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公務(wù)員上半年工作總結(jié)

時(shí)間:2022-07-06 19:53:43 個(gè)人工作總結(jié) 我要投稿

2017公務(wù)員上半年工作總結(jié)1000字范文

  作為一名公務(wù)員,首先要做的就是時(shí)刻注意自己的作風(fēng)。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于2017公務(wù)員上半年工作總結(jié)1000字范文,歡迎閱讀!

2017公務(wù)員上半年工作總結(jié)1000字范文

  2017公務(wù)員上半年工作總結(jié)1000字范文【1】

  本人在xx街道辦事處已4年之久,從事文教衛(wèi)生工作也有一年有余的時(shí)間了,在這一年里,我始終本著熱愛本職工作、嚴(yán)格要求自己的工作信念,努力履行好崗位職責(zé),認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作任務(wù),在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與同事的幫助下,經(jīng)過近一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐與工作鍛練,使的我工作能力與業(yè)務(wù)水平不斷不完善和提升,無論是個(gè)人思想上的學(xué)習(xí)與成長還是工作能力上的鍛練與提高,都取得了長足的進(jìn)步與顯著的成績,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可與肯定,F(xiàn)將一年以來學(xué)習(xí)工作情況總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高政治素養(yǎng)。

  首先,積極參加區(qū)、街道組織的黨風(fēng)廉政建設(shè)的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué),鄧小平理論,三個(gè)代表和省的第八次黨代表大會(huì)精神,堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感。

  其次,嚴(yán)格按照上級(jí)要求和規(guī)定,并根據(jù)自己的具體情況和實(shí)際需求,完成了在線學(xué)修滿100分和110分的課程指標(biāo),切實(shí)增強(qiáng)了黨員干部的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平,為進(jìn)一步鞏固黨員干部實(shí)踐工作能力、提升領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政水平和道德修養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

  最后,充分利用業(yè)余時(shí)間,根據(jù)自身實(shí)際情況和工作需要進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和完善,閱讀、學(xué)習(xí)黨刊黨報(bào)等時(shí)政性材料,掌握國情,學(xué)習(xí)黨情,了解輿情,使自身的思想意識(shí)與能力水平與時(shí)俱進(jìn),切實(shí)增強(qiáng)自身理論基礎(chǔ)與思想意識(shí),為更好的投入到工作之中打下良好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、增強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),適應(yīng)崗位需求。

  1、學(xué)習(xí)《食品安全法》、《食品安全法實(shí)施條例》、《食品安全工作標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)法律法規(guī),增強(qiáng)法律意識(shí),更好地將法律法規(guī)運(yùn)用于食品安全工作之中,切實(shí)做到依法執(zhí)政,公平公正執(zhí)政。

  2、參加區(qū)衛(wèi)生局、衛(wèi)生監(jiān)督所以及疾控中心舉辦的“食品安全工作標(biāo)準(zhǔn)”、“鄉(xiāng)醫(yī)衛(wèi)生所檢查標(biāo)準(zhǔn)”以及“慢病示范區(qū)、示范單位創(chuàng)建”等食品、衛(wèi)生、教育相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),通過深入了解食品、衛(wèi)生以及教育相關(guān)工作的工作標(biāo)準(zhǔn)和要求,推進(jìn)全街七個(gè)行政村相關(guān)工作的進(jìn)程,促進(jìn)全街衛(wèi)生、教育等社會(huì)事務(wù)的完善。

  3、認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)工作文件材料,貫徹落實(shí)好上級(jí)相關(guān)部門的各項(xiàng)工作要求和政策方針,及時(shí)進(jìn)行階段性工作總結(jié),對(duì)于存在的問題和不足進(jìn)行加強(qiáng)與完善,不斷提升業(yè)務(wù)能力和理論素養(yǎng)。

  三、努力實(shí)踐工作,認(rèn)真完成任務(wù)。

  1、大力推進(jìn)食品安全工作,促進(jìn)全街道食品安全管理體系建設(shè)與完善。今年以來組織召開三次全街食品安全工作專題會(huì)議,貫徹落實(shí)區(qū)政府及相關(guān)部門文件、會(huì)議精神和要求,組織全街簽訂責(zé)任狀130份,居民承諾數(shù)5000戶,發(fā)放宣傳單3萬份,宣傳畫100張,宣傳條幅85個(gè)。

