幼兒園大班個(gè)人工作總結(jié)(精選6篇)
充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了,回顧這段時(shí)間,我們的工作能力、經(jīng)驗(yàn)都有所成長(zhǎng),為此要做好工作總結(jié)。在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編為大家收集的幼兒園大班個(gè)人工作總結(jié)(精選6篇),希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園大班個(gè)人工作總結(jié)1
幼兒園大班20xx年工作總結(jié)一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去,耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血,當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合,本學(xué)期孩子們成長(zhǎng)了許多,各方面都有進(jìn)步。在這里,我也該整理一下我的思緒,對(duì)這一學(xué)期的班級(jí)工作做如下總結(jié):
一、不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)
只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí),才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。本學(xué)期我積極參加新編《幼兒發(fā)展資源包培訓(xùn)》,《骨干教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)》,認(rèn)真參加教研活動(dòng),充分理解《幼兒發(fā)展資源包》編寫(xiě)的中心意義。從本班孩子出發(fā),注重整合,更新教育理念,使《幼兒發(fā)展資源包》精神融會(huì)貫通,使幼兒成為活動(dòng)的主人。
本學(xué)期中,我有幸被提拔為教研組長(zhǎng),充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,開(kāi)展教研工作。堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn),充分把精力投入到工作中,在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,在長(zhǎng)沙師范教育專家和幼教骨干來(lái)我園進(jìn)行培訓(xùn)時(shí),觀看了我園集體教研,精心準(zhǔn)備的一節(jié)早期閱讀示范活動(dòng)后,得到了很高的評(píng)價(jià)。同時(shí),我狠抓班級(jí)常規(guī),真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃,使班級(jí)的用餐常規(guī)、課堂常規(guī)、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見(jiàn)成效。做為班主任,我深感欣慰。
二、堅(jiān)定信心,規(guī)范良好常規(guī)
俗語(yǔ)說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),促進(jìn)身體健康,有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
本學(xué)期,根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成:一是制作“幼兒一日生活”評(píng)比欄,用貼紙花作為獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng),對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,供幼兒分區(qū)活動(dòng),在活動(dòng)中,教師有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,做到“三輕”即:說(shuō)話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中,以保育員為軸心,教師積極配合,使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致,雖還有一些不足,但還是有一定的效果;,四是實(shí)行小班長(zhǎng)制度,孩子們通過(guò)自己的努力競(jìng)選小班長(zhǎng),提高孩子競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。大班是關(guān)鍵時(shí)期,通過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng),班級(jí)常規(guī)初見(jiàn)成效,在下一學(xué)期,我將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
三、突出重點(diǎn)“幼小銜接”
本學(xué)期,我結(jié)合大班的年齡特點(diǎn),在“幼小銜接”的工作上面。根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,有目的、有計(jì)劃地將教育教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域,我重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識(shí)、任務(wù)意識(shí)、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng),經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,我認(rèn)為:班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問(wèn)題的方法,班級(jí)幼兒社會(huì)交往能力得到了很好的提高。
四、教育教學(xué)方面
