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美術(shù)組的個(gè)人工作總結(jié)(精選6篇)
辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,相信大家這段時(shí)間以來(lái)的收獲肯定不少吧,想必我們需要寫好工作總結(jié)了。那么一般工作總結(jié)是怎么寫的呢?以下是小編整理的美術(shù)組的個(gè)人工作總結(jié)(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。
美術(shù)組的個(gè)人工作總結(jié)1
本學(xué)期,我們美術(shù)教研組根據(jù)學(xué)校總體安排,明確工作目標(biāo),積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)協(xié)作,教研氛圍濃厚,順利地完成了各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù),F(xiàn)總結(jié)如下:
一、抓好教學(xué)過(guò)程管理
第一,轉(zhuǎn)變教育觀念,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。我們做到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)市教研活動(dòng)精神,認(rèn)真鉆研《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》等,進(jìn)一步明確美術(shù)教學(xué)要求,加強(qiáng)師德修養(yǎng)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。同時(shí),組內(nèi)教師積極參加學(xué)校的專題研究活動(dòng),認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。
第二,加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理。教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作,開(kāi)展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的重要基地之一。為此,我們著力抓好常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)紀(jì)律嚴(yán)明,教學(xué)行為嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)程序嚴(yán)格。認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真輔導(dǎo),認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真組織考評(píng)。組內(nèi)教師每月聽(tīng)滿4節(jié)課,并且每課有反思。在活動(dòng)中注意"上掛下聯(lián),左右參與",打破了年級(jí)的界限,同事之間互幫互助、共同探討。這樣做大有益處,增加了相互間的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),使理論更能聯(lián)系實(shí)際。
二、深化課堂教學(xué)改革
第一,以"備好課"為中心,以提高課堂教學(xué)效率為目的,認(rèn)真開(kāi)展每次教研活動(dòng),每節(jié)教研課的教案提前一周拿出,組內(nèi)老師集中參與研究定案。課后,組內(nèi)教師集中評(píng)課,針對(duì)上課情況發(fā)表自己意見(jiàn)以及其它觀點(diǎn),反饋課堂教學(xué)中的得與失。
第二,按學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求,組內(nèi)教師做到每月聽(tīng)課四節(jié),這學(xué)期,我們以"六實(shí)三精"的教學(xué)策略為載體,形成濃厚、活躍的教研風(fēng)氣,切實(shí)把課前基本功十把握,課堂基本功十扎實(shí),課后基本功十反思與落實(shí)教學(xué)常規(guī),開(kāi)展專題研究結(jié)合起來(lái),努力提高課堂教學(xué)效率。
三、提高教師教研水平
配合學(xué)?傮w安排,認(rèn)真參加進(jìn)修和培訓(xùn)等學(xué)習(xí)活動(dòng)。積極參加各級(jí)部門組織的各類教研活動(dòng)。我們科組的老師努力通過(guò)各方面的學(xué)習(xí),積極開(kāi)展教研活動(dòng),做到認(rèn)真做好記載,每次學(xué)習(xí)有體會(huì)和收獲。認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),把握教改動(dòng)向,認(rèn)真撰寫反思,對(duì)教育實(shí)踐中的教育行為進(jìn)行反思,尋找新的理解和追求,并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。
