學(xué)期個(gè)人的工作總結(jié)（精選9篇）
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的工作，一定有許多的艱難困苦，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結(jié)吧！大家知道工作總結(jié)的格式嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)期個(gè)人的工作總結(jié)（精選9篇），希望能夠幫助到大家。
學(xué)期個(gè)人的工作總結(jié)1
在本學(xué)期，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極主動(dòng)參加學(xué)校各種教育活動(dòng)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)格約束自己，教書(shū)育人，為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)。在許多書(shū)籍或報(bào)刊雜志上看到有助于班主任工作的好文章和教學(xué)工作，我會(huì)將這些理論和經(jīng)驗(yàn)作為指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)�，F(xiàn)就我的工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作：
在教學(xué)工作中，我積極鉆研新課標(biāo)，研究新課標(biāo)的教法，認(rèn)真好備課、上好課、多聽(tīng)課、評(píng)課，做好課后有關(guān)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，多挖掘教材，多思索教法，多研究學(xué)生。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，注意學(xué)生的實(shí)際情況。認(rèn)真編寫(xiě)教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)實(shí)效為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。在教學(xué)過(guò)程中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
二、班主任工作：
班主任工作千絲萬(wàn)縷、繁瑣羅嗦。一個(gè)學(xué)期來(lái)，卑人能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)開(kāi)展班級(jí)管理和德育建設(shè)，在上級(jí)諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。充分利用班會(huì)，做好思想工作。通過(guò)主題班會(huì)課教學(xué)，讓我深感思想教育是非常重要的，想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求去做，就必須在思想上讓他們想通，思想工作做好了，其它問(wèn)題也就迎刃而解了。在這方面，我主要有以下一些做法：
1、在班會(huì)課上先由學(xué)生自己總結(jié)，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題并以多種形式進(jìn)行教育。然后有針對(duì)性做思想工作。
2、要他們努力學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法。如何做人的道理。教會(huì)學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己，而活動(dòng)就是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。這樣，使學(xué)生端正思想，增強(qiáng)了堅(jiān)決克服困難的決心。
3、做好個(gè)別同學(xué)的思想工作；在日常的教育工作中，有一點(diǎn)讓我體會(huì)很深的就是盡量不對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣，但適當(dāng)?shù)呐u(píng)是需要的，常采取冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來(lái)并已想好怎么談話后再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和，思路清晰，談話往往能達(dá)到最好的效果。
4、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。學(xué)生由于年齡小，自控力較差。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。另注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我班學(xué)生獨(dú)生子女多，再加之大多數(shù)學(xué)生的家境較好，學(xué)生中存在浪費(fèi)的現(xiàn)象，吃零食、浪費(fèi)沒(méi)用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對(duì)這種情況，我以極大的耐心和熱情來(lái)對(duì)待我班的學(xué)生。我專(zhuān)門(mén)利用班隊(duì)課進(jìn)行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭(zhēng)年代人們的生活。叫他們各抒己見(jiàn)，談?wù)劽姘窃鯓觼?lái)的，災(zāi)區(qū)的孩子需要什么？漸漸地，班級(jí)中浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多，大家爭(zhēng)著把節(jié)約下來(lái)的錢(qián)捐給需要幫助的孩子。
三、師生關(guān)系
