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簡短個人工作總結(jié)

時間:2024-04-23 07:03:38 個人工作總結(jié) 我要投稿

簡短個人工作總結(jié)(集合)

  總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編為大家收集的簡短個人工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

簡短個人工作總結(jié)(集合)

簡短個人工作總結(jié)1

  首先感謝校領(lǐng)導對我的信任,讓我擔任高一班主任。我知道班主任的工作在學校教育活動中起著重要的作用。這個月以來,我一直在向老班主任學習,努力做好班級管理工作。下面,我就簡單說說我開學以來的工作:

  一、抓好班級常規(guī)管理,培養(yǎng)良好班風

  抓班風,要從每一處細節(jié)入手,所以我從軍訓開始,根據(jù)中學生守則,強調(diào)并引導學生學習學校的日常行為規(guī)范,并制定了我們一(2)的班級規(guī)定,要求學生嚴格按照學校及班級的規(guī)定去要求自己,在穿著、儀容儀表、文明禮貌、就餐,住宿,行為習慣、課堂和宿舍紀律、做操、打掃衛(wèi)生等方面嚴格要求自己。進入橫中,對于初一新生來說,既新鮮又陌生。幾乎在學校里的每一件事,大概幾點做什么事情,甚至每一個細節(jié),我都會告訴并指導他們。比如:就餐后怎樣清理餐桌。在宿舍里,物品該如何擺放。到班后,讀書以及上課的坐姿。打掃衛(wèi)生應(yīng)該打掃到什么樣的程等等。作為班主任,每天都盡早到班,早飯后去檢查宿舍情況,再去班級查看衛(wèi)生等一系列情況,遇到問題及時處理。通過這一個月的管理和監(jiān)督,感覺到學生已經(jīng)漸漸適應(yīng)了初中生活,已經(jīng)形成了比較好的班級風氣。

  二、培養(yǎng)并發(fā)揮班干部的作用

  建設(shè)和諧進步的班級需要全體學生的參與,其中班干部的選拔尤為重要。俗話說:火車跑得快,全靠車頭帶。班干部是這個角色的演繹,他們的班主任和學生有著橋梁的作用。于是,我根據(jù)他們的信息和觀察,在軍訓的時候先安排好座位,選出班干部、課代表、組長、桌長、舍長。通過班干部管理會,告訴他們每個人的職責是什么,具體怎么落實,怎么處理問題等。在課堂上告訴學生,即使你再小也是小組長,在老師眼里,你是班級的干部和管理者。這也是希望每個人都有責任,因為上課是每個人的共同努力,不可或缺。當然,在管理中,我們也可以衡量我們遇到的困難。剛開始的時候,有些宿舍總是晚上談,我就讓每個成員寫總結(jié),在班會上做保證,讓每個舍長每天把宿舍情況記錄給老師,有情況及時處理。這樣發(fā)現(xiàn)宿舍的紀律性明顯好一些。當然,我盡量在課堂上表揚班干部,私下指出他們的缺點,以樹立班干部的威信。同時我也會讓一些班干部定期給我一些班級信息,讓我更好的了解學生,管理學生。

  三、和學生一起經(jīng)歷,增強班級凝聚力和感情

  新學期的九月,每年都有很多活動,我盡量抓住這個機會,和學生一起把班級活動搞好。比如,黑板報,一開始我就說相信他們,放手讓學生去完成,只是在他們的過程中給予建議和指導。還有在藝術(shù)節(jié)活動中,讓全班一起參加,全班一起練習,不僅增加了學生之間的情感,其實也是讓他們感受到集體的力量。在這樣的一些活動中,如果他們做的不好,我經(jīng)常會鼓勵他們,下次每個人再努力會更好的,也會表揚他們?yōu)榘嗉壸龀鲐暙I的每一個人。目的就是想通過一些具體的`活動,增強班級的你凝聚力。

  四、做好學生思想工作,努力創(chuàng)造好的學習氛圍

  高一學生不能完全適應(yīng)初中生活。許多學生由于學習內(nèi)容的加深和增加而產(chǎn)生畏難情緒,成績出現(xiàn)波動,會對學習失去信心。所以我經(jīng)常利用他們七點前的時間,班會或者其他時間和學生交談,了解他們在小學里的情況和水平,以及他們現(xiàn)在的學習狀態(tài)和思想動態(tài),特別是練習之后,或者幫助他們分析進步或者腿的原因,告訴他們一些好的學習方法,讓大家樹立學習目標和學習榜樣。另一方面,我主動與各個班級的老師溝通,不僅了解各個學科學生的學習情況,還向他們傳遞關(guān)于學生的信息,強調(diào)主干課程的重要性和全面均衡發(fā)展。對于班干部來說,更要提醒他們,只有管理好自己的學習,才能管理好別人,為別人樹立榜樣。

  班級管理是一項長期而復雜的工作,需要不斷探索和完善。不可能一蹴而就。關(guān)鍵在于堅持,堅持,再堅持。不過我會在以后的工作中繼續(xù)努力,虛心求教。因為我相信,只要堅持努力,總有一天一定會有所收獲。

簡短個人工作總結(jié)2

  嚴格來說,對于自我都是為追求提高和提升來說,回首一望,本人發(fā)現(xiàn)渡過了一個平淡的6月,本月工作雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績,但也算是經(jīng)歷一段不平凡的考驗和磨練。在部門領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,我的工作圍繞人事管理、獎罰行為的監(jiān)督與執(zhí)行、人員招聘與職位培訓、員工思想動態(tài)以及對生產(chǎn)部管理人員評價調(diào)查、協(xié)助行政部韋主任做好辦公室日常工作和組織員工文化生活活動、宿舍管理等方面重點展開工作。工作中已盡到了應(yīng)盡的職責,為了總結(jié)經(jīng)驗,繼續(xù)發(fā)揚好的一面同時也克服本月里犯的幾個錯誤和不足,現(xiàn)將本月的工作簡單的分析與總結(jié):

  一、人事管理

  1。根據(jù)各部門人力需求,有針對性、合理地招聘小部份一線員工和服務(wù)崗位人員,以基本滿足相關(guān)崗位;

  2。健全了人事各項規(guī)章制度性文件,按公司規(guī)章制度嚴格執(zhí)行處罰一切違紀行為,并監(jiān)督各部門或所有人是否遵守公司制度的各項規(guī)章制度。

