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個人工作總結(jié)格式

時間:2023-01-06 13:51:16 工作總結(jié)格式 我要投稿
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個人工作總結(jié)格式15篇

  總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它能夠給人努力工作的動力,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的個人工作總結(jié)格式,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

個人工作總結(jié)格式15篇

個人工作總結(jié)格式1

  1. 總結(jié)必須有情況的概述和敘述,有的比較簡單,有的比較詳細這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件,有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎等進行分析。

  2. 成績和缺點.這是總結(jié)的中心,總結(jié)的目的就是要肯定成績,找出缺點成績有哪些,有多大,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的;缺點有多少,表現(xiàn)在哪些方面,是什么性質(zhì)的怎樣產(chǎn)生的,都應講清楚。

  3. 經(jīng)驗和教訓.做過一件事, 總會有經(jīng)驗和教訓.為便于今后的工作須對以往工作的經(jīng)驗和教訓進行分析研究,概括,集中,并上升到理論的高度來認識。

  4. 今后的打算.根據(jù)今后的工作任務和要求吸取前--年工作的經(jīng)驗和教訓,明確努力方向,提出改進措施等。

個人工作總結(jié)格式2

  通常個人工作總結(jié)主要是對已做過的工作進行回顧、分析,并提到理論的高度,肯定已取得的成績,指出應汲取的教訓,以便今后做得更好些。

  定義

  個人工作總結(jié),就是把一個時間段的個人工作情況進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究,分析成績、不足、經(jīng)驗等。總結(jié)是應用寫作的一種,是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考?偨Y(jié)與計劃是相輔相成的,要以個人工作計劃為依據(jù),制定個人計劃總是在個人工作總結(jié)經(jīng)驗的基礎上進行的。

  格式

  個人工作總結(jié)一般的格式為標題、前言、主體、結(jié)尾四部分。

  標題即個人總結(jié)的名稱,有時可以將主要內(nèi)容、性質(zhì)作標題,如不能表達出完整的意思時,在正標題下可以再擬副標題。如《企業(yè)財務會計個人工作總結(jié)——在財務管理上的問題解決辦法》。這里便是兩個標題了。

  前言。前言的寫法多種多樣,有的概述變化情況及主要成績;有的介紹基本情況;有的概述總結(jié)的目的、方法等等。

  主體是總結(jié)的核心部分。這部分一般應敘述總結(jié)事件的過程、做法、體會、經(jīng)驗、教訓,并且要作理論的概括,總結(jié)出規(guī)律性的東西。總結(jié)的優(yōu)劣,這是決定性的部分。

  結(jié)尾或提出今后努力方向,或指出存在的問題,或表示自己的態(tài)度。

  特點

  1.客觀性

  總結(jié)是對過去工作的回顧和評價,因而要尊重客觀事實,以事實為依據(jù)。

  2.典型性

  總結(jié)出的經(jīng)驗教訓是基本的,突出的,本質(zhì)的,有規(guī)律性的東西,在日常學習,工作,生活中很有現(xiàn)實意義,具有鼓舞,針砭等作用。

  3.指導性

  通過工作總結(jié),深知過去工作的成績與失誤及其原因,吸取經(jīng)驗教訓,指導將來的工作,使今后少犯錯誤,取得更大的成績。

  4.證明性

  這是說總結(jié)的基本表達手段是被動的(嚴格地說是證明),它要用自身實踐活動中的真實的,典型的材料來證明它所指出的各個判斷的正確性。

  總結(jié)要實事求是

  寫工作總結(jié)要有一說一,有二說二,老老實實,認真負責。不能行敷衍了事,吹噓自己、捏造事實,弄虛作假。

  總結(jié)的結(jié)構形式

個人工作總結(jié)格式3

  我是一名預科生,總覺得時間過得太快,眨眼間一年的預科生活就結(jié)束了。現(xiàn)在還能清楚的記得當初跨入預科的我,懵懵懂懂,但追求進步,渴望鍛煉。最終選擇了進入學生會,開始了我的新的大學生活。

  學生會,顧名思義,就是一個本著“來自學生,服務學生”的組織。在一年的工作過程中,我逐漸發(fā)現(xiàn),學生會更是一個群眾性的組織,它主要依靠學生獨立開展工作,尤其對于我們民族預科這樣特殊的群體來說,更應該如此。記得唐朝魏征曾經(jīng)說過:“水亦能載舟,亦能覆舟”,所以對于我們學生會的人來說,只有全心全意為所有的同學服務,代表廣大學生的最更本利益利益,如實地反映廣大學生的意愿,真誠地與院領導、老師溝通和加強與學生的密切聯(lián)系,充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用,并參與學生的管理,而紀檢部在其中起著重要作用.我個人認為這是我們學生會所有成員的圣神的使命和義不容辭的義務。還有,學生會要想更好的發(fā)揮自己的作用就需要明確自身職責,在加強自身建設的同時,要堅持工作務實與創(chuàng)新并舉,要堅持自身建制的完善。從剛開始進入學生會到現(xiàn)在,一路走來我并不是一路順風的,遇到了很多難以想象的困難和險阻,但是現(xiàn)在想來,正是那些挫折磨練了我的意志,鍛煉了我的品格。最終,充滿斗志的我,克服了困難,也讓我積累了不少寶貴的經(jīng)驗,我想這對我以后的大學生活定會有很大的幫助。我剛開始進入學生會,我幸運的被民族教育學院團總支學生會紀檢部留用。接著,由于積極出席學生會例會,紀檢部例會,認真完成分配的各項任務。在我院學生會組織的各類大型活動中,積極完成分配的任務.比如: 活動中,我積極地盡善盡美的完成我的本職工作,在完成本職工作的同時,我還主動協(xié)助其他學生會同仁一起做好各項工作。

