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班主任工作證明

時(shí)間:2023-07-20 09:24:04 工作證明 我要投稿

[熱]班主任工作證明15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到證明,大家肯定都不陌生吧,當(dāng)我們要想證明某個(gè)事實(shí)是真的時(shí),最好的辦法就是出具證明。那么證明的格式,你掌握了嗎?以下是小編為大家整理的班主任工作證明,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[熱]班主任工作證明15篇

班主任工作證明1

  一、明確職責(zé),加強(qiáng)多方面修養(yǎng),以更好地勝任本職工作。

  班級(jí)是學(xué)校的細(xì)胞,也是學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)的基層集體,而班主任是教學(xué)班的直接組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。為了更好地負(fù)責(zé)好全班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活管理,我不斷提高自身多方面的素質(zhì),加強(qiáng)自身修養(yǎng),認(rèn)真研讀了有關(guān)的法律、法規(guī),學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨在新時(shí)期的教育方針、政策,并全面貫徹于自身的工作實(shí)踐中。

  二、班級(jí)管理和班風(fēng)建設(shè)。

  良好的班級(jí)管理和班風(fēng),能給學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,也能配合學(xué)校搞好校風(fēng)、校紀(jì)建設(shè)。

  我在新學(xué)期開學(xué),便對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面制定了具體的管理制度。

  紀(jì)律建設(shè)是班級(jí)管理、班風(fēng)建設(shè)重要的部分。為此,我在學(xué)期剛開學(xué),就帶領(lǐng)全班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《天長市中小學(xué)生一日常規(guī)》等,并針對(duì)本班實(shí)際,制定了班規(guī)、班紀(jì),并刻印給學(xué)生,人手一份。

  一個(gè)負(fù)責(zé)、自治能力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的班委會(huì)是班主任的得力助手,也能更好地落實(shí)班級(jí)管理的各項(xiàng)措施。為此,我很重視班級(jí)組織建設(shè)和班干部的`培養(yǎng)。經(jīng)過談話、了解和學(xué)生推薦,組成了班委會(huì)。把班級(jí)日常管理交給他們負(fù)責(zé)。每周實(shí)行以班長負(fù)責(zé),其他班干輪流值日制。并經(jīng)常召集班委會(huì)成員開會(huì),討論分析目前班級(jí)存在的問題,提出今后措施。對(duì)于表現(xiàn)較好的學(xué)生,及時(shí)予以鼓勵(lì)和表揚(yáng),對(duì)于表現(xiàn)較差學(xué)生,個(gè)別談話、幫助教育改進(jìn)。這些材料,作為學(xué)期評(píng)“三好生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”最主要的依據(jù)。

  這些措施的實(shí)施,使本班的班風(fēng)正,學(xué)生遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)向上,集體榮譽(yù)感強(qiáng),學(xué)習(xí)勤奮,朝氣蓬勃,具有一定的特色。

  三、加強(qiáng)德育工作,開展愛國主義教育。

  學(xué)校是教書育人的地方,學(xué)生在學(xué)校既要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),又要接受做人的道理的教育。

  針對(duì)初中學(xué)生年齡孝人生觀和世界觀尚處在形成階段的特點(diǎn),我充分認(rèn)識(shí)到幫助他們樹立良好的思想品德和個(gè)性品質(zhì),非常重要。我組織班級(jí)學(xué)生,開展了多種形式的活動(dòng)。安排專門的時(shí)間,并利用主題班會(huì)和板報(bào),帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)“八榮八恥”的具體內(nèi)容,展開大討論,讓學(xué)生在討論中接受教育。并學(xué)習(xí)了諸如《義務(wù)教育法》、《治安管理處罰法》等法律法規(guī)。為了更好地了解班級(jí)學(xué)生的思想狀況,利用班會(huì)開展了“我的座右銘”、“怎樣做一名合格的中學(xué)生”等主題班會(huì),還通過周記了解學(xué)生情況。在“五四”青年節(jié)還組織部分學(xué)生下鄉(xiāng)去為“五包”老人送溫暖活動(dòng),這樣既教育了學(xué)生,又在社會(huì)上取得了良好的反響。

  四、開展多種形式的文娛活動(dòng)和體育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,進(jìn)行素質(zhì)教育。

  學(xué)生在校接受的教育是一種全面發(fā)展的素質(zhì)教育,應(yīng)把包括智育、德育、美育、體育、勞動(dòng)技術(shù)教育和基本知識(shí)傳授給他們,促進(jìn)其全面發(fā)展,把他們培養(yǎng)成為合格人才。體育可以促進(jìn)學(xué)生身體的生長發(fā)育,與智育、德育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育是密切聯(lián)系的。美育可以促進(jìn)學(xué)生德、智、體多方面的發(fā)展,豐富其精神生活,陶冶他們的情操,激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣和熱情。為此,我積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng),如“廣播操比賽”、“愛美杯書法繪畫競賽”等,取得了較好的成績。并狠抓兩操建設(shè),通過這些方式和教育,使我班課余生活搞得有聲有色,所以本班在校舉行的多種活動(dòng)中,爭得了不少榮譽(yù)。也增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力。

班主任工作證明2

  該忠誠黨的教育事業(yè)、熱愛本職工作、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)精良,是一名出色的語文教師。

  一、思想政治表現(xiàn)