  2、組織開展食品安全專項(xiàng)檢查工作,排除轄區(qū)食品安全領(lǐng)域問題與隱患。今年以來,組織聯(lián)合街道工商所、綜合執(zhí)法科、社派出所等幾個(gè)部門對(duì)轄區(qū)主要建筑工地和農(nóng)貿(mào)市場開展三次了大型聯(lián)合執(zhí)法動(dòng)。分別對(duì)建筑工地食堂、餐飲服務(wù)單位、流動(dòng)臨建攤位進(jìn)行了衛(wèi)生條件和從業(yè)人員的健康證、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行了監(jiān)督和檢查,對(duì)于發(fā)現(xiàn)的`問題及時(shí)提出了整改意見,并不定期回訪跟蹤檢查,對(duì)轄區(qū)內(nèi)156家食品生產(chǎn)經(jīng)營單位進(jìn)行了全面的摸底調(diào)查,完善更新食品生產(chǎn)經(jīng)營單位檔案。

  3、多渠道開展食品安全宣傳,營造轄區(qū)食品安全氛圍。截至日前,共組織開展四次大型食品安全常識(shí)講座,共發(fā)放宣材料500余份,受訓(xùn)對(duì)象涉及村民、企業(yè)、食品生產(chǎn)加工經(jīng)營單位、建筑工地、學(xué)校、幼兒園等各個(gè)領(lǐng)域人員600余人次;在食品安全宣傳周以及農(nóng)貿(mào)市場大集等期間開展了大型聯(lián)合宣傳活動(dòng),發(fā)放食品安全宣傳材料1000余份,接受群眾咨詢100余人次;對(duì)轄區(qū)內(nèi)11家大型建筑工地進(jìn)行走訪宣傳,發(fā)放宣傳畫、宣傳單、條幅以及現(xiàn)場進(jìn)行食物安全常識(shí)知曉率問答,并簽訂嚴(yán)禁食用毒蘑菇承諾書。

  4、統(tǒng)籌鄉(xiāng)醫(yī)管理工作,。不斷加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)鄉(xiāng)所規(guī)范管理,協(xié)助上級(jí)相碰部門進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)、規(guī)范鄉(xiāng)醫(yī)、衛(wèi)生所行醫(yī)流程和操作行為。并邀請(qǐng)區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所對(duì)全街鄉(xiāng)醫(yī)以及衛(wèi)生院相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn),內(nèi)容主要涉及醫(yī)療用品消毒原則和標(biāo)準(zhǔn);醫(yī)療廢物處理;搶救藥品設(shè)備配備;紫處線燈使用方法等,并現(xiàn)場進(jìn)行考試驗(yàn)收。

  5、創(chuàng)建慢病示范單位,推進(jìn)全街居民健康生活方式形成。自街道創(chuàng)建示范單位以來,不斷完善示范單位的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)與各項(xiàng)工作制度。為更好地營造機(jī)關(guān)范圍內(nèi)創(chuàng)建慢病示范單位的氛圍,切實(shí)提升全體員工的身體素質(zhì)和生活質(zhì)量,通過組織全體機(jī)關(guān)人員參加健康生活方式培訓(xùn)、開展工間操、創(chuàng)建健身活動(dòng)團(tuán)體等推進(jìn)示范單位的創(chuàng)建和完善。

  6、加大全街道教育管理投入力度,推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)創(chuàng)建工作。推進(jìn)69中學(xué)、中心小學(xué)以及鹽廠小學(xué)以及中心幼兒園教育創(chuàng)強(qiáng)工作及時(shí)跟蹤了解各學(xué)校創(chuàng)強(qiáng)工作進(jìn)度,加大對(duì)各學(xué)校創(chuàng)強(qiáng)工作的支持與投入力度,切時(shí)提升辦學(xué)、辦園水平。與此同時(shí),對(duì)轄區(qū)內(nèi)無證幼兒園進(jìn)行摸底調(diào)查,保障轄區(qū)兒童安全與權(quán)益。

  回首一年的工作學(xué)習(xí),既看到了自己的成長與進(jìn)步,也總結(jié)出作為一名年輕的基層公務(wù)人員需要不斷完善與加強(qiáng)的地方,在今后的工作中,更應(yīng)腳踏實(shí)地,虛心學(xué)習(xí),全面加強(qiáng)自身職業(yè)道德建設(shè)和綜合素養(yǎng),做好自己的本職工作,不斷豐富自己工作閱歷,培養(yǎng)自己處置問題與矛盾的能力,充分挖掘自己的能力,努力去做一個(gè)讓群眾們認(rèn)可,領(lǐng)導(dǎo)放心的公務(wù)員!

