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社區(qū)工作個人總結(jié)優(yōu)秀
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以促使我們思考，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編整理的社區(qū)工作個人總結(jié)優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
社區(qū)工作個人總結(jié)優(yōu)秀1
20xx年11月13日，我們到西湖區(qū)南站街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進行了見習(xí)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)有了一個大概了解。但對于社區(qū)護理的探索和研究遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此，社區(qū)護理是將公共衛(wèi)生學(xué)及護理學(xué)理論相結(jié)合，用以促進和維護社區(qū)人群健康的一門綜合學(xué)科。
目前，我國有了較完整的城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心設(shè)置指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，要求城市社區(qū)的衛(wèi)生服務(wù)中心能夠保證其基本功能，基本設(shè)施，科室設(shè)置，人員配備，管理制度。負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)信息資料的收集、整理、統(tǒng)計、分析與上報，能夠有針對性地開展慢性非傳染性疾病、地方病與寄生蟲病的健康指導(dǎo)、行為干預(yù)和篩查，以及高危人群的檢測和規(guī)范管理，負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)的免疫接種和傳染病預(yù)防與控制等工作。同時，為轄區(qū)內(nèi)人群提供急救、家庭出診、家庭護理、家庭病床、會診、轉(zhuǎn)診、臨終關(guān)懷和心理衛(wèi)生咨詢等服務(wù)，開展健康教育與健康促進工作，提供個人與家庭連續(xù)性的健康管理服務(wù)，在社區(qū)建設(shè)中，協(xié)助社區(qū)管理部門不斷拓展社區(qū)服務(wù)，繁榮社區(qū)文化，梅花社區(qū)環(huán)境，共同營造健康向上、文明和諧的社區(qū)氛圍，并根據(jù)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)功能和社區(qū)居民需求，提供其他適宜的基層衛(wèi)生服務(wù)。
自從國家把社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)納入了衛(wèi)生改革方案的`重點行列，社區(qū)護理的重要性日益突出。但是，我國的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)從目前的發(fā)展情況看，中國的社區(qū)護理尚處于起始階段。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系滯后，相應(yīng)的配套政策尚不完善，在組織體系、人員管理、質(zhì)量控制等方面都存在著局限性，尚未形成獨立的社區(qū)護理管理體系，沒有從根本上改變社區(qū)護理的從屬地位。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的優(yōu)勢在于離社區(qū)居民居住地近，費用低，小病及某些大病的康復(fù)問題完全可以在社區(qū)中心得打解決，既可以節(jié)省費用，又不占用大醫(yī)院的床資源。但是目前一級社區(qū)醫(yī)院和之上的二三級醫(yī)院并沒有一個好的轉(zhuǎn)診聯(lián)系機制，沒有共同的利益，導(dǎo)致轉(zhuǎn)診不順，造成社區(qū)醫(yī)院隱瞞或縮小病人病情，而大醫(yī)院病床占用嚴(yán)重，這樣都不利于衛(wèi)生資源的合理配置。與大醫(yī)院相比，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在市場競爭中處于劣勢，醫(yī)療人員隊伍建設(shè)也跟不上，在與大醫(yī)院競爭時，明顯劣勢。缺乏高精儀器，醫(yī)療人員水平有限，缺乏全科醫(yī)學(xué)知識，達(dá)不到社區(qū)衛(wèi)生工作的要求。
