- 相關(guān)推薦
小學(xué)校紀(jì)校風(fēng)整治工作總結(jié)
小學(xué)校紀(jì)校風(fēng)整治工作總結(jié)1
一、校風(fēng)建設(shè)要著眼于營造良好的育人環(huán)境
學(xué)校的風(fēng)氣，簡而言之就是校風(fēng)，它反映了學(xué)校整體的精神面貌、辦學(xué)方向、教育和管理水平，反映了師生員工整體的思想、道德、心理素質(zhì)和普遍的工作、學(xué)習(xí)、生活方式，也反映了學(xué)校對每一位成員的基本素質(zhì)要求。校風(fēng)最集中的體現(xiàn)就是學(xué)風(fēng)和師風(fēng)。學(xué)風(fēng)以學(xué)生為主體。其核心是學(xué)習(xí)風(fēng)氣，其中既包括學(xué)習(xí)的動機(jī)、目的、態(tài)度、興趣等內(nèi)因要素，也包括學(xué)習(xí)的方法、紀(jì)律、主動性、刻苦性、創(chuàng)造性等外顯要素；師風(fēng)的主體為教師，體現(xiàn)了教師的教學(xué)風(fēng)氣、學(xué)術(shù)風(fēng)氣、育人風(fēng)氣等。
二、校風(fēng)建設(shè)要著眼于弘揚(yáng)文明進(jìn)取的校園精神
校風(fēng)是學(xué)校精神的體現(xiàn)，而學(xué)校精神不可能在一朝一夕中形成，必定需要?dú)v史的積淀、繼承和再造。
校園精神要滲入學(xué)校的每一個成員，還需要借助各種教育活動的載體。要大力加強(qiáng)思想道德教育，按照層次遞進(jìn)原則從小培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)社會主義公民的基本道德法制意識和獻(xiàn)身祖國、服務(wù)人民的遠(yuǎn)大志向，增強(qiáng)是非辨別能力和抵御不良社會風(fēng)氣誘惑的能力；要大力改進(jìn)校園育人的硬環(huán)境，不斷美化、優(yōu)化學(xué)校的教學(xué)、文化和生活場所。要重視發(fā)揮各種畫像、宣傳欄、校園墻報(bào)等的教育功能，展示學(xué)校榮譽(yù)、弘揚(yáng)校園精神。學(xué)校還要大力開發(fā)學(xué)校的育人軟環(huán)境。要開展多彩高雅的校園文化建設(shè)，著力提高師生的文化、道德和藝術(shù)品位，通過藝術(shù)形式謳歌現(xiàn)實(shí)生活中的真人、真事、真心、
真情，使我們的思想政治工作既以理服人，又以情感人。在校風(fēng)建設(shè)中還要特別注重發(fā)揮師生員工的主體作用，他們是良好校風(fēng)的“建設(shè)主體”和“受益主體”，要吸引廣大師生員工積極參與校風(fēng)建設(shè)，在參與實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我教育和自我提高。
三、校風(fēng)建設(shè)要著眼于典型示范引路和師生員工普遍素質(zhì)的提高
師風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。教師是教育工作的主導(dǎo)者，教師對學(xué)生的教育不僅靠淵博的知識和科學(xué)的方法，更重要的是自己的人格魅力，即自己的信仰、品格和言談舉止。每一位教師都應(yīng)該在思想政治、道德品質(zhì)和學(xué)識學(xué)風(fēng)等方面以身作則，做到敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書育人、為人師表。在當(dāng)前全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，每一位教師都要勇于超越自己。要從簡單傳授知識轉(zhuǎn)向培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，讓學(xué)生生動活潑、積極主動地發(fā)展。
學(xué)風(fēng)建設(shè)就是校風(fēng)建設(shè)的核心。學(xué)風(fēng)建設(shè)的前提是要教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的，樹立對國家、對社會和對學(xué)校的責(zé)任感。當(dāng)前學(xué)風(fēng)建設(shè)面臨著許多新的挑戰(zhàn)。由于獨(dú)生子女一代的.出現(xiàn)，以及社會上不良風(fēng)氣、地區(qū)差別的影響。這就要求我們在進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)時，注重客觀環(huán)境的變化，化被動為主動。通過積極引導(dǎo)和嚴(yán)格管理，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)崇尚真理的風(fēng)氣、刻苦鉆研的風(fēng)氣、富于開拓的風(fēng)氣，在考試中培養(yǎng)誠實(shí)守信的風(fēng)氣、耐心細(xì)致的風(fēng)氣，在日常生活中培養(yǎng)敬重師長的風(fēng)氣、誠懇禮貌的風(fēng)氣、遵紀(jì)守規(guī)的風(fēng)氣、服務(wù)奉獻(xiàn)的風(fēng)氣等。
四、校風(fēng)建設(shè)要著眼于長效保障機(jī)制的形成