  在我們學習部舉辦的第二屆“風采杯”挑戰(zhàn)主持人大賽中,我們部的每個人都團結(jié)一致,積極肯干,甘于奉獻,不怕苦,不怕累。力爭辦好這個活動,展現(xiàn)我部良好風貌。掰開手指一算,從進學生會到現(xiàn)在已經(jīng)有七個多月的時間了。我覺得這七個多月的時間并沒有虛度,相反我覺得過得很充實。我現(xiàn)在就根據(jù)我在學生會幾個月的親身體會與感受,談談如何才能更好地加強學生會的建設(當然這只能代表我自己的看法)。我出席了本學期學生會所有的例會,參加了學生會舉辦的所有活動與比賽,在每一次的活動中都有可喜的一面,也有不好的方面。整合所有的問題來看,主要是我們沒有相應的制度條令。我們雖然是一個學生組織,但既然作為一個組織我們就應該有屬于適合它的制度條令,以此來約束規(guī)范所有學生會成員,保證我們學生會各項工作的順利開展。我們應該不斷努力建全學生會制度。 我們都不難看出現(xiàn)階段我們的所有學生會成員辦事效率極低,對工作不能盡職盡責,在活動中盡瞎混。這些問題存在原因是多方面的,我們應該透過問題的現(xiàn)象去看問題的本質(zhì)所在。我認為建設學生會最重要的還是要形成一個專屬于它的文化,我們學生會沒有一個專屬于它的文化。這個文化的存在一定要符合我們學生會的發(fā)展。我覺得一個專屬文化就像一個人的信仰一樣,可想而知,一個沒有正確的、積極向上的文化,我們學生會的發(fā)展將會失去動力,我們的成員將有可能缺乏主觀能動力。這樣長此以往的話,可能會嚴重制約我們學生會的發(fā)展和各項工作的開展,最終將制約整個學生會的消極散漫。所以,現(xiàn)在當務之急是建立一個正確的、向上學生會專屬文化。比如我們制定出適合于我們系學生會管理的制度條令,讓它深深的印在我各成員的內(nèi)心深處,讓它約束、讓它規(guī)范我們學生會所有成員的行為。

  還有我們所有的學生會成員要有信仰,而且,這個信仰能時刻調(diào)動每個人的工作情趣與工作積極性。 在這方面,我個人覺的校青協(xié)做的比較好。舉個例子,青協(xié)通知6:10開會,他們的成員有一部分一定能做到提前半小時到指定地點,而且,他們開會從不點名,但幾乎沒有不到的,曠會的。這不是說他們的紀律有多嚴,而是他們的成員很自覺。當然,這與每個人的觀念有聯(lián)系。 為此,我建議我們有必要制定必要的制度條令,我們每個部之間應該多交流溝通,有必要開展如我們內(nèi)部座談之類的活動,這樣我們內(nèi)部就會有更多的了解與交流。無意間就能增強各部之間的團結(jié)。我們的工作、活動也就要本著“來自學生,服務學生”學生會宗旨和“團結(jié)、務實、進取、服務”的工作宗旨。但是,由于學生會是一個團體組織,同時也肩負著服務同學、管理學生,為老師分憂解難的重任,所以,我們必須在工作中有一定的工作準則,并將這種準則(就是之前所說的制度條令)變?yōu)槲覀儗W生會的一種專屬文化,在工作中要切實貫徹這種專屬文化,提高工作質(zhì)量和工作效率,讓學生會的工作做到最好。 根據(jù)我自己的觀察、了解、總結(jié),我認為我們應該在平時的工作中貫徹好我們制定的相關制度及以下的準則,并致力形成這一種有利于學生會發(fā)展。

個人工作總結(jié)格式4

  1、正在進行項目的進展,如xx項目進展正常/提前完成第幾階段/第幾階段延后。

  2、進展正常和提前的項目不需要詳細說明,延后的需要給出原因和后續(xù)改善辦法。

  3、完成的項目:全部子階段都完成的項目名稱、項目經(jīng)理、完成時間、與計劃相比情況按時/提前/延后?

  4、每人每周同時進行的關鍵項目不應該超過5個。

個人工作總結(jié)格式5

  這個學期很快又結(jié)束了,由于這個學習任務量大突然增大,我有太多的話想說,我們常聽到一句話說,人都是被逼出來的,也許用在這里不太合適,但確實能表達我的心聲,正是因為任務量的加大,我才逼著自己去學習新的東西,和同學們一起成長讓我很快樂,雖然我也彷徨過、迷茫過,但是現(xiàn)在我已樹立信心迎接明年的到來,現(xiàn)將本年度個人工作總結(jié)如下:

  一、個人成長方面

  年屆不惑的我對時間有了一種非常的緊迫感,回想自己虛度四十年的光陰毫無建樹,危機感迎面襲來讓我有一種呼吸困難之感,猶如登上山頂之后一覽無遺但又不知何去何從,困惑著徘徊著尋找目標和方向、 但不管怎么彷徨有幾件事情必須要做、

  1、針對澤雅中學學生學業(yè)成績始終徘徊不前的現(xiàn)狀我思考著、研讀著很多的教育教學專著,如建構主義、學習心理學、認知心理學等、

  2、反思自己隨意的教學風格及懶散的作風我改進著,研讀有關教學設計專著,改進課堂教學模式等、

  3、為了配合學校校慶工作,研讀有關校園文化的文章,研讀琦君作品及他人研究琦君的專著等、

  二、教學及學生工作方面

  1、充分利用課程資源 學習新課標用好教材,設計指向明確的學習目標,做到先學后教,培養(yǎng)學生自學能力,保護好學習興趣避免厭學情緒的產(chǎn)生、

  2、嚴慈有度 嚴格要求學生,對學生不嬌慣、不溺愛、對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任、師愛既蘊含著強烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學生目前的得失,更注重學生未來的發(fā)展、

  3、因材施教 注意分層教學 在教學中我采用了學生們易于接受的方法進行教學,在輔導學生學習時,不僅要使優(yōu)等生學好,也要使中等生學好,更要使學困生學好、

  三、經(jīng)驗和教訓

  雖然我已是一個老教師了,但是在工作當中還是會由于自己的粗心大意和想當然,給工作帶來了一定的麻煩,還有自己對一些同學過于缺乏耐心而導致他們對學習一直提不起什么興趣來,對此我深深的自責和后悔,我知道作為一名光榮的人民教師,我們不僅要傳授學生知識,還要教育他們?nèi)绾巫鋈,形成正確的世界觀人生觀價值觀,在以后的工作中,我一定努力改正,絕不再犯。

  四、努力方向

  1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精點撥,精練習,精鞏固,注重學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、繼續(xù)研讀理論專著,努力構建起自己的理論體系,做到在教學中游刃有余、

  2、在教學上下功夫,努力使學生成績在原有基礎上更進一步!對后進生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在新學期里能有更大進步! 總之,教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作、社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,特別像我們澤雅這樣的薄弱學校任務更加艱巨、作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命,不然愧對我們的母校及澤雅人民、

個人工作總結(jié)格式6

  德育工作是學校的首要工作,以德育為先是素質(zhì)教育的根本。這一學期,我校德育工作在市教育局和鎮(zhèn)中心學校的領導下,在學校領導的正確帶領下,走“以德育人、嚴抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路,取得了較為顯著的德育績效。現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下:

  一、撐好一個支點,繼續(xù)加強隊伍建設

  (一)加強管理培訓,班主任隊伍素質(zhì)穩(wěn)步提高

  班主任是學校德育管理的核心力量,班主任的工作作風、管理水平直接影響到班級學生各個方面的素質(zhì),為此德育處在指導的同時加強了管理與監(jiān)督,做了大量的工作:

