文物單位工作總結(jié)
2014年，在縣委、縣政府的重視下，在省、市文物部門的指導下，我局堅持以“保護為主、搶救第一、有效保護、合理利用”工作方針為指導，以創(chuàng)新爭優(yōu)、重點突破為抓手，以強化服務(wù)、文化惠民為要求，努力推進我縣文化遺產(chǎn)保護事業(yè)科學發(fā)展。
一、 一著不讓，扎實推進文物普查工作
按照我縣第三次全國文物普查方案要求，2014年，在省市文物部門的指導下，在縣委縣政府的重視下，我局緊緊圍繞縣委“創(chuàng)先爭優(yōu)，趕超發(fā)展”這一中心，我們按照省市部署，在鞏固第二階段普查成果的基礎(chǔ)上，全面開展普查的第三階段工作。一是繼續(xù)把提高普查質(zhì)量作為重中之重。在普查第三階段工作之初，我們認真抓好文物點調(diào)查資料的完善補充，包括各種數(shù)據(jù)的核查和數(shù)據(jù)誤差率的檢測工作，進一步提高了文物普查的準確率和公信力。上半年，我們在市局有關(guān)專家的幫助與支持下，結(jié)合寶應(yīng)作為全國文物普查的抽樣檢測點，組織力量對全縣175處實際有文物點所形成的調(diào)查資料進行逐一地、反復地檢測，發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn)場復核，及時修正，基本上做到了資料收集齊全，內(nèi)容描述貼切，數(shù)據(jù)采集標準、時代和分類準確。二是著力推動普查成果的利用與轉(zhuǎn)化。下半年，我們按照普查第三階段的任務(wù)要求編制了本縣行政區(qū)域內(nèi)的不可移動文物名錄和文物普查檔案，建立了不可移動文物編碼系統(tǒng)、地理信息數(shù)據(jù)庫和電子地圖系統(tǒng)，已完成在省測繪局成功登錄。為了鞏固普查成果并推動其利用與轉(zhuǎn)化，我們將普查中復查和新發(fā)現(xiàn)的有重要價值的7處文物點，形成材料申報了國家級(2處)和省級(5處)文物保護單位，為體現(xiàn)寶應(yīng)豐厚的歷史文化積淀增加了一份重要籌碼。三是進一步加大對普查成果保護的宣傳力度。在這次普查中，我縣新發(fā)現(xiàn)的文物點達124處，占整個文物普查點70%，數(shù)量眾多，類型豐富，特別是古建筑、古遺址和20世紀遺產(chǎn)等所占比重較大，均具重要的歷史藝術(shù)價值和科學價值。為了增強全體民眾的文物保護意識。對具有重要價值，品種稀缺的特別是新發(fā)現(xiàn)的歷史文化遺產(chǎn)，以圖文并茂的形式制成了24塊流動展牌在城鄉(xiāng)巡展，讓公眾更加關(guān)注和愛護文化遺產(chǎn)，推進精神文明建設(shè)。
二、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使博物館免費開放效益顯著
寶應(yīng)博物館、周恩來少年讀書處自實行免費開放以來受到了廣大人民群眾的`歡迎。去年，為進一步做好免費開放工作，我們采取了以下幾項措施。一是切實加強管理。健全了各項規(guī)章制度、調(diào)整了作息時間，中午不閉館，嚴格工作人員的考勤考績，改善服務(wù)態(tài)度，提升服務(wù)水平，同時注意了解觀眾對免費開放的滿意度，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。二是改造設(shè)施、設(shè)備。今年我們利用有限資金，改造了博物館的廁所和陽臺，對讀書處的全面改造工程也已上馬，為觀眾創(chuàng)造了良好的參觀條件。三是豐富展覽內(nèi)容。去年，博物館在原有文物陳展的基礎(chǔ)上，利用臨時展廳舉辦了古生物標本展，海洋生物展，國家書法家協(xié)會會員專題書法展等多種展覽，平安寶應(yīng)，警民同心——縣公安局警營文化書畫展，吸引了廣大群眾。四是加強了對外聯(lián)系。年初，我們主動與有關(guān)工廠、學校、旅行社聯(lián)系，簽訂合約，安排參觀，爭取了觀眾來源。通過采取以上一系列有效措施，2014年博物館、讀書處觀眾人數(shù)有了較大幅度的上升，分別為6萬人次和3萬人次，比2014年增加10%，取得了良好的社會效益。
三、合理定位，做好周恩來少年讀書處提升工作
周恩來少年讀書處是揚州地區(qū)唯一一家總理紀念地。在全國30多家總理紀念館中，體量小，且陳展陳舊落后。去年我們申報了省級專項經(jīng)費，在該處古建筑進行維修保護的同時，對陳列展覽進行提升。一是合理定位，打造紀念地自身文化特色。陳展布局上注意對古建筑原真性的保護，不遮蓋古建筑原來面貌。內(nèi)容上注重突出宣傳周恩來嗣母陳氏及陳家對少年周恩來的影響幫助。以荷為媒，體現(xiàn)周恩來清正廉潔的高風亮節(jié)。二是橫向聯(lián)誼，與友鄰總理紀念地資源共享。周恩來出生后在家鄉(xiāng)度過了12年的童年少年生活。陳氏的祖輩與周家、萬家同居淮陰，三家往來頻繁，結(jié)為姻親。陳列展示中對史料運用方面寶應(yīng)與淮安有共享之處，我們多次得到淮安周恩來紀念館、周恩來童年讀書處、周恩來故居三家老大哥單位的無私支援和熱忱幫助。寶應(yīng)周恩來少年讀書處與淮陰周恩來童年讀書處舊址，基本屬于同一時段的紀念地。以“為中華之崛起而讀書”為主題，以周恩來兒少時期學習生活為紅線的布展思路。先后數(shù)次北上淮安、楚州取經(jīng)，為我們提供了寶貴的周恩來童年時期史料。我們運用淮安總理紀念地和我縣翔宇中學史料資源，在總理誕辰逝世紀念日，與翔宇中學聯(lián)合舉辦青少年硬筆書法作品展、紀念總理全國名家書畫作品展等系列活動，讓廣大青少年學生接受了思想上的洗禮，心靈上的凈化，道德上的提升。三、是拓展載體，增強宣教活動多元功能，讀書處搞紀念地建設(shè)、提升展覽的同時，不斷拓展活動載體，通過建立網(wǎng)站、研究小組，與校園共建、與部門共建、與部隊共建等平臺，積極探索宣傳教育活動的新途徑，致力增強宣傳活動的綜合功能。與縣武警中隊、消防大隊通過慶“八.一”、“共建綠色軍營”、“讓青春在紅門閃亮”等主題活動，弘揚周恩來立志報國的偉大愛國主義精神;與縣紀委、團委、關(guān)工委、教育局等部門聯(lián)手舉辦“荷鄉(xiāng)清風”主題廉政宣傳教育系列活動等。
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