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教師個(gè)人研修總結(jié)

時(shí)間:2022-09-13 15:20:40 個(gè)人工作總結(jié) 我要投稿

教師個(gè)人研修總結(jié)范文

  總結(jié)是事后對某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編整理的教師個(gè)人研修總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

教師個(gè)人研修總結(jié)范文

教師個(gè)人研修總結(jié)范文1

  研修本身是一件好事,是一次促進(jìn)教師專業(yè)成長的大好機(jī)會,雖然每年的網(wǎng)絡(luò)研修都放在炎炎酷夏,尤其是這兩年傾盆大雨還不停光顧,這讓大家在研修的時(shí)候也同時(shí)可以體驗(yàn)一下水深火熱的感受,不過坐在微機(jī)前,看到一張張興奮的臉龐,還是讓我感覺到了大家的'熱情,無論陰天還是晴天,無論下雨還是刮風(fēng),我們和研修還是會在一起的。

  研修,是對教師觀念的沖擊,是對教師思路的重組,是對教學(xué)思想的改建,是對教學(xué)模式的修正。在平時(shí)也會參閱一些相關(guān)教育教學(xué)的書籍,也會參加一些類似的報(bào)告會,也會查閱瀏覽一些專家的觀點(diǎn),好多內(nèi)容與研修內(nèi)容大致相近,但是在研修過程中我沒有厭煩這種重復(fù),我會利用自己的學(xué)科優(yōu)勢,從化學(xué)學(xué)科角度來看待每一次的網(wǎng)絡(luò)研修。

  從化學(xué)學(xué)科角度來講,在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要用到一種儀器,它的名字叫做“研缽”。研缽的作用是將塊狀或顆粒狀的固體通過研磨,使其變成粉末,便于藥品的快速反應(yīng)或快速溶解。而“研修”中的“研”字,個(gè)人認(rèn)為有點(diǎn)類似于“研缽”中的“研”,在研修過程中,通過一遍一遍的研磨,將需要讓教師們學(xué)習(xí)的知識研碎、研細(xì),使其增大與教師們思維的接觸面積,讓它們的碰撞幾率增加,使得反應(yīng)更加劇烈、充分,直至讓能量發(fā)生轉(zhuǎn)化,從量變而引發(fā)質(zhì)變,使教師們獲得充足的能量補(bǔ)充。通過每一次研修,每一個(gè)教師都會發(fā)生一次化學(xué)變化,都會讓自己發(fā)生一次新的改變,使自己在今后的工作中有長足的進(jìn)步。

  不僅有劇烈的化學(xué)變化,在研修中還存在著物理變化。通過網(wǎng)絡(luò)研修這一平臺,搭建起了教師和教師、教師和專家之間思想交流的橋梁,不同的思想在這一個(gè)平臺上也在激烈交流。每個(gè)人都在這一平臺上不停的“研磨”自己的思想,讓經(jīng)過充分研磨的'思想進(jìn)入平臺,相互之間發(fā)生接觸,讓這些思想相互混合,形成均一穩(wěn)定的混合思想,每人從中分取一份,會收獲到很多種的思想,這些思想最終會在我們每個(gè)人的腦海中生根發(fā)芽,直至成熟。

  有時(shí)候想想挺累的網(wǎng)絡(luò)研修,在我們擁有滿腔熱情的學(xué)習(xí)者的面前,反而成了一件快樂的事情,總結(jié):挺好。

教師個(gè)人研修總結(jié)范文2

  農(nóng)村遠(yuǎn)程研修是我們農(nóng)村教師學(xué)習(xí)、交流的一個(gè)很好的平臺,去年我有幸參加淄博市第一期遠(yuǎn)程培訓(xùn),受益匪淺,如一縷春風(fēng)吹進(jìn)我的心田,對我的大腦也是一次全新的洗禮。作為一個(gè)從事數(shù)學(xué)教學(xué)20xx年的我,一直認(rèn)為“在其位,某其職”,只要把學(xué)生教好,開啟學(xué)生智慧之門,讓學(xué)生做一個(gè)品行端正的人即可?赏ㄟ^研修,我的認(rèn)識有了轉(zhuǎn)變,對教育教學(xué)工作也有了一種新的理解。

  朱小蔓老師說:“教師的專業(yè)發(fā)展要支持的是使我們的教育是素質(zhì)教育,使我們的教育不再是一個(gè)以知識為主,以追求從小學(xué)到中學(xué)到考上高一級學(xué)校為主要目的,使我們的教育是一個(gè)平衡的教育!边@對我們老師是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),尤其是數(shù)學(xué)老師,必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,由以前單純的傳授知識到學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流、互幫互學(xué),讓整個(gè)課堂變得生動(dòng)活潑,充滿活力,讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),使他們真正成為學(xué)習(xí)的主人。