我們還面臨著許多問(wèn)題,亟待解決:如我們的科研水平和能力的不足,課題研究還缺乏一定的深度,這些還需要在今后的工作中不斷尋求新途徑、新方法,不斷地完善和提高。今后我們將繼續(xù)通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng),提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的.能力,促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步的全面發(fā)展,同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,我們還將繼續(xù)用自己的智慧和熱情為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而不懈努力,為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展而辛勤貢獻(xiàn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在寬松的工作環(huán)境里,我們會(huì)學(xué)會(huì)用眼光超越他人。多想多學(xué)多看。用創(chuàng)新的意識(shí)去工作,把美術(shù)工作做得更細(xì)致,把美術(shù)教學(xué)工作做得更好、更出色。
美術(shù)組的個(gè)人工作總結(jié)2
本學(xué)期,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、教導(dǎo)處的直接指導(dǎo),以及五位教師的共同努力下,圓滿地完成了既定的工作計(jì)劃,在諸多方面取得了較好的成績(jī)。
根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,結(jié)合高二年級(jí)段教學(xué)的特點(diǎn),經(jīng)過(guò)全體教師的熱烈討論,確定了工作目標(biāo)和具體措施,明確樹立集體質(zhì)量意識(shí),信息資源共享,把教研活動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),工作要點(diǎn)有:
(1)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),提高教師的基本素質(zhì)。
。2)抓好本學(xué)科各項(xiàng)教學(xué)基礎(chǔ)工作,從整體優(yōu)化出發(fā),加強(qiáng)教學(xué)工作的五個(gè)環(huán)節(jié)(備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查)的管理,提高課堂教學(xué)效率。
。3)積極開(kāi)展教學(xué)科研,用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)。
。4)組織公開(kāi)教學(xué),開(kāi)展聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)。
。5)關(guān)心培養(yǎng)青年教師,使之早日成為教學(xué)骨干。
在優(yōu)化過(guò)程、減輕負(fù)擔(dān)、提高質(zhì)量的前提下,提出本學(xué)期的.工作重點(diǎn)。多角度訓(xùn)練學(xué)生,提高學(xué)生的觀察能力、分析能力,加強(qiáng)表現(xiàn)能力的訓(xùn)練。圍繞目標(biāo),教研組有計(jì)劃,有內(nèi)容積極展開(kāi)工作。
我們高二美術(shù)教師有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,面對(duì)本學(xué)期師資緊張,每位教師都翻一翻的工作量,全體教師仍堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的'教學(xué)態(tài)度,耐心輔導(dǎo)學(xué)生,遇到問(wèn)題總是共同探討,經(jīng);ハ嘟涣鳎¢L(zhǎng)補(bǔ)短,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,努力縮小落后面,積極提高教學(xué)質(zhì)量和效果。高二教研組形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)勤奮,銳意進(jìn)取的戰(zhàn)斗集體,充分體現(xiàn)了各位教師的集體協(xié)作能力。
我們高二教師經(jīng)常展開(kāi)有序的教研活動(dòng),每次教研活動(dòng)事先都經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備,定內(nèi)容、定時(shí)間、講實(shí)效,多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),充實(shí)教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識(shí)。教師經(jīng)常相互聽(tīng)課、評(píng)課、交流,教研氣氛濃厚,在市教壇新秀比賽中楊映贊老師獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
廣泛開(kāi)展多層次,多樣化的課外活動(dòng),重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),推進(jìn)素質(zhì)教育。結(jié)合學(xué);顒(dòng)在元旦到來(lái)之際舉行的全校速寫現(xiàn)場(chǎng)比賽中,高二學(xué)生取得了非常好的成績(jī),在奉化市中小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽中,高二學(xué)生施君燕、夏碧瑩、嚴(yán)晴晴三位同學(xué)分獲一二三等獎(jiǎng)。
