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十月份教學(xué)工作總結(jié)范文
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,相信大家這段時(shí)間以來(lái)的收獲肯定不少吧,來(lái)為這一年的工作寫一份工作總結(jié)吧。那么如何把工作總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編為大家收集的十月份教學(xué)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。
十月份教學(xué)工作總結(jié)范文1
在十月份,高一年級(jí)組主要工作如下:
一、進(jìn)一步落實(shí)好常規(guī)工作:加大教師坐班抽查力度;加大教師教學(xué)常規(guī)檢查力度;加大對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
二、進(jìn)一步強(qiáng)化制度管理:針對(duì)九月份有的同志對(duì)制度化管理的.不理解,年級(jí)組采取了個(gè)別談話交流,每周公布考核結(jié)果并對(duì)好的現(xiàn)象進(jìn)行表?yè)P(yáng),不足提出批評(píng)。從整個(gè)過(guò)程來(lái)看,老師們由不太理解到理解,由理解到自覺(jué)!
三、配合教學(xué)處,為高一教師講觀摩課和視導(dǎo)課服務(wù):從到高二借凳子,買茶葉和杯子,到姜旭主任檢修電路、王成主任加大衛(wèi)生檢查力度,無(wú)不透露著年級(jí)組的服務(wù)意識(shí)和團(tuán)結(jié)!整個(gè)活動(dòng)有條不紊,保質(zhì)保量完成教學(xué)處下達(dá)的教學(xué)任務(wù)。
四、配合王成主任,組織了高一女生心理輔導(dǎo)會(huì):會(huì)上由心理學(xué)專家唐老師對(duì)女生進(jìn)行了輔導(dǎo);趙主任也對(duì)女生進(jìn)行了指導(dǎo)。從會(huì)后反映來(lái)看,效果好!
五、配合政教處王主任和高一語(yǔ)文組組織了“經(jīng)典的呼喚”詩(shī)歌朗誦比賽;配合政教處參加、觀看了篝火晚會(huì)。兩個(gè)活動(dòng),學(xué)生參與意識(shí)強(qiáng),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生展示自我的積極性;并讓學(xué)生再一次感受到了河高校園文化的魅力!
六、年級(jí)組織了年輕教師到孟樓和孟樓中學(xué)的老師進(jìn)行了一場(chǎng)籃球賽:本次活動(dòng)既豐富了教師的體育文化生活,又促進(jìn)了兩校的交流!
高一年級(jí)組
20xx—11—2
十月份教學(xué)工作總結(jié)范文2
歲月無(wú)聲更迭,金秋十月悄悄溜走;仡櫼粋(gè)月的教學(xué)工作,幾多辛勞,幾多收獲,F(xiàn)將十月份個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下:
1、學(xué)校安排了“教學(xué)能手”賽講課、九年級(jí)數(shù)學(xué)研討課以及七年級(jí)英語(yǔ)、九年級(jí)理化同課異構(gòu)活動(dòng)。講課的教師都能精心去準(zhǔn)備:深入鉆研教材,商討教學(xué)思路,反復(fù)修改教案,制作多媒體課件.讓教師們感受講課人不同的教學(xué)風(fēng)格,獲益匪淺。
2、基礎(chǔ)年級(jí)第一次階段考試順利進(jìn)行,并及時(shí)召開了班級(jí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流分析會(huì)和教師質(zhì)量分析會(huì),各位教師們都回顧過(guò)去,展望未來(lái),準(zhǔn)備再接再厲,為學(xué)生的發(fā)展而恪守職責(zé)。
4、學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛、秩序有明顯好轉(zhuǎn),教師與學(xué)生們的溝通交流也多了起來(lái),經(jīng)常能見到學(xué)生主動(dòng)向老師請(qǐng)教的身影,也能見到教師單獨(dú)給學(xué)生輔導(dǎo)的`情景。老師們?nèi)諒?fù)一日的忙碌奔波,辛勤付出,已成為我們東中一道亮麗的風(fēng)景線。謝謝你們!