每天早晨我會(huì)組織幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng),鍛煉幼兒的身體,培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)意志,針對(duì)大班幼兒的年齡特點(diǎn),開(kāi)展了一些豐富有趣的體育游戲:《穿越障礙》、《推小車(chē)》《接力賽跑》《跳繩》等,培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣,并在活動(dòng)中培養(yǎng)他們的勇敢、不怕困難的意志。
本學(xué)期我擔(dān)任語(yǔ)言、科學(xué)、健康等領(lǐng)域的教學(xué),重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)展,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言環(huán)境,鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都能大膽講述,表達(dá)自己的想法和感受。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛(ài)講話,但越是不愛(ài)講話的孩子,我就越請(qǐng)他回答問(wèn)題,不管他回答的是否正確,我都會(huì)鼓勵(lì)他,肯定他。我還會(huì)通過(guò)聽(tīng)說(shuō)游戲《飛船發(fā)射》、《大風(fēng)和小風(fēng)》《坐汽車(chē)》等鼓勵(lì)這些孩子大膽講述,積極參與游戲之中;我們還通過(guò)讓幼兒接觸優(yōu)秀的文學(xué)作品感受語(yǔ)言的豐富,優(yōu)美;早期閱讀《秋姐姐寫(xiě)信》、《送給蛤蟆的禮物》、《母雞蘿絲去散步》更是培養(yǎng)了幼兒對(duì)書(shū)籍、閱讀、文字符號(hào)的興趣。語(yǔ)言領(lǐng)域我們還整合了蒙氏閱讀作為我園的一大特色,豐富了孩子們的識(shí)字量,同時(shí)也拓展了孩子們的知識(shí)面和語(yǔ)言表達(dá),大部分孩子都能根據(jù)詩(shī)歌特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)編,語(yǔ)言能力進(jìn)一步得到提高,充分彰顯我園語(yǔ)言特色,F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,家長(zhǎng)都非常寵愛(ài),什么事情都包辦代替,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,針對(duì)這些情況,我通過(guò)晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)勇敢、不怕困難、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì)。
同時(shí)在科學(xué)和健康領(lǐng)域的教學(xué),我們也沒(méi)有放松要求,必須是有準(zhǔn)備才能進(jìn)課堂。在科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)中,我們運(yùn)用的最多的教法是:直觀法、多媒體教學(xué)法、探索法、操作法、其中《磁鐵的秘密》、《摩擦起電》、《恐龍》、《各種各樣的刷子》等,孩子們都特別感興趣。
健康領(lǐng)域的教學(xué),我們將教學(xué)滲透到一日生活當(dāng)中,在晨間,我們組織孩子進(jìn)行體育游戲、晨間鍛煉、晨操,在餐后,我們組織孩子散步、午睡起床后,我們組織孩子去游樂(lè)場(chǎng),同時(shí),我們運(yùn)用談話的形式,對(duì)孩子進(jìn)行身心健康教育,運(yùn)用戶外游戲跑、鉆、攀爬、高抬腿跳、平衡、等多種游戲形式來(lái)鍛煉孩子的體能,促進(jìn)孩子健康發(fā)展。
五、保教并重,促進(jìn)家園互動(dòng)
我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨,盡心盡力為幼兒服務(wù),從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們的生活。培養(yǎng)幼兒的良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,如天氣熱,提醒孩子多喝水,及時(shí)補(bǔ)充水分;天氣冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。利用戶外活動(dòng)的時(shí)間組織幼兒進(jìn)行多種形式的體育鍛煉,增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)。結(jié)合教育活動(dòng)教給幼兒簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方面的知識(shí)和技能,如:燙傷、碰傷、流鼻血的簡(jiǎn)單處理方法;出汗過(guò)多的時(shí)候要注意休息等,提高了幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和班極幼兒的特點(diǎn)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)疾病防治的和合理調(diào)配膳食的知識(shí)。對(duì)體重超標(biāo)的幼兒在飲食上予以合理的控制。
配合保健醫(yī)生做好疾病的預(yù)防和視力檢查等工作,使幼兒在園能健康安全的生活。
為了更好的做好家長(zhǎng)工作,對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí),我都要求必須立刻打電話向家長(zhǎng)詢問(wèn)、了解幼兒情況,及早掌握幼兒情況的第一手資料。對(duì)教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒的一些舉措,家長(zhǎng)們也表示認(rèn)可。本學(xué)期,我園開(kāi)展的活動(dòng)較多,無(wú)形中與家長(zhǎng)溝通的'時(shí)間就少了很多,針對(duì)這一問(wèn)題,我們想到了一個(gè)舉措,就是在活動(dòng)中邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與籌備與演出,像(運(yùn)動(dòng)會(huì)、歡樂(lè)嘉年華、興趣班匯報(bào)表演)大部分家長(zhǎng)都參與到其中。這樣不僅能夠增進(jìn)親子感情、團(tuán)結(jié)精神,合作精神,無(wú)形中也拉近了與家長(zhǎng)之間的距離。
