名師工作室的個人總結(jié)
但這一年,就像在平靜的湖水中投入了一枚石子,使我平靜的心,蕩起了圈圈漣漪,擊起來滴滴水花,變了,改變了,就像注入了新的血液,改變了我原來固有的軌道。書讀的多了,課磨得的多了,交流的多了,思考的多了。這些變化帶了數(shù)學思想的變化,最終改變的是我的課堂,我的學生。接受更多的工作,付出更多的心血,在忙忙碌碌中換來的是理論水平得到了提升,數(shù)學思想的進步,F(xiàn)將本學年工作總結(jié)如下:
一、積極投身工作室的交流與學習
一年來,我按照工作室的.具體要求認真地學習教育教學理論,在理性認識中豐富自我;深入鉆研教材,課程標準,研究教法,提高自己的業(yè)務能力;做到心中有課標,心中有教材,為教學工作打好了基礎;經(jīng)常觀看優(yōu)秀課堂教學視頻,了解總結(jié)優(yōu)秀課堂教學的方法特點,把理論與實踐進行結(jié)合研究;閱讀優(yōu)秀的教育教學文章,從中獲得啟發(fā)與提升。積極參加工作室的聽課和評課活動,積極參加讀書分享,積極參加優(yōu)質(zhì)課大賽活動。
二、大膽實踐,提高自己的業(yè)務水平
在工作中,我積極參加各種學習,在新的形勢面前,積極探索工作新思路,轉(zhuǎn)變思維方式,結(jié)合工作實際,與時俱進。進入名師工作室后,積極參與每次教研室組織的名師工作室活動,向有教學經(jīng)驗的各位教師學習各種教育教法和教學技能。我深深地感到自己的理論水平和教學技能的不足。所以,我就充分利用課余時間靜下心來學理論知識,提高自己在數(shù)學教育領(lǐng)域的理論修養(yǎng),以及語言表達、文字表達等方面的綜合能力。此外,我還積極運用多媒體輔助教學,合理運用教學軟件,為有效教學的提高創(chuàng)造了有利的條件。
三、以興趣為主,提高自己的教學能力
作為一名小學數(shù)學教師,我充分認識到自己是課堂教學的實踐者, 我在日常教學工作中從點滴入手,了解學生的認知水平,查找資料,精心備課,努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍,激發(fā)興趣,教給了學生知識,更培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度,良好的學習習慣及方法,使學生學得有趣,學得實在,學有所得;根據(jù)我校學生的實際,盡心安排學生在校的學習課業(yè),盡量做到能在學校完成的決不往家?guī)В鷮崒嵶龊贸R?guī)工作,做好教學的每一件事。一年來我恪守師德,教書育人,因材施教,循循善誘,精心鉆研教材、研究教法。
四、反思教學,積累成功的教學經(jīng)驗
在教育教學中,我充分信任學生,相信學生有自主學習和完全學習的能力,把探究和交流的機會交給學生,讓學生充分展示自己學習的過程,找到自己的閃光點。在課堂教學中駕馭好課堂,面對學生精彩紛呈的學習活動,全面參與學生的學習過程,同時觀察和探究學生的學習方式,及時了解他們的認知情況。
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