  3。與各部門領(lǐng)導溝通,讓各部門配合把各工段的考勤及時準確反饋到人事,確保人事查實與各工段上報的考勤核對無誤。

  4。配合財務(wù)部門把離職人員的離職手續(xù)、考勤和獎罰信息辦理上交。

  5。其它犯錯問題與存在不足方面主要是未能完全領(lǐng)會到領(lǐng)導的準確意思或受其它的'因素導致自我確定力下降造成小錯誤不該犯錯的都做錯了。

  二、培訓計劃與實施方面

  1。本月里能按個人計劃對基層管理人員進行電腦操作技能培訓。同時在本月里也未列各部門的培訓需求計劃。

  2。后期工作制訂培訓計劃并加強各部門的培訓力度,同時也加強自我在培訓方面的知識度與膽量。

  三、溝通

  1。進取響應(yīng)部門領(lǐng)導要求,深入開展了解員工思想動態(tài)工作和員工對管理層人員的評價。每一天到車間巡查一遍,讓一線員工意識到服務(wù)崗位型管理人員工作地點不單單呆在辦公室。

簡短個人工作總結(jié)3

  時間如梭,不知不覺20xx即將過去,新的一年即將到來。進入公司已九月有余,回首過去的工作時間里雖說沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也不失一段不平凡的考驗和磨礪。以下是就入職以來的工作總結(jié)及20xx年的兩部分分別陳述如下:

  譯、工作總結(jié)工作內(nèi)容:

  1、行政事務(wù):優(yōu)化員工膳食、車輛管理、油費控制、宿舍管理、辦公物資采購及控制費用、固定資產(chǎn)維護盤點、公司綠化等

  2、人事事務(wù):績效統(tǒng)計、歸檔,員工考勤抽查、匯總,簡歷更新,篩選、通知安排面試等。

  作為行政專員,深知工作的繁瑣,小到打印、復印、傳真、各類文件歸檔和保管,大到接待、會議、結(jié)算、車輛管理、固定資產(chǎn)添置、采購辦公用品及對其領(lǐng)用情況進行備案,在完成本職工作的同時也發(fā)現(xiàn)很多不足之處,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

  1、由于行政部工作常常事無巨細,每項工作我們主觀上都希望能完成得最好,但由于人力和精力有限,不能把每件事情都做到盡善盡美;

  2、由于車輛管理專業(yè)知識方面的欠缺,車輛管理一直沒有很好的.提高;

  3、抓制度落實不夠,由于公司事物繁雜,基本檢查不到位,因而存在一定的重制度建設(shè),輕制度落實現(xiàn)象。這些都需要我在今后的工作中切實加以解決。工作效率雖有所提高,但并非是最快的!接下來的個人中會根據(jù)以前工作中存在的不足,不斷改進,提高自己工作意識及工作效率,努力做好工作中的每一件事情!總的來說20xx年的工作是盡職盡責的,雖然亦存在著些許的不足,但這一切的一切相信也會隨著20xx年的到來而逝去。非常感謝公司可以給我一個學習與進步的舞臺,感謝各位領(lǐng)導,和同事對我指導和幫助!讓我在工作中不斷的學習和進步,慢慢的提升自己的能力!

  二、20xx年工作計劃:

  加強專業(yè)學習,豐富自己,拓寬知識面;本著實事求是原則,做到上情下達、下情上報,及時了解部門員工的思想動態(tài),正確引導,加強溝通,第一時間將相關(guān)情況上報上級領(lǐng)導;加強主動意識,提高辦事的實效性;全面提高執(zhí)行力度,抓決策落實;新的一年,新的挑戰(zhàn),我將以更好的姿態(tài)和更敬業(yè)的工作態(tài)度,投入到公司行政管理的各項工作當中,為公司整體目標實現(xiàn),發(fā)揮行政應(yīng)有的作用,力爭20xx年能獨立擔起行政管理的全面工作!最后,請公司領(lǐng)導給予我指導性意見!

簡短個人工作總結(jié)4

  如果說從到來就一直以火一般的熱忱投入到中,那是虛偽的空話。可以說,這段工作的過程也是我自己心態(tài)不斷調(diào)整、成熟的過程。最初覺得只要充分發(fā)揮自己的特長,那么不論所做的工作,都不會覺得工作上的勞苦,要把工作完成是很容易的,但把工作做得出色、有創(chuàng)造性卻是很不容易的。所以,調(diào)整好心態(tài)的我漸漸的明白了,在各個都有發(fā)展才能、增長知識的機會。如果我們能以充分的熱情去做最平凡的工作,也能成為最精巧的工人。如果以冷淡的態(tài)度去做尚的工作,也不過是個平庸的`工匠。

  心態(tài)的調(diào)整使我更加明白,不論做任何事,務(wù)須竭盡全力,這種的有無可以決定一日后事業(yè)上的或失敗。如果一個人領(lǐng)悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣,那么他也就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動、努力的精神來工作,那么無論在怎樣的崗位上都能豐富他的。擁有積極的心態(tài),就會擁有一成功!過得真快,回望這一年的成績,自己感覺學到的不少,但給營業(yè)廳帶來的效益卻很少,之前得與失,為以后的工作做好打算,為明天的勝利做好鋪墊,現(xiàn)將20__年工作總結(jié)如下:

  一、加強,不斷提高自身素養(yǎng)

  認真學習,把學習作為工作和中的一項重要,夯實理論基礎(chǔ),不斷汲取新的知識,更新理念,提高自己的平,以適應(yīng)營業(yè)廳發(fā)展要求。

  二、恪盡職守,認真完成本職工作

  在工作中,嚴格遵守班組里的各項規(guī)章制度,崗敬業(yè)、扎實工作、熱情服務(wù)、勤學苦干,充分發(fā)揮一不怕苦、二不怕累、確保成功的精神,任勞任怨,不畏困難。在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用。

  三、努力學習,不斷提升水平

  我深知在發(fā)展如此之快的今天不斷學習提高是多么的重要,只有能認真學習才能更好的完成自己的工作任務(wù),更好的為用戶服務(wù)。為了不斷提高自身技能,我從不放過每一個學習的機會,在工作中虛心求教,不斷總結(jié)完善,創(chuàng)新思,統(tǒng)籌,大大的提高了工作效率。為自己更好的完成本工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

  四、樹立工作目標,創(chuàng)服務(wù)形象

  心系用戶,想之所想,急之所急,“用戶滿意、業(yè)務(wù)發(fā)展”始終作為我的工作目標,盡自己所能為用戶排憂解難,主動熱情,迅速辦理,及時回復,用誠心、細心、耐心、精心,為用戶提供熱忱的服務(wù)。

