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簡短的教師個人工作總結(jié)

時間:2022-09-30 13:12:34 個人工作總結(jié) 我要投稿

簡短的教師個人工作總結(jié)

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編為大家收集的簡短的教師個人工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

簡短的教師個人工作總結(jié)

簡短的教師個人工作總結(jié)1

  一年即將過去,這一年來,在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和引領(lǐng)下,我緊密圍繞學(xué)?偟墓ぷ饔(jì)劃和年度初期制定的電教工作計(jì)劃,緊張有序地開展工作,較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作和電教常規(guī)工作,現(xiàn)將我一年來的工作總結(jié)如下:

  一、政治思想方面

  認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念,積極的進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí),努力的向xx組織靠攏,10月份遞交了xxxxxxxxxx,端正工作態(tài)度,嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的`勞動紀(jì)律。

  二、教育教學(xué)方面

  加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,更新教學(xué)觀念,提高新課程的教學(xué)理念,同時對信息技術(shù)教育教研動態(tài)及時的學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用,把新的教育教學(xué)理念帶入課堂,充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的優(yōu)勢,上好信息課,提高教學(xué)質(zhì)量。

  三、電教維護(hù)方面

  增強(qiáng)服務(wù)意識,做好服務(wù)工作,努力為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生做好服務(wù),并將之作為和學(xué)校溝通的橋梁。

  1、做好學(xué)校多媒體設(shè)備的維修工作,只要班級的多媒體設(shè)備有問題,收到報修單后,都能及時到場維修,只要教師電腦出現(xiàn)問題,我都能夠第一時間進(jìn)行維修。學(xué)期初,進(jìn)行了微機(jī)室整體遷移布置和安裝工作。

  2、做好學(xué)校各種大型活動的攝、錄、編、刻盤等工作。

  3、做好各種考試的監(jiān)控維護(hù)工作和錄像備份工作。

  4、做好網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作,積極推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)工作。

  這一年來的工作,有成績也有不足,新一年里我會更加的虛心學(xué)習(xí),更加的努力工作,立足本職工作,為教育教學(xué)做好服務(wù)。

簡短的教師個人工作總結(jié)2

  一學(xué)期工作將結(jié)束,在本學(xué)期工作中,能以學(xué)校和電教部的工作部署,努力學(xué)習(xí),講究工作實(shí)效,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  一、治思想方面:

  認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動。為人誠實(shí),團(tuán)結(jié)同志,寬以待人,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,盡力完成自己的工作。

  二、加強(qiáng)本人理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革、教學(xué)改革和評價改革中的一些新的教育理念和教學(xué)思想,總結(jié)和完善本人的理論知識,加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),并且能很好的利用新教材的教學(xué)思路指導(dǎo)教學(xué)。

  三、加強(qiáng)基層調(diào)研指導(dǎo)

  這學(xué)期對全縣信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)行了調(diào)研,并與縣政協(xié)在毛塢中學(xué)、大川頭小學(xué)、實(shí)驗(yàn)二校進(jìn)行了信息技術(shù)調(diào)研,并行成了調(diào)研報告。

  四、培訓(xùn)工作

  20xx年xx份前統(tǒng)計(jì)全縣完成信息技術(shù)一級培訓(xùn)3933人,培訓(xùn)率達(dá)到99%;全縣男45周歲,女40周歲都參加了二級培訓(xùn),受培訓(xùn)人數(shù)為2654人,培訓(xùn)率達(dá)到66.4%。

  五、xx月份在全市舉行了小學(xué)教師課件制作比賽,各小學(xué)在層層選拔的基礎(chǔ)上選送了235件作品參賽,評出一等獎15件、二等獎30件、三等獎45件,有效地促進(jìn)了教師運(yùn)用信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的能力。

  六、借用周邊學(xué)校計(jì)算機(jī)室對每所初中、中心校培訓(xùn)2名懂行的`業(yè)務(wù)骨干,村小培訓(xùn)1名懂行的業(yè)務(wù)骨干,對他們不僅進(jìn)行了設(shè)備使用的培訓(xùn),更重要的是對教師如何用三種模式去上課,提高教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行培訓(xùn)。

  以上是本人一學(xué)期的工作情況,有成績也有不足,對于工作中存在的問題,在今后的工作中,將不斷改進(jìn)。

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