  2017公務(wù)員上半年工作總結(jié)1000字范文【2】

  時(shí)光荏苒,歲月如歌 。一年骨干教師的工作已悄然而過;厥鬃哌^的路,雖然很艱辛,但獲得更多的是欣喜、是快樂、是成熟。我有幸成為一名縣級(jí)骨干教師,這為教師成長搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái)。骨干教師它不僅是一種榮譽(yù)與肯定,更主要的是一種責(zé)任,是對(duì)我以后工作的鞭策。我深知這既是一種榮譽(yù),更是一種壓力與責(zé)任。于是,我把壓力化作動(dòng)力,做好每樣工作,不辜負(fù)老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生對(duì)我的厚望。

  一、教育教學(xué)工作方面:

  作為縣級(jí)骨干教師,我深知自己肩上的擔(dān)子很重,師德要模范、班級(jí)管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績要突出……,隨著教改的不斷深入,我時(shí)刻感到自己的不足。《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《澄邁教育》和《海南教育》等理論書籍成為我業(yè)余時(shí)間的“朋友”。我閱讀摘錄教育理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念……不斷的充實(shí)自己,更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。每年,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們骨干教師提供了許多學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì):骨干教師的示范課、指導(dǎo)所帶領(lǐng)的徒弟都為我的能力注入了新鮮的“血液”我的認(rèn)識(shí)也有了提高。可以說,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的費(fèi)盡苦心,為我們創(chuàng)造機(jī)會(huì),豐富我們的理論知識(shí),用于指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng)。為此,我珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),積極參與,認(rèn)真記錄,事后寫出自己的心得體會(huì)。力求把新的教育教學(xué)思想在自己的教學(xué)中實(shí)踐、吸收。

  二、師帶徒工作方面

  我是縣級(jí)骨干教師中的一員,我深知“一棵樹不成林”的道理。我不僅嚴(yán)格要求自己、大膽實(shí)踐,還與積極肯干的李經(jīng)達(dá)和謝世孝兩位老師建立師徒關(guān)系,每次聽課或培訓(xùn)回來,我都會(huì)主動(dòng)把筆記和學(xué)習(xí)材料給他們看。他們每次參加學(xué)校的教研活動(dòng)前,我都主動(dòng)和他們一起研究教材、編寫教案。聽試講、一起尋找課上調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的方法。我們互相聽課、評(píng)課多次。

  三、科研工作方面:

  蘇霍姆林斯基曾經(jīng)對(duì)校長說過:“如果你讓老師的勞動(dòng)能夠給教師帶來一些樂趣,使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù),那么就應(yīng)該引導(dǎo)教師走上科研的道路上來!边@足以說明科研是教研的先導(dǎo)。為此,我根據(jù)縣級(jí)骨干教師的工作要求,我積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)。給參加教研活動(dòng)的教師出謀劃策,指點(diǎn)迷津;積極準(zhǔn)備參加自己的教學(xué)獻(xiàn)課活動(dòng)。還積極參與各種縣級(jí)舉辦的網(wǎng)上研討活動(dòng),在活動(dòng)中相互學(xué)習(xí),互相提高,并且認(rèn)真筆記。今年4月份我的教育教學(xué)論文《如何激發(fā)小學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣》榮獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)。

  四、自身成長方面

  課堂是教師展現(xiàn)自我、體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地,我本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的理念,我將自己的愛全身心地融入到全體學(xué)生中。我積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式,并力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高語文教學(xué)質(zhì)量。

  1、備好課。我積極參加教研室組織的`教研活動(dòng),在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行聽課,聽講座,領(lǐng)會(huì)課改精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,撰寫課后反思;氐綄W(xué)校,我把學(xué)到的知識(shí)應(yīng) 用在教學(xué)上。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好課改,虛心向名師及同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我查資料、做教具,集 中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,全面提高自己的教學(xué)水平,使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容。