作為教師特別是班主任，我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴(lài)。因?yàn)槲疑钪虢逃脤W(xué)生，就必須得到家長(zhǎng)的支持，為此我從多方面做家長(zhǎng)的工作，站在家長(zhǎng)的角度談孩子，和家長(zhǎng)達(dá)成了共識(shí)，無(wú)論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長(zhǎng)都愿意和我說(shuō)一說(shuō)。正因?yàn)槿绱�，我們班才形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、積極進(jìn)取的班級(jí)。
通過(guò)本學(xué)期的教育教學(xué)，認(rèn)識(shí)到任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。
總之要怎么管理好一個(gè)班級(jí)，怎么樣讓學(xué)生和老師關(guān)系和諧，怎么讓學(xué)生成績(jī)提高，學(xué)習(xí)有成功感。怎么讓班級(jí)民主氣氛，形成了良好的班風(fēng)。怎么經(jīng)過(guò)鍛煉，讓學(xué)生正確表達(dá)能力越來(lái)越強(qiáng)。這些都是我們的教育教學(xué)內(nèi)容，使我們的學(xué)生在高中階段學(xué)習(xí)到應(yīng)具備的高素質(zhì)的能力，這些在本學(xué)期的教育教學(xué)中都是我努力完成和實(shí)踐的目標(biāo)
學(xué)期個(gè)人的工作總結(jié)2
“時(shí)間時(shí)間象飛鳥(niǎo)，滴答滴答向前跑。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)�！�。孩子們稚嫩的童音回響在我的耳邊，同時(shí)也告訴我：這學(xué)期已近尾聲。回顧工作以來(lái)的幼教之路，或高興、或激動(dòng)、或頭疼、或感傷，個(gè)中滋味一時(shí)匯上心頭，但此時(shí)此刻我更想說(shuō)的是：感謝學(xué)校給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這段時(shí)間里和孩子們一起成長(zhǎng)，接受生命中必不可少的歷練，為生命留下一抹色彩、現(xiàn)在將一學(xué)期來(lái)的工作情況做個(gè)總結(jié)、
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)、
社會(huì)在進(jìn)步，教育在改革，知識(shí)也在日新月異的變化，為了更好地勝任幼兒教師這個(gè)角色，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《陶行知教育名篇》和《蘇霍姆林斯基教育案例》，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，努力做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛(ài)幼兒，真誠(chéng)對(duì)待幼兒，時(shí)時(shí)注意“從我做起”，從“小事做起”，讓自己每一個(gè)細(xì)小的言行都能為孩子做榜樣，真正做到為人師表。
二、常規(guī)管理方面
在平時(shí)，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在進(jìn)行盥洗時(shí)，能及時(shí)看好秩序，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法；在午餐時(shí)，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子，給予引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣；在午睡時(shí)，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡；在接送方面，堅(jiān)持做到人卡不離，認(rèn)真完成職責(zé)，全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的快樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)，家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作的肯定。
三、家園互動(dòng)
真誠(chéng)對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子的疑問(wèn)幫著查資料回答。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。每次家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)中，家長(zhǎng)看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(zhǎng)幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。
四、開(kāi)展了一些有意義的活動(dòng)。
能力與知識(shí)的發(fā)展水平應(yīng)該是協(xié)調(diào)的，是共同提高進(jìn)步的，惟有在豐富多彩的，經(jīng)過(guò)精心組織和策劃的活動(dòng)中，孩子的才華才能得到充分的展示，思維才能得到真正的培養(yǎng)，能力才能得到真正的提高，班級(jí)的整體水平才能得到和諧的發(fā)展。比如，開(kāi)展的春、秋季幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)；幼兒午餐；年級(jí)組講故事比賽；還有帶著孩子走進(jìn)大自然等活動(dòng)。可謂豐富多彩、結(jié)合各學(xué)科知識(shí)的教學(xué)，將班級(jí)活動(dòng)融入其中，使其為日常教學(xué)服務(wù)，又重在對(duì)幼兒行為習(xí)慣和思維開(kāi)發(fā)的培養(yǎng)，教育他們?cè)鯓幼鋈�，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生活。讓他們體會(huì)到融入到這個(gè)大集體中來(lái)，過(guò)一種有意義的集體生活，是一件多么快樂(lè)而有趣的事��！
五、培養(yǎng)集體觀念
一個(gè)良好的班集體應(yīng)該是充滿人文關(guān)懷的，應(yīng)該就像一個(gè)溫暖的家，有一種很強(qiáng)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。在日常的工作中，我努力在班級(jí)里營(yíng)造這種濃濃的班級(jí)氛圍。從平常的一點(diǎn)一滴的小事中，我們努力讓這種意識(shí)隨著時(shí)間的推移，漸漸的滲透到班里每個(gè)孩子的思想深處，生根、發(fā)芽，再開(kāi)花結(jié)果。