3、這一個(gè)多月我們老師做了大量的工作,班主任趙麗、唐蕊、王愛(ài)麗、張燕、董曉寧、孫敏、趙潔敏等老師班級(jí)管理有方法,重實(shí)效,班級(jí)整體成績(jī)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面都走在年級(jí)組的前面;張麗君、王蕊老師有病,學(xué)校安排九年級(jí)語(yǔ)文教師謝江濤、楊立志、張小玲、彭娟麗、張萍、孫亞、游歡老師代課帶班,這些教師欣然接受,沒(méi)有怨言;張敏、張茹、劉經(jīng)緯、李小菲、翟書潔、常小川、戶曉春、謝君、孫亞等等老師教學(xué)質(zhì)量意識(shí)強(qiáng),工作扎實(shí),教學(xué)實(shí)績(jī)上升明顯;還有象張艷、張小玲潘華麗等一些教師為了不耽誤學(xué)生的課,帶病堅(jiān)持工作,他們都是我們東中的驕傲。
十月份教學(xué)工作總結(jié)范文3
九月份即將結(jié)束,月初既定的各項(xiàng)工作也已圓滿完成,收到了良好效果。現(xiàn)對(duì)九月份的各項(xiàng)工作做一簡(jiǎn)單總結(jié)。
一、具體做法:
1..由于8月份提前完成了一年級(jí)新生招生工作,所以開學(xué)報(bào)到工作進(jìn)展有序,各班按時(shí)開展入學(xué)教育及安全教育活動(dòng)。
2..重新審理修訂了8月份所編制的教學(xué)計(jì)劃,健全了各種規(guī)章制度。
3..堅(jiān)持經(jīng)常性的理論學(xué)習(xí),教研組活動(dòng)有序進(jìn)行,學(xué)習(xí)期間要求每位教職工做好筆記。
4..組織教師經(jīng)常性開展聽評(píng)課活動(dòng),按計(jì)劃組織了教師的公開課并進(jìn)行了公開課研討活動(dòng)。
5..常規(guī)教學(xué)常抓不懈,對(duì)教師的教案、業(yè)務(wù)和學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查評(píng)比,找出存在的問(wèn)題。
二、存在的問(wèn)題
為了充分準(zhǔn)備各項(xiàng)活動(dòng)開展,使得常規(guī)教學(xué)工作有所受到?jīng)_擊,日常檢查中發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高。
三、改進(jìn)措施
針對(duì)以上出現(xiàn)的問(wèn)題,下月要加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生的嚴(yán)格要求。
十月份教學(xué)工作總結(jié)
一、本月我校按計(jì)劃進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)、并有效開展了教研活動(dòng),收到較好的成效。切實(shí)作好了老師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作。
二、本月組織教師聽了張玉富、邢麗君、白書芳、李妮妮四位老師的公開課,進(jìn)行了課后研討 活動(dòng),取得了良好的效果。提高了
三、組織教師進(jìn)行了多媒體(電子白板)講課比賽,評(píng)選出張玉富、李妮妮、邢麗君、李丹丹等老師為優(yōu)勝者,并進(jìn)行了大會(huì)表?yè)P(yáng)。
四、本月開展了聽推門課活動(dòng),組織教師觀看了優(yōu)秀教師教學(xué)錄像,促進(jìn)了教師日常管理的嚴(yán)格性,提高了教師日常教學(xué)的'規(guī)范性和積極性。
五、本月開展的業(yè)務(wù)檢查內(nèi)容包括備課、作業(yè)、教研活動(dòng)、理論學(xué)習(xí)及教師聽評(píng)課等,檢查效果良好,類目齊全、備課詳細(xì)、記錄及時(shí)。但也出現(xiàn)了一些問(wèn)題,個(gè)別教師課后反思老套,作業(yè)批改不及時(shí)等。但經(jīng)過(guò)教研組長(zhǎng)的督促已經(jīng)有了很大的改善。
針對(duì)以上情況,在今后的工作中我們將及時(shí)而有針對(duì)性加強(qiáng)檢查督促。