  2、上好課。我聽了許多有經(jīng)驗(yàn)的老教師的課,發(fā)覺他們上課有激情,有很深的教學(xué)藝術(shù),也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個(gè)教師最起碼的要求,我在課堂教學(xué)力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練,運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找后進(jìn)生回答。做練習(xí)巡視時(shí),我注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),爭取讓他們更快地進(jìn)步。

  3、做好課后輔導(dǎo),對(duì)后進(jìn)生做到從友善開始,理解和尊重他們。從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們。能及時(shí)傾聽學(xué)生意見,想法,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,同時(shí)虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù),博采眾長,努力提高教學(xué)水平。

  4、除此之外,每天我還給自己一個(gè)反省的機(jī)會(huì)和時(shí)間,堅(jiān)持獨(dú)立地思考,即時(shí)做好教學(xué)后記,反思自己這堂課上得怎樣,學(xué)生掌握了嗎?哪些能力得到了提高,或是哪個(gè)問題沒有講透,怎樣講會(huì)更好。

  五、 嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,做好骨干教師的帶頭作用。

  我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。同時(shí),發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,積極培養(yǎng)青年教師,通過多種渠道鍛煉,提升青年教師的教學(xué)水平和工作能力,為學(xué)校培養(yǎng)新的教學(xué)能手。

  六、存在問題

  作為一名縣級(jí)骨干教師,我認(rèn)為我應(yīng)該是一名智慧型,科研型的教師,是有實(shí)力、有能力、有潛力、有定力、有魅力的。我深知,教育是一門科學(xué),我們不能只停留在知識(shí)的傳授上,而應(yīng)該發(fā)展每個(gè)學(xué)生的價(jià)值、發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能、發(fā)展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性。理論與行為的融合是至關(guān)重要的,也是我困惑的,更是我迫切需要解決運(yùn)用的,因此,我必須不斷學(xué)習(xí),不斷反思總結(jié),積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),才能真正成為實(shí)際教育教學(xué)工作意義上的骨干教師,成為教育教學(xué)上的排頭兵。

  七、改進(jìn)措施

  1、以后我將繼續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。

  2、我在備課中關(guān)注教材、關(guān)注學(xué)生,在教學(xué)中完善了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系,挖掘并利用好教學(xué)過程中有效資源,發(fā)揮自己在教學(xué)過程中的教學(xué)智慧,對(duì)自己的教學(xué)行為、教學(xué)效果等教學(xué)過程和結(jié)果進(jìn)行經(jīng)常性的深層次的反思與評(píng)價(jià)。

  3、為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作,我認(rèn)真地參加學(xué)校的每次培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

  我常常靜下心來想:作為一名骨干教師,我是否出色完成了各項(xiàng)工作?我是否無愧于骨干教師的稱號(hào)?在看到一些成績的同時(shí),我也在思量著自己在工作中的不足之處,同時(shí)提醒自己要努力提高自己的數(shù)學(xué)教學(xué)水平,來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的數(shù)學(xué)教學(xué),在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實(shí)。

  我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng),助人為樂是我的快樂之本,只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失,把他完成好。在骨干教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中是充實(shí)的,因?yàn)樵谄渲形腋冻鲋⑹斋@著、快樂著、進(jìn)步著;在以后的時(shí)間里我同樣會(huì)用心去面對(duì),用我的全部熱情來澆灌我深愛著的藝術(shù)教育事業(yè)。

  總之,我是在學(xué)習(xí)中成長起來的,在同伴互助中成長起來的,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛中成長起來的,生命的旅程中很是短暫,但我們愿把它作為人生的一個(gè)驛站,心路的一條起跑線,事業(yè)的一個(gè)加油點(diǎn),積蓄力量,充實(shí)行裝,準(zhǔn)備朝著更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。

  以上便是我教育教學(xué)工作、教研工作、帶徒工作的點(diǎn)滴體會(huì)。幾年來,我教學(xué)水平的進(jìn)步,教學(xué)成績的取得,都是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)和同事關(guān)心幫助的結(jié)果,我發(fā)自肺腑的向他們表示感謝。

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