新學(xué)期開學(xué)工作總結(jié)
新學(xué)期、新目標(biāo)、新起點(diǎn)、新氣象,這一學(xué)期的開學(xué)工作做得如何,來寫一份工作總結(jié)吧。下面是小編搜集整理的新學(xué)期開學(xué)工作總結(jié),歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注教學(xué)工作總結(jié)欄目!
新學(xué)期開學(xué)工作總結(jié)1
“新學(xué)期、新目標(biāo)、新起點(diǎn)、新氣象!毙碌拈_始,新的夢(mèng)想,帶著對(duì)新征途的憧憬,帶著新學(xué)期的夢(mèng)想,我校全體教職員工于正月十八正式開學(xué),教師精神狀態(tài)好,進(jìn)入角色快,敬業(yè)精神強(qiáng),學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范有序,為新的學(xué)期營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)合諧、積極向上的氛圍,為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、開學(xué)工作亮點(diǎn)突出
1、學(xué)生入學(xué)快穩(wěn)齊。正月十六學(xué)生報(bào)名入學(xué),當(dāng)天下午2點(diǎn),學(xué)生基本全部入學(xué),只有少數(shù)學(xué)生因病因事請(qǐng)假未到校。本學(xué)期,我校一至六年級(jí)共11個(gè)班級(jí),學(xué)生568人。大半天時(shí)間,學(xué)生入學(xué)如此快穩(wěn)齊,也超出了我們的預(yù)期。究其原因,我們認(rèn)為是我校在動(dòng)員學(xué)生入學(xué)工作上做了不少的工作。一是我們?cè)诜藕贂r(shí),就給家長(zhǎng)寫了一封信,告知了家長(zhǎng)學(xué)生春季入學(xué)報(bào)名的具體要求和事項(xiàng);二是全體教師從正月十一到正月十四對(duì)學(xué)生進(jìn)行了走訪,進(jìn)一步對(duì)學(xué)生入學(xué)工作做了聯(lián)系與溝通;四是學(xué)校對(duì)少數(shù)困難學(xué)生實(shí)施入學(xué)綠色通道,適當(dāng)在生活費(fèi)上少收,以此來減輕家長(zhǎng)壓力。正是這些暖心舉措,極大方便了學(xué)生入學(xué),是學(xué)生入學(xué)做到了快穩(wěn)齊。
2、微笑服務(wù)打動(dòng)家長(zhǎng)。開學(xué)工作,是教師接觸家長(zhǎng)最多的時(shí)間段,也是學(xué)習(xí)形象接受家長(zhǎng)檢閱的時(shí)間段。我們向家長(zhǎng)展示什么樣的教師形象、學(xué)校形象,這也是我們開學(xué)工作一個(gè)思考。學(xué)校提出了微笑服務(wù)的理念。每位教師做到了用微笑面對(duì)家長(zhǎng),面對(duì)學(xué)生,形成了與人為善、換位思考、及時(shí)溝通、友愛合作、促進(jìn)共贏的局面,贏得了家長(zhǎng)的理解、尊重和欣賞。
3、收費(fèi)工作公開透明。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育段收費(fèi)政策。開學(xué)期間,將收費(fèi)公示牌在學(xué)校顯眼位置進(jìn)行了公示,收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)做到規(guī)范、公開、透明、具體。并就收費(fèi)問題,在第一次班主任會(huì)議上就對(duì)班主任約法三章:嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),不以任何名目加收任何費(fèi)用;嚴(yán)格工作紀(jì)律,不以任何借口強(qiáng)制收取一些牛奶等服務(wù)費(fèi);嚴(yán)格從教行為,不接受家長(zhǎng)饋贈(zèng)。在收費(fèi)時(shí),對(duì)部分家長(zhǎng)所反映的問題,做好耐心細(xì)致的解釋工作。學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范,沒出現(xiàn)因收費(fèi)而造成矛盾。
二、整體工作思路明確
經(jīng)過充分醞釀,學(xué)校確立了新學(xué)期的整體工作思路:以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,堅(jiān)持解放思想,推進(jìn)教育改革。秉承“鑄名師,育名生,塑名!钡霓k學(xué)理念,發(fā)揮“尚綠尚美、樂學(xué)善思、陽(yáng)光大氣、健康向上”的核心價(jià)值引領(lǐng),突出“五化策略”,即管理精細(xì)化、服務(wù)貼心化、作為顯著化、質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化和發(fā)展科學(xué)化,實(shí)施“六大工程”,即德育管理創(chuàng)新工程、教師素質(zhì)提高工程、校園文化培育工程、教育質(zhì)量提高工程、后勤服務(wù)創(chuàng)優(yōu)工程和義教均衡發(fā)展工程,不斷提升辦學(xué)檔次和教學(xué)效益,把學(xué)校辦成社會(huì)滿意、家長(zhǎng)贊同的示范學(xué)校,師生自豪、特色鮮明的綠色學(xué)校。