十月份教學(xué)工作總結(jié)范文4
十月份的工作忙碌充實(shí),班級(jí)管理、數(shù)學(xué)教學(xué)、讀書學(xué)習(xí)等方面的工作頭緒繁多。教室和辦公室兩點(diǎn)一線,紀(jì)錄了三十一天的忙碌與收獲,天復(fù)一天,每天在重復(fù)的工作程序中面對(duì)著千變?nèi)f化的學(xué)情和工作內(nèi)容。從中選取一天作為一個(gè)月的縮影。現(xiàn)將十月份以來(lái)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下:
上午的第一節(jié)課是8點(diǎn)開始的,班上規(guī)定:學(xué)生7時(shí)40分之前不到校。但教師都早早走到學(xué)生前頭,7點(diǎn)剛過(guò),我隨著同事來(lái)到教室,準(zhǔn)備今天的上課內(nèi)容,思量今天該和學(xué)生們做些什么活動(dòng),晨會(huì)學(xué)習(xí)《衛(wèi)生評(píng)分細(xì)則》,突出桌箱衛(wèi)生、文明使用廁所等新增內(nèi)容。協(xié)商制定班級(jí)圖書角使用辦法;第一節(jié)上課;第二節(jié)批改作業(yè);體育大課間,要帶隊(duì)進(jìn)出,行進(jìn)過(guò)程拐直角彎,個(gè)人自由活動(dòng)增加1分鐘跳繩。
7點(diǎn)40剛過(guò),起早的孩子就陸續(xù)到校了,靜靜的教室熱鬧起來(lái),值日生各就各位打掃教室內(nèi)外。我巡視一圈,見學(xué)生打掃的比較積極,放心回到教室,督促學(xué)生抓緊時(shí)間收交作業(yè),安排沒(méi)事可做的學(xué)生。
樓梯值日組長(zhǎng)走來(lái),告訴我:祥又沒(méi)有做值日,而且不聽從組長(zhǎng)的勸告。常有耍懶的學(xué)生被組長(zhǎng)告到我這里,對(duì)輕者說(shuō)服教育,對(duì)重者不僅說(shuō)服教育還要彌補(bǔ)過(guò)失。經(jīng)了解祥屬于后者,我按慣例進(jìn)行處理。
預(yù)備鈴聲響了,楊跑上講臺(tái)放下16元錢,回位了。我丈二和尚摸不著頭腦,下課問(wèn)他交錢做甚,他說(shuō)要訂刊物。我苦笑不得,訂刊物的'錢昨天已經(jīng)清點(diǎn)上交,訂書的明細(xì)表電子稿也做完、核對(duì)完畢發(fā)給呂老師。今天再交,要把上面的工作重復(fù)一遍,唉!誰(shuí)讓咱是教師呢?
第二節(jié)課批改作業(yè),同平常的每一天一樣,欣賞學(xué)生的認(rèn)真書寫;為學(xué)生的進(jìn)步激動(dòng);為學(xué)生的失誤惋惜……,逐一批閱完畢,照舊例分類,書寫認(rèn)真的而且全對(duì)的、書寫認(rèn)真的但沒(méi)有全對(duì)的、書寫不認(rèn)真的但全對(duì)的、書寫和知識(shí)都有問(wèn)題的,分類整理后分析學(xué)情找出面上的問(wèn)題和點(diǎn)上的問(wèn)題。整整一節(jié)課,心60多份作業(yè)起伏,喜怒哀樂(lè)五味俱全。
打點(diǎn)好作業(yè),應(yīng)該是看書的時(shí)間,但想到聚常瞅準(zhǔn)我看作業(yè)紀(jì)錄單的時(shí)候,擠過(guò)來(lái)看,飛也來(lái)湊份子,看來(lái)他們非常重視積分情況。
怎樣強(qiáng)化學(xué)生這種積極的學(xué)習(xí)情感呢?我決定,在板報(bào)上設(shè)立“群星燦爛”欄目,對(duì)積分多的學(xué)生進(jìn)行表彰。接下來(lái),設(shè)計(jì)字體、顏色、字號(hào),打英張貼……
一天下來(lái),筋疲力盡,回想自己一天的工作,雖然做的都是不起眼的小事,但也實(shí)在。
一天、一個(gè)周、一個(gè)月,就這樣由一件件細(xì)微的小事穿綴而成。想起一句話:把簡(jiǎn)單的事堅(jiān)持做好就是不簡(jiǎn)單。
用這句話鼓勵(lì)自己作好眼前的點(diǎn)滴小事。帶好班級(jí)教好學(xué)生。
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