六、工作中的不足,努力進(jìn)步
時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步,這雖然是可喜的,但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如:自身方面,同班級(jí)教師在配合上不是很默契,在班級(jí)管理上,不夠大膽,有時(shí)還有聽(tīng)之任之的感覺(jué);在工作中,培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動(dòng)手操作能力有待于提高、使各項(xiàng)工作都能得到家長(zhǎng)認(rèn)可還不夠。在今后工作中,我將帶領(lǐng)其他教師一道,吸取他人之成功經(jīng)驗(yàn),在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力,研究探索;在工作中,銳意創(chuàng)新,用新的思維理念、新的工作方法,打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,為我園添姿加彩的亮麗花朵。
幼教工作是一項(xiàng)高尚、重要的工作,我喜歡這項(xiàng)工作,喜歡孩子們可愛(ài)的笑臉,喜歡孩子們悅耳動(dòng)聽(tīng)的笑聲,喜歡孩子們叫我老師,在將來(lái)的日子里,我將會(huì)以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中,給孩子們一個(gè)開(kāi)心的樂(lè)園。通過(guò)本學(xué)期的工作,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,我深刻認(rèn)識(shí)到:只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思、多試才能把工作做得更好。才能不愧于每一位求知的孩子。
幼兒園大班個(gè)人工作總結(jié)2
20xx年在緊張、充實(shí)而有意義中結(jié)束了。在這一年里,我親手送走了一屆大班畢業(yè)生,又迎來(lái)了新一屆小班新生。雖然面對(duì)的教育對(duì)象年齡,能力等跨越很大,小班的教學(xué)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)也是既熟悉又陌生,但我仍全新地看待這一工作,在借鑒已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,緊跟形勢(shì),虛心、全面地學(xué)習(xí),盡職盡責(zé)、全心全意地做好教育教學(xué)、班級(jí)管理等各項(xiàng)工作。
1.師德表現(xiàn):
我身為一名中共黨員,能時(shí)時(shí)處處嚴(yán)以律己,以身作則,主動(dòng)承擔(dān)各項(xiàng)任務(wù)和責(zé)任,并認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好它,帶頭樹(shù)立幼兒教師良好形象。我熱愛(ài)幼教工作,熱愛(ài)每一位幼兒,我把工作看作是一種樂(lè)趣,我工作著,快樂(lè)著,我覺(jué)得任何一件小事都值得我們努力去做好。工作中,我全心全意地關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位幼兒,尊重他們的人格,做到平等、公正,努力促進(jìn)他們?nèi)妗⒅鲃?dòng)、健康地發(fā)展;教育教學(xué)中,我認(rèn)真分析幼兒情況,對(duì)教材細(xì)致推敲,盡可選用易于幼兒理解、掌握的好方法;對(duì)待家長(zhǎng)和氣真誠(chéng),耐心解釋,不厭其煩。
2.自身學(xué)習(xí):
我珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),不管是自學(xué)、外出學(xué)習(xí)、小組或集體學(xué)習(xí),還是聆聽(tīng)同事的學(xué)習(xí)介紹和分享,我都堅(jiān)持做到專心聽(tīng)講,認(rèn)真記錄,虛心求教,大膽實(shí)踐,及時(shí)反思,將先進(jìn)的理念不斷真正內(nèi)化為我自己的教育教學(xué)行為,從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)理論、技能,更好地為我的工作服務(wù)。
3.工作實(shí)績(jī):
在班級(jí)工作中,我?guī)ьI(lǐng)班組成員認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,討論研究加強(qiáng)班組三位一體地高效合作的途徑,努力做到目標(biāo)一致地開(kāi)展各類工作,做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有活動(dòng)、有成績(jī)。在家長(zhǎng)工作中,我還積極采用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)手段,向家長(zhǎng)及時(shí)反映幼兒在園的學(xué)習(xí)、活動(dòng)文字圖片,宣傳正確的家教理念,與家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別的交流與溝通,得到了家長(zhǎng)們的肯定。
在情感課題研究中,我堅(jiān)持從幼兒的活動(dòng)興趣和需求出發(fā),選取適合幼兒的活動(dòng)切入點(diǎn)展開(kāi)系列活動(dòng),并廣泛搜集活動(dòng)資料,布置豐富的活動(dòng)環(huán)境,細(xì)心地積累活動(dòng)過(guò)程資料。總之,我與孩子們亦師亦友,共同學(xué)習(xí)、互動(dòng)、成長(zhǎng)。其中我們還取得了不少優(yōu)異成績(jī),如“六一”節(jié)的童話劇節(jié)目,經(jīng)過(guò)我們師生間的不斷推敲、改進(jìn)、排練,表演十分投入、逼真,獲得了大家的一致好評(píng)。在輔導(dǎo)幼兒參加全國(guó)繪畫(huà)大賽中,1名幼兒獲得了銀獎(jiǎng),7名幼兒獲得了銅獎(jiǎng)。