美術(shù)組的個(gè)人工作總結(jié)3
"日月既往,不可復(fù)追".時(shí)間就是這么無(wú)情,一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝,F(xiàn)將美術(shù)組的工作情況總結(jié)如下:
一、日常教學(xué)工作的開(kāi)展:
為了保證教學(xué)工作能夠按部就班地進(jìn)行,開(kāi)學(xué)初,我們圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃認(rèn)真制定了美術(shù)組的工作計(jì)劃。
在日常教學(xué)中,我們從備課入手,在深入鉆研教材的同時(shí),響應(yīng)學(xué)校關(guān)于課題研究方面提出的建議,多方查找可用的傳統(tǒng)文化,有機(jī)地結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行巧妙設(shè)計(jì),改變了過(guò)去美術(shù)教案只突出學(xué)科本色的特點(diǎn),開(kāi)始注重學(xué)科間的整合,尤其是彰顯傳統(tǒng)文化的豐富多彩。在授課中我們以教案為本,但更注重課堂教學(xué)的實(shí)效性,隨時(shí)更改設(shè)計(jì)不當(dāng)之處。我們盡量調(diào)動(dòng)每一名學(xué)生的參與熱情,讓自己做到耳聰目明,給予每一位學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。對(duì)后進(jìn)生我們一視同仁,甚至付出更多努力,讓他們健康成長(zhǎng),不斷進(jìn)步。我們注重輔導(dǎo)的有效性,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正,鼓勵(lì)同學(xué)間的互幫互助。"道人善,即是善。人知之,愈思勉".我們不吝惜對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)和稱贊,幫助他們樹立學(xué)習(xí)的自信心。我們重視對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià),努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、自身素質(zhì)的提高:
教師要通過(guò)學(xué)習(xí)才能提升自己的思想境界,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。因此每次學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)我都認(rèn)真傾聽(tīng)和記錄。學(xué)校開(kāi)展的師德方面的系列活動(dòng),使我們深受教育,我們開(kāi)始重新審視自己,發(fā)現(xiàn)自身的不足,努力塑造高尚的師德師風(fēng)。我們特別重視自身業(yè)務(wù)能力的提高,每次業(yè)務(wù)講座我們都認(rèn)真傾聽(tīng),詳細(xì)記錄,力求做到學(xué)有所獲。本學(xué)期通過(guò)小班化教學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),我們認(rèn)清了今后努力的方向。聽(tīng)了小班化教學(xué)觀摩課后,我們對(duì)于小班化教學(xué)中采取的各種策略有了直觀的認(rèn)識(shí)。底蘊(yùn)深厚,才能厚積薄發(fā)。為了在教學(xué)中能夠有效滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化,我們利用課余時(shí)間搜集、整理相關(guān)的傳統(tǒng)文化來(lái)豐富自己的認(rèn)知。當(dāng)然我們還不忘練好自己的基本功,認(rèn)真完成規(guī)定的練功任務(wù)。
三、其他工作的完成:
教學(xué)中我們竭盡所能,即使是日常教學(xué)以外的工作任務(wù),我們也盡力做好,按時(shí)清理?yè)?dān)當(dāng)區(qū),布置好所負(fù)責(zé)的展示板,開(kāi)展好體育、藝術(shù)"2+1"小組的`活動(dòng),協(xié)助學(xué)校搞好校園環(huán)境美化工作,為學(xué)生提供整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、不足之處的反。
教學(xué)上還是缺少大膽創(chuàng)新的想法,不能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。今后我們要通過(guò)各種途徑的學(xué)習(xí)來(lái)不斷充實(shí)自己,敢想敢做,大膽實(shí)踐,努力培養(yǎng)出優(yōu)秀的創(chuàng)新型人才。面對(duì)工作中遇到的挫折,我們還缺少迎難而上的精神,要調(diào)整好自己的心態(tài),為學(xué)生樹立榜樣。
"往者不可諫,來(lái)者猶可追".只要我們認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,就可以在未來(lái)的工作中乘風(fēng)破浪,不斷前行。
美術(shù)組的個(gè)人工作總結(jié)4
莊子有云:“人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已!辈恢挥X(jué)已是年末,我們美術(shù)組一學(xué)期的工作又結(jié)束了。回顧過(guò)去,我們主要做了以下工作:
一、搞好教學(xué):
