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高中班主任個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間:2021-02-28 10:10:22 個(gè)人工作總結(jié) 我要投稿

高中班主任個(gè)人工作總結(jié)范文(精選5篇)

  時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧過(guò)去這段時(shí)間的工作,收獲頗豐,該好好寫(xiě)一份工作總結(jié),分析一下過(guò)去這段時(shí)間的工作了?墒窃鯓訉(xiě)工作總結(jié)才能出彩呢?下面是小編整理的高中班主任個(gè)人工作總結(jié)范文(精選5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

高中班主任個(gè)人工作總結(jié)范文(精選5篇)

  高中班主任個(gè)人工作總結(jié)1

  本學(xué)期,我擔(dān)任高二年級(jí)二級(jí)部文科小班xx班的班主任,我就班級(jí)管理工作以及班級(jí)成績(jī)進(jìn)行如下總結(jié)。

  一、班級(jí)管理方面

  1、我對(duì)班級(jí)管理的理念重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓學(xué)生盡力提高學(xué)習(xí)的基本素質(zhì)。

  2、通過(guò)班會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,確定我們班的競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)就是一級(jí)部的xx班。每次班會(huì)前2分鐘由每個(gè)小組輪流開(kāi)。學(xué)生按學(xué)號(hào)輪流寫(xiě)自己的班級(jí)誓詞,在班會(huì)上帶領(lǐng)大家宣誓。讓整個(gè)班時(shí)刻處在一種昂揚(yáng)奮進(jìn)的狀態(tài)。

  3、由于是小班,學(xué)生的行為習(xí)慣基本可以,違紀(jì)現(xiàn)象較少,本學(xué)期我嚴(yán)格要求每一個(gè)細(xì)節(jié),對(duì)個(gè)別違紀(jì)現(xiàn)象教育督促為主,同時(shí)也有嚴(yán)格的處理。

  4、每天在黑板上寫(xiě)一句自己的名言,激勵(lì)每一位同學(xué)。

  5、在班內(nèi)墻壁上開(kāi)辟每一小組的園地。

  二、教學(xué)方面

  1、充分發(fā)揮班內(nèi)六個(gè)學(xué)習(xí)小組的作用,每次月考后,及時(shí)進(jìn)行小組分析,對(duì)單科平均分、總平均分前三名、小組分之和前三名的小組貼小紅旗,期末進(jìn)行總評(píng),對(duì)前三名小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、結(jié)合學(xué)生的情況,給每一位學(xué)生制定目標(biāo),每次月考后對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),并制定下一次的目標(biāo)。對(duì)差距較大的同學(xué)點(diǎn)名鼓勵(lì),適當(dāng)降低下一次的目標(biāo)。給進(jìn)步較大的前五名和班級(jí)的前十名發(fā)獎(jiǎng)狀。

  3、每次月考后把xx班和xx班的成績(jī)進(jìn)行對(duì)比,找到自己的差距,督促學(xué)生寫(xiě)考試反思。

  4、逐步確立了尖子生范圍,召開(kāi)尖子生和任課老師的座談交流會(huì),讓老師更多地關(guān)注指導(dǎo)尖子生。

  5、利用課余時(shí)間,和個(gè)別學(xué)生談心。

  三、存在的問(wèn)題

  1、尖子生的成績(jī)波動(dòng)較大。

  2、個(gè)別學(xué)生有偷懶現(xiàn)象。

  3、學(xué)生的心態(tài)還需要指導(dǎo)。

  4、學(xué)生的學(xué)習(xí)效率需要進(jìn)一步提高。

  四、下學(xué)期的工作計(jì)劃與目標(biāo)

  1、開(kāi)學(xué)初一個(gè)月,安排本班任課老師每人開(kāi)一次班會(huì),強(qiáng)調(diào)學(xué)法。

  2、進(jìn)一步抓實(shí)尖子生,讓他們精益求精,在學(xué)習(xí)上和心態(tài)上在上一個(gè)臺(tái)階。并保證每次的年級(jí)第一在xx班。