其次,我還積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),如“三八”節(jié)團(tuán)體操排練、表演,認(rèn)真參加福利院的義工媽媽教學(xué)服務(wù)活動(dòng),大班畢業(yè)匯報(bào)演出,幼兒園對(duì)外環(huán)境展示,園慶活動(dòng),陽(yáng)光慈善一日捐……我都盡心盡力的發(fā)揮自己的一份力量,作出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)。
由于時(shí)間和精力的原故,也許個(gè)別工作還存在著一些不足。但我通過(guò)全面細(xì)致地學(xué)習(xí)《優(yōu)秀員工必修的7堂課》一書(shū)后,深受教育。在以后的工作中,我一定會(huì)以優(yōu)秀員工的熱情、敬業(yè)、責(zé)任、行動(dòng)、忠誠(chéng)、勤奮、自信來(lái)嚴(yán)格要求自己,努力實(shí)踐,把工作做得更加好,做一名優(yōu)秀的員工!
幼兒園大班個(gè)人工作總結(jié)3
時(shí)光飛逝,歲月如流;厥准磳⒔Y(jié)束的這個(gè)學(xué)期,有辛勤的汗水,也不乏工作的歡樂(lè)。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力支持與配合下,本學(xué)期我的工作得以圓滿完成。在此,我將自己的工作總結(jié)如下:
一、政治思想本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,以人為本,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助同事;教育目的明確,態(tài)度端正,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心幼兒,愛(ài)護(hù)幼兒,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。
二、工作態(tài)度本人積極學(xué)習(xí)參加各種教育教學(xué)理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),給自己充電。平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同商量,在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí),能虛心向別人學(xué)習(xí),認(rèn)真參加教研活動(dòng)、園本培訓(xùn),樹(shù)立"終身學(xué)習(xí)"的目標(biāo)。因?yàn)槲颐靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,學(xué)到老,才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。
這學(xué)期擔(dān)任大一班班長(zhǎng)期間,我能按照幼兒園的各個(gè)計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng),對(duì)幼兒的生活照顧做到盡善盡美,開(kāi)展形式多樣的游戲活動(dòng),認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作。對(duì)較易發(fā)脾氣的小朋友進(jìn)行了各方面的引導(dǎo),通過(guò)家長(zhǎng)的配合教育使孩子的脾氣有了很大的好轉(zhuǎn),這得到家長(zhǎng)的歡喜和認(rèn)同。對(duì)較為多動(dòng)的小朋友,通過(guò)挖掘其優(yōu)點(diǎn),用鼓勵(lì)的方式使其向著自己好的方面學(xué)習(xí),讓孩子無(wú)論紀(jì)律方面,吃飯方面,午睡方面都有了很大的提高,使得家長(zhǎng)對(duì)自己工作的信耐。對(duì)于活潑而且經(jīng)常有打人的現(xiàn)象減到零,這是老師最期待,家長(zhǎng)也最想看到的。進(jìn)行多方面的引導(dǎo),使孩子打人的現(xiàn)象減到零,這是老師最期待,家長(zhǎng)也最想看到的。
三、工作水平作為一名教師不僅要管理好班級(jí),有一顆愛(ài)孩子的心,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。在工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):
1、深入認(rèn)真的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量。
3、注意聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn),及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽(tīng)課,注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用。
6、經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通!這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解,使關(guān)系更密切。幾年來(lái),通過(guò)我的各種措施得到了家長(zhǎng)的放心,信任、支持和配合。
四、工作業(yè)績(jī)一份耕耘一分收獲,本學(xué)期我被評(píng)為青云店中心幼兒園"孝敬公婆好兒媳";與同班教師合唱在孝親歌曲比賽中榮獲"三等獎(jiǎng)"。班級(jí)也獲得了"春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)"精神文明班集體;在六一表演中,舞蹈《向前沖》榮獲了一等獎(jiǎng);合唱《左手右手》獲得了三等獎(jiǎng)。在我享受收獲的同時(shí),當(dāng)然也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題,我也會(huì)對(duì)所碰到的問(wèn)題加以認(rèn)真思考并以解決,力求把日后的工作做得更好!