為了避免上述情況一再發(fā)生，政府和相關(guān)醫(yī)療人員必須采取相應(yīng)的對策。政府主要加強對各級干部的政策宣傳，下發(fā)國家文件，重視社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)在社區(qū)建設(shè)和社區(qū)管理的作用和地位，把社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)作為醫(yī)療體制改革的突破口。在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)內(nèi)部，要對醫(yī)療人員進行專業(yè)培訓(xùn)，引導(dǎo)其轉(zhuǎn)變觀念，強化社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的意義、工作內(nèi)容、操作規(guī)范、服務(wù)形式、管理要求等，促進社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)走上服務(wù)規(guī)范化、管理科學(xué)化、設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化的軌道。進一步完善衛(wèi)生機構(gòu)內(nèi)部運行機制，加強全科醫(yī)師人才培養(yǎng)，改變以往社區(qū)衛(wèi)生工作人員舊的工作方式與錯誤觀念，切實深入社區(qū)，為社區(qū)人民的健康發(fā)展貢獻力量。
社區(qū)工作個人總結(jié)優(yōu)秀2
伴隨著xx節(jié)的鞭炮聲，這個充實而快樂的寒假生活即將結(jié)束，寒假里將近一周的社會實踐不時在我的腦海里回旋，這次社會實踐活動給生活在大學(xué)象牙塔中的我們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會，對我走向社會起到了一個橋梁的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷。
x月xx日，我和同學(xué)來到xx市xx社區(qū)進行志愿服務(wù)活動，社區(qū)x大姐熱情的接待了我們。之后我們分頭行動，同孤寡老人聊天、打掃衛(wèi)生、出宣傳板報、分發(fā)通知傳單等等，忙得不亦樂乎，但是能為社區(qū)做一點事，我們內(nèi)心感到非常高興和快樂。
寒假中我也沒有忘記學(xué)習(xí)，“知識就是力量，閱讀升華人生”，寒假期間我除了閱讀與專業(yè)課相關(guān)的書籍，還涉獵了文學(xué)、歷史等方面的書籍，提升了自己的人文素養(yǎng)和人文精神。
讀書之余，我為自己在xx年第一學(xué)期的花費算了一筆賬：學(xué)雜費共計x元，生活費共計x元，其他開支共計x元，共計x元。通過計算，我才知道一個學(xué)期下來我的花費竟然有如此之多，以后我要勤儉節(jié)約，為家庭減輕負(fù)擔(dān)。
一個學(xué)期以來巨額的花銷，讓我明白了父母的艱辛，正好學(xué)校組織了以“感恩伴我成長，孝心回饋父母”為主題的體會親情實踐活動，利用這個機會，我與父母進行了深入的談心，向父母匯報了自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，了解了父母過去一年的工作和生活情況，了解了父母對我的期望和要求，了解了自己每年的花費在家庭中的比重。
寒假這次社會實踐活動，我受益良多：
一、學(xué)會感恩，承擔(dān)責(zé)任
在寒假中我深刻感受到了自身的`成長和發(fā)展離不開家庭、學(xué)校和社會的支持和幫助，因此我要帶著感恩的心，感謝社會、感謝親人、感謝身邊的每一個人，承擔(dān)起時代、社會賦予的責(zé)任，銳意進取、自強不息。
二、勤于學(xué)習(xí)，全面發(fā)展
作為一名理科學(xué)生，在這次寒假實踐中我深深認(rèn)識到了自己文史基礎(chǔ)知識的薄弱，以后要多多學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，不斷豐富自己、提高自己。
三、埋頭苦干、踏實認(rèn)真
魯迅先生曾經(jīng)說過：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拚命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。”所以埋頭苦干的工作的人們是可貴的、值得尊敬的。在以后的學(xué)習(xí)中我也要繼續(xù)發(fā)揚埋頭苦干的精神，不浮躁、不浮夸，認(rèn)認(rèn)真真上課，踏踏實實學(xué)習(xí)。
四、敢于嘗試、克難求進
“方法總比困難多”“沒有過不去的火焰山”，通過這次寒假社會實踐活動，我明白了在遇到困難和挫折時不要焦慮，保持冷靜和理智去思考解決問題的方法，焦急和狂躁只會讓事情越來越糟糕。