  3、定期召開(kāi)尖子生之間、尖子生和老師之間的交流會(huì),讓學(xué)生之間互相幫助,共同提高。

  4、進(jìn)一步要求課余時(shí)間,在抓好數(shù)學(xué)英語(yǔ)兩科的基礎(chǔ)上,及早進(jìn)行文科綜合的訓(xùn)練,準(zhǔn)備利用周日下午2個(gè)小時(shí)進(jìn)行小測(cè)。

  5、邀請(qǐng)學(xué)校在文科小班管理方面有成功經(jīng)驗(yàn)的班主任,召開(kāi)班會(huì)。從不同方面加大對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)。

  6、重視文科學(xué)生的自主招生。

  我堅(jiān)信,xx班會(huì)取得好的成績(jī),我們一直都在努力。

  高中班主任個(gè)人工作總結(jié)2

  20xx年高二上學(xué)期的班主任工作現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束,本人將對(duì)本學(xué)期以來(lái)所做的工作、取得的成績(jī)、不足之處、今后的打算等方面總結(jié)

  一、班級(jí)情況分析

  上一學(xué)年結(jié)束后分文理班,我負(fù)責(zé)管理的班級(jí)是高二理科45班,分班時(shí)實(shí)際報(bào)到注冊(cè)的學(xué)生有55人,后來(lái)自動(dòng)退學(xué)1人,在剩下的這54人中,有借讀生1人,留級(jí)生6人,復(fù)讀生1人,應(yīng)屆生46人,其中有4個(gè)擇校生,4個(gè)跑校生,高一結(jié)束時(shí)背著學(xué)校處分的有5人,父母離異的有1人,特長(zhǎng)生有5人。從這些學(xué)生的結(jié)構(gòu)上看,無(wú)論在學(xué)習(xí)上,還是在紀(jì)律上看,這是一個(gè)難管理的班級(jí)。

  二、我所開(kāi)展的工作

 。ㄒ唬┙M建和培養(yǎng)班委

  開(kāi)學(xué)初,同學(xué)之間有的相互認(rèn)識(shí),有的相互不認(rèn)識(shí),班委如果選舉產(chǎn)生,這些班委不一定愿意干,也不一定能為全班同學(xué)的發(fā)展敢管、能管,所以我通過(guò)讓學(xué)生毛遂自薦的方式——讓學(xué)生主動(dòng)提出擔(dān)任何班委,只要提出要當(dāng)班委的學(xué)生我都大膽的任用他們,通過(guò)這種方式產(chǎn)生了班長(zhǎng)姚曉倩、體育委員何汝華、衛(wèi)生委員周娟,其他需要設(shè)置的班委讓他們自己選舉或任命。結(jié)果這些班委開(kāi)展工作積極、認(rèn)真、有較強(qiáng)的責(zé)任心,這些班委在工作上,我指導(dǎo)他們開(kāi)展工作,在生活上主動(dòng)為他們提供幫助,這樣他們干工作很賣(mài)力!

 。ǘ┙(jīng)常幫學(xué)校財(cái)務(wù)室收取各種費(fèi)用

  收費(fèi)是一項(xiàng)較為繁瑣的事情,繁瑣之處在于次數(shù)多,涉及人數(shù)多,也是一件學(xué)生較為反感的事情,但是為了學(xué)校的正常運(yùn)作,對(duì)學(xué)生收費(fèi)又不得不進(jìn)行,而收費(fèi)十有八九都落到班主任身上,從開(kāi)學(xué)收學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、擇校費(fèi)、書(shū)費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)等,到后來(lái)收水費(fèi)、會(huì)考報(bào)名費(fèi)、資料費(fèi)、試卷費(fèi)、會(huì)考補(bǔ)考費(fèi)。有時(shí)還要幫學(xué)校財(cái)務(wù)室退費(fèi)、發(fā)人助金等。

 。ㄈ┙(jīng)常開(kāi)展安全健康教育

  我始終堅(jiān)持“安全無(wú)小事”,“安全需警鐘長(zhǎng)鳴”的原則,每星期天的班會(huì)都有安全教育內(nèi)容,教育學(xué)生要樹(shù)立人身安全意識(shí)和財(cái)產(chǎn)安全意識(shí),做到不打架、不、不乘“三無(wú)車(chē)輛”、不跟陌生人來(lái)往、不上后山、不私自亂接電線、不在教室、宿舍充電;在宿舍、教室不放現(xiàn)金等。同時(shí)督促學(xué)生鍛煉身體,不定期抽查學(xué)生上兩操的情況,引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生,不喝自來(lái)水、不吃過(guò)期食品,通過(guò)教育,學(xué)生已經(jīng)初步樹(shù)立了良好的安全健康理念。

