有關(guān)體育教師個(gè)人工作總結(jié)
時(shí)光如流水般匆匆流動,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時(shí)間的工作,一定有許多的艱難困苦,不妨坐下來好好寫寫工作總結(jié)吧!那么工作總結(jié)的格式,你掌握了嗎?下面是小編為大家整理的有關(guān)體育教師個(gè)人工作總結(jié),歡迎大家分享。
體育教師個(gè)人工作總結(jié)1
為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康,現(xiàn)對半年來的工作狀況總結(jié)如下。
一、本人發(fā)奮提高教學(xué)水平
這一學(xué)期我高一的體育課,工作量是每周10節(jié)課,負(fù)責(zé)學(xué)校課間操。在平時(shí)的教學(xué)工作過程中,能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按教學(xué)大綱要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n。平時(shí)工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開展,保證了學(xué)生在校一日的體育活動時(shí)刻,豐富了學(xué)生的課余文化生活,提高了校園文化建設(shè)。
1、學(xué)生能在老師的要求下用心鍛煉,對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
2、透過體育課的鍛煉,使成績不好的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖,有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立自尊心,促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。
3、在體育教學(xué)中,突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到用心鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。
4、采用不一樣類型的球類戶外及游戲,使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性,增加對參加體育鍛煉的興趣。
二、認(rèn)真對待兩操工作
這學(xué)期學(xué)習(xí)了《舞動青春》這套廣播體操動作難度增加,對學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求,我主要透過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)。
1、加強(qiáng)對第學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操的習(xí)慣。
2、體育教師要正確運(yùn)用示范。透過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,示范要準(zhǔn)確、規(guī)范。(荀子名言)
3、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中,講解主要是結(jié)合示范動作,讓學(xué)生加深對動作的明白,學(xué)生反復(fù)練習(xí),掌握技術(shù)動作。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí),口令要清楚、宏亮、準(zhǔn)確。
4、教師巡回指導(dǎo),及時(shí)糾正錯誤動作。
此外,在廣播操教學(xué)過程中,還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持,進(jìn)行了群眾教學(xué),因此,廣播操在很短的時(shí)刻內(nèi)有了效果。我期望所有教師都能以身作則,并加強(qiáng)對學(xué)生思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操,并與各班班主任溝通,對學(xué)生出操的順序和隊(duì)列嚴(yán)格要求,做到有序的出操和回到,培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性。在課堂上配合學(xué)校對生學(xué)進(jìn)行德育教育,培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì)。
三、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、帶給自己
為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念,體育教師要多方面學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),才能真正打破舊的傳統(tǒng)教學(xué)模式,用心主動和有經(jīng)驗(yàn)的老教師交流。
本學(xué)期,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙和指導(dǎo)下,我自身不斷發(fā)奮,不斷克服自己的弱點(diǎn),擺正自己的位置,在教學(xué)上有明顯的進(jìn)步。
在教學(xué)上,首先要工作態(tài)度認(rèn)真。為了盡快進(jìn)入狀態(tài),彌補(bǔ)年輕教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足,提高業(yè)務(wù)水平,并注意與其他老師交流,取他人之長補(bǔ)己之短,把他人的經(jīng)驗(yàn)融入自己的教學(xué)思路之中,構(gòu)成了一套自己的教學(xué)方案。課堂上用心發(fā)揮學(xué)生的主動性,時(shí)刻注意每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,發(fā)現(xiàn)問題即時(shí)解決。