  (1)定期召開班主任例會。 每月定期召開班主任的工作會,及時總結(jié)一段時間以來班主任工作中的成績,分析并解決階段工作中存在的問題;布置下一段時間的任務和工作要求;指導班主任在處理班級事務方面的一些工作方法和管理藝術,尤其是指導青年班主任如何正確處理突發(fā)事件。

  (2)按時檢查班會課。班會課是班主任對學生進行教育管理的主陣地,充分而有效地利用班會課能起到事半功倍的的作用。為此,每周配合專項活動,指導班會課教育方向;巡視檢查班會課,并做好情況記載,督促班主任認真有效地上好班會課、搞好專項活動,杜絕了班主任把班會課挪作他用的現(xiàn)象。

  (3)加強班主任培訓。近年來,我校聘用了較多的青年教師做班主任,其中蘇紅平等老師在我校是第一次擔任班主任工作。為了使青年教師盡快勝任班主任工作,組織有關班主任工作經(jīng)驗交流會,學習班級管理的技能技巧。同時派年輕教師外出接受培訓,提高他們的管理水平。

  (4)完善考核機制,提高班主任待遇。為進一步增強廣大班主任老師的責任感,提高工作熱情,學校不斷完善班主任考核機制,充分體現(xiàn)干好干壞不一樣。

  (二)繼續(xù)加強學生干部隊伍建設,提倡學生自主管理。德育處充分利用每一周的學生干部例會對所有的學生干部進行思想教育,明確、協(xié)調(diào)、并布置好各項任務。根據(jù)校園文明監(jiān)督崗制度、校園常規(guī)管理檢查制度,中學生一日常規(guī)要求,現(xiàn)在學生干部分工明確、合作意識很強,都能自主地完成各項常規(guī)工作。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學生紀律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項分數(shù)的統(tǒng)計反饋等。限度的發(fā)揮學生主觀作用,也限度的培養(yǎng)學生能力,限度的調(diào)動學生的積極性,也限度的參與學校管理。

  二、抓好一條主線,繼續(xù)堅持常規(guī)教育

  (一)強化了班級常規(guī)管理

  為了保持校園環(huán)境的整潔優(yōu)美,保持校園文化的先進性,我們把工作的重點放在了德育常規(guī)管理之上,而德育常規(guī)管理注重了抓實、創(chuàng)新:①完善了學校常規(guī)管理的章程,使之更切合實際發(fā)展。②堅持了常規(guī)檢查和專項抽查相結(jié)合。學校以“衛(wèi)生、學風、課間操”評比為突破口,以“愛護公物”“儀表儀容”等專項檢查為輔助,強化班級常規(guī)管理,全面加強了對全體學生的文明行為習慣的養(yǎng)成教育。由德育處負責指導督促,組織學生每天負責檢查,每星期五匯總并公布檢查結(jié)果。另外不定期進行專項抽查,一旦發(fā)現(xiàn)存在的問題都及時通知班主任限期整改。經(jīng)過了這樣一個檢查機制的運作,各班班容班貌得到了美化和凈化,學校的教育教學環(huán)境整體上呈現(xiàn)出和諧、潔美、有序的特點。

  (二)重視后進生的幫教,進一步完善幫教網(wǎng)絡

  后進生的幫教是學校德育教育的難點,學校引導全體班主任重視幫教工作,通過分析、疏導、跟蹤等環(huán)節(jié),把工作做細做實,并做好記載,及時反饋,大大增進了實效,使后進學生情況趨于穩(wěn)定,杜絕了在校學生的違法犯罪現(xiàn)象。

  (三)繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話、每月常規(guī)管理流動紅旗評比這一德育陣地的作用,對學生進行熏陶、激勵、內(nèi)化,并形成良好的道德品質(zhì)。

  (四)德育活動,春風化雨,潤物無聲

  (1)充分利用各種傳統(tǒng)節(jié)日,對學生進行民族精神教育,凈化了孩子們的心靈,使學生在民族精神的鼓舞下健康茁壯的成長。如開展迎國慶唱紅歌活動,通過唱紅歌,“感受國家的發(fā)展,傳承民族精神”。

  (2)積極參加市教育局舉辦的各項活動。本學期,我校開展了“大家唱大家跳”藝術教育活動,進行了藝術教育展演比賽。有22個班次在活動中獲獎。我校學生積極參加市運動會并取得出色成績。

  (3)學校于x月x日成功地在影劇院舉辦一次“慶元旦文藝匯演”,她是我校校園文化藝術節(jié)的一個部分。在這次活動中,師生積極性高,活動質(zhì)量是我校歷最“!钡,她是我校的一道文化大餐,師生感受了藝術給我們帶來的快樂。本次活動,我們評出了12個“十佳節(jié)目獎”和四個“組織獎”。對在活動中作出了突出貢獻的師生和班級進行了表彰和肯定。

  (五)播下感恩和愛的種子,讓心靈開出最美的花。從十月份的孝雅活動開始,到現(xiàn)在,我們開展了感恩教育系列活動,首先,在十月份孝雅活動中。配合“五個一活動”對學生進行孝雅教育,開展了孝雅書信活動,書寫書信達200多篇。

  其次,以班級為單位,組織了慶祝國慶等活動。我們還組織了“一次獻愛心活動”為患白血病的劉佳琪同學伸援手,為劉佳琪同學捐款達六千多元。通過這些活動,讓學生們的心靈得到一次真正的洗禮!

  三、突出一個重點,繼續(xù)強化養(yǎng)成教育

  眾所周知,從小就開始并加強文明禮儀教育,是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習慣作為學校德育工作的重要內(nèi)容之一,作為德育的主旋律。尤其是中學階段,養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣,即為孩子收獲良好命運播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進一步加強行為規(guī)范教育,促進學生行為規(guī)范的內(nèi)化,樹立楊林尾二中學生的新形象,我校制定了楊林尾二中學生一日常規(guī)要求以及評比考核制度,并開展了以“禮儀教育你我他,校園盛開文明花”為主題的文明禮儀伴我行主題教育活動。

  四、樹好一面旗幟,繼續(xù)深化文化建設

  環(huán)境育人,環(huán)境造就人,近墨者黑,近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。我們還開展了“黑板報評比”活動,十月份,開展了“美化班級”活動,對班容班貌進行了整改,努力深化文化建設。政教處布置了近90平方米的櫥窗,使學校面貌煥然一新,使校園文化上了一個臺階。

  五、塑造一個亮點,繼續(xù)深化健康教育

  學校推出多項舉措加強預防甲型H1N1流感、血吸蟲病、麻疹乙肝等病的接種、防溺水、防交通事故作為安全教育的重點,引導學生珍惜生命、熱愛生命,提高師生安全意識和自救自護能力的宣傳教育,動員全體師生積極行動起來投入這項工作。學校利用班會從甲型H1N1流感、血吸蟲病等的基本知識、防治要點等集對學生進行了詳盡的宣傳教育;各班主任利用班會課讓學生更進一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性,以引起全體師生的重視;廣大師生加深了對傳染性疾病的認識,科學、有序地做好傳染病的預防控制工作,保障了校園衛(wèi)生安全。