  在新的一年中,我一定要把工作做的更出色些,把每一位用戶都當成自己知心的,熱心的為用戶服務(wù)。勇于面對各種困難和挑戰(zhàn),努力鑄就的輝煌。盡自己努力,為我們的貢獻自己的一份力量,為我們的企業(yè)樹立新的形象,朝著“更快、更高、更強”方向邁進,突破,沒有終點。

簡短個人工作總結(jié)5

  工作做了一段時間后要善于進行總結(jié),這是對自己前段時間工作成果的一種驗收和分析,從分析中得出可以繼續(xù)沿用的經(jīng)驗和必須改正的不足。我也在工作崗位上工作了一段時間了,在工作期間也是有成長的地方和不足之處。

  剛?cè)肼毜臅r候,對工作沒有什么概念,完成是不知道該從哪里入手,幸運的是公司有其他有經(jīng)驗的同事愿意幫助我,在我什么都不懂的情況下,手把手的教導我,讓我不至于那么手足無措,無所適從。我跟著那個主管,開始了我的工作生涯,最開始我是要從最簡單的工作做起,我每天認真的做好上級領(lǐng)導交代我的事情,自己能夠很好的完成的事情,我都盡量自己完成。在工作過程中如果遇到自己不是很擅長的,我都會積極的去請教我的主管或者別的同事,在他們的幫助下,認真的完成自己的工作部分,從而能夠在工作中學習,在學習中成長。

  在這段時間的工作上,我虛心學習,認真請教,每天都做好公司分派給我的工作,嚴格的要求自己,最大程度的做好自己的本職工作。

  在公司里,我還學會和同事友好相處,團結(jié)友愛,在處理公司重大項目的時候,需要全公司的人都團結(jié)在一起的時候,我們都是一體的,可以互幫互助,共同完成公司的重大項目。公司的工作氛圍和輕松和舒適,在這樣的環(huán)境下工作,更能激發(fā)我的.工作熱情,使我能夠更好的完成我的工作任務(wù),提高自身的工作技能,為公司的發(fā)展發(fā)揮屬于自己的價值。

  我在工作中學習成長了很多,但是人無完人,金無足赤,我也有工作的不到位的地方和本身也有不足之處。有缺點沒關(guān)系,就主要的是能夠認識到自己的缺點并加以改正,這才是我們應(yīng)該做的。我在工作的時候也會犯一些小錯誤,也會被領(lǐng)導批評,這些其實都是促進我更好的提高自己工作能力的因素,只有知道自己犯了什么錯誤,才會去改正,在今后的工作中就會提醒自己不會再犯。

  對于自己工作的總結(jié),是對自己已經(jīng)工作的考察,也是對以后工作的一種計劃吧,在總結(jié)中分析自己的優(yōu)缺點,就能在之后的工作中,嚴格的要求自己,繼續(xù)發(fā)揮自身的優(yōu)點和彌補自身的不足,這樣才能在往后的工作更上一層樓。

簡短個人工作總結(jié)6

  從剛來公司的毛頭小伙,到現(xiàn)在管理一小撮人的經(jīng)理,員工我也花了差不多兩年時間,在這兩年的時間里,要說對工作有著“一以貫之”的滿腔熱情,那是假大空的套話,在這差不多兩年的時間里,我也有過很多次想要辭職不干了的想法,不管是剛來時還是當了經(jīng)理之后,最后卻都在自己人生字典里的“堅持”二字下得以延續(xù)下來。關(guān)于這兩年來,我有很多話想說,現(xiàn)將差不多兩年時間的工作簡單總結(jié)一下,讓自己未來工作的方向更加明確!

  一、嚴于律己,寬以待人

  最開始來公司的時候,員工我還是一個滿腦子批判思維的憤青,遇到許多事情都想要插一嘴,遇到很多看不慣的人都要抬一杠。經(jīng)過在公司一段時間的磨煉,本人把自己這個壞毛病改過來了,并且開始用“嚴于律己,寬以待人”這一看似誰都會,但卻誰都很難做到的八個大字來要求自己。效果很好,這八個大字讓本人這兩年的工作越做越順,與人不再產(chǎn)生爭執(zhí),遇事兒也不再不懂如何處理了。可以說,這八個大字是我兩年來工作中的原則,我正是把握好了這項原則,才有了工作上的成績以及人生上的收獲。

  二、用對方法,踏實做事

  不管是本人還是一個毛頭小伙時,還是現(xiàn)在當經(jīng)理時,除了“嚴于律己,寬以待人”這一條工作基本原則外,我做得做多,也做得做好的工作,應(yīng)該算是“用對方法,踏實做事。”本人是一個踏實的人,這一點我的領(lǐng)導以及我的同事們都非常了解,踏實人做事穩(wěn)重是肯定的,但踏實人如果不懂得靈活運用方法去做事,極其容易陷入“固執(zhí)”的行列。好在本人還不至于踏實到愚笨,在這近兩年的'工作中,始終都講究著做事的方法,用對了方法,再一步一個腳印的踏實進行。

  三、用對人才,合作創(chuàng)收

  在后期晉升為經(jīng)理之后,本人除了用對方法,踏實做事,還琢磨著如何用對人。本人認為我的每一個同事都是優(yōu)秀的,各有各的優(yōu)點,在我們的工作中,如何將他們用在他們各自擅長的位置上,是我主要做的一項工作。這項工作兩年來做得還不錯,算是用對了人才,通過和諧的合作實現(xiàn)了為公司創(chuàng)造出最高的價值,帶來最豐厚的回報。

簡短個人工作總結(jié)7

  進公司一年以來,在x總的領(lǐng)導與支持下,在各位同事的密切配合下,愛崗敬業(yè),恪盡職守,較好地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導交辦的其它工作,F(xiàn)簡要回顧總結(jié)如下:

  “忙并收獲著,累并快樂著”成了心曲的主旋律,常鳴耳盼。對我而言,20xx年的工作是難忘、印記最深的一年。工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換,連帶著工作思想、方法等一系列的適應(yīng)與調(diào)整,(包括工作上的適應(yīng)與心態(tài)上的調(diào)整)壓力帶來了累的感覺,累中也融進了收獲的快樂。

  一、進公司一年來的工作表現(xiàn)

  (一)正確處理苦與樂,得與失、個人利益和集體利益的關(guān)系,堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè),經(jīng)過一年的學習和鍛煉,我們在工作上取得一定的進步,細心學習他人長處,改掉自己不足,并虛心向領(lǐng)導、同事請教。