當(dāng)看到每次粘在墻上的幼兒圖畫(huà)脫落，而教室里的孩子們能主動(dòng)拿雙面膠給貼牢，然后用小手抹平；當(dāng)看到孩子們戶外活動(dòng)時(shí)能熱情飽滿的學(xué)跳長(zhǎng)繩、學(xué)跳木馬、做游戲等；當(dāng)看到每天午餐時(shí)，孩子能一個(gè)個(gè)井然有序地洗手，個(gè)個(gè)吃得津津有味；當(dāng)看到一張張被排列得很整齊的小椅子……我的心里是甜甜的、幸福的。這是一段我和孩子都忘不掉的時(shí)光，我們會(huì)在我們記憶的深處珍藏著這段歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們都彼此祝福踏上新的征程，勇敢地前進(jìn)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活！
學(xué)期個(gè)人的工作總結(jié)3
來(lái)幼兒園工作已經(jīng)一年多了，在這段時(shí)間的工作與學(xué)習(xí)中，我遇到過(guò)很多問(wèn)題，但就是在這些問(wèn)題的解決過(guò)程中，我學(xué)到了很多，使自己的能力逐步得到提升，通過(guò)這一年多的教學(xué)，我認(rèn)識(shí)到了自己工作中的不足，也給了我很多啟示，這些經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)都是很寶貴的財(cái)富，它們可以知道我在下一學(xué)年更好的完成自己的工作任務(wù)。新學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：
在教學(xué)方面
下一學(xué)年我打算讓孩子們?cè)趯W(xué)好數(shù)學(xué)識(shí)字的同時(shí)增加拼寫(xiě)的內(nèi)容，因?yàn)橥ㄟ^(guò)上一屆的孩子我發(fā)現(xiàn)孩子們的識(shí)字計(jì)算能力都很強(qiáng)，就是在拼音方面有所缺陷，拼讀拼寫(xiě)能力不足，這不利于孩子們以后的自主閱讀，所以為了改變幼兒這一薄弱環(huán)節(jié)，我計(jì)劃在下一學(xué)年加強(qiáng)孩子們拼音方面的斷糧，以使孩子們更好更全面的發(fā)展。
在班級(jí)管理
好的習(xí)慣影響孩子的一生，所以一定要讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，我打算從班級(jí)常規(guī)入手，培養(yǎng)孩子們遵守班級(jí)的常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這樣不僅使班級(jí)形成良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，更會(huì)是孩子一生受益，例如在實(shí)施過(guò)程中可以給孩子制定一個(gè)班級(jí)日常行為規(guī)范積分卡，那個(gè)小朋友積分最多可以得到一定的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣可以利用孩子們的好勝心，促使小朋友們自覺(jué)規(guī)范自己的行為，同時(shí)也可以激發(fā)孩子們養(yǎng)成好習(xí)慣的興趣。
個(gè)人發(fā)展方面
一方面我要改正上一學(xué)年的不足之處，這一年自己還是玩心太重，下學(xué)年一定要收回自己的心思，把大部分的精力都放在工作上，爭(zhēng)取取得一定的成績(jī)，要成為一名合格的幼兒園老師就要努力提升自己的個(gè)人能力，我的技能不太好，在新學(xué)年我要慢慢提升自己的技能多看多練一些舞蹈，爭(zhēng)取以后能自己給孩子編舞蹈。
多練習(xí)琴力爭(zhēng)能達(dá)到自彈自唱的水平，做一名老師我的板書(shū)不是太好，以后要堅(jiān)持練字，給孩子們做一個(gè)好榜樣，在幼兒園里，我會(huì)積極參加園里的組織的各種活動(dòng)各種培訓(xùn)，全面提高自己的能力，爭(zhēng)取為園里多做一份工作，在今年我打算通過(guò)成人高考考取大專(zhuān)證，趁年輕多學(xué)點(diǎn)東西，使自己能力達(dá)到一個(gè)新的層次，以使自己取的更好的發(fā)展。
學(xué)期個(gè)人的工作總結(jié)4
XX年上學(xué)期在忙碌中又將結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，我個(gè)人在工作和教學(xué)中提升了自己。
一、在教學(xué)方面的成長(zhǎng)
4月8日，我參加了市教研室組織的在橫店二校舉行的小學(xué)體育教學(xué)觀摩展示活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了吳寧五校李倩倩老師的《模擬上課》展示，結(jié)合自己去年參加的市體育優(yōu)質(zhì)課比賽，對(duì)這個(gè)新的事物有了比較全面的認(rèn)識(shí)。通過(guò)觀摩了童豪和華馨兩位年輕才俊的課堂，結(jié)合省市教壇新秀、優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)吆徒萄惺亿w鑫芳老師的點(diǎn)評(píng)，讓我找到了自己在教學(xué)上的不足，為以后提高課堂教學(xué)質(zhì)量指明了方向。5月31日，我撰寫(xiě)的論文《合理運(yùn)用形成性評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展》獲XX年?yáng)|陽(yáng)市考試與評(píng)價(jià)論文三等獎(jiǎng)。
二、在工作能力方面的成長(zhǎng)
1、擔(dān)任學(xué)校體育教研組長(zhǎng)。4月11日成功舉行了校第二屆廣播操校園操比賽。4月12日，參加了南市中心學(xué)校舉行的廣播操校園操比賽，獲得了唯一的特等獎(jiǎng)。這是學(xué)校重視和全體師生努力付出的成果。4月27日，我們?cè)诖舐?lián)中學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行了第九屆學(xué)生春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，共有28人次打破21項(xiàng)學(xué)校記錄，成績(jī)可喜，為下學(xué)期的運(yùn)動(dòng)員苗子訓(xùn)練做好了選拔的準(zhǔn)備。這些工作都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的支持和幫助，尤其是體育任課教師的鼎立協(xié)助，是大家團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果。
