思政在線調(diào)研工作總結(jié)

下面是由應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)提供的工作總結(jié)范文供您參考：
 

　　上學(xué)期的工作主要圍繞思政在線調(diào)研展開，前期的資料收集主要由凱利負(fù)責(zé)，后期的調(diào)研報(bào)告主要由我負(fù)責(zé)，調(diào)研時(shí)間從十月份持續(xù)到一月份，持續(xù)了三個(gè)月。對(duì)于調(diào)研階段出現(xiàn)的問題，簡(jiǎn)單做以下總結(jié)。

　　1信息渠道單一 在資料收集階段，收集渠道過(guò)窄，局限于百度等搜索引擎上，沒有對(duì)校園數(shù)據(jù)庫(kù)資源合理利用，思考廣度不利于打開。其次，未看足夠多相關(guān)調(diào)研報(bào)告資料，對(duì)于調(diào)研把握理解不到位。

　　2公文寫作意思薄弱 撰寫調(diào)研報(bào)告感性主觀，必然弱化邏輯性與理論說(shuō)服力，偏向主觀化，問題泛化，抽象，缺乏具體理論支撐點(diǎn)。

　　3 問卷設(shè)計(jì) 作為群策群力的作品，問題設(shè)計(jì)偏多，問的問題是沒有窮盡性，需要考慮哪些該問，不該問，是否可以做出推斷，是否有重復(fù)。要求問卷簡(jiǎn)單清楚直白。其次，考慮采用其他方式如網(wǎng)絡(luò)發(fā)放。(做一份風(fēng)格受人喜歡的電子版，利用網(wǎng)絡(luò)形式加寬發(fā)放渠道)

　　4軟件利用 在部門培訓(xùn)的'基礎(chǔ)前，自身利用網(wǎng)絡(luò)如視頻學(xué)習(xí)相關(guān)軟件，利于帶動(dòng)其他社員認(rèn)識(shí)與掌握，加強(qiáng)交流溝通。

　　5數(shù)據(jù)分析 數(shù)據(jù)的分析不能過(guò)于依賴軟件，自身應(yīng)加強(qiáng)對(duì)數(shù)據(jù)的分析，以期說(shuō)明問題，為論點(diǎn)服務(wù)，增強(qiáng)說(shuō)服力。

　　所犯的最大錯(cuò)誤在于沒有端正調(diào)研人員的位置，并非試圖解決問題，而是闡述與說(shuō)明問題，適當(dāng)提出建議。當(dāng)處于對(duì)中心信息平臺(tái)的研究，缺乏與組員的溝通，走入誤區(qū)，試圖解決問題，將問題擴(kuò)大化，不利于調(diào)研報(bào)告的撰寫，辜負(fù)組員前期成果。

【思政在線調(diào)研工作總結(jié)】相關(guān)文章：

思政社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告4000字11-10

小學(xué)思政個(gè)人研修日志（通用5篇）07-13

公共思政課課堂管理論文10-20

試論高校思政課實(shí)踐教學(xué)的創(chuàng)新10-09

思政課生命教育的重要性論文10-20

高校思政課教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)探析論文10-07

談物理化學(xué)課程思政建設(shè)實(shí)踐論文07-01

2017在線客服工作總結(jié)范文11-27

思政課教師教學(xué)自信的重要性及實(shí)現(xiàn)途徑論文07-12

《Fetish》在線試聽09-10