幼兒雙語中班下學期工作總結
一學期就這樣不知不覺的過去了,我們要對教學工作進行總結了。下面是YJBYS小編搜集整理的幼兒雙語中班下學期工作總結,歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關注教學工作總結欄目!
幼兒雙語中班下學期工作總結1
人類正大步跨入充滿競爭與合作的21世紀,嶄新的世紀對兒童的智能化發(fā)展提出了更高的要求。而幼兒語言的發(fā)展將對幼兒思維能力的發(fā)展產(chǎn)生重大影響,幼兒期是幼兒語言發(fā)展的最佳期,合理有效地把握好這一最佳時期,會對幼兒一生的素質發(fā)展奠定基礎。每天清晨,在我們耳邊,都能聽到清脆的童音“good morning!”而孩子在課間活動,最喜歡是模仿老師的英語游戲。針對孩子們的喜愛與興趣,我們本學期就選擇了孩子最喜歡的“快樂英語”。
一、讓興趣成為開啟幼兒英語教育的大門
首先,在教育目標的制訂上,我們立足幼兒期幼兒的特點,將目標制訂得淺顯易接受,我們的英語教育注重口語培養(yǎng),以聽說為主,不搞認讀,堅持聽說整合,先聽后說,以聽促說,自然習得的原則,培養(yǎng)幼兒學習的興趣和對語言的敏感性,培養(yǎng)幼兒初步使用兩種語言進行交際的能力,培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和各種基礎技能。
其次,在教育內(nèi)容的選擇上,我們力求符合幼兒的身心特點,注重選擇幼兒親身經(jīng)歷和日常生活中感興趣、能理解、易吸收的內(nèi)容,且生動有趣,富有童趣,又貼近幼兒生活與情感喜好,其難度既符合各年齡幼兒的發(fā)展特點,又略高于幼兒的年齡水平,使幼兒既不至于感到太難,又感到有一定的挑戰(zhàn)性。
第三,在教學方法上,我們以游戲為主,各種教學方法靈活交替使用,以此吸引幼兒,抓住幼兒,從而有效的調(diào)動幼兒學習的興趣。我們經(jīng)常借助實物、直觀教具和模型玩具等幼兒喜愛的事物,讓幼兒在玩樂中學習英語,提高了學習英語的興趣。如:在教幼兒學水果類單詞時,我們準備了各種水果或水果玩具,以水果店游戲的形式讓幼兒在玩游戲的過程中學習相應的單詞,幼兒很感興趣。
第四,在教學手段上,我們充分利用錄音、錄像等直觀的'現(xiàn)代化教育手段來激發(fā)和幫助幼兒學習英語。如:在教幼兒學習各種動物類的單詞時,我們通過播放錄像等形式演示給幼兒看,讓幼兒覺得學習英語非常有趣。此外,我們還播放一些英語歌曲給幼兒聽,這一些都激發(fā)了幼兒學習英語的興趣。
二、讓教師成為實施幼兒英語教育的保障
教師是教育成功的關鍵,我利用課余時間學習禮貌用語、課堂用語、晨操用語、入園離園英語、游戲英語、午餐英語、午休英語、衛(wèi)生英語、時間日期氣候英語等。我們把掌握標準的語音、語調(diào)、提高口語會話能力放在了首要位置。
通過本學期的學習,我們得出以下幾個結論:
1、幼兒對英語活動有濃厚的興趣,有強烈的學習欲望,同時能運用已有的英語參與到各種教學活動中。
2、幼兒能主動探求新知,思維活躍,知識面廣、豐富,不僅掌握了幼兒園五大領域的知識技能,還掌握了有關動物、植物、自然玩具、食品等方面的英語單詞及短句。具體內(nèi)容有:
幼兒在鞏固復習已有知識的基礎上,能掌握50個新的單詞,學會20句左右新的短句,會唱10首英文歌曲。
3、幼兒的交往能力增強,態(tài)度自然大方,能主動與他人交往,表現(xiàn)出熱情,在游戲情境中能運用簡單的日常英語口語進行活動。
4、幼兒性格活潑開朗,培養(yǎng)了克服困難的勇氣和信心。
雖然本學期幼兒英語口語能力有了一定提高,但在以后的活動中,我們應注意:
1、在日常生活中教師要盡可能的與孩子多說英語,讓他們多聽(包括磁帶),給他們營造一個輕松愉快的英語環(huán)境。
2、創(chuàng)設英語區(qū),使孩子們能在輕松自然的氣氛中,熟悉、了解字母和單詞的特性、掌握學習的規(guī)律。
3、做好家園聯(lián)系工作,及時的向家長反饋英語教學內(nèi)容,以便父母在家?guī)椭⒆訌土曥柟獭?/p>