  六、拓寬一個空間,形成家校共建和諧局面

  人們常說:“父母是孩子的第一位老師,家庭是孩子受教育的第一課堂”,由此可見,家庭教育對學生思想品德的形成有著至關重要的作用。因此,學校重視和發(fā)展家庭教育,開好每一次家長會,幫助家長樹立正確的教育思想,提高對素質(zhì)教育的認識水平,把家庭教育與學校教育緊密結(jié)合起來,共同關愛學生。現(xiàn)在,家長已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶,成為學校教育和家庭教育交流的橋梁,融洽了家校關系,形成了學校工作家長支持,家教困惑學校幫助的良好局面。

  如今,學生的心理健康問題越來越受到社會的關注,如何培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì),就成為擺在家庭和學校面前的一道難題。近年來,我校著力修筑學校、家庭間溝通的橋梁,開辟多途徑進行學生心理健康教育,通過多種形式的活動,為學生提供心理傾訴和咨詢的平臺,極大地提高了學生的心理素質(zhì)。學校組織了一次家長會,構建家校聯(lián)合共同育人的平臺,德育處特地邀請到了“知心姐姐”心理健康培訓中心研究員、團中央《知心姐姐》雜志社心理健康教育全國巡回報告團講師韓麗來到孩子和家長們的中間,傳播最新的家庭教育理念,講述為人父母的科學方法、正確方法。報告會給家長們帶來科學的理念和具體的方法。對及時解決當前面臨的家庭教育問題和對孩子未來的健康成長都有很大的幫助。有助于家長樹立正確的家庭教育觀念,把握科學的教子方法。明確了愛孩子要從關注孩子的“心”開始!咨詢會場人山人海,許多家長還擠到韓麗老師面前,把“知心姐姐”當作自己最親近的朋友和最佩服的老師咨詢、請教。大家一致稱贊這次家長活動辦得及時,辦得有效,令家長深思,讓孩子受益

  面對日新月異的時代發(fā)展、學生迅速更新的思想觀念,我們面對的德育教育形勢依然嚴峻,教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠,我校同仁仍需上下求索,爭取更大的進步。

個人工作總結(jié)格式7

  時光流逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間大學新的一個學期就在彈指一揮間過去了,這一學期的紀檢工作也完滿結(jié)束。這一個學期我們謹記為同學服務的宗旨,懷著全心全意為廣大同學服務的信心,認真地完成了各項工作工作。在各系輔導員的幫助和各班、各部門同學的積極配合和支持,以及本部門全體成員的努力下,紀檢工作取得了一定的成果,得到了廣大同學的肯定。

  一、工作完善

  針對大一早課,我部門制定了一系列的考勤制度。

  根據(jù)安排,干事早晨6:30在教學樓前門集中,對各班早課情況進行檢查,有無帶早飯情況。7:50開始對各個班級早課情況考勤,并在當天對遲到及未到的同學及時上報給輔導員。

  在每天晚上對各班晚自修紀律進行不定時檢查,包括教室的檢查,維護教室紀律,使同學有一個良好的學習環(huán)境,提高他們的

  二、學習效率

  三、系各項活動場面秩序的維持

  部門成員經(jīng)驗增多,各項工作步入正軌,紀檢部成員配合系里的各項活動發(fā)揮了維護秩序,發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

  十一月中旬,我系舉辦新生歡迎會,我部門干事為維護場面秩序做出了自己分內(nèi)的事。

  為迎接元旦的到來,學校將舉行一場精彩紛呈的元旦文藝晚會,我們部也在準備著我們的工作-如何將場面秩序搞的更好,如何做好安全措施.

  四、存在的問題

  我們應該看到,在工作中有很多不足的地方,工作并不是100%會保證準確,出現(xiàn)這樣的問題我們在第一時間做了修改,把錯誤率降到最低。與同學產(chǎn)生矛盾時,也會想辦法解決。

  五、工作展望

  1.全面加強各項考勤措施,依照學院制定的詳細考勤細則開展工作。

  2.加強日常工作的管理,如例會制度。

  內(nèi)部成員考勤制度

  3.充分發(fā)揮部門成員的主觀能動性,與學生會各部門團結(jié)合作,共同為管理系貢獻自己的力量。

  這學期即將過去,我們將一如繼往發(fā)揮我們團結(jié)、協(xié)作、分工的精神,繼續(xù)以滿腔的熱情,揚長避短,積極迎接新學期的挑戰(zhàn),努力為同學們營造出一個更好的學習、休息環(huán)境!

個人工作總結(jié)格式8

  我于XXXX年XX月XX號入職于XX公司,任網(wǎng)絡編輯一職。主要負責加盟網(wǎng)美妝資訊和創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)的文字和圖片更新,還有人才網(wǎng)的部分資訊和第34屆廣州美博會資訊更新,此外專題也有接觸和參與。

  本年度以來,自我覺得有以下幾個方面做得比較到位。

  1,快速融入工作環(huán)境。現(xiàn)在已經(jīng)和公司的一些同事比較熟了,這一方面是歸功于同事都是年輕人,工作氣氛很好。另一方面是我的適應能力比較強。

  2,善于傾聽和綜合別人的意見。XX同事作為編輯部的主管,在工作上給了我很多指導和意見,我都有認真傾聽,并根據(jù)我的實際情況綜合這些意見來完善我的工作,提高工作效率。公司可謂是人才濟濟,自我感覺在勤學好問這塊還是挺主動的,對我而言,每一次交流不僅僅是獲得了一些業(yè)務上的知識和經(jīng)驗,更是大大提高了我完成這項工作、深入了解這個行業(yè)的信心。

  3,思維清晰,條理清楚。自己的思維一直很清晰,條理很清楚。這有利于我高效地總結(jié)工作經(jīng)驗,按照自己的工作方法一如既往地完成任務,不急不躁,也不輕易受他人影響。

  4,自信。大家常說“要自信”,另一種說法就是“我能行”,亞洲最頂尖的演說家陳安之在他的演講中提到,你要想成功,就要經(jīng)常暗示自己“我能行”,他有一句名言“過去不等于未來,沒有失敗,只有暫時停止成功!彼灾挥凶约合嘈抛约,才有可能達到你所期望的目標,還有一點就是自信可以將你的很多潛能發(fā)揮出來。