  互動(dòng)交流區(qū)給教師提供了一個(gè)很好的交流場所,有什么困惑、有什么見解都能在此得到很好的展示,同時(shí)對教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力也有相當(dāng)高的幫助。

  TQ研討能讓教師和知名專家面對面的交流,有什么心中的困惑都能及時(shí)得到解決,有什么好的方法也可以展示給大家,這對提高教師的教學(xué)能力、教育水平、更新先進(jìn)的教育理念等方面都起到了很大的推動(dòng)作用。

  學(xué)習(xí)論壇讓老師們學(xué)習(xí)到大家好的教學(xué)方法、處理問題的能力以及如何引導(dǎo)和管理學(xué)生,同時(shí)也深深感到教師責(zé)任重大,尤其是我們農(nóng)村教師更是肩負(fù)重任。

  上傳資源中,我們可以把自己認(rèn)為比較好的學(xué)案、教案、試題、習(xí)題上傳到研修網(wǎng)上,達(dá)到資源共享,同時(shí)我們也可以欣賞到其他教師優(yōu)秀的教學(xué)資源,通過修改可以形成適合于自己的教學(xué)資源,對自己教學(xué)和成長起到了很大的幫助。

  總之,通過遠(yuǎn)程研修,使我學(xué)到了很多知識,這對我來說是一個(gè)極大的提高。同時(shí),我也深深的感到自己知識的匱乏、教學(xué)理念的落后、教育教學(xué)方法的單一,我決定在以后的工作中:

  1、借助遠(yuǎn)程研修,多學(xué)習(xí)、多交流,使自己的知識面不斷擴(kuò)大,使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,以更好的適應(yīng)新課程教學(xué)和時(shí)代的挑戰(zhàn)。

  2、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,合理設(shè)計(jì)學(xué)案、教案,精心設(shè)計(jì)練習(xí)題,有效地進(jìn)行分層教學(xué),使所有的學(xué)生都不掉隊(duì),讓他們成為真正的智慧型人才。

  3、楊瑞清老師說:“愛孩子是教師的天職”,愛是教育的源泉,愛學(xué)生就可以給學(xué)生一個(gè)健康的思想,良好的學(xué)習(xí)心態(tài),所以,我們都應(yīng)關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,使他們在我們的呵護(hù)下茁壯成長。

  4、教師每時(shí)每刻都要學(xué)習(xí),所以,我將在今后的工作之余加強(qiáng)教育理論和教學(xué)方法的學(xué)習(xí)和研究,多讀一些有價(jià)值的教育書籍,努力提高自己的整體素質(zhì)。

  一份耕耘,一分收獲,相信在以后的工作中,我會更努力,同時(shí)也希望遠(yuǎn)程研修越辦越好。

教師個(gè)人研修總結(jié)范文3

  從事教育工作的我需要不斷地學(xué)習(xí),以適應(yīng)社會的需求。本學(xué)期,我從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā),不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。從自己的教學(xué)中尋找突破口,為了以促使自己今后的工作再上一個(gè)新臺階,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、能夠按時(shí)參與校本研修活動(dòng),并做好記錄,并認(rèn)真撰寫心得體會,在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己,提高自己的理論素養(yǎng)。

  1、開展有效課堂教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我們?nèi)昙壗M認(rèn)真開展高效備課,高效課堂教學(xué)、高效作業(yè)設(shè)計(jì)和批改的研究,我嚴(yán)格要求自己,在每周聽一節(jié)課之后,會與同組的老師共同討論分析,取長補(bǔ)短,發(fā)表自己的見解,這使我受益匪淺。使自己不斷走向成熟,給課堂注入更多的活力,取得更大的效益。

  2、自我反思及案例。反思,是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法,反思自己的備課;反思上課時(shí)遇到的問題,自己是怎樣處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思與積累,自己確實(shí)掌握了很多“第一手材料”,悟出了一些道理,豐富、完善了自己的課堂,最大限度的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。而且,注意做好課堂實(shí)錄,并整理成文字材料及時(shí)上交。

  二、參加多種研修模式,全面提升自我素質(zhì)

  1、積極參與校本及研訓(xùn)中心研修活動(dòng),認(rèn)真聆聽專家的指導(dǎo),多看看同行們對于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識和思考,并對自己感興趣的話題發(fā)表評論,及時(shí)與各位溝通交流,增長自己的見識,開拓自己的視野,使自己能夠更及時(shí)的了解外面的世界。

  2、自主學(xué)習(xí)模式。我學(xué)習(xí)教學(xué)理論、自我反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定計(jì)劃,并實(shí)施計(jì)劃,以彌補(bǔ)自身不足,提高自身能力。