 。ㄋ模┙(jīng)常開(kāi)展紀(jì)律教育督促學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)

  我對(duì)本班的紀(jì)律教育頗有心得,管學(xué)生紀(jì)律,一方面,經(jīng)常宣傳學(xué)校的規(guī)章制度,另一方面經(jīng)常督促學(xué)生遵守紀(jì)律,例如:深入學(xué)生宿舍了解學(xué)生就寢紀(jì)律;深入教室了解學(xué)生是否在自習(xí)時(shí)講話,是否留長(zhǎng)發(fā),是否穿校服,是否穿拖鞋,是否佩戴耳環(huán)首飾等;每一天都關(guān)注班務(wù)日志,及時(shí)處理學(xué)生出現(xiàn)的.課堂紀(jì)律問(wèn)題;重視科任老師發(fā)現(xiàn)的每一個(gè)紀(jì)律問(wèn)題。

 。ㄎ澹┙(jīng)常督促學(xué)生搞好衛(wèi)生

  我們班不知什么原因,高一至高二一直都分到學(xué)校衛(wèi)生最難搞的重災(zāi)區(qū)——教室后陰溝,這段后陰溝跨度長(zhǎng),丟垃圾的人特別多,有時(shí)學(xué)生邊掃,樓上邊有學(xué)生扔垃圾下來(lái),很難保持干凈,所以我們班在這里掃地是件即吃力又受窩囊氣的事情,但是不管怎樣難搞,我還是每一天都去監(jiān)督學(xué)生搞好衛(wèi)生,如果沒(méi)有按時(shí)掃地的學(xué)生,罰他們拖樓道,這樣管理班級(jí)衛(wèi)生達(dá)到了學(xué)校的要求。

 。┙(jīng)常督促學(xué)生搞好學(xué)習(xí)

  學(xué)習(xí)是學(xué)生的工作重心,學(xué)生要想繼續(xù)得到深造,就必須學(xué)好各科知識(shí),而要學(xué)好則必須注重每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)都做到位,比如:不遲到、不早退、不缺席、不抄襲作業(yè),配合老師的教學(xué),認(rèn)真背書(shū),認(rèn)真聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)等,為了讓學(xué)生做好這些事情,我利用班會(huì)時(shí)間和課堂教學(xué)時(shí)間經(jīng)常教育學(xué)生“如何聽(tīng)好每一節(jié)課?如何完成好每一次作業(yè)?”。我還多次跟其他科任老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,有不配合教學(xué)的學(xué)生,我及時(shí)找學(xué)生交談,教育他們配合老師教學(xué)的必要性和重要性,幫助他們改變學(xué)習(xí)上的惡習(xí)。

 。ㄆ撸﹨⑴c甲流的防控工作

  20xx年9月上旬,昆明出現(xiàn)了甲流確診病例,我于9月18日召開(kāi)緊急班會(huì),介紹甲流癥狀、危害、當(dāng)前形勢(shì)、預(yù)防措施等,引導(dǎo)學(xué)生正確看待甲流:“甲流可防可治,不必恐慌”,并按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求發(fā)放宣傳材料,要求學(xué)生開(kāi)教室門(mén)窗,保證空氣對(duì)流,勤洗手,勤鍛煉,不去人口密集和流動(dòng)性大的地方,注重睡眠和營(yíng)養(yǎng),在班上嚴(yán)格執(zhí)行“晨檢制度”、“消毒制度”和“一日一報(bào)制度”,提倡早發(fā)現(xiàn)早隔離、早治療。

