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班主任教學(xué)工作總結(jié)與計劃
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三年四班的班主任教學(xué)工作,一學(xué)期下來我認(rèn)真工作,勤勤懇懇現(xiàn)針對這學(xué)期的工作現(xiàn)總結(jié)如下:
一、主要工作回顧:
。ㄒ唬┏R(guī)工作
教育教學(xué)工作:
德育方面:
1.樹立正確的思想品質(zhì)。本學(xué)期經(jīng)過學(xué)習(xí)“雷鋒活動”,“三八節(jié)感恩”等活動,同學(xué)們能夠主動幫助同學(xué),積極奉獻(xiàn)自己的愛心,孝順父母感恩父母。
2.根據(jù)班規(guī),校訓(xùn),積極引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校正常,有序的學(xué)習(xí)和活動。學(xué)生扣分現(xiàn)象比上學(xué)期減少,并能意識到自己的錯誤,及時反省。
3.學(xué)生在班級撿到物品能夠及時上交,撿到校園內(nèi)垃圾能夠主動撿起。
教學(xué)方面:
備:本學(xué)期我在備課方面做的還不夠好,備課上下的功夫并不是很多,要想提高課堂效率,要加強備課環(huán)節(jié)。
教:教學(xué)中我盡量能放手的就放手,重點培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和閱讀習(xí)慣。但是由于部分學(xué)生自制力較差,所以讀書習(xí)慣一直需要強制。
批:我堅持檢查和批改作業(yè),重點關(guān)注平時書寫不好,作業(yè)完成不及時的學(xué)生,及時與家長溝通,共同監(jiān)督管理。但是練習(xí)冊的批改做的還不夠到位,尤其語文練習(xí)冊,在批改力度上還要加強。
輔:班級后進(jìn)生較多,會利用一些時間進(jìn)行單獨輔導(dǎo),主要針對作業(yè)不完成的,課堂未完成任務(wù)的。
考、評:每天考考學(xué)生的誦讀情況,一周進(jìn)行兩次聽寫,每天堅持口算練習(xí)及時批改,有針對性輔導(dǎo)。數(shù)學(xué)課堂上評的次數(shù)較多些,比如課后題、練習(xí)冊等。能夠及時反饋學(xué)生的掌握程度。及時反思、總結(jié)。
班級管理和學(xué)生活動情況
1.班級管理主要實行加分扣分制度。孩子只要表現(xiàn)好,就給加分,不論是學(xué)習(xí),紀(jì)律,勞動,活動等等,主要評價就是加分或者扣分。得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)就可以得到獎勵,扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù)就會得到懲罰。對此,大多數(shù)學(xué)生都非常的積極,所以我決定堅持下去。
2.班級衛(wèi)生方面,值日生工作比上學(xué)期有所加強。午休的時候,值日生能夠主動去打掃衛(wèi)生。雖然還不夠徹底,但是班級衛(wèi)生有所改善。
3.注重書寫,爭取人人能夠有一手工工整整的字。課堂上在書寫方面關(guān)注的也比較多,只要發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的學(xué)生及時表揚,加分,鼓勵他保持。
。ǘ﹤人工作
1、思想?yún)R報:本人能夠端正教學(xué)態(tài)度,重視學(xué)生身心的發(fā)展,加強對學(xué)生人格魅力的培養(yǎng),教育學(xué)生做一名品質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生。
2、業(yè)務(wù)提升和專業(yè)發(fā)展:在教學(xué)和班級管理中還要多向同組教師學(xué)習(xí),取長補短,讓我的班級管理能夠更上一層樓。本學(xué)期全校都在練字,在此方面我還應(yīng)該多用些時間練字,加強教師的基本功。
二、成績和不足:
(一)成績:通過校本書法的實施學(xué)生在書寫上取得一些進(jìn)步。
經(jīng)過每天的口算練習(xí),學(xué)生的計算能力有所加強。
。ǘ┎蛔悖豪^續(xù)調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)態(tài)度決定著成績。盡可能的豐富學(xué)生的知識,多讀書,多積累經(jīng)驗。對于后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作還要加強。衛(wèi)生工作本學(xué)期做的不夠好,不能堅持的堅持和監(jiān)督學(xué)生和班級的衛(wèi)生。
三、今后的打算:
1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、注重良好的人格品質(zhì)的培養(yǎng)。
3、以超越自己我為目標(biāo)提高學(xué)習(xí)成績,端正良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。
用一個最佳的教學(xué)心態(tài)去教育每一位學(xué)生。
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