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校園學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
工作總結(jié)以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。小編整理了學(xué)期工作總結(jié),希望對(duì)你有所幫助。
篇一:
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期就結(jié)束了,回首一年來(lái)的工作,有成功也有失敗,為了今后能更好地工作,我將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、思想方面。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央有關(guān)教育方面的精神,思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)期來(lái),我還踴躍參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力進(jìn)步自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合引導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念、觀點(diǎn),并在教學(xué)實(shí)際中的靈活應(yīng)用,理論聯(lián)系實(shí)踐,提高自己的教學(xué)水平。
教育教學(xué)方面。
在教學(xué)中,努力實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育,實(shí)行課改,無(wú)論上什么課,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生在樂中學(xué)。
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性 ,我把全班學(xué)生按照學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行平行分組,在課堂上,根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),學(xué)生在層次相同,能力相同的情況下有了思考問題的時(shí)間,這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。
為了使學(xué)生能夠?qū)懗鲆皇忠?guī)范、漂亮的好字,每天我都要抽出一定的時(shí)間給同學(xué)們講解如何寫字,寫字的技巧,并每周讓學(xué)生觀看有關(guān)書法練習(xí)的`視頻,堅(jiān)持天天練,天天講,天天對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰、張貼,經(jīng)過一學(xué)期的努力,學(xué)生的有了很大的進(jìn)步,特別是xx等同學(xué)的字結(jié)構(gòu)勻稱、撇捺傳神,次次都是優(yōu)秀。
為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),我充分地利用導(dǎo)學(xué)案,讓學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)課文,能自己解決得自己解決,不能自己解決的小組內(nèi)合作解決,小組解決不了的,再在課堂上集體講解,這樣使學(xué)生對(duì)每一課都能做到深入的理解。
班級(jí)管理方面。
好的班級(jí)必須有好的紀(jì)律做保證,因此,在學(xué)期開始就做好班委的選拔工作,并實(shí)行班長(zhǎng)值日制。我選拔了五個(gè)班干部,每天輪流值日,并明確每個(gè)班干部的職責(zé),這樣即可避免班干部的懈怠情緒,又能讓班干部之間相互學(xué)習(xí),遇到問題還可以商量解決,同時(shí)我還制定詳細(xì)的班規(guī),規(guī)范學(xué)生的在校行為,使學(xué)生能夠做到課上課下一個(gè)樣。
總之,一學(xué)期以來(lái)無(wú)論在思想政治工作方面,還是在學(xué)習(xí)及班級(jí)管理方面,我們班都較好的完成了任務(wù)。受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致好評(píng),今后我將再接再厲,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
篇二:
工作室各個(gè)成員的努力下,工作室各方面都有了很大的進(jìn)步。下面就從幾個(gè)方面來(lái)總結(jié)一下這學(xué)期的工作:
1、不斷更新教育理念。積極參加培訓(xùn),聽課,評(píng)課,并做了大量的聽課筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的數(shù)學(xué)理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
2、努力提高教學(xué)質(zhì)量,上好課。在日常的教學(xué)中, 認(rèn)真鉆研教材,弄清楚教材的基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯。考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,做好后進(jìn)生的`轉(zhuǎn)化工作,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始。
3、在課堂上,運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念開展教學(xué),重視調(diào)動(dòng)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。凡是學(xué)生能解決的知識(shí),老師絕不包辦,只是重視對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)訣竅,減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),并注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,體現(xiàn)出教師的指導(dǎo)作用。
4、在課后,放棄自己的休息時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差工作。以自己對(duì)學(xué)生的尊重和對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),贏得了老師和學(xué)生的信任。所教班級(jí)的教學(xué)效果顯著。