  (二)一年來我對自身嚴格要求,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則,始終把作風建設(shè)的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上。在工作中,以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行,嚴格遵守公司各項,尊重領(lǐng)導,團結(jié)同志,謙虛謹慎,主動接受來自各方面的'意見,不斷改進工作。

  二、工作中的不足與今后的努力方向

  一年來的工作雖然取得了一定的成績,但也存在一些不足,主要是思想解放程度還不夠,學習、服務(wù)上還不夠,和有經(jīng)驗的同事比較還有一定差距,與客戶溝通還在基本格式上徘徊,在今后工作中,我一定認真總結(jié)經(jīng)驗,克服不足,努力把工作做得更好。

  (一)發(fā)揚吃苦耐勞精神。面對督查事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì),不怕吃苦,主動找事干,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,積極適應(yīng)各種艱苦環(huán)境,在繁重的工作中磨練意志,增長才干。

  (二)發(fā)揚孜孜不倦的進取精神。加強學習,勇于實踐,博覽群書,在向書本學習的同時注意收集各類信息,廣泛吸取各種“營養(yǎng)”;同時,講究學習方法,端正學習態(tài)度,提高學習效率,努力培養(yǎng)自己具有扎實的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風。力求把工作做得更好,樹立辦公室的良好形象。

  (三)當好助手。對各項決策和出現(xiàn)的問題,及時提出合理化建議和解決辦法供領(lǐng)導參考。

簡短個人工作總結(jié)8

  一、工作背景

  總務(wù)教師是學校管理團隊中的重要一員,負責協(xié)助校領(lǐng)導完成學校的后勤保障工作,為教育教學創(chuàng)造良好的環(huán)境條件。在過去的一年里,我擔任總務(wù)教師一職,通過不懈努力和團隊的支持,我成功地完成了我的工作職責,F(xiàn)在,我將對自己過去一年的工作進行總結(jié)。

  二、工作內(nèi)容

  作為總務(wù)教師,我的工作內(nèi)容主要包括校園設(shè)施維護、場地秩序管理、物資采購及管理、安全防護等方面。具體而言,我的工作包括但不限于以下幾個方面:

  1. 校園設(shè)施維護:負責學校校舍、樓梯、走廊等設(shè)施的維修保養(yǎng)工作,及時發(fā)現(xiàn)并解決設(shè)施問題,確保校園環(huán)境整潔、安全。

  2. 場地秩序管理:負責學校教室、圖書館、實驗室等場地的管理與調(diào)度,合理安排場地使用,保證教學、科研等工作的正常進行。

  3. 物資采購及管理:負責學校日常物資和教學用品的采購工作,確保物資的質(zhì)量和庫存充足,提供良好的學習和工作條件。

  4. 安全防護:組織安全消防演練,制定安全管理制度,定期檢查學校安全設(shè)施的運行情況,保障校園安全。

  三、工作重點與創(chuàng)新

  在過去一年的工作中,我重點關(guān)注了以下幾個方面,并進行了一些創(chuàng)新嘗試。

  1. 環(huán)境整潔與美化:在維護校園環(huán)境方面,我提出了定期組織校園清潔行動的計劃,并對學校周邊綠化帶進行了美化,增加了花壇和座椅供師生休息,營造了一個宜人的.學習環(huán)境。

  2. 協(xié)調(diào)場地使用問題:作為總務(wù)教師,我不僅要負責場地調(diào)度,還要處理學生和教職員工之間的矛盾。我意識到場地資源的有限性,于是為學生開設(shè)了課余活動場所,提供了更多的場地選擇,并積極推動學生自治組織,讓他們能夠共同管理場地使用問題。

  3. 精細化物資管理:為了更好地管理和利用物資,我與各科組長合作,制定了物資申請制度和使用規(guī)范,避免了物資浪費和亂用的情況。同時,積極與供應(yīng)商溝通合作,爭取更優(yōu)惠的物資采購價格,為學校節(jié)約開支。

  四、工作成果與反思

  在過去一年里,我積極投入工作,取得了一些成果,但也發(fā)現(xiàn)了一些問題,值得進一步改進。

  1. 工作成果:通過我的努力,學校的設(shè)施維修保養(yǎng)得到了及時處理,校園環(huán)境更加整潔與美觀;場地秩序得到了良好的管理,教學和科研工作能夠正常進行;物資的采購與管理得到了優(yōu)化,節(jié)約了學校的經(jīng)費。

  2. 反思與改進:在工作中,我發(fā)現(xiàn)有些問題沒有得到及時解決,導致工作效率不高。例如,對于一些復雜的設(shè)施維修問題,我應(yīng)該及時尋求專業(yè)人士的幫助,避免浪費時間和資源。我也應(yīng)該加強與教職員工之間的溝通,更好地了解他們的需求和困難,為他們提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

  五、工作感想與展望

  在總務(wù)教師的工作職責中,需要與多個部門和團隊密切配合。通過這一年的工作,我深深體會到了團隊合作的重要性,也明白了沒有小事,只有細節(jié)的道理。

  在新的一年里,我希望能進一步提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力,學習管理、維修、采購等方面的新知識,提高工作效率和質(zhì)量。同時,我也希望能夠繼續(xù)加強與同事們的溝通和交流,不斷改善自己的工作方式,為學校創(chuàng)造更好的教育教學環(huán)境。

簡短個人工作總結(jié)9

  在正式入職之前,我經(jīng)過了三天銷售試崗的時間,在這三天試崗的時間里,我真的是全面的了解到我之后要做的銷售工作的具體流程,以下是自己對這三天的工作總結(jié)。

  首先,這三天我做的具體的工作分為兩個部分:第一部分是培訓。在第一天試崗的開始,就有一個主管對我們試崗的員工進行一對一的培訓,培訓的內(nèi)容全部是和銷售相關(guān)的,包括銷售的話術(shù)、銷售的技巧以及面對客戶的時候所在注意的一些細節(jié)。基本上都是關(guān)于銷售的重要的東西,我們也是認真的聽著。第二部分是實訓。在聽了培訓之后,立馬就進行實訓,主管提高客戶資源給我們,在我們熟悉產(chǎn)品的相關(guān)性能的情況下,直接和客戶聯(lián)系溝通,我在最開始的時候,還是有點緊張的,畢竟是第一次沒有什么經(jīng)驗,但還是有條不紊的跟客戶介紹完了我們公司的產(chǎn)品,只是最后沒有達成成交而已,我卻覺得我已經(jīng)踏出了第一步,這是我的進步。