  5,習慣性反思。當我進入初中的第一天,我的班主任就教我們做一件事情:在你每天睡覺之前,你把今天所做的事情回憶一遍,做得好的就笑一笑,鼓勵繼續(xù)努力,做得不好的就對自己說“我錯了”,并叮囑自己一定要及時改正。這個習慣我一直保持到現(xiàn)在,從沒間斷過,以后也斷不了。從初中的提高學習成績、慢慢自理和獨立到現(xiàn)在的職業(yè)選擇、人際關系以及自己想要過的生活,我都會在實踐過程中不停地問自己:“我的選擇是對的嗎?”、“這件事情我錯了嗎?”,我個人覺得習慣性反思是自我了解和健康成長的一種好方法。

個人工作總結(jié)格式9

  1. 時間一晃而過,彈指之間,20xx年已接近尾聲,過去的一年在領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但也存在了諸多不足;仡欉^去的一年,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  2. 回首過去,大家陪伴我走過人生很重要的一個階段,使我懂得了很多,領導對我的支持與關愛,令我明白到人間的溫情,在此我向部門領導以及全體同事表示最衷心的感謝,有你們的協(xié)助才能使我在工作中更加的得心應手,也因為有你們的幫助,才能使我的個人發(fā)展更上一個臺階。

  3. 在全體同事的共同努力下,在公司領導的全面支持、關心下,本著一切為客戶服務的宗旨,圍繞優(yōu)化服務、拓展xxx和xxx的宣傳和信息的功能,從客戶的利益角度服務、業(yè)務管理、提高企業(yè)的知名度和利益最大化,通過扎扎實實的努力,圓滿地完成了20xx年的工作,F(xiàn)將一個來個人工作總結(jié)報告如下。

  4. 一年的工作已經(jīng)結(jié)束了,在即將迎來的一年中,我們會繼續(xù)不斷的努力的,這是一直無法拒絕的問題,這是一直以來我們在年終時候的總結(jié)。每一年都有自己的進步,每一年都會有自己的成長!相信大家在來年中一定會取得最圓滿的成功的!

  5. 一晃而過,彈指之間,20xx年已接近尾聲,的一年在和同事們的悉心關懷和下,自身的不懈努力,在工作上了的,但也了諸多;仡櫟囊荒,現(xiàn)將工作計劃如下:

個人工作總結(jié)格式10

  一年匆匆過去了。這似乎只是一個瞬間,學年的工作結(jié)束了;仡欉^去一年的經(jīng)歷,雖然工作很忙,但也很忙!盀槊總孩子進步”是我不懈努力的動力。在過去的一年里,我全力以赴,全身心投入,踏踏實實地完成了一年的工作,成功地從一個新手變成了一名基本合格的幼兒教師。過去一年的教育教學工作總結(jié)如下:

  I.根據(jù)兒童的發(fā)展正確實施教育

  由于省級幼兒園的成立,我們幼兒園已經(jīng)在現(xiàn)場重建了幼兒園,孩子們被安排到臨時租用的“文化中心”進行活動和游戲。這不是一個專業(yè)的幼兒園建筑,管理起來非常困難。當我接受這門課時,已經(jīng)整整一學期了。孩子們沒有紀律觀念?梢哉f是非常混亂。鑒于這種情況,我認為我們應該同時關注我們班的紀律和自立能力。經(jīng)過半年的努力,我們班的孩子可以說進步很快,家長的反應也很好。在自立能力方面:堅持正面教育,以表揚為主,強化自立意識,轉(zhuǎn)變依賴思維。對孩子的良好行為或表現(xiàn)給予肯定、贊賞和鼓勵,使孩子能夠更加自信、積極地做事,完成任務。老師及時幫助孩子提高自立能力,及時與家長溝通,爭取家長的合作。紀律方面:對于少數(shù)孩子的不良行為,我采取及時分析原因、批評批評、適當教育等措施,引導孩子養(yǎng)成良好的行為習慣,慢慢遵守紀律。研究兒童并支持他們的活動

  通過學習,我深深意識到,只有從兒童的角度,我才能關注和理解他們的生成活動,理解他們的需求,判斷生成活動的價值,及時支持和改進。要求教師研究兒童,關注兒童的言行,捕捉兒童稍縱即逝的興趣,了解兒童的100種語言,了解兒童的探索行為。同時,讓孩子與環(huán)境互動,讓孩子真正成為環(huán)境的主人,讓環(huán)境真正為孩子的教育服務。例如,在“大豐收”主題活動中,我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子對樹葉特別感興趣。特別是在觀察樹木的過程中,孩子們對樹葉形狀的關注吸引了我的注意力。因此,我預設了樹葉貼紙的活動,引導孩子們在收集樹葉的基礎上,用樹葉貼、拼、畫,談論不同形狀的樹葉是什么樣子,引導孩子們充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,完成不同風格的樹葉貼紙,從而充分體現(xiàn)他們對葉形色彩的理解和想象與創(chuàng)新。這種動態(tài)活動使孩子真正成為活動的積極建構者

  每個孩子都有不同的發(fā)展特征和水平。因此,在活動中,我盡量為孩子們提供豐富、層次分明的素材,提出不同的要求,促進孩子們的不同發(fā)展。

  比如,在葉子貼紙的活動中,對于能力較強的孩子,我建議他們用剪刀鼓勵他們用大腦把老師沒有提供的、他們需要的葉子形狀剪下來,做成自己的作品;對于中等水平的孩子,我鼓勵并引導他們發(fā)布簡單的作品;能力較差的孩子降低難度,讓他們隨意粘貼和玩耍,主要激發(fā)他們在分析課程和研究孩子的過程中參與活動的興趣,我總是對孩子們的創(chuàng)造力感到驚訝和感動。

  在與兒童的近階段,主題與本班兒童現(xiàn)有的認知能力和生活經(jīng)歷相聯(lián)系,選擇和確定適合本班兒童發(fā)展的內(nèi)容和形式。因此,教師必須熟悉兒童學習的一切“基本經(jīng)驗”,學習綜合教育的各種專業(yè)技能,自覺適應教育改革的需要。為孩子的學習和發(fā)展提供更豐富的資源和廣闊的空間

  III.真誠對待每一位家長,加強家庭溝通

  教師與家長之間的互動效應直接影響班級管理、家庭溝通的有效性,教師與家長共同解決教育問題,改善對兒童的照顧,分擔教育責任。孩子們的快樂是對我工作的鼓勵;父母的滿意是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長,與他們坦誠地交換對孩子教育的意見,盡量滿足家長提出的要求,幫助核對數(shù)據(jù),回答家長提出的有關孩子教育的問題,讓家長覺得我不僅是孩子的老師,也是家長的朋友。如果有困難,我們可以一起解決。

