí),上課精神飽滿,注意啟發(fā)學(xué)生的參與,普遍采用多媒體教學(xué)手段教學(xué),教學(xué)效果好。z老師在整個(gè)教學(xué)過程中,把學(xué)生放在主體地位上,教材處理體現(xiàn)出思想情感的滲透,語言形象生動(dòng),富有感染力和啟發(fā)性,板書言簡意賅,條理性強(qiáng),充分體現(xiàn)了扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底。z老師教學(xué)基本功扎實(shí),能夠把線條、色彩與音樂、社會(huì)生活有機(jī)聯(lián)系,使抽象的藝術(shù)具象生動(dòng),極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂教學(xué)富有親和力,師生互動(dòng)效果好。殷亞蘭老師的課,教研員和組內(nèi)教師評(píng)價(jià)有六好:總體方向把握得好,課件設(shè)計(jì)好,個(gè)人素質(zhì)好,教學(xué)形式好,提問形式好,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性好。z等老師的課,在組內(nèi)也獲得了好評(píng)。

  此次聽課活動(dòng)收效明顯,校長帶頭,中層干部、教研組長積極參與,全體教師認(rèn)真對(duì)待,被聽課教師積極配合,顯示出肥合六中教師的整體素質(zhì)。聽課活動(dòng)的過程也讓大家進(jìn)一步感受了肥合六中良好的教學(xué)秩序和“抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)”的工作作風(fēng)。

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