總而言之,現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,開拓進(jìn)取。
篇三:
時(shí)光如流水,驀然回首,一學(xué)期已是終結(jié),回想本期工作,我們有可喜的成績(jī),也有不足,F(xiàn)作總結(jié)如下:
一、 辦學(xué)條件得到很大改善
。ㄒ唬、借助xx省農(nóng)村中小學(xué)薄弱學(xué)校項(xiàng)目改善的政策東風(fēng),我們積極爭(zhēng)取,終于使我校的“薄改”工程于今年六月份立項(xiàng),暑期招標(biāo),八月份開工重(改)建,如今,重建的六間教室和九間教師宿舍,改建的四間教室和四間讀書室,儀器室等教輔用房主體都已竣工。
。ǘ、添置緊缺體育器材,學(xué)校為了使學(xué)生的體育大課間得以開展,滿足學(xué)生運(yùn)動(dòng)需要,在資金十分緊缺的情況下,添置了50根跳繩,30個(gè)呼拉圈。
。ㄈ榱私獬酝秒妼(duì)學(xué)校造成困擾,開學(xué)之初,我們向電力系統(tǒng)申請(qǐng),籌集資金接入了三相交流電源。保證了學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐供應(yīng)和教學(xué)用電的正常供應(yīng)。
。ㄋ模┚S護(hù)了中國(guó)移動(dòng)教育光纖專線,使得學(xué)校的互聯(lián)網(wǎng)正常接入。
二、狠抓安全教育
由于學(xué)校今年基建施工,原校址不能開展教學(xué),我們外租了兩家農(nóng)宅作為暫時(shí)教學(xué)用房。這雖然解決了開展教學(xué)燃眉之急,但是同時(shí)又給我們的安全工作提出了嚴(yán)峻了新課。于是,我們時(shí)刻繃緊安全這根弦,要求每位教師安全警鐘長(zhǎng)鳴,每天時(shí)時(shí)刻刻提醒學(xué)生注意安全,每次放學(xué)必須以校區(qū)為單位集合集體放學(xué),各路隊(duì)護(hù)送教師必須提前到崗,禁止過往車輛,指導(dǎo)學(xué)生通行。課間也安排了專門值班教師和值班班干部,專項(xiàng)督察管理安全。
三、 緊抓教學(xué)教研教改
教學(xué)是學(xué)校一切工作的.首要工作。我們始終牢記自己的使命,雖然這一學(xué)期的工作頭緒繁雜,任務(wù)量大,但是我們從不輕視教學(xué)工作,學(xué)校的教學(xué)教研教改進(jìn)行得有聲有色。主要體現(xiàn)在如下幾方面。
。ㄒ唬、堅(jiān)決要求教師先備課,后上課,每周星期一,由專門負(fù)責(zé)老師對(duì)每個(gè)科任教師的所有教案進(jìn)行審閱,然后才能施教。絕不允許教師上無(wú)準(zhǔn)備的課。對(duì)于學(xué)生的各科作業(yè),我們要求全收全改,并且趕上教學(xué)進(jìn)度。作業(yè)批改之后,對(duì)存在共性的問題要及時(shí)輔導(dǎo),對(duì)個(gè)別差生,要求教師給予適當(dāng)補(bǔ)習(xí)。
。ǘ、學(xué)校安排了六節(jié)觀摩課和示范課,作業(yè)教案展評(píng),還安排了語(yǔ)文(作文和閱讀)、數(shù)學(xué)(解應(yīng)用題)教學(xué)教學(xué)研討。除此之外,我們要求教師自己利用空閑時(shí)間聽課評(píng)課。本期我們教師每個(gè)聽課次數(shù)都達(dá)到了15節(jié)以上,校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任每個(gè)聽課都超過了20節(jié)。
(三)、雖然工作繁忙,但是我們從來(lái)沒有放棄教研教改,要求每位教師閱讀教育教學(xué)類期刊,并記50頁(yè)以上的翔實(shí)筆記,鼓勵(lì)教師利用互聯(lián)網(wǎng)和同仁交流,及時(shí)汲取先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),接收新的教育教學(xué)理念。
四、始終堅(jiān)持德育為首
我們始終堅(jiān)持德育為首的教育原則。要求教師上課充分利用教材的思想教育內(nèi)容,尤其要上好《品德與生活》和《品德與社會(huì)》這兩類教科書為內(nèi)容的“品德課”。對(duì)學(xué)生進(jìn)行真善美誘導(dǎo),使孩子們明是非,知善惡,辯真假。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,為他們走向成功奠基。為此學(xué)校安排了“安全教育”、“‘愛國(guó)’主題普通話比賽”、“法律知識(shí)講座”“文藝聯(lián)歡”等活動(dòng)。
五、堅(jiān)持開展讀書活動(dòng)
雖然建校對(duì)我們的教學(xué)秩序造成了一定影響,但是我們決沒有因?yàn)橛杏绊懢屯V够顒?dòng)和工作,我們的讀書活動(dòng)依然開展,學(xué)校的圖書照常為學(xué)校的師生進(jìn)行借閱。
六、體育大課間正常開展
在著重抓 “雙基”教學(xué)的同時(shí),我們絲毫沒有懈怠育人。為了確保學(xué)生體格的健全發(fā)育,我們保證了學(xué)生每天的體育鍛煉不少于兩小時(shí)。除上好早操和體育課之外,我們每天還安排了體育大課間,屆時(shí)要求各班主任親臨本班學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所組織學(xué)生有序活動(dòng),同時(shí)學(xué)校也向各班配發(fā)了一定量的活動(dòng)體材。
七、 認(rèn)真貫徹落實(shí)“國(guó)家中西部中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”
為了使學(xué)生吃得有營(yíng)養(yǎng),吃健康,我們專門聘請(qǐng)了炊事員,并對(duì)其進(jìn)行了健康體檢,辦理了 “健康證”和 “上崗證”。為了確保這項(xiàng)工作開展得順利、安全、無(wú)誤,我們指定了專門的“營(yíng)養(yǎng)餐管理員”。食材保證從上級(jí)認(rèn)證的有資質(zhì)的商家提取。堅(jiān)持每餐留樣,按要求進(jìn)行消毒,并做好食材的貯存保管工作。做到每個(gè)環(huán)節(jié)都有登記。建立了“營(yíng)養(yǎng)餐臺(tái)賬”和“營(yíng)養(yǎng)餐檔案”。
我們付出了一定的努力,取得了一些成績(jī),但不足也不容忽視。
一、 我們的教學(xué)成績(jī)尚處于學(xué)區(qū)的后進(jìn)位置,提高教學(xué)成績(jī)是擺在我們面前的攻關(guān)課題,也家長(zhǎng)們殷切期盼。
二、我們教師年齡結(jié)構(gòu)嚴(yán)重偏大,教師的教學(xué)理念和方法明顯滯后。
三、老師們的教研教改動(dòng)力不足,致使教研活動(dòng)只停留在活動(dòng)表面。
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