  當問題出現(xiàn)時,第一時間與家長聯(lián)系很重要,讓家長知道老師非常重視問題,關心孩子的發(fā)展。在日常工作中,我經(jīng)常主動聯(lián)系家長,通過建立“成長在線”、“家長報”、“電話家訪”等形式,及時向家長反映孩子在幼兒園的生活和學習情況。同時,也要求家長了解孩子在家的生活狀況,以便更好地教育下一代。同時,我們在學期初召開家長會,向家長介紹本學期的目標,讓他們了解課堂課程的特點,并討論一些問題。在最近的“慶祝六一”活動中,我們在公園向家長們開放了半天的活動。在白天的活動中,家長們看到了孩子在各個方面的表現(xiàn)和進步,以及其他孩子的優(yōu)勢,這有助于家長幫助孩子找出差距和不足,并找到繼續(xù)教育的方向

  四、利用各種機會提高素質(zhì)

  在珍惜幼兒園提供的學習機會的同時,我還努力吸收外部信息和知識,瀏覽幼兒教育網(wǎng)站,閱讀幼兒教育雜志,讀書提高個人品味,利用業(yè)余時間攻讀學歷和計算機專業(yè),讓自己永遠生活在清凈的水中。通過自己的努力,他在工作中多次得到同事的認可和園區(qū)領導的賞識

  幼兒園生活永遠難忘:孩子的純真和純樸常常呼喚我們美麗的童心,這樣我們就可以用這顆心去了解他們,進入他們的世界。我們真誠地理解和支持他們,呼吁和保護他們寶貴的童心,讓他們在人生道路上邁出堅實的第一步。讓我們把心與孩子們連在一起,讓幼兒園的小世界充滿童心世界的真善美,盡管我仍然很忙很辛苦,我仍在一如既往地認真探索。在領導的關心和同事的幫助下,各方面不斷磨礪,取得了新的成績。

個人工作總結(jié)格式11

  一篇好的個人工作總結(jié),除了要有非常充實的內(nèi)容、準確無誤的、清晰明了的條理之外,還要有一個好的開頭與結(jié)尾。好的工作總結(jié)結(jié)尾,可以給讀者留下深刻的印象,讓人回味無窮。工作總結(jié)結(jié)尾是整篇文章的收尾,最好能與總結(jié)開頭相呼應,詳略得當,篇幅不宜太長。

  怎樣寫好工作總結(jié)的結(jié)尾?

  結(jié)尾的方式可以是在總結(jié)教訓的基礎上,提出今后努力方向,或認識自己的不足,提出改進意見,也可以表明決心、展望前景。

  第一種:結(jié)尾提出今后努力方向。

  在工作總結(jié)結(jié)尾的寫法當中,提出今后努力方向是最為常見的一種,就是在總結(jié)的結(jié)尾表明心跡,給閱讀者留下印象。

  例如,常見的辦公室個人工作總結(jié)的結(jié)尾如下:在今后的工作中,我將不斷加強個人修養(yǎng),努力學習,努力提高工作能力,適應新形勢下本職工作的需要,揚長避短,發(fā)奮工作,克難攻堅,力求把工作做得更好,樹立辦公室的良好形象。

  第二種:認識自己的不足,提出改進意見。

  例如,常見的銀行人員工作總結(jié)結(jié)尾:回顧過去一年的工作,雖然取得了不少的成績,但我仍感自己有不少不足之處:

  1、只是滿足自身任務的完成,工作開拓不夠大膽等;

  2、業(yè)務素質(zhì)提高不夠快速,對新業(yè)務知識仍然學習得不夠多,不夠透徹;

  3、本職工作與其他同行相比還有差距,創(chuàng)新意識不強。

  在以后的工作中,請大家給予我監(jiān)督與建議,我將努力改進自己的不足,爭取獲得更好的成績。

  第三種:表明決心、展望前景。

  例如:以上是我個人20xx年年度工作總結(jié),俗話說:“點點滴滴,造就不凡”,在以后的工作中,不管工作室枯燥的還是多彩多姿的,我都要不斷積累經(jīng)驗,與各位同事一起共同努力,勤奮的工作,刻苦的學習,努力提高素質(zhì)和各種工作技能,為了單位的做出最大的貢獻。

  總之,在過去的一年里,在廠黨政領導以及各部門的大力支持下,經(jīng)過全體人員共同努力,基本上按計劃完成了工作任務。盡管取得了一些成績,但我們深知,辦公室工作沒有止境,如何更好地樹立窗口形象,更好地發(fā)揮協(xié)調(diào)與服務職能,更好地開拓創(chuàng)新和持續(xù)發(fā)展,仍然是我們今后在工作中需要不斷思考的問題。我們深感重任在肩,不敢有絲毫懈怠。

  在接下來的學期,工作中必然免不了有些挫折和缺陷,但我會盡力做好每一件事情,不斷完善自己。如果同學們對我的工作有什么不滿意的地方,也希望同學們幫我指正,讓我們一起把工作做到最好,讓我們每個人都擁有一個健康的心靈。

  教育需要無私奉獻,管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的.x年。相信在新一年的工作中,我會取得更大的成績!

  展望20xx年,我將在中心和報社領導的決策和帶領下,繼續(xù)努力、扎實工作、務實開拓、奮發(fā)進取,圍繞新一年的中心工作思路和報社工作重點,與各位同事團結(jié)一心,xx合作,爭取在新的一年取得新的更大的成績,更希望推動報社乃至中心工作在新的一年取得更大發(fā)展。

  在這一年的工作中,我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己,得到了學校領導,教師們及學生們的好評。但是,檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學習還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,學生成績進步太慢。今后,我一定在校領導及全體同志們的幫助下,加強學習,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

  在以后的歲月里,我的工作一定會越來越努力的,盡量不會出現(xiàn)任何的差錯,這對我是必須要要求的,我對自己的要求是最嚴格的,一定要做到為公司的事業(yè)盡出自己最大的努力!

個人工作總結(jié)格式12

  1. 光陰如梭,一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史,20xx年即將過去,20xx年即將來臨。新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)、“決心再接再厲,更上一層樓”,一定努力打開一個工作新局面。在20xx年,更好地完成工作,揚長避短。

  2. 一年的時間很快過去了,在一年里,我在院領導、部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作,在思想覺悟方面有了更進一步的提高,本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項:

  3. 總結(jié)一年的工作,盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里,我將認真學習各項政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻!