2、擔(dān)任五（3）班班主任。班主任工作是繁重的，也是瑣碎的。本學(xué)期在完成日常事務(wù)之外，對(duì)班級(jí)加大了管理力度。建立班級(jí)qq群，利用校訊通給家長(zhǎng)發(fā)送家教思想，與學(xué)生和家長(zhǎng)建立良好的溝通關(guān)系，使班級(jí)全面運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。平時(shí)，加強(qiáng)與科任老師的溝通和協(xié)調(diào)，使學(xué)生能緊跟教學(xué)，爭(zhēng)取不掉隊(duì)。使班級(jí)的凝聚力得到了提升。
三、經(jīng)驗(yàn)和不足
由于年輕，做事考慮得就欠周全，很多細(xì)節(jié)就考慮不到，在今后的工作中，一定提高自己的工作能力。
學(xué)期個(gè)人的工作總結(jié)5
XX—XX學(xué)年已經(jīng)過(guò)去了，回顧一年來(lái)工作，有收獲也有教訓(xùn)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想方面：
能夠認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，工作踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，沒(méi)有缺勤，基本做到每天“五到班”，即早自習(xí)前到班、課間操到班、中午課前到班、下午自習(xí)課到班、晚自習(xí)前到班。思想上積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)同事，并積極參加學(xué)校組織的黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)，把廈大附中的發(fā)展與自己的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。
二、工作方面：
1、班主任工作：作為高一5班的班主任，深感自己責(zé)任的重大，五班基礎(chǔ)差的學(xué)生多，家庭特殊的學(xué)生多，上學(xué)期末出現(xiàn)幾個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，自己感覺(jué)壓力很大，但是我及時(shí)調(diào)整好自己的狀態(tài)，本學(xué)期班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣取得了較大的轉(zhuǎn)變。對(duì)每一位學(xué)生，我能夠做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，全心全意為班級(jí)的每一位學(xué)生的發(fā)展而工作。始終把育人放在第一位，有計(jì)劃地針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行談話，或批評(píng)、或鼓勵(lì)，讓他們明白做人的道理。我先后在班里制定了《高一5班班規(guī)》、《高一5班遲到量化表》《高一5班未交作業(yè)登記表》等班紀(jì)班規(guī)和相應(yīng)的欄目，堅(jiān)持自習(xí)課班干部值班制度，使教師管理逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的自我管理，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉，我班學(xué)生在日常行為習(xí)慣方面有了很大的進(jìn)步，基本上都能自覺(jué)做到早、中、晚提前10分鐘到班，班級(jí)的凝聚力得到進(jìn)一步加強(qiáng)，同學(xué)們的集體觀念得到進(jìn)一步的提升，所以在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中都取得了較好的成績(jī)，學(xué)校組織的“辯論賽”，“紅歌唱響校園”、“開(kāi)發(fā)區(qū)征文比賽”“班級(jí)文化建設(shè)”“校園文化建設(shè)”等活動(dòng)中都取得了較好成績(jī)。
2、教學(xué)工作：我擔(dān)任高一（5）班和高一（6）班兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，我能夠認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上課過(guò)程中，努力使自己的講解能夠通俗易懂，不僅傳授知識(shí)，更重要的是傳授方法，因此深得學(xué)生的喜愛(ài)。對(duì)于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，我采取了一下幾個(gè)措施：1、強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)，重視基本技能的訓(xùn)練；2、對(duì)每一次考試不及格學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行面批面改；3、中午放學(xué)后，進(jìn)班對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)；4、每周抽出2—3次，讓不及格的學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)基本公式、定理、概念等。這樣，在本學(xué)期期末考試中，高一5班的數(shù)學(xué)平均分97、2，6班99、2，兩個(gè)教學(xué)班都取得了一定的進(jìn)步。
3、教研工作：我擔(dān)任學(xué)校的數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)，堅(jiān)持召開(kāi)每一周的備課組會(huì)和教研組會(huì)，本學(xué)期舉行了見(jiàn)習(xí)教師匯報(bào)課和其他老師的錄像課，課后都及時(shí)給予認(rèn)真的總結(jié)和評(píng)價(jià)，促使授課人不斷總結(jié)、進(jìn)步，同時(shí)也使自己不斷吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。另外，數(shù)學(xué)組還承擔(dān)了福建省考試命題中心的研究課題《初高中數(shù)學(xué)銜接的“四維”實(shí)驗(yàn)研究》，我和發(fā)斌同志自費(fèi)到龍海實(shí)驗(yàn)中學(xué)完成調(diào)查問(wèn)卷工作。
