四年級數(shù)學組工作總結(jié)

時間：2023-02-07 21:56:16 工作總結(jié) 我要投稿

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四年級數(shù)學組工作總結(jié)

四年級數(shù)學組工作總結(jié)

各位老師，大家好！

工作在匆匆的腳步中即將結(jié)束，這一年來我主要擔任學校的教學常規(guī)、教學質(zhì)量、語文、英語、數(shù)學課題組等教務任務。并擔任四年級數(shù)學教學。我盡本人最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作�，F(xiàn)將一年來的工作情況向各位教師匯報。

一、政治思想方面

本人擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有兢兢業(yè)業(yè)的思想，能恪守教師的行為標準。對同事真誠、熱情。公正的對待每一個人、每一件事，做事保持原則。教育教學思想能與時俱進。

二、教學管理工作

作為學校的一名員工，能做到和班子成員相互尊重、相互合作，學校工作不分內(nèi)外，大力相助，無私分憂。辦事公平公正，勇于承當義務，不計報酬，不計名利。

（一）指導參與各教研組課題立項。

作為學校課題組負責人，能率領(lǐng)教師積極投入課題研究任務。今年四月申報了<破解幸福密碼提高幸福指數(shù)>，同時撰寫了《如何提高教師幸福指數(shù)》的論文。在研究期間，教師們的凝結(jié)力、戰(zhàn)役力、創(chuàng)造力、合作合作能力都有長足長進�；谟行Ы虒W的理念，三、四、五年級堅持在學案上下大工夫，力爭做好做實。

（二）教學常規(guī)任務

教學常規(guī)的管理，是教學管理中一種絕對穩(wěn)定的管理方式，也是教學管理中最根本、最經(jīng)常的管理活動。我能嚴格按課程方案開齊課程、開足課時，積極創(chuàng)造條件落實課程方案，落實教材。加強教學常規(guī)監(jiān)控，經(jīng)過教學常規(guī)管理制度，使教學常規(guī)管理逐步走向有序化、科學化、標準化的軌道。

1、對各年級的作業(yè)進行了常規(guī)檢查，并寫出反饋看法與建議。

2、每學期帶頭上示范課，帶動大家隨堂聽課，認真評課。

3、參與制定教師基本功比賽方案，組織各教研組展開兩筆字、簡筆畫、美文誦讀比賽、說課比賽、演講比賽。

5、積極引領(lǐng)教師成長，每學期進行兩次讀書筆記展評活動，教育隨筆、教學反思展評。

6、完成了課標解讀的初稿；

7、組織各年級組研發(fā)適合對學生進行調(diào)研的卷子。

（三）校本研訓任務。

1、積極參與學校校本研究，開好校本課程。

2、本學期帶領(lǐng)部分教師參加了“基于標準的課程設計”培訓活動，并與其他教師研討后重新編寫了教案。

3、積極支持并配合學校的藝術(shù)教育，為“六一”編寫排練了快板《興華贊歌》。

4、認真組織教師參與校本教研活動。

（四）認真做好考務任務。

參與制定教務方面的相關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，擔任好教學任務的期中抽測和期終檢測任務。

1、考試前對師生進行期末復習總動員。

2、做好期末復習時師生間的關(guān)系處理。

3、對期中考試、期末考試進行詳細的卷面分析。

（五）教學工作

本年度我擔任四年級數(shù)學，兩次參加新密市質(zhì)量調(diào)研檢測。我在安排好教務管理工作的同時，千方百計抓緊時間投入到教學第一線。無論是備課、講課，還是作業(yè)處理、培優(yōu)輔差，都嚴格要求自己。期間，曾講公開課一次，并主持課后研討，虛心接受聽課老師們的寶貴意見，反饋到日后課堂教學實踐中，去嘗試應用，總結(jié)提升。功夫不負有心人，由于我們四年級組精誠合作，在兩次質(zhì)量調(diào)研檢測中，我們年級的成績均優(yōu)異。一分耕耘一分收獲，一分辛苦一分甜，榮譽只是對我努力工作的一個認可。我將繼續(xù)努力不愧對自己為人師表之本責。

三、個人成長

為了提升自己的業(yè)務水平，了解最新教育動態(tài)，緊跟教改步伐，我主動學習新課標，領(lǐng)悟新精神。嚴格要求自己每天至少看一篇文章，加強理論修養(yǎng)，內(nèi)化教育素質(zhì)。經(jīng)常記教學反思隨筆，把教學過程中經(jīng)歷的點點滴滴，遇到的各種問題，各種困惑，受到的啟發(fā)，產(chǎn)生的感悟，都隨時記錄下來。積累資料，豐富經(jīng)驗。將零散的具體化的實踐過程，上升到文字的、理論的高度，以期對教學行為起到進一步的強化、指導作用。我力求多看、多思、多想，并將其經(jīng)常化、習慣化、自然化。教一日，學一日，與時俱進，不斷充實完善自己。雖明知差之遙遙，但努力向研究型教師方向靠攏。

任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的進程中不斷的發(fā)展完美的。我的工作還具有有許多需改進的地方：

1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務而對教學教研任務不夠深化和細致，沒有靜下心來總結(jié)很多反思教學經(jīng)歷。

2、工作缺少力度，管理能力不夠、來源于 http://www.ruiwen.com/wenshu/gongzuozongjie/安于現(xiàn)狀，工作方法缺乏藝術(shù)性。

四、努力方向

1、不斷學習新的教育教學理論，用全新的教育思想落實素質(zhì)教育，常讀書，讀好書，不但是讀書成為一種習慣，還要讀后有感、讀后有得；

2、隨著學情的變化不斷探索、調(diào)整教育方法，形成一套有效的班級管理方法；

3、繼續(xù)探索‘基于標準的教學設計’，使學案、教案的設計更具科學性，有效性。下一年將繼續(xù)進行目標的細化解讀；

4、抓好課堂40分鐘的同時，虛心向其他教師學習好的培優(yōu)補差經(jīng)驗；

5、上好展示課，使社會實踐操作真正成為激發(fā)學生感興趣的課堂；

6、客觀、公正評價孩子，真誠與家長聯(lián)系，真心幫助孩子，達到家長放心、滿意的效果；

7、加強自身鍛煉，提高身體素質(zhì)，做健康型教師，陽光型教師。

總之，這一年來，我們的這個團體合作得很有效、很愉快，因此我非常感激各位領(lǐng)導、各位教師一年來對教務工作以及我本人的理解、支撐和協(xié)助；今后，我會查缺補漏，揚長避短，繼續(xù)努力做好工作。