對待上級指定的任務(wù),用心完成,速度快,質(zhì)量好,不講條件,不提要求。認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),并能虛心聽取他人的批評意見,對自己的不足加以改善。
當(dāng)然要成為一名優(yōu)秀的人民教師,光以上幾點(diǎn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續(xù)發(fā)奮,我今后的目標(biāo)是:
1、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,而不是停滯不前,自以為是。
2、謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學(xué)習(xí)老教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),主動與同事搞好關(guān)聯(lián)。言語謹(jǐn)慎,舉止得體,處處以一個(gè)人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
3、在其它方面,要更加用心主動地完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù),有缺點(diǎn)就改,有不足就糾正,爭取把工作做得盡善盡美,無可挑剔?傊痪湓,選取了教師這個(gè)行業(yè),本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲,我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。
體育教師個(gè)人工作總結(jié)2
這學(xué)期我較好的完成了學(xué)校的體育工作,如制定計(jì)劃和在大綱的指導(dǎo)下有目的、有計(jì)劃、有組織的完成了教學(xué)任務(wù),向?qū)W生傳授體育知識、技術(shù)和技能,有效地發(fā)展學(xué)生的身體,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)優(yōu)良的道德意志品質(zhì)。其特點(diǎn)是:學(xué)生在整個(gè)教學(xué)過程中,在教師的指導(dǎo)下從事各種身體練習(xí),通過身體活動與思維活動的緊密結(jié)合,來掌握體育的知識、技術(shù)與技能,并達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良道德意志品質(zhì)和發(fā)展身體,增強(qiáng)體質(zhì)的實(shí)效。
一、下面我通過幾個(gè)原則對這學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié):
1、自覺積極性原則。
2、循序漸進(jìn)原則。
3、合理的運(yùn)動負(fù)荷原則。
4、精講多練的原則。
5、全面鍛煉的原則。
。ㄒ唬┳杂X積極性原則
這是指教師在教學(xué)過程中,教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性,并培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力,使他們的學(xué)習(xí)成為自覺的行動。在體育教學(xué)中,為了使學(xué)生能自覺積極地學(xué)習(xí)和鍛煉。
首先必須使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的,有了目的才使學(xué)生自覺積極主動的去完成任務(wù),明白總結(jié)學(xué)到了什么?
其次,要注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣,這樣才有利于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自動性。
最后,科學(xué)合理選擇游戲內(nèi)容,正確地運(yùn)用游戲的方法以學(xué)生的想象力、思維能力,是體育上的有聲有色,學(xué)生愛學(xué),教師愛教,教學(xué)就能收到良好的效果。
。ǘ┭驖u進(jìn)的原則
貫徹循序漸進(jìn)的原則。首先要正確認(rèn)識和善于把握“序”的實(shí)質(zhì)!靶颉本褪欠从晨陀^規(guī)律的程序。正確認(rèn)識和把握了“序”,教學(xué)工作就是獲得預(yù)期的效果。其次,要立足“進(jìn)”在打好“雙基”的同時(shí),逐步深化。只有按照學(xué)生認(rèn)識發(fā)展的規(guī)律和人體機(jī)能活動的特點(diǎn),由淺入深,由易到難,由簡到繁,由少到多,由小到大,循序漸進(jìn)的教學(xué)。才能使學(xué)生獲得系統(tǒng)的知識,提高技術(shù)和技能。
。ㄈ┖侠淼倪\(yùn)動負(fù)荷原則
在體育教學(xué)中,合理安排學(xué)生身體所承受的生理負(fù)荷,就是使學(xué)生身體既有一定程度的疲勞,又能承受住,并與休息合理交替,以便更好地掌握體育技術(shù),技能,有效地發(fā)展身體,增強(qiáng)體質(zhì)。
。ㄋ模┚v多練的原則
這是指教師在體育教學(xué)中,為了更好地完成任務(wù)課的任務(wù),根據(jù)學(xué)生的接受能力,用最精練的語言和最短的時(shí)間,簡明扼要地將教材的概念動作要領(lǐng)和練習(xí)方法講解清楚,讓學(xué)生有充分時(shí)間進(jìn)行身體練習(xí)。
。ㄎ澹┤驽憻挼脑瓌t
實(shí)行這一原則,是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的,全面提高身體各器官系統(tǒng)的機(jī)能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì),對促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動能力,具有重要意義。
二、本人工作成果及收獲