 。ò耍┱匍_(kāi)家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)家校合作

  本學(xué)期期中考結(jié)束后,為了加強(qiáng)家校合作,學(xué)校要求各個(gè)班級(jí)由班主任負(fù)責(zé)主持召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我們班于20xx年11月14日召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),這次家長(zhǎng)會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和精心指導(dǎo)下,我認(rèn)真組織、精心策劃每一個(gè)細(xì)節(jié),會(huì)上既有我對(duì)班級(jí)情況的介紹,又有科任老師和家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表的發(fā)言,還有學(xué)生的繪畫(huà)作品展覽和學(xué)生的文藝表演,家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得很成功。

 。ň牛┡浜细鞑块T(mén)、各科室、各處室的工作,搞好班主任的日常業(yè)務(wù)

  班主任工作繁瑣而雜,各部門(mén)、各科室、各處室安排的工作隨時(shí)都要“接招”,每次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求宣傳的事情我都及時(shí)去班上宣傳落實(shí),每次各部門(mén)、各科室、各處室安排的工作我都及時(shí)去按質(zhì)按量的完成,例如:教務(wù)處,年級(jí)組、總務(wù)處需要一些數(shù)據(jù)我每次都積極去統(tǒng)計(jì),及時(shí)上交等。

  定期召開(kāi)主題班會(huì),充分利用主題班會(huì)這一陣地,宣傳黨的政策方針,學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀,引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法,刻苦學(xué)習(xí),做個(gè)良民,做個(gè)有理想、有抱負(fù)、肯肯奮斗的人。

 。ㄊ﹨f(xié)助年級(jí)組長(zhǎng)管理年級(jí)經(jīng)費(fèi)

  年級(jí)組活動(dòng),班主任活動(dòng)等難免涉及經(jīng)費(fèi)的收支,所以年級(jí)組急需要管錢(qián)的人員也需要管賬的人員,應(yīng)蔣組長(zhǎng)的要求,我負(fù)責(zé)管理年級(jí)組賬務(wù),認(rèn)真記錄每一筆賬務(wù),為年級(jí)財(cái)務(wù)的公開(kāi)透明盡一份綿薄之力。

  三、工作成績(jī)與不足之處

  通過(guò)一學(xué)期的努力教育,班上無(wú)打架斗毆、偷盜、賭博、刁難科任教師等惡性的事件的發(fā)生,為校園和班級(jí)增添了一分和諧,高一結(jié)束時(shí)背著學(xué)校處分的5名學(xué)生,進(jìn)過(guò)一學(xué)期的規(guī)勸、督促有3人已經(jīng)撤銷(xiāo)處分,他們是:李國(guó)清、字榮華、吳紹柏。班級(jí)衛(wèi)生狀況明顯改善:亂丟垃圾的人越來(lái)越少,教室、環(huán)境區(qū)、宿舍的衛(wèi)生越來(lái)越干凈,生病請(qǐng)假的同學(xué)越來(lái)越少,更可喜的是沒(méi)有發(fā)燒病人;班上好學(xué)的同學(xué)越來(lái)越多,期中、期末成績(jī)都有一定進(jìn)步。當(dāng)然在取得這些成績(jī)的同時(shí)也有很多不足,例如:有2位背著處分的學(xué)生紀(jì)律上改觀小,部分同學(xué)仍然偷偷抽煙,極個(gè)別同學(xué)有戀愛(ài)現(xiàn)象,這些棘手問(wèn)題始終沒(méi)有得到徹底根治,另外,弄不懂“變相體罰”的含義,生怕在處罰學(xué)生之后被扣上一頂“變相體罰”學(xué)生的“帽子”,管理學(xué)生瞻前顧后,不能放開(kāi)手腳大膽開(kāi)展工作,因此不能拿出一套針對(duì)違反紀(jì)律和混日子學(xué)生行之有效的處罰制度。

  四、對(duì)今后工作的展望

  班主任工作雖然很累很辛苦,但我任然會(huì)一如既往地努力去干好這項(xiàng)工作,這學(xué)期沒(méi)做好的事情下學(xué)期一定去努力做好,并開(kāi)創(chuàng)性地去開(kāi)展工作、力爭(zhēng)在下學(xué)期無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在紀(jì)律上讓45班成為本年級(jí)一個(gè)亮點(diǎn)!