  三、研修內(nèi)容豐富多彩

  1、加強(qiáng)師德培養(yǎng)。教書育人,師德為本,我能夠做到遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),為人師表,自尊自律,廉潔從教,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,盡量使自己成為學(xué)生、家長、社會滿意的好教師。

  2、新課程理念研修。本學(xué)期我繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證的新課程理念,作為師資研修的重點(diǎn)任務(wù)來學(xué)習(xí)。課堂中根據(jù)教學(xué)實(shí)際,反思如何調(diào)整教學(xué)策略;課后反思自己的這節(jié)課達(dá)到了什么目標(biāo),用了什么教學(xué)策略,有哪些成功之處等,尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與創(chuàng)新之處,尋找問題與不足,捕捉隱藏在教學(xué)行為背后的教育觀念。

  總之,在工作中,有收獲的喜悅,也有困惑的苦惱。路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著無悔的人生。

教師個(gè)人研修總結(jié)范文4

  這次研修,我校有四名教師被萊州市教體局指定為市學(xué)科指導(dǎo)老師,全校老師為之驕傲。短暫而又漫長的六天研修,對他(她)們來說,是對體力精力學(xué)識的一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。每天醒來,他(她)們就坐在電腦前開始了一天的指導(dǎo)工作,從旭日初升到暮色黃昏,從華燈初上到夜深人靜,不變的是坐在電腦前時(shí)而思索時(shí)而忙碌的身影。瀏覽每一份作業(yè),精心選擇學(xué)習(xí)園地的話題,推薦發(fā)帖……盡管如此的忙碌勞累,但他們心系學(xué)員,無怨無悔。

  剪影一:初逢研修亦從容

  萊州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長,山東省書法協(xié)會會員,這次研修中擔(dān)任美術(shù)學(xué)科指導(dǎo)教師。初次參加研修,又是全市唯一的美術(shù)指導(dǎo)教師,壓力之大任務(wù)之重,可想而知。每天電腦前的緊張工作,讓他的兩鬢似乎增添了絲絲白發(fā),但不變的是他一貫的從容沉著,和煦的微笑。令我們不由得暗暗贊嘆:肖校長,您是好樣的!

  剪影二:管理指導(dǎo)樣樣棒

  萊州市萊州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長,省思品優(yōu)質(zhì)課獲得者,多次在各級各類刊物上發(fā)表思品論文。這次研修她不但負(fù)責(zé)全校各學(xué)科的研修,還擔(dān)任了全市思品學(xué)科指導(dǎo)教師組的組長。每一分每一秒,對她來說都是寶貴的。每天要早早到校全程跟蹤全校的研修情況,悉心關(guān)照到學(xué)校每位學(xué)員的情況,及時(shí)總結(jié)指導(dǎo),在她的指導(dǎo)鼓勵(lì)下,我校歷次研修成績位居全市前茅。

  更可貴的是參加全市思品學(xué)科研修的老師,除了領(lǐng)導(dǎo)就是即將退休的老教師,有的研修組甚至由五六個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老師組成,聯(lián)系起來很不方便,指導(dǎo)工作的難度可想而知。就是這樣的研修隊(duì)伍,愣是沒有一名學(xué)員掉隊(duì)!思品學(xué)科的研修取得了累累碩果,受到了局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。一分耕耘一分收獲!我們想對這位"金剛鉆"說:姜校長,您辛苦了!

  剪影三:且歌且舞研修路

  萊州市萊州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員兼工會主席,山東省音樂學(xué)科教學(xué)能手,這次擔(dān)任全市音樂指導(dǎo)教師。為了研修,她原本匆匆的步子更急促了;為了研修,她忘記了給心愛的兒子過生日;為了研修,她廢寢忘食,忘記了吃飯……在音樂研修的舞臺上,她且歌且舞,亮出了自己炫目的風(fēng)采!我想對您說:張主席,您是舞臺上最美麗的星星!

  剪影四:重逢研修情更濃

  萊州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組長,萊州市數(shù)學(xué)骨干教師。劉老師第二次擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科研修的市級指導(dǎo)老師了,再次擔(dān)當(dāng)重任,對她來說雖然是輕車熟路,卻不敢有絲毫的懈怠,為了研修工作時(shí)常奔走在學(xué)校與學(xué)校之間,每天忙碌到深夜。數(shù)學(xué)研修捷報(bào)頻傳,劉老師笑的特別開心,每當(dāng)這時(shí),我想說:劉老師,研修中你的笑容最美最甜!

  四位指導(dǎo)老師,你們是研修路上最亮麗的一道風(fēng)景,你們是研修夜空中最璀璨閃亮的星星!向辛勤工作的你們致敬!向所有辛勤工作的指導(dǎo)老師們致敬!

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