三、不足與反思：
1、還需要進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的研究和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。
2、在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方面需要進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)。
3、多讀一些教育教學(xué)的專(zhuān)著，豐富自己的教學(xué)理論知識(shí)。
4、在班主任管理方面要更加注意細(xì)節(jié)，多與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通。
總之，一個(gè)學(xué)年以來(lái)，自己收獲很多，這得益于廈大附中給予我的平臺(tái)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任、支持與關(guān)懷，同時(shí)也感謝我的學(xué)生為我的教學(xué)賦予深刻的內(nèi)涵，我將繼續(xù)努力，不斷反思和總結(jié)，把工作做得更好，無(wú)愧于廈大附中領(lǐng)導(dǎo)與廣大家長(zhǎng)的厚望。
學(xué)期個(gè)人的工作總結(jié)6
每次在總結(jié)工作的時(shí)候，總會(huì)有“時(shí)光飛逝”的感嘆，回首本學(xué)期走過(guò)的路，梳理好工作的印記，盡管凌亂了一些，忙碌了一些，有時(shí)候也會(huì)浮躁了一些，但想想，收獲最大的仍是那份工作著的幸福與快樂(lè)。
一、樹(shù)好教師形象，不斷提高師德素質(zhì)
在29日上午全校教師會(huì)議上，王校長(zhǎng)針對(duì)現(xiàn)實(shí)中的一些情況，就教師個(gè)人師德發(fā)展談了許多，“教師得用良心教學(xué)，不能褻瀆孩子們”這句話我想對(duì)于每位教師都應(yīng)該會(huì)有深深地思考。教師這種特殊的職業(yè)真的要求我們教師必須嚴(yán)謹(jǐn)自己的言行，“身正是范”學(xué)生才會(huì)擁護(hù)你，“一切為了學(xué)生”家長(zhǎng)才會(huì)信任你，“教學(xué)扎實(shí)并能與時(shí)俱進(jìn)”社會(huì)才會(huì)接納你，只要做個(gè)有心人，這些其實(shí)也不難做到。在本學(xué)期中，我積極參與學(xué)校組織的“師德建設(shè)學(xué)習(xí)”，并認(rèn)真寫(xiě)好個(gè)人師德整改措施，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，并不斷完善自己的言行舉止，充分利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間、電話聯(lián)系、家訪等方式做好與家長(zhǎng)的溝通，在學(xué)校我是孩子的“大姐+朋友”，與家長(zhǎng)關(guān)系“朋友式”，因此，我是孩子們和家長(zhǎng)信任的老師、喜歡的老師，就在我調(diào)至幼兒園工作的那一個(gè)月，家長(zhǎng)的頻頻電話和孩子們的.封封書(shū)信、前去看望等同樣讓我感受到為師的幸福和快樂(lè)�！岸酁楹⒆酉胂�，家長(zhǎng)和孩子也就會(huì)多想想你”。這學(xué)期，學(xué)校“迎檢”活動(dòng)特別多，我和學(xué)校幾位年輕老師一起，整理各種檔案材料，參與各種迎檢活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，盡管沒(méi)有了雙休日，但我們?cè)谝黄鸸ぷ鞯膮s是快樂(lè)的。
二、努力做好班主任工作
本學(xué)期我擔(dān)任了四年級(jí)一班的班主任，我們這個(gè)班男女生均衡，但是女生調(diào)皮起來(lái)和男生真是不分上下，課堂發(fā)言積極，一般就是一邊舉手，還沒(méi)等老師叫起來(lái)一邊就開(kāi)始說(shuō)話了，并且不同的課堂還存在不同的表現(xiàn)，這種情況在開(kāi)學(xué)初著實(shí)讓我很頭疼。再者，班長(zhǎng)有時(shí)候還會(huì)帶領(lǐng)全班同學(xué)做出“與眾不同”的事情。記得在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)賽之前，她竟然帶著全班同學(xué)在操場(chǎng)上“晨練”，學(xué)校大隊(duì)委到我班來(lái)檢查竟“撲了個(gè)空”，這個(gè)時(shí)間應(yīng)該是課前準(zhǔn)備的時(shí)間，在了解了班長(zhǎng)的意圖后，還真是不能過(guò)激地去批評(píng)她。因此，結(jié)合班級(jí)具體工作，我注重實(shí)行素質(zhì)教育，力爭(zhēng)創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生的完整人格。教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，達(dá)到“管，是為了不管”的目的。一方面，注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活學(xué)習(xí)的獨(dú)立性教育。我在每次的班、隊(duì)活動(dòng)中宣傳“自己的事自己做”，并舉行各類(lèi)競(jìng)賽激趣，強(qiáng)化意識(shí)。課外，我又主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)生獲得更多的培養(yǎng)獨(dú)立性的機(jī)會(huì)，保證了學(xué)校、家庭、社會(huì)影響的一致性。本學(xué)期，我在班級(jí)管理的基礎(chǔ)上，主要在以下方面作了改進(jìn)和調(diào)整：