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!遍_(kāi)學(xué)初,我們圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃認(rèn)真制定了美術(shù)組的工作計(jì)劃。
在常規(guī)教學(xué)中我們努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。首先在教學(xué)設(shè)計(jì)中我們注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,與傳統(tǒng)文化相結(jié)合,讓學(xué)生在廣泛的文化情境中學(xué)習(xí)美術(shù)。同時(shí)我們關(guān)注不同層次學(xué)生的需要,認(rèn)真抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。其次我們?cè)趯?shí)施課堂教學(xué)的過(guò)程中,能夠圍繞教學(xué)預(yù)設(shè)按部就班地進(jìn)行,發(fā)現(xiàn)不當(dāng)之處及時(shí)改進(jìn),靈活處理預(yù)設(shè)之外的情況,積累經(jīng)驗(yàn),提高我們自身的應(yīng)變能力。再有我們對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)盡量做到認(rèn)真細(xì)致,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,特別是對(duì)特殊學(xué)生我們會(huì)傾注更多的心血。
我們能夠認(rèn)真參與班級(jí)集體備課。在與班主任及其他教師的溝通、交流中,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),達(dá)成共識(shí),切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率。
我們還繼續(xù)開(kāi)展好科研課題的研究工作,能夠以典型課例為載體,研究如何在教學(xué)中結(jié)合傳統(tǒng)文化培養(yǎng)學(xué)生的`人文精神。而且我們組織并搞好以國(guó)學(xué)經(jīng)典為內(nèi)容的課本劇形式的匯報(bào)演出,重視課題研究的過(guò)程和資料的積累。
二、不斷學(xué)習(xí):
才須學(xué)也。學(xué)校定期組織的學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)為我們提供了良好的平臺(tái)。我們還通過(guò)各種途徑來(lái)給自己補(bǔ)養(yǎng),上網(wǎng)、讀書豐富了我們的學(xué)識(shí),外出聽(tīng)課開(kāi)拓了我們的視野。尤其是同年組教師間的互相聽(tīng)課,互相評(píng)析,更促進(jìn)了彼此教學(xué)水平的提高。
三、其他工作:
本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)組織開(kāi)展了體育、藝術(shù)“2+1”活動(dòng)。我們美術(shù)組認(rèn)真選取活動(dòng)內(nèi)容,在活動(dòng)中加強(qiáng)指導(dǎo)與監(jiān)督,盡量使不同程度的學(xué)生都有所收獲。
對(duì)于學(xué)校安排的一些臨時(shí)性任務(wù),我們都能夠克服困難去完成。平時(shí)安排的清掃任務(wù)雖然不輕松,但是我們依然聽(tīng)從了學(xué)校的指揮,盡力做好。
四、努力方向:
1、將理論與實(shí)踐相結(jié)合,提高課堂教學(xué)的效率。
2、豐富對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知,使學(xué)生在廣泛的文化情境中學(xué)習(xí)美術(shù)。
3、苦練專業(yè)基本功,提高技能技巧,用熟練直觀的示范,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
“往事不可諫,來(lái)者猶可追!蔽覀円呀(jīng)完成的工作,只能代表過(guò)去。展望未來(lái),我們還有更多的事情要去做。所以,“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”
美術(shù)組的個(gè)人工作總結(jié)5
一、開(kāi)學(xué)初,我們美術(shù)組積極制訂本學(xué)期工作計(jì)劃,教學(xué)進(jìn)度,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫教案。
著手統(tǒng)計(jì)20xx年高考升學(xué)的情況,在9月27日第一次教案,備課,聽(tīng)課檢查中效果較好。教學(xué)上大家工作緊張,認(rèn)真,師生工作學(xué)習(xí)情緒,雙邊活動(dòng)很好,作業(yè)批改也很好。
二、9月16~25日山區(qū)寫生,由崔校長(zhǎng)新選擇地點(diǎn),安排住宿。
嚴(yán)明紀(jì)律,班主任老師認(rèn)真負(fù)責(zé),強(qiáng)化管理,使學(xué)生要寫生期間始終保持一個(gè)良好的組織紀(jì)律,每位教師耐心指導(dǎo),使多數(shù)學(xué)生在觀察能力,色彩分析能力,色彩理解能力,繪畫技法表現(xiàn)力情緒方面都有很大的收獲和提高。以劉靜為首,以美二、2為主體的學(xué)生主動(dòng)捐款捐物向貧困農(nóng)民獻(xiàn)上一片愛(ài)心,是一次生動(dòng)的思想教育課。寫生加來(lái)舉辦了寫生作品匯報(bào)展,共展出美術(shù)作品146幅,攝影作品98幅。
