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下半年語文組教研工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編為大家整理的下半年語文組教研工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
下半年語文組教研工作總結(jié)1
20xx年下半年教研工作中有些許不足,然而在總結(jié)中談缺點(diǎn)總覺有些欠妥或不雅,但細(xì)想之后,做人還是勿失本心才好。
雖然這學(xué)期出版了《作文教學(xué)論文集》,然而這一切大部分仰仗黃校長的鼎力支持,本人甚是慚愧。
教研工作不足體現(xiàn)在以下幾個方面:
1﹑教研以教師自主學(xué)習(xí)為主,積極性較差。
2﹑開展聽評課,改進(jìn)教學(xué)思想及教學(xué)方法上力度不夠。
3﹑集中學(xué)習(xí)較少。
4﹑教研目的不夠明確。
5﹑個別教師在發(fā)表博文方面存在一些問題,諸如打字很慢的問題。
究其原因:
1﹑本人今年任初三語文教學(xué),感壓力之大,對教研活動有些力不從心。
2﹑缺乏自信。缺乏開展教研的熱情。
3﹑部分教師對教研不夠積極主動。
4﹑未找到開展教研的突破口。
當(dāng)然,工作并非一無是處,常規(guī)教學(xué)開展的有條不紊。教學(xué)基本按計劃執(zhí)行,新浪博客圈子的建立,老師們亦積極配合,多媒體教學(xué)運(yùn)用合理,教學(xué)工作均盡職盡責(zé),有許多值得稱道的地方。
其實(shí),在我們的教師身上有太多的.優(yōu)點(diǎn),工作任勞任怨,恪盡職守……。若教研組長想辦法開展工作,是可以做好工作的。本人在今后的工作中一定要有一個明確的目標(biāo),認(rèn)真組織,模范帶頭,爭取有所突破。
下半年語文組教研工作總結(jié)2
語文教研組本學(xué)期的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,按照學(xué)期初制定的工作計劃,以全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目的,形式多樣地開展語文教學(xué)工作,圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識
把滿足學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的需求作為教研工作的立足點(diǎn)和著力點(diǎn),強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識,牢固樹立改革意識和服務(wù)意識,堅(jiān)持與時俱進(jìn),通過課題研究和校本教研,促進(jìn)語文教師的發(fā)展和教學(xué)成績的提高。每位教師對后進(jìn)生都能認(rèn)真地有針對性地輔導(dǎo),力爭使他們趕上班中同學(xué)前進(jìn)的步伐。
二、轉(zhuǎn)變教育觀念
我們組繼續(xù)組織全體語文老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及最新的教育理念,正確把握語文教育的特點(diǎn),努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。通過學(xué)習(xí),大家的教學(xué)理念有了很大的.轉(zhuǎn)變,深深體會到:當(dāng)一位語文教師不容易,一名優(yōu)秀的語文教師更不容易。語文學(xué)科涉及的知識面廣泛,它對我們提出了更高的要求,因循守舊的教法已不能適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求了,我們必須積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
三、重視教育教研
1、上好校級公開課。
本學(xué)期每位語文老師都上了自己的教研課,執(zhí)教者認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、說課。與會教師認(rèn)真聽課、記錄、集體評議,通過這一系列的步驟,相互研討,共同促進(jìn),形成良好的教研氛圍。每位語文教師能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),積極探索,研究科學(xué)合理的教學(xué)模式,并運(yùn)用到課堂教學(xué)中去,能把學(xué)到的新理念、新方法、新技能運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。
2、加強(qiáng)集體備課力度
本學(xué)期,我們在學(xué)校以往備課模式的基礎(chǔ)下,我們組還提高要求:力求備精品課,特別在開展公開課或教學(xué)觀摩課時我們則要求必須進(jìn)行集體備課;倡導(dǎo)利用網(wǎng)絡(luò)資源尋,找資料,以達(dá)到資源共享之目的。目前,各備課組積累了一些比較完整的教學(xué)資料,有的是老師們自己擬定的,有的是多方搜集的,不但本年級使用,還整理成冊,傳給下一年級使用,做到資源共享。