一是實(shí)行值日生責(zé)任制。以前值日生沒(méi)有具體分工，只是籠統(tǒng)的分著干衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生的和干教室衛(wèi)生的。有時(shí)學(xué)生干得很慢，還得老師催著，班干部吆喝著。本學(xué)期，我一改往日的大鍋飯做法，實(shí)行分工到人的做法。這個(gè)分工很細(xì)，具體到哪一行誰(shuí)掃，窗臺(tái)誰(shuí)擦，講桌誰(shuí)整理……自從這個(gè)辦法實(shí)行以后，學(xué)生值日不用再催了，而且干得又快又好，時(shí)間能節(jié)省一半。
二是打破慣性，大膽使用弱勢(shì)學(xué)生。這里的弱勢(shì)學(xué)生指的是在某些方面有不足的學(xué)生。比如，性格比較內(nèi)向、不善言談的、自我約束能力較差的、好找事、打架的學(xué)生等等。本學(xué)期我大膽啟用了小部分相對(duì)較差的學(xué)生來(lái)管理班級(jí)，當(dāng)老師的助手。像兩個(gè)大組的學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，我全換成了平時(shí)學(xué)習(xí)雖然很認(rèn)真，但是特別內(nèi)向的學(xué)生。每次收上作業(yè)來(lái)以后，總是先自己檢查一遍，然后再向老師匯報(bào)本組的作業(yè)完成情況。放學(xué)路隊(duì)我也是采用這個(gè)辦法。給我班上課的老師都知道，趙偉浩是個(gè)非常調(diào)皮的學(xué)生，自制力很差，不良習(xí)慣特別多。其實(shí)，他品質(zhì)并不壞，也很想當(dāng)個(gè)好學(xué)生，但就是管不住自己。我就讓他當(dāng)北路隊(duì)的路隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)管好路隊(duì)的紀(jì)律。平時(shí)都是別人管他，這會(huì)輪上他管別人，管的是特別認(rèn)真仔細(xì)。一路上就忙著瞅別人的毛病，好回來(lái)以后向老師匯報(bào)。開(kāi)學(xué)以來(lái)，他們這個(gè)路隊(duì)一直走的不錯(cuò)，通過(guò)這件事，趙偉浩的自尊心和上進(jìn)心都明顯增強(qiáng)。我班的戴玉琪同學(xué)是個(gè)很可愛(ài)的男生，在多次的勞動(dòng)衛(wèi)生活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，就是“老師在，就低頭勞動(dòng)，老師不在，就到一邊去玩了”，為此我沒(méi)有去找他，而是通過(guò)適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，讓他當(dāng)上了班級(jí)的勞動(dòng)委員，當(dāng)官是要“以身作則”的，在做了勞動(dòng)委員后，戴玉琪的勞動(dòng)積極很高，并能帶領(lǐng)同學(xué)很好得開(kāi)展勞動(dòng)衛(wèi)生工作了。
在本學(xué)期，我班還成功召開(kāi)了新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)做了有關(guān)怎樣與孩子溝通的家教講座，并進(jìn)行了相關(guān)討論，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我和家長(zhǎng)之間的關(guān)系更加融洽，學(xué)生與家長(zhǎng)之間、學(xué)生與老師之間都有了更進(jìn)一步的理解。
三、用心鉆研教學(xué)工作，虛心學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)
當(dāng)前的教學(xué)和以往已經(jīng)有了很大的區(qū)別，一名教師應(yīng)該是“擅教者”、“善學(xué)者”、“常思者”、“會(huì)用者”，教師的定位應(yīng)該是多元的，這樣才有可能適應(yīng)當(dāng)前的教育形勢(shì)。感謝學(xué)校給了我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我很珍惜，每一次都會(huì)有不同的收獲，同時(shí)每一次都會(huì)慚愧自己視覺(jué)的狹小和知識(shí)的困乏。魯東大學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)、萊州小學(xué)英語(yǔ)教師語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)培訓(xùn)，像小學(xué)生那樣去聽(tīng)課學(xué)習(xí)其實(shí)也很快樂(lè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和教研，最后高校老師給出了92分的肯定。參加萊州小學(xué)語(yǔ)文效率課堂視頻會(huì)議，我又了解學(xué)習(xí)了當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)、口語(yǔ)交際教學(xué)、閱讀教學(xué)、作文教學(xué)的新思想、新理念，讓我受益匪淺。同時(shí)在學(xué)校里，我也積極參與在學(xué)校青年教師中組織的“效率課堂”研究，從最直接的“備課文”、“備學(xué)生”、“備自己”入手，再到教師之間的“同課異構(gòu)”教學(xué)，最后相互學(xué)習(xí)同仁之間的亮點(diǎn)，以此豐富自己的課堂教學(xué)，力求“相同課，不同構(gòu)，同精彩”的效果。
四、學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，工作中收獲
在本學(xué)期中，我不斷進(jìn)行充電學(xué)習(xí)，以求教育教學(xué)“年輕態(tài)”。在學(xué)校組織的學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查中，我的教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案等教學(xué)資料受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)，所撰寫(xiě)的“聽(tīng)評(píng)課中擴(kuò)視野，寫(xiě)反思中助成長(zhǎng)”入編萊州市小教會(huì)材料，所執(zhí)教的《觸摸春天》獲萊州市語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，在學(xué)校，我積極做好學(xué)校的對(duì)外信息宣傳，所寫(xiě)的學(xué)校信息共有12篇發(fā)表在《煙臺(tái)共青團(tuán)》網(wǎng)上，有一篇被《萊州日?qǐng)?bào)》采納，此外，我還積極做好學(xué)校的網(wǎng)站管理工作。
