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鎮(zhèn)教育工作辦公室學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間:2022-07-29 21:02:28 辦公室工作總結(jié) 我要投稿
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鎮(zhèn)教育工作辦公室學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編收集整理的鎮(zhèn)教育工作辦公室學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

鎮(zhèn)教育工作辦公室學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)

  20xx—20xx學(xué)年,我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作根據(jù)教體局及教研室總體安排,結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際情況,制定了具體工作計(jì)劃。全年工作在計(jì)劃目標(biāo)的控制下運(yùn)行。對每項(xiàng)工作教辦又制定具體實(shí)施方案,并在實(shí)施過程進(jìn)行檢查、督促、指導(dǎo)。全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作,秩序井然,所確定的工作任務(wù)順利完成。以下就教育教學(xué)管理、教學(xué)研究、師資培訓(xùn)、素質(zhì)教育、電化教學(xué)、特殊教育工作進(jìn)行總結(jié)。

  一、教育教學(xué)管理向嚴(yán)謹(jǐn)人本化邁進(jìn)。

  教育教學(xué)工作總是在動(dòng)態(tài)中運(yùn)行和發(fā)展,管理就要在動(dòng)態(tài)中求變。根據(jù)教體局提出的教學(xué)質(zhì)量年,學(xué)籍管理“戶籍化”等決策和要求,結(jié)合素質(zhì)教育的發(fā)展需要,教辦在20xx年春修改、制定了一整套教育教學(xué)管理制度。修改了《常規(guī)教學(xué)管理制度》,對教師備課、講課、處理作業(yè),個(gè)別輔導(dǎo),考核考試各項(xiàng)要求賦予了新的理念。修改了《學(xué)籍管理規(guī)定》,嚴(yán)格規(guī)定了入學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)辦理手續(xù),規(guī)定了特殊生學(xué)籍辦理手續(xù)。制定了《教師工作業(yè)績考核方案》、《學(xué)生學(xué)習(xí)成績考核方案》、《考務(wù)工作違規(guī)處罰辦法》,這一系列管理制度和辦法,使我鎮(zhèn)教育教學(xué)管理更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。

  教育教學(xué)管理的主體是教師、學(xué)生。因此,教育教學(xué)管理要體現(xiàn)以人為本。尊重人權(quán)、人格,激發(fā)積極因素,是以人為本的基本內(nèi)涵。依據(jù)這樣的管理理念,我們制定的每一項(xiàng)決策或每一個(gè)辦法、方案,都要經(jīng)過形成草案,與教師見面,廣泛征求意見,再經(jīng)教辦例會定稿。制度的決策與實(shí)施,體現(xiàn)了民主拍板,教辦服務(wù)和監(jiān)督的人本理念。

  二、教學(xué)研究活動(dòng)扎實(shí)有序。

 。ㄒ唬┙剔k在年內(nèi),組織和主持開展了以下教研活動(dòng)。

  1.安排車輛,采取輪換方式,組織全鎮(zhèn)小學(xué)任課教師和部分初中語文教師參加了內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳在奈曼開展的小學(xué)青年語文教師教學(xué)觀摩研討會。要求參加觀摩和研討會的教師,每人寫一篇學(xué)習(xí)心得。各學(xué)校回來后組織一次骨干教師觀摩模仿課教學(xué)活動(dòng),收到了良好的效果。

  2.全鎮(zhèn)從下到上認(rèn)真組織小學(xué)教學(xué)能手評選活動(dòng)。根據(jù)教辦部署,20xx年3月份,各基層小學(xué)認(rèn)真組織了校級教學(xué)能手評選,并選派優(yōu)秀能手參加鎮(zhèn)級比賽。4月份,教辦主持舉行了鎮(zhèn)級教學(xué)能手評選,并確定了旗級教學(xué)能手名單。5月,教辦主管教學(xué)人員帶隊(duì),率領(lǐng)8名教師參加旗局舉行的小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)4個(gè)學(xué)科的教學(xué)能手比賽,結(jié)果有2名教師獲優(yōu)秀教學(xué)能手稱號,5名獲教學(xué)能手稱號,1名獲優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)勵(lì),可謂戰(zhàn)果輝煌。

  3.《盲生隨班就讀》科研課題進(jìn)入中期成果總結(jié)。孫桂珍老師制定的“個(gè)案計(jì)劃”、“課時(shí)教案”,撰寫的教學(xué)論文在自治區(qū)舉辦的特殊教學(xué)論著評選中,均獲一等獎(jiǎng)。鎮(zhèn)教辦課題組《“金鑰匙工程”實(shí)施情況匯報(bào)》、《盲生夏天雨隨班就讀情況匯報(bào)》已在接待國際國內(nèi)考察中獲得好評。課題成果性總結(jié)報(bào)告已初步成稿。

  4.各基層小學(xué)圍繞新課程改革、新教材使用、素質(zhì)教育、校本課研發(fā)、課堂創(chuàng)新教學(xué)探索等內(nèi)容開展了各種形式的教學(xué)研究活動(dòng),據(jù)13所完全小學(xué)年末上報(bào)的教研記錄卡和教學(xué)工作總結(jié)統(tǒng)計(jì),全鎮(zhèn)校級教研活動(dòng)累計(jì)48次。