  高中班主任個(gè)人工作總結(jié)3

  情感,是人們對(duì)客觀事物與自己思想意識(shí)之間的關(guān)系所表現(xiàn)出的切身體驗(yàn),它不僅在人們的心里活動(dòng)中具有廣泛的影響,而且在人們的認(rèn)識(shí)活動(dòng)中和實(shí)踐活動(dòng)中,尤其在班主任工作中,具有十分重要的作用。具體講,情感在班主任工作中的效應(yīng)主要體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面:

  一、能增強(qiáng)角色魅力

  教育心理學(xué)認(rèn)為,教育者的個(gè)人威信與教育效果呈現(xiàn)出較為明顯的一致性。因此,班主任在學(xué)生中享有較高的威信,是搞好班級(jí)工作和教育好學(xué)生的前提和保證。班主任要用自己的學(xué)識(shí)和豐富的人生閱歷,做學(xué)生成長(zhǎng)路上的知心朋友和引路人。班主任不僅要把自己扮成嚴(yán)師的角色,而且還要扮演好"管如嚴(yán)父,愛(ài)如慈母,親如朋友"的三重角色,做到以心換心,以誠(chéng)對(duì)誠(chéng),學(xué)生的崇敬之情便會(huì)油然而生。

  二、能增加教育的可信度

  面對(duì)不聽(tīng)話的學(xué)生,班主任應(yīng)該用真摯的情感去彌補(bǔ)學(xué)生心靈上的創(chuàng)傷,深入了解學(xué)生,從關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)入手,教育學(xué)生時(shí)動(dòng)之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行。這樣,在融洽的師生情感中,學(xué)生自然會(huì)把班主任的批評(píng)看作是對(duì)自己的愛(ài)護(hù),把班主任的表?yè)P(yáng)看作是對(duì)自己的鼓勵(lì)。從而引起情感的共鳴,自覺(jué)把道德要求和行為規(guī)范轉(zhuǎn)化為自己的心理定勢(shì)和良好的習(xí)慣,收到"親其師,信其道"的效果。

  三、能形成凝聚力和向心力

  一個(gè)班幾十個(gè)學(xué)生,他們的情緒、氣質(zhì)、意志、興趣和愛(ài)好不盡相同。如果每個(gè)人都我行我素,各行其事,班集體豈不成了一盤(pán)散沙?

  遇到這樣的班級(jí),班主任如能用真誠(chéng)的情感去熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生,富于同情心,就會(huì)受到學(xué)生的愛(ài)戴,就能溝通師生之間的心靈,學(xué)生就會(huì)親近班主任,從而在師生之間架起一座信任的橋梁,學(xué)生把班主任當(dāng)做可以依賴(lài)的人。這樣,學(xué)生也樂(lè)意和班主任推心置腹地談思想、學(xué)習(xí)、生活,心就會(huì)往一塊兒想,勁就會(huì)往一處使,形成一個(gè)有凝聚力和向心力的班集體。

  四、能提高教育工作的有效性

  如果班主任在教育學(xué)生時(shí),只曉理,不動(dòng)情,干巴巴的說(shuō)教,枯燥乏味,學(xué)生聽(tīng)起來(lái)昏昏欲睡,毫無(wú)興趣,甚至反感。這樣的教育方法不可能獲得理想的教育效果。那么,怎樣才能取得好的教育效果呢?

  心理學(xué)研究認(rèn)為,情感在教育學(xué)生的過(guò)程中具有很強(qiáng)的感染作用。因此,班主任在教育學(xué)生的過(guò)程中,可以有意識(shí)地運(yùn)用情感的感染作用提高教育工作的有效性。如在困難和挫折面前,學(xué)生的情緒往往是被動(dòng)的、不穩(wěn)定的,這時(shí)班主任表現(xiàn)出冷靜沉著、堅(jiān)定自信,就能穩(wěn)定學(xué)生的情緒,并能給學(xué)生以極大的鼓舞力量?梢钥吹,班主任情感的感染力多么重要。