  4. 時間一晃而過,彈指之間,xx年已接近尾聲,過去的一年在領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但也存在了諸多不足;仡欉^去的一年,現(xiàn)將工作計劃如下:20xx年,是全新的一年,也是自我挑戰(zhàn)的一年,我將努力改正過去一年工作中的不足,把新一年的工作做好,為公司的發(fā)展盡一份力。

  5. 日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆。今年7月,我來到xx 工作,近6個月以來,在公司領導以及同事們的支持和幫助下,我較快地適應了工作。回顧這段時間的工作,我在思想上、學習上、工作上都取得了很大的進步,成長了不少,但也清醒地認識到自己的不足之處:首先,在行業(yè)學習上遠遠不足,要想做精做好必須得深入業(yè)務中去,體會客戶的心理和行業(yè)的動態(tài)。在技術上還有待提高學習。新年到來,我會做好20xx年個人工作計劃,爭取將各項工作做得更好。

個人工作總結(jié)格式13

  1、標題

 。1)文件式標題

  一般由單位名稱、時限、內(nèi)容、文種名稱構成。例:《xx所20xx年度黨員個人工作總結(jié)》、《20xx年度個人工作總結(jié)》。

  (2)文章式標題

  以單行標題概括主要內(nèi)容或基本觀點,例某高校職員個人總結(jié)《如果提高學生的學習興趣》。

 。3)雙行式標題

  即分別以文章式標題和文件式標題為正副標題,正標題揭示觀點或概括內(nèi)容,副標題點明單位、時限、性質(zhì)和總結(jié)種類。例會計行業(yè)某員工總結(jié)標題:《認真做好每一筆賬20xx年度我的財務個人工作總結(jié)》。

  2、正文

  前言

  一般介紹工作背景、基本概況等,也可交待總結(jié)主旨并作出基本評價。開頭力求簡潔,開宗明義。

  前言的寫作方法

 。1)開門見山,不繞圈子。避免大篇幅地講述歷史淵源和立題研究過程。

 。2)言簡意賅,突出重點。不應過多敘述同行熟知的及教科書中的常識性內(nèi)容,確有必要提及他人的研究成果和基本原理時,只需以參考引文的形式標出即可。在引言中提示本文的工作和觀點時,意思應明確,語言應簡練。

 。3)回顧歷史要有重點,內(nèi)容要緊扣文章標題,圍繞標題介紹背景,用幾句話概括即可;在提示所用的方法時,不要求寫出方法、結(jié)果,不要展開討論;雖可適當引用過去的文獻內(nèi)容,但不要長篇羅列,不能把前言寫成該研究的歷史發(fā)展;不要把前言寫成文獻小綜述,更不要去重復說明那些教科書上已有,或本領域研究人員所共知的常識性內(nèi)容。

 。4)尊重科學,實事求是。在前言中,評價論文的價值要恰如其分、實事求是,用詞要科學,對本文的創(chuàng)新性不要使用“本研究國內(nèi)首創(chuàng)、首次報道”、“填補了國內(nèi)空白”、“有很高的學術價值”、“本研究內(nèi)容國內(nèi)未見報道”或“本研究處于國內(nèi)外水平”等不適當?shù)淖晕以u語。

 。5)前言的內(nèi)容不應與摘要雷同,注意不用客套話,如“才疏學淺”、“水平有限”、“懇請指正”、“拋磚引玉”之類的語言;前言不分段論述,不要插圖、列表,不進行公式的推導與證明。

 。6)前言的篇幅一般不要太長,太長可致讀者乏味,太短則不易交待清楚,一篇3000一5000字的論文,引言字數(shù)一般掌握在200一250字為宜。

  正文主體

  正文主體應包括主要工作內(nèi)容、成績及評價、經(jīng)驗和體會、問題或教訓等。這些內(nèi)容是總結(jié)的核心部分,可按縱式或橫式結(jié)構形式撰寫。

 。1)縱式結(jié)構,即按主體內(nèi)容縱向所做的工作、方法、成績、經(jīng)驗、教訓等逐層展開。縱式結(jié)構常用于說明事物的過程、程序。如亨利·法希爾的《蟬》。文章雖用倒序,在介紹蟬的生活習性時,卻一直穿著對蟬的生長過程的說明。這一過程是:第一階段,蟬卵孵化成幼蟲;第二階段,幼蟲鉆入地下又爬上地面;第三階段,幼蟲蛻皮到扔下皮飛去;第四階段,成蟲在陽光中歌唱。

  (2)橫式結(jié)構就是把一組屬于不同類別,但有內(nèi)在聯(lián)系的事物或景象,按照差不多相同的句子結(jié)構排列在一起,來共同表達一個主題。這種結(jié)構能從多角度選擇材料,以突出文章中心,更好地表達作者的感情。它還有個的特點:使作文的文面清晰,文章的主體內(nèi)容讓人一目了然。例如朱自清的《春》,這篇散文就是很典型的橫式結(jié)構模式。文章中間的“繪春”部分描繪了五幅圖:“春草圖”“春花圖”“春風圖”“春雨圖”“迎春圖”,不僅把春天的動人景象描繪得淋漓盡致,更是使文章內(nèi)容豐富,結(jié)構嚴密,層次井然。

  3、結(jié)尾

  作為工作總結(jié)的結(jié)束語可以歸納呼應主題、指出努力方向、提出改進意見或表示決心信心等語作結(jié),要求簡短精練。例如:今后努力的方向:隨著xxxx的實行,可以預料我們的工作將更加繁重,要求也更高,需掌握的知識更高更廣。為此,我將更加勤奮的工作,刻苦的學習,努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能,為xxx應有的貢獻。

  4、落款

  落款也就是署名和日期,署名寫在結(jié)尾的右下方,在署名下邊寫上工作總結(jié)的年、月、日,如為突出單位,把單位名稱寫在標題下邊,則結(jié)尾只落上日期即可。

  歸納一下,其實個人工作總結(jié)也就分四步:標題、正文、結(jié)尾及落款,想好了寫作順序及思路,把內(nèi)容填進去就可以了。

個人工作總結(jié)格式14

  我系學生會于20xx年4月開始換屆,紀檢部和生活部成員全部是新的學生會成員,兩個部門工作范圍基本一樣,主要是監(jiān)督本系學生宿舍衛(wèi)生情況。這學期的工作時間為4月,5月和6月。以下是這三個月的工作總結(jié)。

  4月份:這個月是學校的文明月,所以這個月我們的工作很重,學校和系里關于宿舍衛(wèi)生這方面檢查的很嚴,學校那邊每周得檢查好幾次,然后我們紀檢部和生活部每周檢查3-4次幾乎每天都要檢查宿舍衛(wèi)生,每周三系里都有老師隨同去檢查,檢查衛(wèi)生時并隨時記下每個宿舍的優(yōu)點和不足,,然后進行評分,并在系里的黑板上公布各個宿舍的得分,讓同學們知道自己有哪些不足,然后再改正,在此期間同學們都十分積極,努力搞好宿舍衛(wèi)生,并且互相進行對比;再加上系里領導的高度重視,和我們的認真檢查,這個月學生宿舍衛(wèi)生有了很大的提高,在院里也有很好的評價,我們的工作也得到了很高的評價.