在高年級的教學(xué)中,我教的六年級班級都以100%的合格率畢業(yè)了,我所帶的的籃球訓(xùn)練隊(duì)在賴?yán)蠋煹膮f(xié)助下獲得了市第六屆小學(xué)生籃球比賽第一名的好成績。在特色操的編排中,編排了一套適合高年級的特色操《搏擊操》,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。20xx年x月我很榮幸的去到天津觀摩全國體育教師技能大賽,并協(xié)助劉老師參加比賽,觀看了眾多學(xué)校的優(yōu)秀老師的風(fēng)采后自己收獲匪淺。
總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
體育教師個(gè)人工作總結(jié)3
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級部門的支持和領(lǐng)導(dǎo)下,我的教育工作開展得井然有序,各項(xiàng)體育活動蓬勃發(fā)展,開展新課程改革、強(qiáng)化小學(xué)生廣播操、組織本組期末考核等等,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、開展課改教研活動:
我校體育組在本學(xué)期進(jìn)行的課改教研活動最有特色的是開展體育快樂活動周,在這個(gè)活動周里我們充分利用我們的特色運(yùn)動項(xiàng)目。多年來我校的籃球、門球、田徑、三大運(yùn)動項(xiàng)目的競技水平一直在我市占有一席之地,為了把我們的優(yōu)秀項(xiàng)目繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,這次活動周我就提倡了圍繞這三個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行活動。我們的具體做法是:把三個(gè)項(xiàng)目落實(shí)到本組的各教師,然后具體的教學(xué)方案由他們來實(shí)施,這樣充分地發(fā)揮各教師的能力,但前提條件是要體現(xiàn)“快樂體育”的主題,經(jīng)過充分的準(zhǔn)備再經(jīng)過一周的實(shí)施,總結(jié)時(shí)我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)教師每個(gè)項(xiàng)目都體現(xiàn)了他自身的特色。
首先,在籃球項(xiàng)目上,他們采用了籃球遞進(jìn)式教學(xué),他們的游戲或比賽的形式由原地運(yùn)球到行進(jìn)間運(yùn)球,再到運(yùn)球比賽,這樣層層遞進(jìn),由易到難,由簡到繁,循序浙進(jìn),即激發(fā)了學(xué)生對籃球的興趣,讓學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中玩,體現(xiàn)了快樂體育的主題。
其次,在門球項(xiàng)目上,門球?qū)W(xué)校體育而言是一個(gè)新興的體育運(yùn)動項(xiàng)目,原先是中老年人常參加的一項(xiàng)體育活動,但近些年來門球逐漸進(jìn)入了校園。在這次活動周里,他們采用了門球興趣化、激發(fā)化的教學(xué)模式。在課前,他們聘請本校門球隊(duì)參加上級獲獎的隊(duì)員給他們講自己是怎樣成為一名校門球隊(duì)員和參加上級比賽的經(jīng)歷,這樣先用校隊(duì)頑強(qiáng)拼搏的精神激發(fā)他們的興趣,讓他們在思想上認(rèn)識門球再讓校隊(duì)給他們上課,教師起引導(dǎo)作用,這樣以來讓學(xué)生教學(xué)生,他們就覺得很有意思了,從而激發(fā)了他們學(xué)門球的興趣,這樣既在我校進(jìn)行了一次門球的宣傳活動,又提高了學(xué)生的門球技能。
再次,在田徑項(xiàng)目上。田徑是我校在市級的傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校,為發(fā)揚(yáng)我校的傳統(tǒng)運(yùn)動項(xiàng)目,這次活動周上田徑課的老師就采用了田徑全面化教學(xué)模式,具體做法是,上課時(shí)根據(jù)學(xué)生自己興趣愛好及特長自選田徑里的各個(gè)小項(xiàng):如短跑;中長跑;跳遠(yuǎn)跳高;投擲等項(xiàng)目。教師根據(jù)這些進(jìn)行分組講解和練習(xí),巡回指導(dǎo)。這樣的教學(xué)模式教師上課的難度較大,但學(xué)生有了充分的體現(xiàn)自我的機(jī)會,畢竟是他們自選喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目,這樣的課堂氣氛比較活躍,既體現(xiàn)了快樂體育,又能從中較全面地了解學(xué)生,為我校田徑隊(duì)的選材提供了很好的參考。
二、強(qiáng)化學(xué)生廣播操的質(zhì)量
根據(jù)教育部、體育總局和共青團(tuán)中央《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生“陽光體育運(yùn)動”的通知》精神,同時(shí)為了豐富校園文化活動,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),訓(xùn)練學(xué)生集隊(duì)做到快、靜、齊,強(qiáng)化學(xué)生規(guī)范地做廣播體操,培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,校體育組和校大隊(duì)部聯(lián)合組織廣播操比賽。下面我從三方面來總結(jié)這次的`學(xué)校廣播體操比賽:
高度重視,全員參與
這次比賽各班級都給予了高度的重視,學(xué)生全員參與,為了這次比賽,我們每一位同學(xué),每一位班主任、體育老師、科任老師,都付出了大量的心血,在此,表示深深的敬意!如今,我們的校園廣播體操已實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛越!整齊、劃一、優(yōu)美的廣播體操已成為我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景,同學(xué)們,我相信,在這樣一種青春、健康、積極向上、而又充滿活力的校園氛圍中,我們會多么的舒心!