  在這三天的試崗期中,在主管的點撥之下,我也可以開始和顧客心平氣和的溝通了,在最開始的時候,主管就告訴我們,做銷售不要太局限化,可以按照自己的思路來銷售產(chǎn)品,過程不是很重要,促成了顧客接受了我們公司的產(chǎn)品的這個結(jié)果更重要。我一下子就豁然開朗,因為在之前我心里一直想著主管是怎么教我們的,我按照主管教的說就好了,可是卻總感覺有點僵硬,現(xiàn)在想明白了可以自由發(fā)揮,在試崗期我也能有銷售業(yè)績,我真的非常的開心,更加點燃了我對銷售工作的熱情。

  這三天銷售試崗期中,我也學會了很多,我覺得最重要的就是我懂得了做銷售最關(guān)鍵的就是要隨機應(yīng)變,要根據(jù)客戶的需求來調(diào)整自己的銷售方案,每個銷售人員的`銷售方式都不一樣,有些銷售員的業(yè)績好,但是他的那套銷售方式并不一定會適合自己,在銷售領(lǐng)域里,有一套屬于自己的銷售方式,我覺得這點很重要。現(xiàn)在我的試崗期通過了,我現(xiàn)在是一名正式的銷售人員了,對于之后的銷售工作,我除了要向其他同事學習之外,還要找到自己的獨特的銷售方法,提高自己的銷售能力,促進自己的銷售工作快速的發(fā)展。

簡短個人工作總結(jié)10

  一、工作目標和任務(wù)

  作為大班保育員,我的工作目標是為幼兒提供安全、快樂和有益的學習環(huán)境,在他們的身心發(fā)展方面給予全面的支持和幫助。我的主要任務(wù)包括:制定教育計劃和教學活動,與家長保持積極溝通,維護教室秩序,管理幼兒園資源,及時反饋和報告園長。

  二、工作進展和完成情況

  在過去的一年中,我成功地完成了設(shè)置的教育目標和任務(wù)。我根據(jù)幼兒的發(fā)展需要和園內(nèi)要求,制定了豐富多樣的`教學計劃,并積極開展各種教學活動。我與家長保持密切聯(lián)系,在每個學期結(jié)束時,定期組織家長會議,詳細解讀幼兒的學習情況。此外,我還與同事合作,共同管理教室資源,包括教學材料和設(shè)備的采購和維護。

  三、工作難點及問題

  在工作中遇到的最大難點是如何讓每個幼兒都能夠融入大班,建立良好的人際關(guān)系。有些幼兒經(jīng)常會受到排擠,導致自卑和孤立感。我通過加強與這些幼兒的交流,提供積極反饋和鼓勵,以及組織合作學習活動等方式,幫助他們逐漸融入班級,并促進他們的社交能力發(fā)展。

  四、工作質(zhì)量和壓力

  我將工作質(zhì)量視為工作的重要標準,始終保持高度的責任心和職業(yè)道德。我關(guān)注每個幼兒的成長和進步,及時記錄并評估他們的學習情況。與此同時,我也承受工作壓力,尤其是在教學活動密集的時候,需要處理多個任務(wù)和要求。為了應(yīng)對壓力,我采取了合理的時間管理和積極的溝通方式,有效地平衡了工作和個人生活。

  五、工作經(jīng)驗和教訓

  在過去的一年里,我積累了寶貴的工作經(jīng)驗。我學會了更好地與家長合作,傾聽他們的想法和建議,并及時回應(yīng)他們的關(guān)注和問題。此外,我還學會了在工作中與同事協(xié)調(diào)合作,共同解決問題和改進工作。在教學中,我也意識到了個別化教育的重要性,要根據(jù)每個幼兒的不同需求和特點,制定有針對性的教學計劃。

  六、工作規(guī)劃和展望

  未來,我計劃進一步提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì),通過參加培訓課程和研討會,深入了解教育理論和實踐。我還計劃與同事分享我的經(jīng)驗和教訓,促進團隊合作和共同成長。另外,我將繼續(xù)關(guān)注每個幼兒的發(fā)展需求和興趣愛好,不斷探索新的教學方法和資源,為幼兒提供更好的學習體驗和成長環(huán)境。

  總結(jié)起來,我在過去的一年中以科學的方法、高質(zhì)量的工作完成了任務(wù),克服了工作中的難點和問題,并取得了明顯的進展。我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力,為幼兒的身心發(fā)展貢獻更多的力量。

簡短個人工作總結(jié)11

  在工作的這段時間里,我覺得我已經(jīng)能夠勝任前臺這份工作崗位。這里的工作環(huán)境我很適應(yīng);制度要求我也能夠接受。也有信心有能力把這份工作做好。既然我選擇了這份職業(yè),公司接納了我,我沒有理由不好好工作。況且這里的管理模式很合理,待遇也很人性化。同事也很好相處;讓我感受很溫馨。也能夠安心的工作。我由于工作的時間還不是很長,一些操作流程還不太熟悉,也沒有這方面的工作經(jīng)驗。工作上還有很多欠缺。在今后的工作里我會多加學習,勤補缺乏。

  一、對前臺工作重要性的認識

  盡管前臺工作沒有象公司業(yè)務(wù)、營銷、財務(wù)等部門對公司開展所作的奉獻大、直接,但公司既然設(shè)了這個崗位,領(lǐng)導必定認為有其存在的必要性。通過思考,我認為,不管哪一個崗位,不管從事哪一項工作,都是公司整體組織結(jié)構(gòu)中的一局部,都是為了公司的總體目標而努力。對前臺工作,應(yīng)該是“公司的形象、效勞的起點〞。

  因為對客戶來說,前臺是他們接觸公司的第一步,是對公司的第一印象,而印象非常重要,所以前臺在一定程度上代表了公司的形象。同時,公司對客戶的效勞,從前臺迎客開始,好的開始是成功的一半。有了對其重要性的認識,促使我進一步思考如何做好本職工作。

  二、努力提高效勞質(zhì)量

  前臺的主要工作是迎客,為客戶答疑(包括你說的轉(zhuǎn)接電話、收發(fā)快件)。因此,做好此項工作,最重要的是效勞態(tài)度和效勞效率。

  接著可以講自己如何注重保持良好的.效勞態(tài)度,如笑臉相迎、耐心細致、溫馨提示等等。提高效率方面,講自己如何注重辦事麻利、高效、不出過失等等。參照首問責任制的要求,盡量讓每一個客戶滿意。

  三、加強禮儀知識學習

  要做好效勞工作,光有良好的意識還不夠,還必須學習相關(guān)的專業(yè)知識,防止好心辦壞事。如業(yè)余時間認真學習禮儀知識,公共關(guān)系學。了解在待人接物中必須要遵守的禮儀常識,包括坐姿、站姿、說話口氣、眼神、化裝、服飾搭配,以及答復客戶提問技巧等等。