工作是忙碌的，但更是充實(shí)的，幸福的，快樂(lè)的……回首本學(xué)期走過(guò)的路，更向前的力量……
學(xué)期個(gè)人的工作總結(jié)7
在過(guò)去的一學(xué)期里，我和生活部共同成長(zhǎng)進(jìn)步。從納新開(kāi)始，生活部便融入了新鮮血液，我與這些生活部的新成員一起為學(xué)生會(huì)的工作而奮斗。在過(guò)去的一學(xué)期里，生活部無(wú)論是在內(nèi)部建設(shè)還是各項(xiàng)活動(dòng)中，都做了巨大改進(jìn)和創(chuàng)新。
一、內(nèi)部建設(shè)：
在過(guò)去的一學(xué)期里，生活部融入了四股新鮮力量。我們成為了一個(gè)新的團(tuán)體，為了更好的建設(shè)這個(gè)團(tuán)體，我們完善了生活部部門(mén)制度，嚴(yán)格規(guī)范每位成員。另一方面，為了使我們的團(tuán)隊(duì)更加和諧和睦，我們建立了生活部成員內(nèi)部討*群，以便成員之間的互相了解。
二、常規(guī)工作
1、晚自習(xí)檢查。在每周晚自習(xí)時(shí)，生活部要下到各系各班級(jí)進(jìn)行抽查。而這學(xué)期為了使每位成員都得到不同的鍛煉，在每個(gè)月初都重新分配組員，使成員們對(duì)每個(gè)系都有所了解。
2、例會(huì)。在這學(xué)期生活部依然堅(jiān)持每周一會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)。在例會(huì)中有會(huì)議記錄，每位成員可以發(fā)表自己對(duì)工作的.建議與想法，并對(duì)不足之處作深刻反省。通過(guò)例會(huì)可以使生活部每位成員得到進(jìn)步與成長(zhǎng)，并使生活部向著民主平等的方向發(fā)展。
三、個(gè)人心得：
在過(guò)去的一學(xué)期里，我努力擔(dān)任好部長(zhǎng)一職，與生活部的成員們一起奮斗，認(rèn)真做好學(xué)校交給我們的每項(xiàng)工作。我很慶幸有一只這樣的團(tuán)隊(duì)與我一起工作，一起成長(zhǎng)。在過(guò)去的一學(xué)期里，我們所做的各項(xiàng)工作，雖不能稱(chēng)得上完美，但我們盡心盡力，努力向優(yōu)秀靠近。在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，我也收獲了很多，比如，與學(xué)生會(huì)各部門(mén)成員的友誼，團(tuán)隊(duì)合作等。生活部帶給我的不僅有這些，還有自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的滿足感。當(dāng)然，任何事情都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，在工作中，我當(dāng)然也遇到過(guò)不如意的時(shí)候，但這些困難，都將成為我日后生活中一筆寶貴的財(cái)富。我也因生活部而成長(zhǎng)。
四、新學(xué)期希冀：
在新的一學(xué)期里，我們的工作重心也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況而改變。在新的學(xué)期里，作為大三的學(xué)生我們回去各地實(shí)習(xí)，但是我不會(huì)離開(kāi)就不再關(guān)心生活部了，我會(huì)及時(shí)把我的意見(jiàn)和建議同部員交流。我希望我和我們的成員能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)生活部不怕吃苦的精神，為學(xué)校師生服務(wù)。
以上使我的個(gè)人工作總結(jié)，希望在新的一學(xué)期里，我與生活部能更好的進(jìn)步，為學(xué)校師生奉獻(xiàn)自己的力量！
學(xué)期個(gè)人的工作總結(jié)8
本屆學(xué)生會(huì)在成立之后，在校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委書(shū)記老師的具體指導(dǎo)和支持下，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的工作職能，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過(guò)全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力，改進(jìn)工作方法，整體上完成了學(xué)期初定的工作計(jì)劃，我回首往昔，比照今天，真是感慨萬(wàn)千：從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)淺薄到現(xiàn)在的游刃有余，從過(guò)去的手足無(wú)措到現(xiàn)在的成竹在胸，從過(guò)去的一片空白到現(xiàn)在的豐富多彩，不論是我自身還是在團(tuán)委學(xué)生會(huì)，都發(fā)生了驚人的、可喜的并取得了顯著的成績(jī)，這些成績(jī)是有目共睹的，我相信其他各部多有詳細(xì)的總結(jié)說(shuō)明。
俗話說(shuō)：細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。自從當(dāng)上團(tuán)委副主席以來(lái)。首先，我應(yīng)該清自己的本職工作，用一顆平常心來(lái)對(duì)待做的每一件事情以及我們所遇到的每次困難。其次，分管和協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)部、紀(jì)檢部、文體部、院青協(xié)的工作責(zé)任，踏踏實(shí)實(shí)。
現(xiàn)我就即將我的工作以及團(tuán)委本學(xué)期不足之處總結(jié)如下：
一、學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)之間缺乏充分的交流和溝通，致使學(xué)生會(huì)的一些大的活動(dòng)，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。整體學(xué)生會(huì)成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