校風(fēng)建設(shè)是學(xué)校的“形象工程”，也是“靈魂工程”。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要將校風(fēng)建設(shè)作為堅(jiān)持學(xué)校正確辦學(xué)方向的內(nèi)在要求，作為學(xué)校建設(shè)的有機(jī)組成部分，也作為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和精神文明建設(shè)的重要基礎(chǔ)和基本方式，在思想上高度重視，在制度上充分保證。
校風(fēng)建設(shè)要立足于社會主義初級階段師生員工思想道德素質(zhì)的現(xiàn)狀，將教育引導(dǎo)與嚴(yán)格約束有機(jī)結(jié)合起來。通過嚴(yán)格管理形成好的習(xí)慣，通過好的習(xí)慣養(yǎng)成好的品質(zhì)。
校風(fēng)建設(shè)還有賴于良好的社會環(huán)境。學(xué)校要積極參與社區(qū)的精神文明建設(shè)，優(yōu)化校外的育人環(huán)境。要主動爭取家庭和社會的關(guān)心支持，努力縮小校園內(nèi)外風(fēng)氣上的反差，減少來自外部的負(fù)面干擾。
校風(fēng)建設(shè)要與學(xué)校改革同步共進(jìn)。要通過學(xué)校改革凝聚人心，增強(qiáng)教師對學(xué)校的向心力和對事業(yè)的自信心，給教師創(chuàng)造更多的發(fā)展和成功機(jī)會。要繼續(xù)推進(jìn)教材教學(xué)改革，讓每一個學(xué)生都能生動活潑、積極主動地學(xué)習(xí)和發(fā)展。要改進(jìn)教學(xué)管理方式，確保教育管理的應(yīng)有力度和覆蓋面。
小學(xué)校紀(jì)校風(fēng)整治工作總結(jié)2
按照上級有關(guān)部門的部署，我校組織教師學(xué)習(xí)了省、市、區(qū)有關(guān)校園維隱工作的有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)了區(qū)教育局關(guān)于《校紀(jì)校風(fēng)治整理工作的實(shí)施方案》，對本校的安全工作進(jìn)行全面的排除清理。通過排查，我校有以下三個安全隱患：
1)學(xué)校毗鄰紅海灣旅游區(qū)，通南路、南澳路橫穿學(xué)校前后兩面，來往車輛較多，有著交通安全方面的隱患。
2)學(xué)校毗鄰海濱，現(xiàn)在又屬于游泳季節(jié)，有著學(xué)生游泳溺水的隱患。
3)由于學(xué)校屬于安全管理力度較為薄弱的環(huán)節(jié)。對于社會上一些閑雜人員到校尋機(jī)鬧事的防患力度不夠。對于上面存在的隱患，我們的具體做法：
(一)成立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)校園安全工作的管理力度，發(fā)放告家長書，建立了社會、學(xué)校、家庭的三級教育網(wǎng)絡(luò)，確保家校聯(lián)系，同時，學(xué)校要求值日行政和值日教師加強(qiáng)值班制度，做好學(xué)生上、放學(xué)的看護(hù)工作，確保學(xué)生歡歡喜喜上學(xué)來，平平安安回家去。
(二)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組在村委、派出所的協(xié)助下，加強(qiáng)學(xué)校校園的管理，實(shí)行學(xué)校上班時間大門上鎖，杜絕社會一些閑雜人員進(jìn)入校園尋機(jī)鬧事，確保學(xué)校校園平安和諧。構(gòu)建和諧校園。
(三)學(xué)校開展“校風(fēng)校紀(jì)”的整治工作。(1)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育、安全教育、和法制教育。利用旗下講話、班會課、活動課等組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》，要求學(xué)生對照《守則》和《規(guī)范》、學(xué)校的管理制度等，爭做一個儀表端莊、尊師守紀(jì)、勤奮好學(xué)、文明守信的好學(xué)生。形成良好的.學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。(2)加強(qiáng)師德教育。組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》和《義務(wù)教育法》。要求老師對照《規(guī)范》和《汕尾市人民教師的十項(xiàng)基本要求》，嚴(yán)格要求自己，為人師教書育人表，無私奉獻(xiàn)。爭做一個為人師表、遵紀(jì)守法、樂教精教、團(tuán)結(jié)共事的良好教風(fēng)。
我們相信：有上級黨政的大力重視、有我們?nèi)w師生的共同努力，我們將會創(chuàng)建一個和諧平安校園，良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)一定能實(shí)行。
【小學(xué)校紀(jì)校風(fēng)整治工作總結(jié)】相關(guān)文章：
校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)活動總結(jié)05-18
校風(fēng)校紀(jì)演講稿03-23
小學(xué)校風(fēng)建設(shè)計(jì)劃07-24
校風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)報(bào)告06-14