  五、能激勵(lì)差生不斷向好的方向轉(zhuǎn)化

  任何一個(gè)班集體都或多或少存在著差生。轉(zhuǎn)化差生工作是一項(xiàng)復(fù)雜、細(xì)致的思想教育工作。要教育和轉(zhuǎn)化差生,消除他們的心理障礙,必須用真摯的情感,從尊重其自尊心入手,以喚起他們對(duì)所犯錯(cuò)誤的自責(zé)和悔恨,使他們從痛苦自卑中解脫出來(lái),激發(fā)其要求上進(jìn)的動(dòng)力,增強(qiáng)他們的自信心。使他們把好的品德、好的行為、好的學(xué)習(xí)成績(jī)保持下去,不斷向更好的方向轉(zhuǎn)化。

  總之,班主任的工作,要分析和研究學(xué)生的思想和情緒,堅(jiān)持"以情動(dòng)人","以理服人"。

  高中班主任個(gè)人工作總結(jié)4

  1、20XX年上學(xué)期任教高三193班、195班,并擔(dān)任備課組長(zhǎng)。和江老師、袁老師、文綜組其他老師親密合作,有計(jì)劃地進(jìn)行了第二輪復(fù)習(xí)、落實(shí)書(shū)本知識(shí)的小題訓(xùn)練、文綜訓(xùn)練。在看試卷、分析試卷、找學(xué)生談話中促學(xué)生不斷提升,度過(guò)了充實(shí)而有緊張的半年。

  2、上學(xué)期還擔(dān)任了193班的班主任。193班因紀(jì)律衛(wèi)生成績(jī)綜合評(píng)價(jià)比較突出,被評(píng)為長(zhǎng)沙市優(yōu)秀班集體。在各位科任老師和全體學(xué)生的共同努力下,在高考中本科一次性上線人數(shù)居文科班第二,其中上重點(diǎn)的人數(shù)居文科班第一。

  3、20XX年下學(xué)期任教高一五個(gè)班,并擔(dān)任備課組長(zhǎng)。和袁老師配合很默契、很愉快,感覺(jué)在新課程的教學(xué)中挑戰(zhàn)了自己,也提高了自己。我們兩個(gè)人經(jīng)常是花大量的時(shí)間研究教材、教參,聽(tīng)取長(zhǎng)郡錄播課并整合其資源以適應(yīng)我們學(xué)生的學(xué)情。雖然作業(yè)試卷看得很少,壓力也沒(méi)有那么大了,但常常覺(jué)得在備課上花的時(shí)間比教高三時(shí)還多。在教學(xué)中,面對(duì)基礎(chǔ)教差的學(xué)生,更培養(yǎng)了自己的耐心和寬容,也提高了自己的教學(xué)技巧和教學(xué)水平。

  4、20XX年下學(xué)期擔(dān)任了高一年級(jí)組德育組長(zhǎng)。在開(kāi)學(xué)前的班主任會(huì)議上,為促高一各班整體推進(jìn),根據(jù)自己當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn),就開(kāi)學(xué)后的紀(jì)律衛(wèi)生等常規(guī)工作的具體操作毫無(wú)保留地和班主任進(jìn)行了細(xì)致的交流。幫班主任制作了高一學(xué)生個(gè)人檔案表、問(wèn)卷調(diào)查表和兩個(gè)課件——《迎新班會(huì)》《勵(lì)志班會(huì)》。開(kāi)學(xué)后,重點(diǎn)檢查了文化建設(shè)的布置情況、德育學(xué)分的執(zhí)行情況。并配合政教處常規(guī)檢查的要求,根據(jù)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次廣播講話,一次面對(duì)面的集體交流。從寢室教室包干區(qū)衛(wèi)生,早晚自習(xí)的紀(jì)律,早中晚到位的時(shí)間要求,跑操、午休、晚就寢、課間、上課的紀(jì)律,進(jìn)行了具體的指導(dǎo)。配合班主任,召開(kāi)了寢室長(zhǎng)會(huì)議,部分學(xué)生座談會(huì),對(duì)237班、238班、239班、240班、244班、245班進(jìn)行過(guò)一次以上的集體談話,并對(duì)40位以上的學(xué)生進(jìn)行過(guò)一次以上的個(gè)別談話,了解了學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、班級(jí)存在的問(wèn)題,并鼓勵(lì)學(xué)生挖掘自己的潛力,為班級(jí)利益付出自己的努力,達(dá)到了較好的教育效果。協(xié)助政教處修改了《班主任工作規(guī)程》,落實(shí)貧困生名單,收;、照相等款項(xiàng),檢查儀容儀表,抓各類(lèi)集會(huì)時(shí)學(xué)生的紀(jì)律,組織學(xué)生的跑操,處理一些突發(fā)事件,建立了德困生檔案。還經(jīng)常與政教處聯(lián)系,了解紀(jì)律衛(wèi)生扣分情況并及時(shí)向班主任反饋。協(xié)助總務(wù)處收好脫水桶的款項(xiàng),協(xié)助團(tuán)委落實(shí)感恩卡的征訂情況。協(xié)助工會(huì)、體育組和付老師一起組織了高一年級(jí)教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)。協(xié)助各部門(mén)開(kāi)好運(yùn)動(dòng)會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)。

