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健康教育教學的工作總結(jié)

時間:2020-12-06 14:28:18 教學工作總結(jié) 我要投稿

健康教育教學的工作總結(jié)

  本期我承擔初二年級健康成長教育課,通過學習,能讓大家懂得尊重生命,診視健康,拒絕誘惑,遠離危險,防范傷害。讓學生學會愛生活,愛世界,愛自己。一個學期來,在生命與健康教學上,我根據(jù)學生的實際,積極主動的開展教學,F(xiàn)初步總結(jié)于下:

健康教育教學的工作總結(jié)

  一.正確認識生命與健康課的意義。

  生命與健康課雖是一門新開的課程,但是對于現(xiàn)今實際的教學情況來說,具有十分重要的意義。現(xiàn)在社會發(fā)生了很大的變化,學生要面臨很多的變化,他們在心理上,在認知上,都無限豐富起來,對于學生個性與人性的關(guān)懷得到充分的突出,評價教學的標準也變得更為多元。因此,生命與健康課程實際是順應這個形勢而現(xiàn)實產(chǎn)生的。

  二.教學方面。

  我平時注重備課,力求吃透教材,改進教學理念,改變教學模式,認真研究課改精神,積極探求適合學生的教學方法,以利于更好地為搞好教育教學。

  課堂上,我努力調(diào)動學生的積極性和創(chuàng)造性思維,讓孩子們主動參與課堂教學,教給孩子們“聽課”的方法,教育學生“愛生命、知榮辱、做表率”、“以珍愛生命為榮、以輕視生命為恥”“讓學校中的'每個人都珍愛生命,快樂成長”、“讓學校中的每

  個人都張揚個性、升華生命”、“關(guān)愛生命、關(guān)注健康”、“珍惜生命、熱愛生活”、“開啟智慧、潤澤生命”、“書寫好我們生命中的每一頁”、“生命之苗,需要我們共同澆灌”。做到因材施教,增強課程的趣味性,以培養(yǎng)學生的學習興趣。

  在教學方式上結(jié)合具體事例,注重啟發(fā)學生,使他們自己思維。力求讓學生學得開心,學有創(chuàng)新,學有自信,讓所有的同學找回學習的興趣,讓學生們感到學習是一件輕松與快樂的事。為此,精心組織各種活動,引導學生在活動中體會生命教育的意義,提升生命價值。加強感恩教育、感動教育,引領(lǐng)全體同學在感恩、感動中學習。為了弘揚資貧濟困、關(guān)愛生命的精神,開展“送人玫瑰,手有余香”討論活動,以弘揚中華民族濟貧救難,關(guān)愛他人、感恩他人的崇高精神。組織學生觀看《洪戰(zhàn)輝事跡報告會》的電視錄像。洪戰(zhàn)輝的自立、自強和珍愛生命的一言一行都深深啟發(fā)和感染了每一個學生。通過這些活動,同學們更明確自己的人生方向,自信而踏實地走好人生的每一步,描繪出屬于自己的天空。

  通過進行生命教育,及時構(gòu)筑學生珍視生命的平臺。進行學生生命價值討論,注重學生生命價值內(nèi)涵。開展生命教育意義大討論,引導學生從身邊的小事、自身的一言一行感悟生命的意義,在討論中領(lǐng)悟了生命的意義,領(lǐng)悟了生命的價值。開展常見突發(fā)事件救護知識講座,強化學生生命健康意識。使生命教育真正走進學生心靈。

  生命教育是一個系統(tǒng)的工程,內(nèi)容多,輻射面廣,更是一項長期的工程,我將在實際工作中不斷探索、研究、積累經(jīng)驗,將生命教育落到實處,充分發(fā)揮育人功能,讓學生的生命之花開得更加絢爛多彩!

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