中學(xué)班主任工作總結(jié)范例
本人是黃xx初級中學(xué)教師，現(xiàn)年30歲，大學(xué)本科畢業(yè)。我1999年8月參加教學(xué)工作， 2006年評為中學(xué)二級教師資格。任中二以來，我一直擔任班主任工作和初中兩個教學(xué)班的英語教學(xué)任務(wù)，在工作中，勤勤懇懇，盡職盡責，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人。任現(xiàn)職四年來，出色地完成了各項教育教學(xué)工作并在教學(xué)教育工作中取得了較好的成績，，現(xiàn)從德、能、勤、績四個方面做以下小結(jié)。
一、思想品德方面：
本人一貫堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺與黨中央保持高度一致。平時注重提高自己的政治素養(yǎng)，通過各種渠道，積極主動地學(xué)習黨的各項方針政策，常年堅持政治學(xué)習，學(xué)習筆記平均每周1500字。在工作當中，努力積極并富有創(chuàng)造性地把學(xué)習心德落實到際行動中去，從各方面踐行“三個代表”。教學(xué)時，堅持以人為本，德育為首，曾兩度被評為校級優(yōu)秀園丁和縣級師德標兵。身為一名教師，熱愛自己從事的職業(yè)，也深知肩上擔子的沉重，責任的重大，所以總是全身心地投入教育教學(xué)工作。認真履行《教師職業(yè)規(guī)范》，團結(jié)同志，熱愛學(xué)生，從無體罰或變相體罰學(xué)生的事發(fā)生，對學(xué)生總是動之以情，曉之以理，堅持既教書，又育人，始終將學(xué)生的終身發(fā)展作為自己的工作核心，將素質(zhì)教育的精髓貫穿到自己的教育教學(xué)實踐中。在自己的工作中，總是勇挑重擔，服從安排，不計得失，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)所分配的各項任務(wù)。工作一直超負荷，滿工作量，急學(xué)校之所急，體現(xiàn)了一位人民教師較高的思想境界。
二、工作能力方面：
雖然自己已有十幾年的教齡，具備了一定的教育教學(xué)基本功，但我從未間斷過業(yè)務(wù)進修和學(xué)習。除參加學(xué)校、縣進修學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習之外，自己還連續(xù)多年自費訂購《英語輔導(dǎo)報教師版》，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，吸收他人的先進經(jīng)驗，形成自己的教學(xué)風格。同時，閱覽室、圖書室的業(yè)務(wù)雜志，我都積極借閱，平均每周要閱讀2本以上的專業(yè)圖書�！皞�、講、輔、批、考、練、評”是自己教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，“任務(wù)教學(xué)法”、“目標教學(xué)法”等多種科學(xué)的教學(xué)方法在自己的教學(xué)中均有體現(xiàn)。新課標頒布以來，更是如魚得水，使自己的眼界更為開闊。合作、自主、探討、交流的新型教學(xué)模式已在我的課堂初步成形。多媒體的運用使教學(xué)、新穎別致的教法使得師生都充滿教與學(xué)的激情。在班級管理中，注意培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，發(fā)揮學(xué)生的自我教育和管理功能，注重關(guān)心學(xué)生、研究學(xué)生、相信學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生，特別是“值周班長負責下的值日管理制”的實踐，調(diào)動了學(xué)生參與的積極性，使學(xué)生在工作中鍛煉，鍛煉中工作，收效甚好，已成為自己班級管理的常用模式，今后還將進一步完善。
三、工作態(tài)度方面：
由于自己有較強的事業(yè)心和責任感，所以處處以工作為重，以學(xué)生為重，從不因個人事務(wù)而耽誤教育教學(xué)工作。任職期間堅持出滿勤，無遲到、曠工、請假等現(xiàn)象，反而還常常犧牲自己的休息時間為學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，這一點也深得師生的好評。
四、工作業(yè)績方面：
在黃土梁子初級中學(xué)合校的這四年里我擔任了三年的畢業(yè)班教學(xué)工作任務(wù)，中考成績一直處于全校首位，在縣里排名也屬前列。面對如今科學(xué)的發(fā)展，我深知學(xué)習的重要性，于是積極向老前輩們學(xué)習請教，每年的聽課筆記都不少于80節(jié)。同時，積極參加教研教改，學(xué)習新課標，適應(yīng)新課改，在課堂上已形成自己獨特的教學(xué)方法。在2008年承德市初中英語學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選活動中，榮獲市級二等獎，并多次在校級評優(yōu)課中獲得優(yōu)質(zhì)課獎；撰寫的的論文《初中英語教學(xué)方法之我談》榮獲國家基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評選活動三等獎；撰寫的《淺談初中英語教學(xué)》一文被《學(xué)英語》報初中教師版第35期第4版刊用；制作的電腦動畫《WHERE IS MY BACKPACK？》在平泉縣第四屆中小學(xué)師生電腦作品制作競賽活動中獲得三等獎。
總之，在任中二期間，我較好地完成了各項教育教學(xué)工作，在各級組織的關(guān)懷和個人的不懈追求中，也取得了較大幅度的進步，今后還將盡職盡責，努力工作，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
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