  5、在這里連續(xù)當(dāng)了七年班主任,每天都是匆匆忙忙,感覺(jué)沒(méi)有悠閑地散過(guò)步,沒(méi)有和朋友聚過(guò)會(huì),沒(méi)有盡興的購(gòu)過(guò)物。走路都是帶小跑,工作、學(xué)生幾乎是我生活的全部。XX年終于卸下了班主任的重任,并走進(jìn)了一個(gè)大家庭——科教樓三樓辦公室。在這里,我才有時(shí)間想想自己、看看別人,才明白要努力工作,也要好好生活。人生的意義是多方面的,關(guān)注丈夫、關(guān)愛(ài)孩子、怎樣吃的健康、怎樣穿的更美、怎樣美容,怎樣讓自己看上去容光煥發(fā)也是生活的一個(gè)部分。所以在此,也要感謝辦公室各位美女老師,讓我的生活變得更豐富,讓我對(duì)生活有了更多的感悟。

  高中班主任個(gè)人工作總結(jié)5

  本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主,很抓紀(jì)律衛(wèi)生,開(kāi)展了各種形式的活動(dòng),圓滿完成教育教學(xué)工作。具體工作如下:

  一、早自習(xí)利用晨會(huì)總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生,出現(xiàn)的問(wèn)題加以分析和總結(jié),目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取,克服工作和學(xué)習(xí)上的不足,為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象,能按時(shí)按點(diǎn)的,按部就班的上好課和晚自習(xí),圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。

  二、高中二年級(jí)的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定,還不夠成熟,尤其進(jìn)入高二的學(xué)習(xí),內(nèi)容難度加大,對(duì)于象我班的程度較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)難度更大,往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能立見(jiàn)成效而慢慢消沉。

  為了讓學(xué)生樹(shù)立信心和學(xué)習(xí)斗志,我主要做了這些工作:

  1、班會(huì)早會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)和程度的分析,正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置,讓學(xué)生保持良好的心態(tài),同時(shí)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境,使他們開(kāi)開(kāi)心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。

  2、個(gè)別談心,這很重要,對(duì)于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界,了解他們所做所想,這樣會(huì)使教育能抓住切入點(diǎn),教育才能有效果,從本學(xué)期來(lái)看的確收效很大。使班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn),文明班級(jí)率。

  3、尋求與家長(zhǎng)的密切配合,三方溝通,正確的評(píng)價(jià)學(xué)生的成績(jī)和存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,使學(xué)生敞開(kāi)心扉,把自己要說(shuō)的說(shuō)出來(lái),解開(kāi)他們的思想包袱,全身心的投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。

  積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作,解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系,并為此做了大量的工作,穩(wěn)定教學(xué)次序。

  加強(qiáng)寢室的管理工作,本學(xué)期到寢室檢查不下十五次,對(duì)存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問(wèn)題能及時(shí)解決,女寢要好一些,男寢還存在問(wèn)題,總的來(lái)說(shuō)有很大的進(jìn)步。

  開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),本學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)上,積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,發(fā)揮他們的體育特長(zhǎng),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠克服困難,盡所能,取得總粉第四名的好成績(jī)。在學(xué)生十月一的詩(shī)歌朗誦的比賽,以及征文活動(dòng)中都取得好成績(jī),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。

  總之,本學(xué)期工作成績(jī)是肯定的,要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù),為把班主任的工作做得更好而努力。

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