幼兒園大班個(gè)人工作總結(jié)4
這學(xué)期里,我們班的工作人員團(tuán)結(jié)一心,努力工作,始終以“尊重幼兒,一切為了孩子”的教育宗旨為指導(dǎo)思想,開(kāi)展教育教學(xué)工作,積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí),提高思想覺(jué)悟,提高工作責(zé)任心、服務(wù)質(zhì)量。遵守園里各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,虛心好學(xué),在各自工作崗位上互相學(xué)習(xí)配合,使我們的工作沒(méi)有出現(xiàn)任何非責(zé)任事故和責(zé)任事故,我們感到非常欣慰,能取得這樣的成績(jī)跟我們平時(shí)在工作中有著高度責(zé)任感是分不開(kāi)的。
我班人員認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),苦練基本功,端正工作態(tài)度,樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)、為幼兒服務(wù)的思想,團(tuán)結(jié)一致。齊心協(xié)力。我班三位老師,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)幼兒很有耐心,對(duì)待所有幼兒一視同仁,能認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課,教具準(zhǔn)備充分,從不拖堂、拖課,上課多以游戲的方法進(jìn)行,動(dòng)靜交替,使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí),掌握各種技能。
老師作為班長(zhǎng),能以身作則,大膽管理班上的各項(xiàng)工作,及時(shí)傳達(dá)和執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù),嚴(yán)格要求自己,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的教師。在工作中能認(rèn)真鉆研教材,根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的、符合幼兒接受能力的教育教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課,同時(shí),也不放松對(duì)幼兒的常規(guī)及品德教育,使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。在做好本班工作的同時(shí),還在園領(lǐng)導(dǎo)的信任下積極配合園里組織的各項(xiàng)年級(jí)活動(dòng),使孩子的想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力有了一定提高。
雖然我是一名教師,但利用業(yè)余時(shí)間我認(rèn)真學(xué)習(xí)漢語(yǔ),鉆研教法,與小朋友融為一片從心底里去關(guān)心、愛(ài)護(hù)他們,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并采取相應(yīng)措施解決問(wèn)題。做為一名老師能?chē)?yán)格要求自己,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心照顧每個(gè)幼兒,特別是本班的衛(wèi)生區(qū)死角每天都是認(rèn)真的打掃幾遍,對(duì)孩子用過(guò)的餐具及時(shí)進(jìn)行消毒,對(duì)帶藥的幼兒,按時(shí)給孩子們服藥,臟活、累活她搶著干,從不叫苦叫累,上班時(shí)不串崗、不拖崗,以高度的責(zé)任心對(duì)待每天的工作。在做好本職工作的同時(shí),積極幫助兩位老師組織教育教學(xué)活動(dòng),給孩子教古詩(shī)、做數(shù)學(xué)題等等,使得我班保教工作十分協(xié)調(diào),默契十足。
在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和班組成員的相互支持下,我們順利完成了本學(xué)期的工作,但也存在著一定的不足。如:與家長(zhǎng)的溝通、聯(lián)系還不夠,使得一小部分家長(zhǎng)不能充分理解和配合我們的工作,今后,我們將再接再厲取長(zhǎng)補(bǔ)短,發(fā)揚(yáng)成績(jī),糾正錯(cuò)誤,更好的工作,信心百倍的迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)。
幼兒園大班個(gè)人工作總結(jié)5
春華秋實(shí),夏去冬來(lái),過(guò)去的20xx年是充實(shí)忙碌而又快樂(lè)的一年。在這歲末年初之際,我回首過(guò)去、展望未來(lái)。為了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,為了今后更好的開(kāi)展工作,為了讓領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生家長(zhǎng)更好的監(jiān)督指導(dǎo)我的工作,先將20xx年工作情況做如下總結(jié)匯報(bào):
一、個(gè)人基本情況