二、部分主要干部不能從宏觀的角度上把握學(xué)生會(huì)的整體工作，使學(xué)生會(huì)工作不能統(tǒng)一協(xié)調(diào)行動(dòng)。比如參加學(xué)院主持人大賽以及精英杯知識(shí)競(jìng)賽出現(xiàn)的問(wèn)題。
三、我們沒(méi)有完全解決學(xué)生會(huì)的遺留問(wèn)題。學(xué)生會(huì)在各年級(jí)的影響力很不均勻，年級(jí)之間的鴻溝依然存在，這是制約學(xué)生會(huì)向前發(fā)展的一大頑疾。
四、對(duì)同學(xué)們的意見(jiàn)的收集、處理以及上傳，我們還沒(méi)有一個(gè)嚴(yán)密的機(jī)制來(lái)保證反應(yīng)的迅速。
五、學(xué)生會(huì)在學(xué)校的學(xué)生工作中，并沒(méi)有處在真正的主動(dòng)位置上。學(xué)生的事情學(xué)生做，這在很多普通的學(xué)校都得到承認(rèn)，更何況是在我們這所志在培養(yǎng)精英人才的學(xué)校呢？老師組織的活動(dòng)再完美，再精彩，也不能算是真正的學(xué)生活動(dòng)；學(xué)生組織的活動(dòng)，哪怕辦得再差，也是一次有益的嘗試。
任期已近半載，我會(huì)再接再厲，吸取經(jīng)驗(yàn)、銳意創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)生會(huì)將在校方的支持下、在指導(dǎo)老師的教導(dǎo)下、在各方力量的努力下，積極工作，爭(zhēng)取在團(tuán)委的歷史上留下值得回味的印跡。
個(gè)人感想：
任何一項(xiàng)成果都是大家共同努力的結(jié)果。因此，作為學(xué)生干部，要敢于說(shuō)出我們內(nèi)心最真實(shí)的想法，多聽(tīng)取多收集成員及師生們的意見(jiàn)和建議。只有積小流才能成江海，只要積跬部步才能至千里；集思廣益，才能做好每件事情。
個(gè)人展望：
我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)各部門(mén)以及分院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的互動(dòng)聯(lián)系，聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)于我們工作的看法及意見(jiàn)，有則改之，無(wú)則加勉。建議舉辦學(xué)生干部互動(dòng)交流活動(dòng)。如：拔河聯(lián)誼活動(dòng)、分工承辦學(xué)生活動(dòng)等，以此增進(jìn)了解、增進(jìn)溝通、增進(jìn)聯(lián)誼。不斷學(xué)習(xí)不但總結(jié)，我想這一點(diǎn)應(yīng)該是比較重要的。當(dāng)我們一直忙著往前飛奔的時(shí)候，不時(shí)的回頭看看，也許你會(huì)許多問(wèn)題。因此，要在每次例會(huì)中總結(jié)過(guò)去，反思不足，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，腳踏實(shí)地，才能做好各項(xiàng)工作。
學(xué)期個(gè)人的工作總結(jié)9
本學(xué)期的工作既將結(jié)束，各項(xiàng)工作都接近了尾聲，上學(xué)期給人的第一感覺(jué)是忙，第二就是快！每學(xué)年的上學(xué)期都是學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)最多，最活躍的時(shí)期，所以也是工作最忙最累的時(shí)間。這學(xué)期照比上學(xué)期明顯輕松了許多。在這一年的忙碌工作中我們也收獲了不少，成長(zhǎng)了很多，雖然工作中免不了有挫折缺陷，我們的成長(zhǎng)可以從日常工作的開(kāi)展及參與活動(dòng)中學(xué)到的更多。
最初在進(jìn)入部門(mén)的時(shí)候，記得學(xué)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)“只要踏踏實(shí)實(shí)做事，就會(huì)有收獲，踏踏實(shí)實(shí)做事，得到想得到的，學(xué)到想學(xué)的”。開(kāi)始真的不能理解進(jìn)入一個(gè)部門(mén)有那么大的收獲，今天，證實(shí)了當(dāng)初的那句話，只要踏踏實(shí)實(shí)做事就有收獲，從當(dāng)初做事粗心到細(xì)心謹(jǐn)慎，從做事三分熱到今天的做事堅(jiān)持到底，又到今天做事思考全面，這每一小點(diǎn)都是莫大的收獲。
我是負(fù)責(zé)失物招領(lǐng)工作和部門(mén)內(nèi)的文秘工作的，踏實(shí)的工作是我做事的做法，不會(huì)耽誤任何一件工作。在失物招領(lǐng)工作方面，我能夠圓滿完成校學(xué)生會(huì)生活部布置的工作任務(wù)，積極參加校生活部開(kāi)展的活動(dòng)，使每個(gè)月的工作量都完全達(dá)標(biāo)。還保質(zhì)保量完成系部失物招領(lǐng)的各項(xiàng)工作，使工作有序進(jìn)行。在文秘工作方面，我主要也就是和我的搭檔整理每周的考勤表，及時(shí)整理好每周的班級(jí)考勤情況，及時(shí)找老師簽字確認(rèn)。而在這些工作中也教會(huì)了我做事細(xì)心，即使考勤表再亂，我們也要認(rèn)真核對(duì)名字，使統(tǒng)計(jì)結(jié)果不出現(xiàn)錯(cuò)誤。
縱然工作再累，有過(guò)怨言，但這一年我還是堅(jiān)持下來(lái)了，并且也積極參與到了每項(xiàng)工作。
工作之余，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，上學(xué)期的工作學(xué)習(xí)都沒(méi)有落下，這學(xué)期也要繼續(xù)努力，再接再厲，在做好工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀學(xué)生干部。
總的來(lái)說(shuō)，工作是忙碌的，辛苦的，但卻又是充實(shí)和快樂(lè)的，和大家一起奮斗，一起解決工作中的困難，一起享受工作成功的喜悅，這種合作的快樂(lè)讓人回味。在部門(mén)這個(gè)大家庭里，我們親如一家，每個(gè)人的努力都是在為這個(gè)大家庭添磚加瓦，為使我們部門(mén)明天更加美好而努力。
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