在此指導(dǎo)下,我們明確了新學(xué)期工作十件大事:師德師風(fēng)建設(shè)、好習(xí)慣伴我健康成長(zhǎng)學(xué)生養(yǎng)成教育活動(dòng)、義教均衡發(fā)展強(qiáng)力推進(jìn)、綜合樓配套使用、義務(wù)教育評(píng)估的評(píng)考準(zhǔn)備、兩訪工作的進(jìn)一步深化鞏固推進(jìn)、大家唱大家跳的.普及推廣和藝體工作常態(tài)化和優(yōu)質(zhì)化、校本課程的資源開發(fā)和教學(xué)管理與研究的深入、管理規(guī)范化精細(xì)化的建立、崗位設(shè)置和優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的改革。完成這十件大事,既是我們實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量、推進(jìn)義教均衡發(fā)展的有力保障,也是我們豐富校園文化內(nèi)海,構(gòu)建學(xué)校文化體系、打造學(xué)校辦學(xué)特色,提升學(xué)校辦學(xué)品位的重要舉措。
圍繞整體工作思路,我們?cè)陂_學(xué)期間,認(rèn)真進(jìn)行了第一次升旗儀式、隆重舉行了開學(xué)典禮,分班進(jìn)行了第一次班會(huì),召開了各種工作會(huì)議。
三、教學(xué)工作積極主動(dòng)
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,學(xué)校要求全體教師在做好開學(xué)工作的同時(shí),認(rèn)真制定好新學(xué)期學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,準(zhǔn)備好一周以上的儲(chǔ)備課,按課表上好開學(xué)的第一節(jié)課。從上周五的檢查情況看,學(xué)科教學(xué)全部制定完畢,一周備課落實(shí)到位,第一天上課有條不紊。除此以外,學(xué)校還集中智慧,創(chuàng)造性的制定了新學(xué)期教學(xué)、教科研工作計(jì)劃;還安排了骨干教師上引路課;學(xué)校校長(zhǎng)、教務(wù)處以及教研組長(zhǎng)還進(jìn)行了推門聽課。從各項(xiàng)工作的檢查來看,我校教師不僅做到了身體到崗,更做到了思想在崗。
四、安全工作落到實(shí)處
安全工作重于泰山。學(xué)校把安全工作擺在首位。開學(xué)第一天,學(xué)校認(rèn)真做好值日工作,實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制和教師分工責(zé)任制,確保每個(gè)環(huán)節(jié)不出紕漏。還自下而上了進(jìn)行了一次安全隱患排查活動(dòng),各班以班主任負(fù)責(zé),對(duì)教室校舍進(jìn)行排查,同時(shí)學(xué)校對(duì)校園、教育設(shè)備設(shè)施進(jìn)行排查,對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行了全面消毒,確保了飲食的安全和質(zhì)量,確保了學(xué)生的在校安全和交通安全。政教處加大對(duì)上下樓梯、中午到校、課間活動(dòng)的管理和檢查力度、對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)處理,把事故隱患消除于萌芽狀態(tài)中。在安全教育的形式上,學(xué)校利用升旗儀式,開學(xué)典禮,第一次班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全大教育。開學(xué)以來,通過努力,保持了學(xué)校安全零事故的良好態(tài)勢(shì),為學(xué)校的今后的工作創(chuàng)造了穩(wěn)定和諧的環(huán)境。
總之,學(xué)校開學(xué)工作比較順利,取得了一定的成績(jī),但不這只是良好的起步,今后的工作需要我們付出更過的努力。我們相信,在全體教師的辛勤耕耘和努力下,求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新,學(xué)校工作一定會(huì)取得更好的成績(jī)。
新學(xué)期開學(xué)工作總結(jié)2
我校根據(jù)永興縣教育局20xx年上學(xué)期開學(xué)工作會(huì)議精神,認(rèn)真組織實(shí)施,充分作好了開學(xué)前的準(zhǔn)備。認(rèn)真抓好了控輟保學(xué);加強(qiáng)了教師教學(xué)常規(guī)的管理要求,規(guī)范辦學(xué)行為,進(jìn)一步深化了辦學(xué)理念,突出辦校特色。我校從教師返崗,制定工作制度到分工、分課、收費(fèi)、開課、后勤等工作都超前抓起,目前各項(xiàng)工作井然有序,返崗快、入軌快,現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,準(zhǔn)備充分