在以后的活動中我會不斷開發(fā)設計更多更新更好玩的游戲,讓幼兒在玩中學讓孩子學好英語,快樂掌握“第二語言”!。
幼兒雙語中班下學期工作總結2
伴隨著炎炎夏日的到來,我們即將結束本學期的工作;仡欉@一學期所做的工作,我班不論在教育教學工作、衛(wèi)生保健工作方面,還是在家長工作、教師協(xié)作等方面都取得了一定的成績,但也存在著不足。現(xiàn)就本學期的班級工作開展的具體情況總結如下:
一、認真制定教育教學計劃,努力完成教育教學工作。
1.開展中英文結合的教育教學活動。
為了提高幼兒對英語學習的興趣以及幼兒對英語指令語的理解能力,我們將英文教學從單純的英語課延伸到一日生活的各個環(huán)節(jié),教師盡量在日;顒又惺褂糜⑽闹噶钫Z,并將一些英文指令語應用于音樂和體育活動之中。雖然開始時幼兒聽不懂,但他們會結合當時的情境,觀察教師的動作、表情來判斷英語指令語的含義,從而做出反應。久而久之,幼兒不僅能聽懂一些英語指令語,還能說出一些簡單的指令語,使幼兒對英語學習的興趣更加濃厚了。我們還根據(jù)幼兒對英語的掌握情況,創(chuàng)造性地編排了英語節(jié)目《英語大家說》,有機地將英文指令語、英文歌曲及簡單的英文對話整合起來,從而達到良好的演出效果,得到很多家長的好評。
2.注重興趣班的教學成效。
興趣班的教育教學工作是本學期的一個重點的工作,因此我們在繪畫內(nèi)容的選材上,動了一番腦筋,變過去單純的繪畫活動為:在蠟筆繪畫的基礎上增加了蠟染畫、彈子滾畫、吹畫、剪貼畫以及折紙、手工制作、泥工等內(nèi)容,我們還將他們的美術作品布置班級環(huán)境,使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設的主人。通過一學期的嘗試,幼兒的興趣被激發(fā)起來了,參與美術活動的積極性也提高了很多,幼兒的動手能力也提高了,他們經(jīng)常會問老師什么時候上美術課,由此可見,幼兒對美術活動的熱情非同一般。
二、重視衛(wèi)生保健工作,為幼兒創(chuàng)設一個安全、衛(wèi)生的生活、學習環(huán)境。
本學期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質,并使幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作;文明進餐,積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作。加強消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;所以本學期班級生病請假孩子少,幼兒的出勤率一直較高。
本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣,并且通過將進餐慢的幼兒放在一組,請他們先吃飯,以幫助他們幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣,本學期孩子們身高體重增長迅速。
三、教師間團結協(xié)作,以班級利益為重,齊心合力做好班級工作。
一個班級就是一個集體,而只有這個集體的成員之間相互理解、相互協(xié)作,大家擰成一股繩,才能創(chuàng)造出好的成績。正因為如此,我們班三個人在本學期能以班級利益為重,正視班級出現(xiàn)的問題,不逃避、推卸責任,有事大家一起溝通、交流、商量,做到相互學習,相互理解,及時反思。順利地完成本學期的各項工作。
當然,我們班也存在著不足之處,如:個別幼兒的常規(guī)有待加強,有幾位幼兒轉園,使我們的生員下降,以及幼兒的社會性發(fā)展方面的欠缺,都是我們下學期將要注意的問題所在。所以我們以后的工作將更要做的更細致、更完美,使幼兒愉快得度過他們的幼兒園生活!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索!
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