  四、加強與公司各部門的溝通

  了解公司的開展狀況和各部門的工作內(nèi)容,有了這些知識儲藏,一方面能及時準確地答復客戶的問題,準確地轉(zhuǎn)接電話。如果知識某個部門沒人,會提醒來電方,并簡要說明可能什么時間有人,或者在力所能及的范圍內(nèi),簡要答復客戶的問題,同時也能抓住適當時機為公司作宣傳。做好公司部門和客戶溝通的橋梁。

  五、努力打造良好的前臺環(huán)境

  要保持好公司的門面形象,不僅要注意自身的形象,還要保持良好的環(huán)境衛(wèi)生,讓客戶有種賞心悅目的感覺。

簡短個人工作總結(jié)12

  這一周已經(jīng)臨近尾聲了,總的來說,這一周還是比較忙碌的。我在辦公室的這個文員崗位上也已經(jīng)是第五個春秋了。今年是非常特別的一年,不管是哪一個企業(yè),我相信現(xiàn)在才所處的狀態(tài)一定都是非常緊張的,在緊張之中我們也必須拿出加倍的嚴肅和認真來。我們站在各自崗位上,理當拋棄一些不必要的考慮,根據(jù)現(xiàn)實情況作出理性的判斷和行動。這一周已經(jīng)結(jié)束了,我想為這一周的工作進行一次總結(jié),也將下周的工作計劃制定出來。

  一、本周的工作總結(jié)

  1、保持專注度

  這一周的工作比較亂,有時候忙的分不清。這個時候,就是考驗我們個人能力的時候了。通過自己前期的規(guī)劃和準備,找到了自己的工作方式,就是提高對一件事的專注度。有時候我們想做得更好,做更多的事情,但往往做不到。只有做好一件事,再去做另一件事,我們的成功率才會高。

  2、應(yīng)變力的提高

  這一周的工作當中,大大小小的突發(fā)情況有很多,以前我是一個不太善于處理緊急事情的人。因為我自己也是一個比較急躁的`人,所以我比較的抗拒這樣的事情。但是這一周也是沒有辦法,只能我硬著頭皮上了。當我開始處理這樣的問題時,我也發(fā)現(xiàn)其實這也是一種鍛煉的方式。我們不能只顧著現(xiàn)狀,更應(yīng)該看長遠一些。各個方面能力的提升對于我們來說是一件好事情。

  二、下周的工作計劃

  1、合理規(guī)劃每一天

  一個月僅僅四周,當我開始做周計劃的時候才發(fā)現(xiàn)一個月真的很短。我也清楚的認識到如果不能好好的珍惜時間,那么被浪費的也就只有我們自己的青春了。所以不管是一月還是一周或者是一天,我們都應(yīng)該合理的規(guī)劃好,并且按照計劃實行,爭取能夠在每天達到一個很好的時間利用率,這樣才不愧于我們各自的努力。

  2、提高工作的效率

  工作效率是我們工作中談?wù)撟疃嗟膯栴},也是我們談?wù)撟顕烂C的問題。這周的工作效率不算太高,所以想在下周的工作中提高工作效率,這也是我們進步的空間,也是我們提升自己的途徑。

簡短個人工作總結(jié)13

  1、本人對待工作認真負責,待人真誠,善于溝通、協(xié)調(diào)。有較強的組織能力與團隊精神,上進心強、勤于學習能不斷進步自身的能力與綜合素質(zhì)。對IT周邊科技發(fā)展有濃厚興趣,團隊意識及適應(yīng)能力強,抗壓能力好,喜歡面對挑戰(zhàn)迎難而上,注重生活條理化,工作規(guī)劃化。

  2、本人對工作負責,有積極的敬業(yè)精神,能與領(lǐng)導溝通協(xié)調(diào),為人親和誠懇能與員工和諧并能溝通提高員工的素質(zhì),能為公司利益付出汗水,為公司創(chuàng)更高業(yè)績,望貴司能給我一個發(fā)揚的機會,同時您也無悔您這次的選擇。

  3、本人對煤炭質(zhì)量有著很高的目測能力,對工作地的礦物資源和礦產(chǎn)質(zhì)量有著很高的判斷能力和評估能力,有著獨立開展工作和洽談能力,能夠很好的控制質(zhì)量誤差和押運途間的損耗和噸位誤差。勤奮,上進,誠實,肯干,專一。待人誠懇有禮,樂于助人,善于與人溝通,得到比較好的評價。

  4、本人工作認真,能吃苦耐勞,樂觀向上、適應(yīng)力強、勤奮好學、認真負責、抗壓力強、勇于迎接新挑戰(zhàn)。我是一個有很強責任心并且積極進取的人,積極參與社會活動,敬業(yè)盡職。求學階段,我系統(tǒng)地學習了會計專業(yè)方面的知識,熟練各種辦公軟件,如:word文檔,powerpoint,excel等,同時我也意識到經(jīng)驗不足是大學生的軟肋,所以我利用空閑時間積極參加課外活動與兼職。經(jīng)過之前的工作實踐,我明顯感覺到自己在綜合素質(zhì)、分析解決問題的能力、團隊合作、人際交往和協(xié)調(diào)管理能力等方面有了很大的提高。我相信未來一定會在工作中創(chuàng)造出優(yōu)異的成績,也相信,是金子,在哪里都會閃亮。

  5、本人活潑開朗,興趣愛好廣泛,適應(yīng)能力強;擔任學生干部,強烈的敬業(yè)精神和團隊合作精神;參加各項比賽并能獲得一定獎項,能吃苦耐勞;對數(shù)據(jù)分析較感興趣,具有較強的學習能力和創(chuàng)新的精神!大學期間,我努力學習本專業(yè)知識,與此同時,我也參加社會實踐和工作實習鍛煉自己的能力。

  6、本人敬業(yè),工作認真,積極主動,有堅強的意志和耐勞吃苦之心。性格開朗、穩(wěn)重、有一點幽默,待人熱情。做事情有耐心、責任心以及謹慎,細心。堅信“沒有做不到的事,只有不想做的事”,這也是本人的'座右銘。所以只要本人喜歡,愿意做的事,本人相信會做到的。本人具有一定組織能力、協(xié)調(diào)能力。

  7、本人樂觀積極,待人熱情,能吃苦耐勞,做事認真負責,能夠腳踏實地為公司服務(wù),對公司忠誠。善于與人相處,與人溝通。希望貴公司給我一個平臺表現(xiàn),我會為公司竭盡全能,謝謝!