  5月份:由于剛剛過了文明月,系里怕同學們變得松懈了,所以還要我們嚴格檢查宿舍衛(wèi)生,由于有些同學以為文明月過了就不會天天查宿舍了,所以這個月剛開始有些宿舍衛(wèi)生并不怎么好,但是由于上個月有些同學養(yǎng)成了好習慣,所以整體還是不錯的,這個月我們每周查2-3次,周三還是會有老師隨同,同學們的表現(xiàn)也是越來越好,宿舍衛(wèi)生一天比一天好,我們還是將每個宿舍的成績寫在黑板上,督促同學們繼續(xù)努力,我們要讓同學們養(yǎng)成好習慣。

  6月份:由于即將臨近期末了,所以這個月同學們都很忙,也包括我們,同學們要開始復習功課了,再加上我們我們檢查宿舍的頻率明顯下降,所以這個月宿舍衛(wèi)生并不理想,大市總體上還是可以的,畢竟大家都是大學生嗎,都不想生活在不好的環(huán)境里,這個月我們也進行了評分,總體上宿舍衛(wèi)生確實又出現(xiàn)了一些問題,但是那些都是小問題。

  有關于這學期的工作總結(jié):我們確實有很多不足的地方,但是由于得到了系里領導的重視,系學生會主席和其他學生會成員的大力幫助,我們的工作才得到了有效地開展,并且也有了很好的成績,我覺得我們這個小團隊確實已經(jīng)很努力了,我覺得我們的努力沒有白費,我們的宿舍衛(wèi)生得到了很大的提高,并在此期間出

  現(xiàn)了很多文明宿舍,所以我們都感覺到很欣慰,我們會繼續(xù)努力的,爭取來年更上一層樓。

個人工作總結(jié)格式15

  我是新西南集團家裝部門的一名普通員工,剛到公司時,我對家裝方面的知識不是很熟悉,對于新環(huán)境、新事物比較陌生。在公司領導的幫助下,我很快了解到公司的性質(zhì)及發(fā)展方向。作為銷售環(huán)節(jié)的一員,我深深感覺到自己身肩重任。作為企業(yè)的門面,企業(yè)的窗口,自己的一言一行也同時代表了一個企業(yè)的形象。所以更要提高自身的素質(zhì),高標準的要求自己。在高素質(zhì)的基礎上更要加強自己的專業(yè)知識和技能。此外,還要廣泛了解整個家庭裝修銷售市場的動態(tài),走在市場的前沿。經(jīng)過這段時間的磨練,我覺得自己基本具備了一名合格的銷售人員的素質(zhì),并且能夠努力做好自己的本職工作。

  如今兩個月時間過去了,在新的一年來臨之際,對××年的工作做以下的總結(jié):

  一:品德素養(yǎng)

  作為一名大學畢業(yè)生,初次踏入社會參加工作,能夠進入新西南集團這個大集體,我感到非常榮幸,由于以前沒有從事過相關工作,因此把自己定位在邊工作邊實踐邊學習的位置,我覺得態(tài)度決定一切,在談業(yè)務水平之前,我應該先具備相應的業(yè)務素質(zhì),也就是要有良好端正的態(tài)度!皯B(tài)度決定一切”,只有有了端正的態(tài)度,建立良好的業(yè)務能力才有可能,只有有了端正的態(tài)度,良好的業(yè)務能力才能夠轉(zhuǎn)化成企業(yè)的利潤,企業(yè)的所得。而良好的態(tài)度就是要有事業(yè)心,有責任心,有奉獻意識。我加入了公司就是公司的一份子,公司的利益就是我的利益,公司的損失就是我的損失,因此要將公司的命運和自己的命運聯(lián)系起來,盡自己的一切為公司謀利益。先講奉獻再講索取。在公司工作的這段時間以來,由于相關經(jīng)驗的缺乏,我也面臨一定的壓力與困難,但是每當直面這些困難的時候,我會堅持自己的信念,以最積極的心態(tài)去面對,去從容的解決,因為我相信,有了正確積極的態(tài)度,就一定能克服工作 ( [!范;文,之.家網(wǎng) 試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文)} 中暫時的困難與挫折。

  拿破侖希爾曾經(jīng)說過,“人與人之間沒有太多區(qū)別,只有積極的心態(tài)與消極的心態(tài)這一細微的區(qū)別,但正是這一點點區(qū)別決定了二十年后兩個人生活的巨大差異!痹谝院蟮墓ぷ鳟斨形視^續(xù)堅持這樣好的態(tài)度和積極的心態(tài),爭取為工作做出更大的貢獻。

  二:工作能力

  我在大學本科期間學的是廣告裝潢設計,應該和家庭裝修有一定的間接聯(lián)系。雖然沒有相關的從業(yè)經(jīng)驗,但是我學習能力很強,經(jīng)過兩個月的學習和領導安排的實習培訓,我已基本上掌握了銷售工作的工作流程和工作方法。具體的操作的熟練程度還有待于在以后的工作中繼續(xù)積累與加強。通過這兩個月的比較勤奮的工作,我積累了很多工作經(jīng)驗與技巧,為企業(yè)做出了一定的貢獻。這與企業(yè)領導的培養(yǎng)和同事的幫助以及整個企業(yè)善于學習樂于學習的大環(huán)境是密不可分的。

  我從理論上、實踐中和相互的交流中學習,不僅注意學習的方法,更注意培養(yǎng)正確的學習習慣。我從公司各種形式和性質(zhì)的會議和培訓里面,通過大家的交流中學習到很多與做人,做事相關的知識和教訓,這是我是在學校里面所不能學習到的。只有不斷地學習、思考、總結(jié),才能不斷地提高自己的素質(zhì),才能把事做好。

  每個企業(yè)都要做大做強,但是公司的繁榮要依靠集體的力量實現(xiàn)的。大家來自不同的背景,有不同的文化、習慣和工作模式,通過合作把自己的好的東西,對公司有意義的東西結(jié)合在一起,共同為公司的發(fā)展努力。我在工作保持著很強的團隊意識,我深知一個巴掌拍不響,只有堅持團隊意識才能真正實現(xiàn)為企業(yè)謀利益,做貢獻。我一直堅信只有將個人目標與公司目標統(tǒng)一起來,個人的目標才能得到保障。每個人都會有壓力、有需求,但只有使之與公司的長期和短期發(fā)展目標統(tǒng)一起來,才能實現(xiàn)自己的個人目標。

  三:工作業(yè)績

  首先從出勤率來說:從來沒有缺勤,基本沒有遲到,早退。業(yè)績:從剛開始發(fā)展新公司開到第一個單子,工作漸漸走入軌道,銷售也一個月比一個月有所提升。

  從工作成果上說:在新的一年,領導為我安排了新的工作,也體現(xiàn)出領導對我的信任與厚望,我一定積極努力地工作,完成領導安排的工作,不辜負領導們的厚望。

  以上就是我對××年度工作的總結(jié),在新的一年,我一定會繼續(xù)堅持自己的特長與優(yōu)點,為企業(yè)的發(fā)展出自己的一份力,另外,我一定努力改正自己在工作的不足和失誤進一步完善自己。

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