三、美術(shù)組公開(kāi)教學(xué)10月5日至10月29日結(jié)束。
先后有10名教師進(jìn)行公開(kāi)教學(xué),這次公開(kāi)教學(xué),總體上是完成了,但是從質(zhì)量上,形式上,客觀上,主觀上分析不夠理想。主觀的東西少了一些,表現(xiàn)在主觀上對(duì)公開(kāi)課準(zhǔn)備的不充分,無(wú)論從教學(xué)內(nèi)容上,方法上,課前準(zhǔn)備上,師生配合上,都不充分,沒(méi)有高度,沒(méi)有特色,沒(méi)有深度,說(shuō)明我們對(duì)這次公開(kāi)教學(xué)的重視不夠。我們要努力,爭(zhēng)取做到,大家是有能力的,我們要齊心協(xié)力共同研究探索,搞出我們美術(shù)教學(xué)自己的東西來(lái)。
四、10月份我們?nèi)M同志為學(xué)校繪制南墻壁畫,李欣在整體設(shè)計(jì)中付同大量的勞動(dòng),全組老弱病殘章上陣,終于完成了任務(wù)。
美術(shù)組最艱難的時(shí)期,就是眾所周知的原因,我們有王迎華,王麗萍,鮑憲靜,李松,尚敏芝,潘勝軍等幾名同志患病,嚴(yán)重影響了正常教學(xué),學(xué);顒(dòng)頻繁又增加了美術(shù)組的負(fù)擔(dān),教學(xué)活動(dòng),班級(jí)管理全部壓在剩下的`5人身上,而這5人也是病態(tài)橫生。為迎接省AAA學(xué)校檢查,制作兩塊圖板,一天內(nèi)必須拿下,王迎化帶病堅(jiān)持打字,李欣,高明英,劉靜,孫琳,潘越奇連續(xù)工作到半夜,特別是劉靜站在辦公桌上為前言字連續(xù)5小時(shí)沒(méi)有體息,最后離校1:30分,這種工作精神是金錢買不到的。
五、高考取得的成績(jī)。
邁三年來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在崔校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,一年登上一個(gè)臺(tái)階,尤其是20xx年考高取得前所未有的好成績(jī),美術(shù)一本10人,二本35人,專科53人,104人報(bào)考,升學(xué)98人,升學(xué)率94.23%。這個(gè)成績(jī)的取得與崔校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)是分不開(kāi)的,與務(wù)位老師的共同努力是分不開(kāi)的。我們應(yīng)該再接再勵(lì),不驕不躁,繼續(xù)努力工作爭(zhēng)取更好的收獲。
六、存在問(wèn)題
1、我們即看到成績(jī),更要看到不足,找出差距為了更好地工作。三個(gè)年組的教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)度,方法應(yīng)進(jìn)一步地統(tǒng)一,相互勾通,使之更加完善。
2、不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們老師在教學(xué)中,在畏導(dǎo)中,在班主任工作中,在作業(yè)講評(píng)中有許多好經(jīng)驗(yàn),好方法,應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)形成文字材料。
3、在集備上,寫教案上,聽(tīng)課上,作業(yè)上,存在一定問(wèn)題,開(kāi)學(xué)初很好,期中后就淡化了,可能受到某種影響(。覀円谝陨蠋讉(gè)方面進(jìn)行加強(qiáng)。
七、今后設(shè)想
1、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),充分利用三個(gè)畫室,多出教師作品;爭(zhēng)取到上級(jí)藝術(shù)院校短期培訓(xùn);教師外出寫生。
2、著手進(jìn)行美術(shù)參考資料組稿工作。
3、確保正常升學(xué)率的前提下,對(duì)文化課,專業(yè)課雙優(yōu)生進(jìn)行重點(diǎn)目標(biāo)培養(yǎng)。
美術(shù)組的個(gè)人工作總結(jié)6
一、落實(shí)計(jì)劃
開(kāi)學(xué)初,我們四位老師一起學(xué)習(xí)教育教學(xué)常規(guī),了解新課程改革的熱點(diǎn),制訂各課美術(shù)教學(xué)計(jì)劃,落實(shí)集體備課人員,安排教研活動(dòng)名單,仔細(xì)審閱所教年級(jí)的教學(xué)任務(wù),以人為本,有增有刪,特別是新來(lái)的趙一舉老師對(duì)美術(shù)課比較陌生,大家能毫不厭煩的給他講解指點(diǎn),使她及早熟悉美術(shù)課的教學(xué)常規(guī),并順利進(jìn)行教學(xué)。
二、思想教育
陶行知先生說(shuō)的好:先生不應(yīng)該專教書;他的責(zé)任是教人做人。學(xué)生不應(yīng)當(dāng)專讀書;他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。一般人都認(rèn)為,學(xué)生的思想教育工作全是班主任的工作,與任課老師無(wú)關(guān),這是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),任何任課老師都有責(zé)任和義務(wù),美術(shù)老師更不例外。在美術(shù)教學(xué)過(guò)程中要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,以便有的放矢的進(jìn)行教育教學(xué)工作,關(guān)注每位學(xué)生,承擔(dān)起培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的任務(wù)。一句話,授人一魚僅供一飯之需,教人一漁使人終身受益。在此方面我們組的老師各有特色:李明老師在班內(nèi)選優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行班級(jí)小型美展,以點(diǎn)帶面引導(dǎo)