  8、本人樂觀開朗,與人相處融洽,刻苦耐勞。有學習能力和動手能力較強,樂于接受和了解新鮮事物。平時喜歡參加集體活動,在大學習期間從不懂籃球到后來參加兩次班際籃球比賽,并獲得女子團體第二名和第三名。目前已參加過兩次校企合作的實習,使我基本適應(yīng)從學生到社會工作者的轉(zhuǎn)型,并且累積了一些工作經(jīng)驗。雖然只是大專文憑,但我不會因此而感到自卑,相反地會更努力地充實自己不斷提高自己的實力。希望能得到貴公司的青睞。

簡短個人工作總結(jié)14

  本人在工作中要求進步,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導,愛崗敬業(yè),無私奉獻。xx年任教以來,一直以愛國心,事業(yè)心,職責心“三心”為動力,全身心投入教育教學工作,以不錯的師德形象,獨具特色的教育教學方法,在廣大師生中贏得了不錯的聲譽。工作中我不斷鉆研科學育人的方法,探索教育規(guī)律,以不怕苦累的實際行動感召學生,以樸實端莊的人民教師形象教育學生,做到了為人師表,修德修才。

  師德表現(xiàn)個人小結(jié) 篇3愛有神圣的品質(zhì)、非凡的魅力。世上的愛有很多種:戀人之間的情愛,朋友之間的友愛,長輩對小輩的疼愛,小輩對長輩的關(guān)愛等等。而老師對孩子的愛卻與眾不同,更博大精深,愛是老師和孩子之間無形的情感紐帶,沒有愛就沒有心靈的相通,沒有情感的融洽。愛是“催化劑”,知識的傳授借住愛的力量往往會事辦功倍,心靈的塑造借助愛的感染會水到渠成。

  關(guān)心是一種愛。對于教師來說,第一要素是“愛”。教師僅有淵博的知識、精湛的教學技能還不夠,還要有慈善愛心,能愛,會愛。幼兒園的孩子年齡比較小,離開父母的懷抱,他們根本不會照顧自身,那他們在幼兒園一天的生活就需要老師來處處關(guān)心、照顧。如天冷了,不忘提醒孩子加件衣服,天熱了,幼兒活動量比較大,隨時提醒他們脫衣服;中午吃飯時詢問飯、菜夠不夠,教會他們正確進餐,囑咐他們健康用餐,以保證身體發(fā)育所需的營養(yǎng);離園時提醒給孩子穿好衣服,提醒他們把自身的東西都整理好;孩子沒有到園,打個電話問一下原因……等等諸多方面。教師只有時時刻刻把幼兒當成自身的孩子來關(guān)心、照顧、愛護,才能贏得家長的信任,才能拉近師生之間的距離,使孩子們對老師產(chǎn)生一種親近感,打心眼兒里喜歡老師,愿意聽老師的話,老師在他們心目中的地位會更高。

  尊重是一種愛。每一個孩子都是有思想、有感情、有無限發(fā)展?jié)摿Φ娜,他們每一個人作為獨一無二的個體都有其存在的價值;每一個孩子都有一種對自尊、自重和來自他人的尊重的需要。老師不能因為某個孩子的表現(xiàn)不是很好,對于他熱情的招呼卻視而不見、充耳不聞;學習成績優(yōu)秀的孩子與成績差的孩子都犯錯誤時,不能采取兩種截然不同的態(tài)度對待;教師應(yīng)尊重每一個孩子,尊重聰明守紀律的孩子,表明自身對好孩子的贊美和追求;尊重調(diào)皮失敗的孩子,表明自身對失敗的孩子的同情、安慰和鼓勵。教師只有尊重孩子的需求和保護孩子的自尊心,才能讓學生在健康發(fā)展中發(fā)揮他們的潛能。一個善于尊重孩子的老師,會時時體驗到教育過程的幸福和快樂。

  寬容是一種愛。犯錯誤對每一個人來說是在所難免的,人非圣賢,孰能無過,對于孩子來說更是如此。畢竟孩子的辨別是非的能力還不強,有時所犯的錯誤并不是自身意識所支配的,而是一種過激行為,是可以原諒的,可以接受的,這就需要老師用一顆寬容、大度的心去接受、教育,不能因為一時的沖動而失態(tài),給孩子的心靈造成傷害。班上有個孩子,平時非常好動,喜歡幫助小朋友做事,可做起事來往往比較毛躁,總是幫倒忙,有一次他要幫小朋友發(fā)畫筆,我就允許了,結(jié)果把一盒畫筆撒在地上,其他孩子都發(fā)出了驚訝的叫聲和笑聲,看到他滿臉害怕的樣子,故作驚訝地說:“哎呀,不好,我聽見小畫筆傷心得哭了,眼淚都流出來了,快來幫助它呀!”于是其他孩子過來和他一起,一會兒就收拾好了,從那以后,我仍然給他機會讓他發(fā)畫筆,他很小心,也沒有再弄撒過。

  贊賞、鼓勵是一種愛。事實上,我們在對待那些比較調(diào)皮的孩子的問題時,往往過于重視他們的缺點,常常忽略了贊賞和鼓勵,而一味地批評、指責、就會讓孩子失去自我;其實在這些孩子的心目中,是多么渴望得到老師的贊揚和鼓勵,一旦他們所做的努力沒有得到老師的一點贊賞、肯定,那他們的內(nèi)心是多么失望。∷麄儎倓?cè)计鸬南M蜁茰。因而我們在工作中要盡量發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,然后真誠地去贊賞他;孩子取得點滴進步時,能衷心地祝賀他、鼓勵他,讓他永遠生活在希望中。