大學(xué)生寒假社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺，在這里我真正的鍛煉了自己，逐步了解了社會、開闊了視野、增長了才干，自身綜合素質(zhì)有了一個質(zhì)的提升。
社區(qū)工作個人總結(jié)優(yōu)秀3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
很榮幸能被單位評選為xx年先進工作者，首先我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事一直以來對我的關(guān)心和幫助。在過去的xx年里，我謹(jǐn)以個人的微薄之力，在平凡的工作崗位上認(rèn)真履行了自己的崗位職責(zé)，如果能有一點心得和體會與大家共勉的話，那就是在日常工作中，勤學(xué)業(yè)務(wù)、甘于吃苦、認(rèn)真負(fù)責(zé)。
首先是勤學(xué)業(yè)務(wù)。業(yè)務(wù)知識是否精通直接決定著本職工作能否干好，在任人才干事期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《xx省人才市場管理條例》、《xx省普通大中專院校畢業(yè)生擇業(yè)期間管理辦法》、《xx地區(qū)人才開發(fā)辦法》、《xx市xx年扶持高校畢業(yè)生就業(yè)工作實施方案》和國家、省市關(guān)于促進高校畢業(yè)生就業(yè)的“三支一扶”、進村（社區(qū)）、公務(wù)員以及民生實事項目招考等政策性文件。撰寫了業(yè)務(wù)工作學(xué)習(xí)筆記一萬字以上，為我更好的開展工作打下了良好的基礎(chǔ)。在勤學(xué)業(yè)務(wù)知識的同時，我積極參加單位組織的各種政治理論學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)了“創(chuàng)先爭優(yōu)”及干部作風(fēng)整頓等學(xué)習(xí)活動，并撰寫了心得體會、政治理論學(xué)習(xí)筆記及個人剖析材料，使自己思想政治素質(zhì)有了很大的提高。
其次是甘于吃苦。工作中難免會遇到一些困難，這就要求我們多動腦、勤跑腿、敢吃苦，想方設(shè)法完成工作任務(wù)。在人才中心工作以來，每當(dāng)省市或縣上有新的'促進高校畢業(yè)生就業(yè)的政策發(fā)布后都會接到數(shù)以百計的來人來電咨詢，我都會耐心的予以解答，對一些不符合招考條件又不懂政策卻三番五次前來提一些不合理要求的畢業(yè)生或家長，我都會不厭其煩的給講政策、講道理，動之以情，曉之以理，直至其心里亮堂堂地滿意離開。近年來，回我縣報到注冊的本縣籍生源大中專畢業(yè)生日益增多，報到注冊錄入信息量大，接待人次多，工作任務(wù)重。面對這一問題我和同事采取分類造冊、歸納歸檔、團結(jié)協(xié)作、加班加點的方式認(rèn)真完成了工作任務(wù)，確保畢業(yè)生信息準(zhǔn)確、完善。另外，在努力完成本職工作的同時，我團結(jié)同事，盡力配合單位其他同事的工作，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。
最后是認(rèn)真負(fù)責(zé)。人才中心工作政策性強，接觸干部群眾面廣，關(guān)系人民群眾的切身利益，社會關(guān)注度高，這就要求我們必須認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的做好本職工作。在為我縣生源高校畢業(yè)生報到注冊期間，我仔細(xì)查驗畢業(yè)生的畢業(yè)證和擇業(yè)通知書，對一些含糊的證書立即登錄教育部證書查詢網(wǎng)站進行詳細(xì)查詢，確保萬無一失。在負(fù)責(zé)民生實事類項目招考報名工作中，抱著對考生負(fù)責(zé)，對工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，在報名期間我認(rèn)真查驗報考者的畢業(yè)證、擇業(yè)通知書以及其它
身份信息，對拿捏不準(zhǔn)的證件或自己未曾遇到過的特殊情況及時向領(lǐng)導(dǎo)和周圍同事以及上級業(yè)務(wù)主管部門請教，確保了招考報名工作準(zhǔn)確有序，不產(chǎn)生矛盾。
我再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給了我這個機會，你們的肯定就是對我最大的鼓勵，我將以此為動力，戒驕戒躁，以最大的身心投入到以后的工作中去，爭取百尺竿頭，更進一步。當(dāng)然，我自己的工作中還有很多的不足，還有很多需要改進的地方，離一個真正的先進工作者還有很長的路要走，在這里我也懇請大家對我進行批評和指正。
謝謝大家！
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