2月x日上午8時(shí),我校行政領(lǐng)導(dǎo)召開會(huì)議,學(xué)習(xí)教育局開學(xué)工作會(huì)議精神及有關(guān)文件,布置開學(xué)工作。2月x日10時(shí)召開了全體教職工大會(huì),會(huì)上對(duì)新學(xué)期工作進(jìn)行了專門部署,對(duì)控輟保學(xué)、收費(fèi)工作、基建工程等工作都作了周密的安排。除了個(gè)別教師因休假不能按時(shí)返校外,其他教師都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回校報(bào)到,并各司其職,全力做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。20xx年上期,教師在冊(cè)人數(shù)132人,在崗95人。其中,病假2人,停薪留職16人,離崗休息4人,支教14人,脫產(chǎn)學(xué)習(xí)1人。
二、工作到位,效果良好
1、安全衛(wèi)生,細(xì)致認(rèn)真
開學(xué)伊始,學(xué)校召開行政工作會(huì)議,對(duì)行政值班工作提出新的要求,進(jìn)一步明確職責(zé)范圍。加強(qiáng)學(xué)校德育、安全等方面的管理。中教、小教、政教三個(gè)部門分工協(xié)作,各司其職。要求職責(zé)上分,思想上合,工作上分,目標(biāo)上合。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,各部門行政值班從2月x日起有序進(jìn)行。
校領(lǐng)導(dǎo)組織政教、后勤等有關(guān)人員分別對(duì)校園內(nèi)的公共設(shè)施進(jìn)行了安全隱患大排查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記錄及時(shí)整改。調(diào)整了門衛(wèi)工作人員,加強(qiáng)了門衛(wèi)管理。制定了學(xué)校用電管理制度,督促政教處落實(shí)學(xué)生請(qǐng)假制度和查寢制度,確保學(xué)生安全。學(xué)校十分重視食堂和豆奶廠的衛(wèi)生工作,專門召開了后勤負(fù)責(zé)人工作會(huì)議,對(duì)食堂和豆奶廠的衛(wèi)生進(jìn)行了嚴(yán)格檢查。
2、收費(fèi)管理,規(guī)范公開
學(xué)校在校門口、教學(xué)樓宣傳欄等處張貼了收費(fèi)公示牌,公示規(guī)范。嚴(yán)格按文件規(guī)定收費(fèi),無超標(biāo)準(zhǔn)和增加項(xiàng)目收費(fèi),收費(fèi)管理規(guī)范,票據(jù)齊全。
3、做好離職、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)人員的返崗工作
學(xué)校遵照上級(jí)通知精神,及時(shí)與離職及轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)人員取得聯(lián)系,要求他們本期返校上班。目前,離職(或提前離崗)的五名教師及三名轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)人員均到學(xué)校報(bào)到。
4、基建工程有序進(jìn)行
湘永學(xué)校學(xué)生宿舍、食堂改擴(kuò)建項(xiàng)目建設(shè)本期將進(jìn)入實(shí)施階段。學(xué)校成立了項(xiàng)目籌建領(lǐng)導(dǎo)小組,專人負(fù)責(zé),前期籌備工作正有序開展,預(yù)計(jì)2月底完成舊房拆遷工作。
三、存在的問題:
1、學(xué)校硬件環(huán)境差,校舍陳舊,大都是五十年代的磚瓦結(jié)構(gòu),每年的房屋維修、檢漏就要一筆不小的開支。加之冰凍災(zāi)害影響,教學(xué)樓屋頂開裂,上期曾發(fā)生兩起水泥瓦板坍塌事故,因處理及時(shí),所幸未出現(xiàn)人員傷亡。學(xué)校雖一再修繕,但只是權(quán)宜之計(jì)。屋頂橫梁腐朽,仍存在很大的安全隱患。
2、教學(xué)設(shè)備落后,實(shí)驗(yàn)儀器匱乏,師生實(shí)驗(yàn)、學(xué)習(xí)受到制約。
3、教師結(jié)構(gòu)不合理。⑴年齡結(jié)構(gòu):老年化,教職工年紀(jì)普遍偏大,絕大部分為五六十年代出生。其中男教師年滿50周歲的有17人;女教師年滿45周歲的有11人。⑵、學(xué)歷結(jié)構(gòu):參差不齊。湘永學(xué)校教師普遍沒有接受過正規(guī)師范類專業(yè)培訓(xùn),起點(diǎn)低、底子薄。由于企業(yè)造成的歷史原因,師資來源五花八門,良莠不齊,魚龍混雜。第一學(xué)歷為師范類專業(yè)的的只有32人。⑶學(xué)科結(jié)構(gòu):不均衡。缺少部分專業(yè)教師,如體育、美術(shù)等。
4、學(xué)校辦學(xué)點(diǎn)分散,布局調(diào)整的任務(wù)仍然艱巨。下轄的四所分校,辦學(xué)狀況令人堪憂:一是辦學(xué)條件差,校舍簡(jiǎn)陋破敗,環(huán)境艱苦;二是師資力量差,教師幾乎是一人一班的包班制,生源面臨流失,師生比例失調(diào)。而教學(xué)點(diǎn)倘若撤銷停辦,即會(huì)造成國(guó)有資產(chǎn)荒廢閑置、無人管理的局面,同時(shí)牽涉到教師的安置等實(shí)際困難。
5、優(yōu)質(zhì)生源流失失嚴(yán)重。
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