過程比結(jié)果更重要
我們這次活動是一次比賽,當(dāng)然我們會重視比賽的結(jié)果,但我覺得比賽的過程比結(jié)果更重要。就像我們?nèi)サ巧,?dāng)我們登上山頂時(shí),會發(fā)現(xiàn)山頂也沒有想象的那么美好,其實(shí)登山的意義不在于登上山頂,而在于登山的過程,對山頂美好的遐想,甚至是登山的疲勞!追求一種過程,體驗(yàn)一種經(jīng)歷,享受一種喜悅。再說我們熟悉的《西游記》,如來佛祖如果直接將佛經(jīng)送到東土,就不會有《西游記》的故事了,如果請孫悟空一人前去取經(jīng),取經(jīng)也就少了很多的波折磨難,然而唐僧師徒四人經(jīng)歷千辛萬苦遭受八十一難,才完成取經(jīng)的大業(yè),從而使《西游記》的情節(jié)起伏跌宕,引人入勝。人們享受的是取經(jīng)的過程,而不是取經(jīng)的結(jié)果。當(dāng)然,有時(shí)候同樣的過程,結(jié)果會不一樣,也許不是我們預(yù)期達(dá)到的結(jié)果,但不管怎么樣,我們?nèi)匀慌宸托蕾p那些付出自己努力的人,就像歷史上項(xiàng)羽,楚漢之爭,他終以失敗告終,但歷史百年,他在世人的眼中永遠(yuǎn)是一位英雄!我們的廣播操比賽也是這樣,我們看重的是過程,在這個(gè)過程中,我們獲取了經(jīng)驗(yàn)、方法、鍛煉了自己;我們體驗(yàn)了奮斗的艱辛;我們培養(yǎng)了頑強(qiáng)、刻苦、拼搏、認(rèn)真、奮發(fā)向上的精神;我們樹立了愛我班級的集體主義榮譽(yù)感,這就是我們這段時(shí)間的最大收獲。同學(xué)們,再回頭看看我們的比賽結(jié)果已經(jīng)不重要了,對嗎?學(xué)會理智看待輸贏,錘煉我們的胸襟,是一種更高境界的收獲!
繼承和發(fā)揚(yáng)比賽精神
近段時(shí)間來,我們的廣播體操質(zhì)量已得到極大的提升,我們的成績來之不易,同學(xué)們要學(xué)會珍惜我們的勞動成果,我們不是為了比賽而比賽,不是追求一陣風(fēng)吹過,我們真心地希望每一位同學(xué),時(shí)時(shí)把這種比賽精神發(fā)揚(yáng)下去,在以后每一次早操中,我們都要嚴(yán)肅認(rèn)真地對待,認(rèn)真做好每一個(gè)動作、每一個(gè)環(huán)節(jié),每次集隊(duì)像比賽場上那樣做到快、靜、齊,讓跳動的音符、跳躍的生命、整齊的步伐、矯健的動作成為校園文化中一道永恒的風(fēng)景,同時(shí)也希望同學(xué)們把這種頑強(qiáng)、刻苦、拼搏、認(rèn)真、奮發(fā)向上的精神帶到我們的學(xué)習(xí)中,滲透到我們的生活中,工作中,我相信,在我們成長的路上會收獲很多的陽光和精彩!
三、期末的各項(xiàng)工作
期末的工作重點(diǎn)是放在對學(xué)生進(jìn)行期末考核上,臨近期末,對本組教師進(jìn)行布置期末考核工作,并填好成績卡。經(jīng)過布置,各課教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行期末復(fù)習(xí),再進(jìn)入考核,各班的體育科目已考核結(jié)束,成績正在填卡當(dāng)中,期末除了督促本組教師完成考核外,還要督促他們完成期末學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置下來需要完成的材料,如讀書筆記,聽課紀(jì)錄、期末總結(jié)等等。
總之,本學(xué)期的工作在領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞工作計(jì)劃,從實(shí)際出發(fā),完成我組完成的教學(xué)任務(wù),目前的工作已接近尾聲,這篇總結(jié)的完成就是給這學(xué)期工作畫上一個(gè)圓滿的名號。
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