我是xx,學(xué)歷xx,20xx年開(kāi)始從事學(xué)前教育工作,至今已有個(gè)xx年頭。目前從事幼兒園大班班主任工作,本學(xué)期開(kāi)始擔(dān)任園區(qū)語(yǔ)言教研組組長(zhǎng)一職。
二、工作情況與思想情況
(一)工作情況
1—5月開(kāi)展師徒結(jié)對(duì),做為師傅開(kāi)學(xué)初制定結(jié)對(duì)計(jì)劃,并定期進(jìn)行互相聽(tīng)課,做好聽(tīng)課記錄及課后反思。
6月積極參加鹿城區(qū)“名師工程”第四期研修班學(xué)員選拔活動(dòng)。
7—10月份撰寫(xiě)心理輔導(dǎo)案例《加油!小男孩》獲20xx年鹿城區(qū)中小學(xué)(幼兒園)學(xué)科教學(xué)案例評(píng)選三等獎(jiǎng),榮獲園區(qū)20xx年下半年區(qū)域評(píng)比三等獎(jiǎng)。
11月份參加園教師教玩具制作評(píng)比,負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)制作的“皮影戲劇院”獲最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),完成區(qū)級(jí)課題《幼兒國(guó)畫(huà)教學(xué)的實(shí)踐研究》結(jié)題工作。
12月份參加“師道之辯魅力無(wú)限”——教師辯論賽,月末參加“迎新年美食節(jié)”親子活動(dòng)。
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思想上加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),把主要精力放在本職工作上,敬業(yè)愛(ài)崗,積極奉獻(xiàn)。
我嚴(yán)格要求自己遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,愛(ài)崗敬業(yè)。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn),對(duì)工作高度負(fù)責(zé)。教書(shū)育人的事來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,俗話說(shuō):十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。人民教師為人師表,自己的一言一行都影響著學(xué)生。先律己然后育人!敖滩粐(yán),師之惰”高度的責(zé)任心與奉獻(xiàn)精神是一個(gè)人名教師必須的素質(zhì)。一年來(lái),我不斷學(xué)習(xí),積極參加幼兒園組織的政治學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng),我進(jìn)一步改造了自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,提高了自身的政治素質(zhì),使自己勝任本職工作。
三、我的工作計(jì)劃
20xx年,除了完成基本的教學(xué)任務(wù)和園區(qū)語(yǔ)言教研組工作外,我決定從以下二方面開(kāi)展工作:
。ㄒ唬┒苏枷,明確責(zé)任
千里之行始于足下,要成為一名優(yōu)秀的學(xué)前教育工作者不是一朝一夕就能做到的事情。我有這個(gè)信心也有這樣的毅力。幼兒教育是和小孩子打交道的教育;顫娍蓯(ài)是孩子們的天性,這給我的教學(xué)工作也許會(huì)增添很多麻煩,遇到苦難就必須克服它解決它,苦難都是紙老虎。在未來(lái)的工作中,我將繼續(xù)堅(jiān)持“以孩子為根本,密切聯(lián)系家長(zhǎng)”的工作方法,把學(xué)前教育工作開(kāi)展下去。教師是人類靈魂的工程師,作為一個(gè)人民教師要有起碼的職業(yè)道德,要有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。兒童詩(shī)祖國(guó)的花朵,民族的未來(lái),在工作中樹(shù)立集體主義價(jià)值觀和健康向上的人生觀肩負(fù)起一個(gè)人名教師的責(zé)任與使命,將一生獻(xiàn)給我自己熱愛(ài)的教育事業(yè)是我對(duì)社會(huì),對(duì)孩子,對(duì)家長(zhǎng)的莊嚴(yán)承諾。
(二)不斷提高,強(qiáng)化素質(zhì)
責(zé)任與能力是密不可分的。信誓旦旦的喊口號(hào)卻因?yàn)槟芰Σ蛔銦o(wú)法辦到絕不是我想要的。我深知新時(shí)代的教師應(yīng)該是一個(gè)全面加特長(zhǎng)的復(fù)合型人才,不僅要掌握精深、廣博的知識(shí),擁有吃苦耐勞的健康體魄,還要有良好的修養(yǎng)!皩W(xué)習(xí)型”社會(huì)強(qiáng)調(diào)的就是不斷充電,學(xué)習(xí)的步伐要大于或等于變化的步伐才行。為了提高自己的素質(zhì),參加培訓(xùn),鍛煉技能是必須的積極參加培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)教育的基本理論,掌握教學(xué)工作的基本規(guī)律。拜師學(xué)藝博采眾長(zhǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家分享,這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式將使我的生活更加充實(shí)。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”看著孩子們一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉,看著家長(zhǎng)贊許滿意的目光,還有什么比這更重要?請(qǐng)大家在新的一年內(nèi)繼續(xù)鼓勵(lì),幫助,監(jiān)督我的工作!