學(xué)生的主動(dòng)性;趙一舉老師在學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣方面有獨(dú)特的方法,將所教班級(jí)的每位學(xué)生的每張作業(yè)批改后填入學(xué)生花名冊(cè)記載本,這是一項(xiàng)繁瑣的工作,她不嫌其煩,一學(xué)期下來(lái),每個(gè)學(xué)生的平時(shí)成績(jī)一目了然。我把學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)都記載下來(lái),到了綜合測(cè)評(píng)的時(shí)候就有依據(jù)。美術(shù)課上使用的工具、材料種類繁多,稍有疏忽下節(jié)課就無(wú)法進(jìn)行,所以美術(shù)課上的課堂組織、管理過(guò)程十分重要,要上好美術(shù)課,需要教師多方面的用心、盡心,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中充滿樂(lè)趣,陶冶情操,感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè),成功的幸福。
三、認(rèn)真執(zhí)教
美術(shù)課在人們心中也許是個(gè)很輕松的工作,她沒(méi)有語(yǔ)文老師來(lái)的那么抒情,也沒(méi)有數(shù)學(xué)老師來(lái)的那么精確,其實(shí)不然,就拿一節(jié)普通的'中國(guó)畫臨摹課來(lái)說(shuō)吧,在40分鐘時(shí)間里,老師要讓學(xué)生了解用筆、用墨的方法,了解這幅畫的構(gòu)圖,了解繪畫的先后順序,了解近大遠(yuǎn)小的透視知識(shí),然后進(jìn)行示范,將每一筆、每個(gè)細(xì)節(jié),都要講到,最后還要有10—15分鐘的時(shí)間留給學(xué)生繪畫,老師還要對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行輔導(dǎo)和講評(píng)。這一切只能在這短短40分鐘內(nèi)完成。如果有一點(diǎn)老師考慮不周,那么學(xué)生交上來(lái)的作業(yè)將會(huì)是一塌糊涂,面目全非,這堂課也就宣告失敗。所以一節(jié)成功的課,學(xué)生每一幅優(yōu)秀的作品都傾注了美術(shù)老師的大量心血,這樣就必須要求老師的備課是最優(yōu)化的。本學(xué)期陳戛老師為我們美術(shù)組成功的上了一堂“標(biāo)志”的觀摩課,資源豐富的課件,條理清晰的講解,循循善誘的指導(dǎo),博得學(xué)生的青睞。一堂課下來(lái),整個(gè)教學(xué)過(guò)程是師生互動(dòng)、生生互動(dòng),相互溝通、相互影響、相互補(bǔ)充,從而達(dá)到共識(shí)、共享、共進(jìn)的氛圍。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一種平等、自由、民主、和諧的教學(xué)氛圍,創(chuàng)作前的充分交流構(gòu)思,創(chuàng)作中的自由交流靈感,創(chuàng)作后大膽交流感受,都使學(xué)生在開(kāi)放的交流互動(dòng)中、在積極的情感體驗(yàn)中提高了想象力與創(chuàng)造力,提高了審美意識(shí)與審美能力。我們深信,學(xué)生在這種自由、平等、開(kāi)放的交流互動(dòng)中定能激活一雙雙慧眼,張揚(yáng)一種種個(gè)性,放飛一顆顆心靈!本堂課也得到校長(zhǎng)和及其他音體美組老師的高度評(píng)價(jià)。真象他自己所說(shuō):不渴望能夠一躍千里,只希望每天能夠前進(jìn)一步。
四、積極配合
在抓好課堂教學(xué)工作的同時(shí),我們美術(shù)組的老師積極配合學(xué)校、工會(huì)、教導(dǎo)處、少先隊(duì)、班級(jí)做好各項(xiàng)工作,特別是每次會(huì)議的橫幅張貼,每次文藝組演出的舞臺(tái)道具設(shè)計(jì)。我們的工作雖微不足道,但我們都能盡職盡責(zé),盡心盡力。
五、活動(dòng)成效
盡管學(xué)校的第二課堂暫時(shí)沒(méi)有開(kāi)設(shè),但我們美術(shù)老師沒(méi)有忘記自己的職責(zé),平時(shí)選好苗子,空余時(shí)間還是抓緊輔導(dǎo)訓(xùn)練,孜孜不倦,耐心細(xì)致地輔導(dǎo)每個(gè)學(xué)生,在大家共同努力下,學(xué)生成績(jī)大大提高,付出總有匯報(bào),看到學(xué)生的成功我們略感欣慰。
瞬間的美麗源于長(zhǎng)期的醞釀,喜悅的收獲源于長(zhǎng)期的積累,永恒的成功源于長(zhǎng)期的不懈,美術(shù)組的老師將以寧?kù)o而致遠(yuǎn),淡泊以清心為座右銘,三思方舉步,百折不回頭,在這里我代表全體美術(shù)老師感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力配合和支持。在新的學(xué)年中我們將和全體老師攜起手來(lái),為X小更加美好的明天而搏擊風(fēng)云,再創(chuàng)輝煌。
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