  三、師資培訓(xùn)工作,廣泛深入開展。

  1.學(xué)歷提升培訓(xùn),據(jù)統(tǒng)計(jì),全鎮(zhèn)小學(xué)教師年內(nèi)考入和參加各級各類成長等專科教育和本科教育的38人,現(xiàn)在,全鎮(zhèn)小學(xué)教師隊(duì)伍50歲以下,已經(jīng)取得大專學(xué)歷的和將要取得大專學(xué)歷的以及正在攻讀大專課程的總數(shù)已占82%。

  2.中小學(xué)教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)年內(nèi)已全部完成初級、中級兩輪培訓(xùn),有9名教師已經(jīng)過高級培訓(xùn)考試。全鎮(zhèn)中小學(xué)教師累計(jì)參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)400余人次。

  3.教辦如期安排人員參加了中小學(xué)起始年級教材培訓(xùn),旗級、市級骨干教師培訓(xùn),旗級學(xué)科帶頭人培訓(xùn),校長崗位培訓(xùn),“百年樹人”、“李嘉誠項(xiàng)目”培訓(xùn),以及其它學(xué)科培訓(xùn),累計(jì)60多人次。

  4.全鎮(zhèn)中小學(xué)教師年內(nèi)全部參加了普通話培訓(xùn)與考試。累計(jì)280余人次。

  5.教辦以會議,各校以政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日等形式對教師教學(xué)了經(jīng);枷胝、業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)。

  四、素質(zhì)教育活動(dòng)豐富多彩。

  1.配合教研室舉辦的全旗小學(xué)生第七屆、八屆技能技巧比賽活動(dòng),教辦于20xx年9月,20xx年4月兩次舉行全鎮(zhèn)小學(xué)聲樂、器樂、舞蹈、美術(shù)、書法、象棋比賽活動(dòng)。通過比賽,推薦旗級參賽選手參加了旗級比賽,獲得了突出的成績。

  2.根據(jù)教辦工作計(jì)劃,5月份,教辦認(rèn)真組織舉行了全鎮(zhèn)中小學(xué)生“百星獎(jiǎng)”小學(xué)70星競賽活動(dòng)。通過競賽,評選了“一、二”年學(xué)習(xí)小明星各10名,三年級語數(shù)綜合競賽明星8名,朗讀明星3名,作文明星3名,四、五年級語文學(xué)科競賽明星各4名,數(shù)學(xué)學(xué)科競賽明星各4名,朗讀明星3名,作文明星3名,唱歌明星2名,象棋明星2名,舞蹈明星2名。每顆星均頒發(fā)了榮譽(yù)證書并發(fā)獎(jiǎng)金50元。

  3.各基層學(xué)校廣泛開展了“六、一”慶祝文娛、體育、書畫比賽,朗誦、演講活動(dòng)。豐富了校園文化生活,培養(yǎng)了學(xué)生個(gè)性特長。

  五、電化教學(xué)迅速發(fā)展。

  本學(xué)年內(nèi),我鎮(zhèn)電化教學(xué)設(shè)備得到了飛速的發(fā)展,教辦主要領(lǐng)導(dǎo)積極爭取,各校積極配合,全鎮(zhèn)“百年樹人”、“李嘉誠項(xiàng)目”學(xué)校已有13所中小學(xué)。各校按要求完成了機(jī)房建設(shè),教學(xué)資料得到了相應(yīng)匹配,完成了師資培訓(xùn)。電化教學(xué)手段對師資遠(yuǎn)程培訓(xùn),課程及教學(xué)改革的進(jìn)程都將有深刻的影響。

  六、特殊教育工作成效顯著。

  盲生夏天雨隨班就讀完成了四年級學(xué)業(yè)。他的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,各方面成長迅速,收到國際、國內(nèi)業(yè)內(nèi)的關(guān)注。在本學(xué)年內(nèi),南塔小學(xué)先后接待了聯(lián)合國教科文組織、兒基會官員凱尼斯.艾克萊茵的考察,歐洲王國考察團(tuán)的考察,國家教育部特教司領(lǐng)導(dǎo)的考察。

  綜上所述,我鎮(zhèn)20xx——20xx學(xué)年教育教學(xué)工作成績是顯著的。但我們也必須看到問題,看到不足。

  1.在課程改革方面,校本課程的研發(fā),沒有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。

  2.在課程方案落實(shí)方面,由于師資配備因素,各小學(xué)音樂、美術(shù)、體育教學(xué)不規(guī)范。

  3.在這一年里,教師普通話培訓(xùn),現(xiàn)代信息培訓(xùn),多數(shù)都安排在教學(xué)時(shí)間進(jìn)行,各校教學(xué)時(shí)間不足。

  4.各校電化教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段的運(yùn)用不經(jīng)常,效果不明顯。

  5.在課堂教學(xué)改革中,如何擺布學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)和放任學(xué)習(xí)的關(guān)系,如何解決在自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)時(shí),學(xué)生放任自由、注意力分散的問題,值得我們注意和研究。

  上述問題,我們在新的學(xué)年工作中要著力解決。

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