四、加快專業(yè)成長
在進(jìn)行繁重的教學(xué)工作的同時,許多教師還潛心研究、自覺反思,不斷地總結(jié)與提高,筆耕不輟。本組的年輕老師:湯苗苗,周小燕,謝金瓊,滕曉蕾等老師,積極參加縣級的各類比賽,都取得很好的成績。我們非常高興地看到年輕老師們正在專業(yè)化道路上快速地成長。實(shí)踐證明,教研的進(jìn)步,帶動的是教學(xué)的飛躍。
我們清醒地認(rèn)識到身上肩負(fù)的重任,漫漫探索之路任重而道遠(yuǎn)。我們只有不斷學(xué)習(xí),不斷地開拓進(jìn)取,才能迎接更大的挑戰(zhàn)。
五、需要改進(jìn)的方面
組內(nèi)老師們的評課基本功仍有待于進(jìn)步,我們評課停留在點(diǎn)上,未能全面進(jìn)行綜合分析評課。
今后,語文教研組將迎難而上,不斷完善,加倍努力、勤奮工作,一步一個腳印地前進(jìn)。
下半年語文組教研工作總結(jié)3
語文教研組本學(xué)期的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,依照學(xué)期初訂定的工作計劃,以全面進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)為目的,形式多樣地開展語文教授教化工作,圓滿地完成了本學(xué)期的教授教化教研工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、強(qiáng)化教授教化質(zhì)量意識
把滿足學(xué)生成長、教師成長、學(xué)校成長的需求作為教研工作的容身點(diǎn)和著力點(diǎn),強(qiáng)化教授教化質(zhì)量意識,牢靠建立革新意識和辦事意識,堅(jiān)持與時俱進(jìn),通過課題研究和校本教研,匆匆進(jìn)語文教師的成長和教授教化造詣的進(jìn)步。每位教師對落后生都能認(rèn)真地有針對性地指點(diǎn),力圖使他們趕上班中同學(xué)前進(jìn)的方式。
二、改變教導(dǎo)看念
我們組繼承組織全體語文先生認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及最新的教導(dǎo)理念,正確把握語文教導(dǎo)的特點(diǎn),盡力扶植開放而有活力的語文課程。通過學(xué)習(xí),人人的教授教化理念有了很大的改變,深深體會到:當(dāng)一位語文教師不容易,一名優(yōu)秀的語文教師更不容易。語文學(xué)科涉及的知識面普遍,它對我們提出了更高的要求,固步自封的教法已不能適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求了,我們必須積極提倡自主、互助、探究的學(xué)習(xí)方法。
三、看重教導(dǎo)教研
1、上好校級公開課。
本學(xué)期每位語文先生都上了本身的教研課,執(zhí)教者認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、說課。與會教師認(rèn)真聽課、記錄、集體評議,通過這一系列的步驟,相互研討,配合匆匆進(jìn),形成優(yōu)越的教研氣氛。每位語文教師能依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),積極探索,研究科學(xué)合理的教授教化模式,并運(yùn)用到講堂教授教化中去,能把學(xué)到的新理念、新措施、新技能運(yùn)用到教授教化實(shí)踐中。
2、增強(qiáng)集體備課力度
本學(xué)期,我們在學(xué)校以往備課模式的根基下,我們組還進(jìn)步要求:力爭備杰作課,分外在開展公開課或教授教化看摩課時我們則要求必須進(jìn)行集體備課;提倡應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源尋,找材料,以達(dá)到資源共享之目的。目前,各備課組積累了一些對照完整的教授教化材料,有的是先生們本身擬定的,有的是多方搜集的,不只本年級使用,還整理成冊,傳給下一年級使用,做到資源共享。
四、加快專業(yè)發(fā)展
在進(jìn)行繁重的教授教化工作的同時,很多教師還潛心研究、自覺反思,賡續(xù)地總結(jié)與進(jìn)步,筆耕不輟。本組的'年輕先生:湯苗苗,周小燕,謝金瓊,滕曉蕾等先生,積極參加縣級的各種比賽,都取得很好的造詣。我們異常快樂地觀到年輕先生們正在專業(yè)化途徑上快速地發(fā)展。實(shí)踐證明,教研的提高,帶動的是教授教化的飛躍。
我們清醒地認(rèn)識到身上肩負(fù)的重任,漫漫探索之路任重而道遠(yuǎn)。我們只有賡續(xù)學(xué)習(xí),賡續(xù)地開發(fā)朝上提高,能力歡迎更大的挑戰(zhàn)。
五、必要改進(jìn)的方面
組內(nèi)先生們的評課基礎(chǔ)功仍有待于提高,我們評課停留在點(diǎn)上,未能全面進(jìn)行綜合闡發(fā)評課。
往后,語文教研組將迎難而上,賡續(xù)完善,更加盡力、勤奮工作,一步一個腳印地前進(jìn)。
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