幼兒園大班個(gè)人工作總結(jié)6
時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過(guò)去了,我班是一個(gè)全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭,共同商討、一齊游戲、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的,因?yàn)檫@是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年,是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年,幼兒將來(lái)能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活。透過(guò)一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)如下:
不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)
提高自身素質(zhì)只有透過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí),才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的職責(zé)心,才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,用心參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。本學(xué)期中,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,無(wú)論是否當(dāng)班,都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃。
安全工作不容忽視
生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全,我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作,對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,提高幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的潛力,并深入進(jìn)行安全教育及檢查,做到防患于未然。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識(shí),熟悉滅火、應(yīng)急疏散安全常識(shí),熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場(chǎng)逃生和自救互救的基本潛力,增強(qiáng)組織實(shí)施撲救初期火災(zāi)的潛力以及引導(dǎo)人員疏散的技能,建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會(huì),創(chuàng)造安全的教育環(huán)境,在市消防大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的親臨指導(dǎo)下,我園于xx年12月11日下午進(jìn)行全園300余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動(dòng)。參加消防演習(xí)的師生們都感到,這樣的演習(xí),不僅僅使大家能真學(xué)、真會(huì)、真懂、真用,學(xué)到了新知識(shí)、新方法,熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng),增強(qiáng)了消防安全意識(shí),還為保證幼兒園消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),到達(dá)了預(yù)期目的。
配合園領(lǐng)導(dǎo),完成各項(xiàng)任務(wù)
本學(xué)期我園有幾項(xiàng)大的任務(wù):在九月的兒歌比賽中,我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號(hào),小組和群眾的都獲得了不錯(cuò)的成績(jī),收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng);十月的合唱比賽中,由于伴奏帶臨時(shí)出問(wèn)題影響了我們,但是我們還是堅(jiān)持完成了比賽,不管成績(jī)?cè)鯓,我們都十分的高興;十二月是向家長(zhǎng)匯報(bào)演出,雖然受到“甲流”的影響,家長(zhǎng)不能來(lái)參加,但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長(zhǎng)們必須感受的到。這每一項(xiàng)都是展示自己,表現(xiàn)幼兒的機(jī)會(huì),我們班的三位教師互相配合,認(rèn)真的完成好每一項(xiàng)任務(wù)。
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