  嚴格是一種愛。不錯的'行為習慣是孩子搞好學習的基本保障,而幼兒園大班更是形成不錯行為習慣的重要時期。要想形成不錯的行為習慣,必須在實踐中長期、反復、嚴格的培養(yǎng)和訓練。高爾基說過:“誰愛孩子,孩子就愛誰。只有愛孩子的人才會教育孩子!弊鲆粋好老師,最基本的就是要擁有一顆愛孩子的心,一顆愛心滋潤千萬顆“愛心”,猶如鮮花在春天的大地上連綿不絕競相開放。但愿我們的愛,能像縷縷陽光灑向顆顆嫩芽,能像滴滴雨露澆灌株株幼苗。感悟:教學多年,我深深地感受到師愛育人的重要。深刻地認識到教育的真諦是愛。愛是生命世界得以生存的基礎(chǔ)。教師要以強烈的愛心責任心關(guān)心愛護孩子,既要了解孩子的學習,又要關(guān)心他們的生活和身體健康。當孩子遇到困難時教師要主動幫助出主意、想辦法。當孩子犯了錯誤后能耐心引導,講清道理,以贏得孩子的信任和依賴。幼兒教師更需要足夠的涵養(yǎng)和耐心;教育是愛的事業(yè),來自老師的愛與尊重遠比任何說教、批評都更有效、更持久,這種情感的暖流觸及孩子的心靈,推動其高尚情操的形成和發(fā)展,釋放其潛在的才能與熱情。教育的真諦是愛,愛是教育過程中的靈魂。

簡短個人工作總結(jié)15

  20xx年已接近年終,插管車間今年的生產(chǎn)及治理工作即將告一段落;仡櫼荒陙淼拿β蹬c付出車間在廠部的帶領(lǐng)下,緊跟公司下達的年度生產(chǎn)任務(wù)計劃,努力加強生產(chǎn)治理、安全治理,落實治理責任制,貫徹實施績效考核,較好地完成了全年的各項工作任務(wù),在各個方面都取得了長足的進步。插管單U線20xx年的生產(chǎn)和治理等方面亦做了一定的努力和學習,現(xiàn)就單U線今年的工作完成情況總結(jié)匯報如下:

  主要完成的任務(wù)

  1、通過了倉庫提前備料的方式,不但了解了欠料信息,同時可以讓車間需要前置加工的物料得以有計劃地完成。依據(jù)欠料信息、訂單數(shù)目、客戶的需求,公道地進行排產(chǎn)。確保車間生產(chǎn)的流暢性,也降低了車間半成品的積存。對于車間上報的異常情況能盡全力進行處理。如有自身處理不了的,能及時的上報領(lǐng)導并跟進到位。對生產(chǎn)計劃是否有序的完成,采取深入員工的方式了解核實生產(chǎn)的進度,以確保訂單的交期。

  2、生產(chǎn)現(xiàn)場的工藝查證,是保證規(guī)范操縱和標準生產(chǎn)貫徹執(zhí)行的要點,在生產(chǎn)過程中力求對工序關(guān)鍵控制點、操縱者、工藝設(shè)備、物料等進行監(jiān)視控制,從而實現(xiàn)生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)高效產(chǎn)品的目標,單U在過去的一年里,配合品管職員對每批產(chǎn)品的主要工序環(huán)節(jié)進行工藝查證,建立健全工藝查證記錄,確保在每一批產(chǎn)品的生產(chǎn)過程中嚴格執(zhí)行操縱規(guī)程,嚴明工藝紀律,保證產(chǎn)品生產(chǎn)工藝標準,避免分歧格產(chǎn)品的出現(xiàn)。

  3、狠抓安全治理后整理相對于公司其他車間來說安全隱患較多,比較輕易失事故,在過去的20xx年里也發(fā)生了幾起工傷事故,這些事故已經(jīng)給公司和車間帶來損失。“愚者用鮮血換取教訓,智者用教訓避免事故”。身為一班之長,固然所擁有的權(quán)力不是很大,但肩負著全班十幾名員工的生命安全的.重任。因此,對于安全工作我從未放松過,月月講,天天講。

  工作中的不足

  1、班組治理方面

  固然在過去的一年中班組的治理水平有了一定的進步但還是存在一些題目,如:員工的標準化作業(yè)情況有待改進,員工的技術(shù)水平有待進步,員工的工作積極性還沒有被充分的調(diào)動起來等。沒有高水平的治理,就沒有高素質(zhì)的員工,就沒有高質(zhì)量的產(chǎn)品。因此,我會在以后的工作中著重解決進步班組員工綜合素質(zhì)的題目,充分利用業(yè)余時間,多安排一些有關(guān)標準化作業(yè)知識的培訓,爭取在較短的時間內(nèi)讓員工的綜合素質(zhì)有較大的提升。

  2、安全生產(chǎn)方面

  安全治理沒有做到位,力度不夠;安全培訓不到位;檢查不到位。很多時候,由于員工的勞動強度較大,體力消耗較多,因此在完成當天的產(chǎn)量,做整理現(xiàn)場的工作中出現(xiàn)忽視的現(xiàn)象,更是有在違規(guī)操縱的情況從而連續(xù)多次發(fā)生工傷事故,F(xiàn)在想來這幾起事故的發(fā)生,我有著不可推卸的責任。首先:在組織班組日常安全培訓的過程中沒有真正做到讓每一個員工時刻將安全生產(chǎn)牢記于心;其次:在安全檢查方面沒有做到全程跟蹤全程檢查;最后:在發(fā)生一次事故后沒有及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,避免類似的事件再次的發(fā)生。

  3、質(zhì)量控制方面

  質(zhì)量是生產(chǎn)出來的,而不是檢查出來的,就是說要講全面質(zhì)量治理,要按照目標要求認真抓好每一個環(huán)節(jié),每一道工序。同時質(zhì)量檢查又十分重要,特別是在生產(chǎn)過程中的質(zhì)量檢查可以有效地避免發(fā)生質(zhì)量事故和質(zhì)量題目,變事后處理為事前預防和事中控制,變被動為主動。固然目前公司從上至下都開始重視質(zhì)量,但在實際操縱過程中還是存在很多題目,尤其是班組之間的配合,例如在織造過程中還有很多有待改進的地方。要解決這些題目不是某一個班組努力就可以做好的,這需要幾個相關(guān)班組的通力合作,我以為要想做好質(zhì)量工作,必須把握“嚴、細、實”的原則,要嚴格治理,認真細致,狠抓落實。

  今后努力方向

  新的一年意味著新的出發(fā)點,新的機遇,新的挑戰(zhàn)。我會再接再厲,認真進步業(yè)務(wù)、工作水平,為公司和車間發(fā)展,貢獻自己的氣力。我決心在接下來的一年中努力做到以下幾點:

  1、加強學習,拓寬知識面。努力學習沖壓專業(yè)知識和相關(guān)治理知識;

  2、本著實事求是的原則,做到上情下達、下情上報;真正做好領(lǐng)導的助手;

  3、加強與車間兄弟班組的溝通合作,向先進班組學習,加強治理,努力使班組形成團結(jié)一致,勤奮工作的良好氛圍;

  4、全面完成車間交給的各項任務(wù),為車間帶出一個能打硬仗,吃苦刻苦的單U班組。

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