  熱愛中國共產(chǎn)黨。熱愛黨的教育事業(yè)、熱愛社會(huì)主義祖國、熱愛人民熱愛本職工作,堅(jiān)決擁護(hù)黨的方針、路線、政策、擁護(hù)改革開放,堅(jiān)決執(zhí)行四項(xiàng)基本原則,自覺抵制各種不良思想。在大是大非面前始終保持清醒的頭腦,有明確的'社會(huì)責(zé)任感、強(qiáng)烈的進(jìn)取精神和良好的職業(yè)道德,能夠遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,工作中能夠關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)。有全局觀念,自覺服從組織安排,盡職盡責(zé)認(rèn)真完成好組織交給的各項(xiàng)工作,曾被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀黨員,市級(jí)先進(jìn)教育工作者。

  二、業(yè)務(wù)方面

  她對(duì)自己承擔(dān)的語文教學(xué)工作,從來都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,努力做到教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精。教學(xué)中按大綱要求認(rèn)真鉆研教材,能夠靈活掌握和駕馭教材,經(jīng)常采用現(xiàn)代化教學(xué)手段,運(yùn)用交際法教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在培養(yǎng)學(xué)生智力的同時(shí),能夠充分利用和挖掘教材本身的教育內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透,寓思想教育于課堂教學(xué)之中,她的課很受學(xué)生歡迎,她所帶的教學(xué)班的語文成績居于年組前列,在同行和學(xué)生家長那里也有很好的口碑。

xx年她擔(dān)任了一個(gè)班的班主任工作,工作勤勤懇懇、任勞任怨。尊重和熱愛每一名學(xué)生。善于與科任教師和學(xué)生家長溝通合作,使多方力量對(duì)學(xué)生形成教育合力。由于她組織管理嚴(yán)格,教育得法,故所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,成績一路領(lǐng)先。在中考中有十九名學(xué)生考入xx重點(diǎn)高中,班級(jí)多次被校團(tuán)委評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)支部。她在做好本職工作的同時(shí),十分注意個(gè)人業(yè)務(wù)進(jìn)修,不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平, xx年通過考試進(jìn)入內(nèi)蒙古師范大學(xué)語文專業(yè)進(jìn)修本科,于xx年畢業(yè),獲得大學(xué)本科學(xué)歷。

  三、工作負(fù)荷

  在任現(xiàn)職期間,她完成了教育行政部門規(guī)定的課時(shí)量及語文活動(dòng)工作量,完成了學(xué)校安排的班主任工作和語文教學(xué)工作,積極參加各級(jí)各類的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和個(gè)人進(jìn)修活動(dòng),并達(dá)到了出滿勤。

  xx中學(xué)

班主任工作證明3

  現(xiàn)證明 老師任現(xiàn)職以來擔(dān)任班主任工作共 年,具體情況如下:

  時(shí)間(學(xué)年度) 工作單位 年段或班級(jí)或?qū)W科 擔(dān)任何職(含團(tuán)委正副書記,少先隊(duì)總輔導(dǎo)員,年段長、班主任、教研組長、生管員、體美音、電教、實(shí)驗(yàn)、勞技、信息、心理教育、小學(xué)科學(xué)) 年段班級(jí)數(shù) 教研組人數(shù) 寄宿生人數(shù)

  單位公章: 相關(guān)部門負(fù)責(zé)人簽名:

  年 月 日

  備注:體美音、電教、實(shí)驗(yàn)、勞技、信息技術(shù)、心理健康教育及小學(xué)科學(xué)的專任教師應(yīng)提供文件規(guī)定的相關(guān)材料。

班主任工作證明4

  關(guān)于鄧江同志擔(dān)任班主任工作的證 明 材 料

  鄧江同志自20xx年9月參加教育工作以來,一直擔(dān)任小學(xué)班主任工作。從20xx年9月到20xx年7在達(dá)縣黃都鄉(xiāng)橋英村擔(dān)任班主任,20xx年9月至20xx年7月在黃都鄉(xiāng)初中部擔(dān)任班主任,由于班級(jí)管理負(fù)責(zé),班風(fēng)正,學(xué)校工作完成優(yōu)異,曾于20xx年獲得校內(nèi) “優(yōu)秀班主任”的稱號(hào),所任班級(jí)也屢次獲得“優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)。該同志在擔(dān)任班主任工作期間.以身作則,為人師表,不僅做學(xué)生的楷模,更是學(xué)生親密無間的朋友。

  在建立健全班委組織,培養(yǎng)得力助手方面。該同志十分注重學(xué)生的素

  質(zhì)能力培養(yǎng),在班上選拔班干部時(shí),他著重于能力的培養(yǎng),并不局限于成績好壞,班干部最應(yīng)該有的'是:責(zé)任心和正義感!要樹立他們?nèi)娜鉃榘嗉?jí),為同學(xué)服務(wù)的思想;教育他們?nèi)蝿谌卧,增?qiáng)責(zé)任感;教育他們以身作則,嚴(yán)于律己,處處起好帶頭作用,養(yǎng)成良好的民主風(fēng)氣,才能為班級(jí)做出正方向的努力。其次,班級(jí)不僅要管理好,完成學(xué)校交待的任務(wù),完成學(xué)生學(xué)習(xí)的任務(wù),更要從班干部這個(gè)帶頭的隊(duì)伍中發(fā)揚(yáng)出一種正氣,這在學(xué)生今后的道路上是非常重要的。另外,在研究班上學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動(dòng)、課外活動(dòng)等情況,鄧江同志善于分析原因,尋找方法,采取定期座談、個(gè)別交流家訪等多種方式進(jìn)行日常聯(lián)系,從而全面協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生的的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。

  該同志班主任工作做得全面、細(xì)致,每期所教班級(jí)班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正,班主任工作真正做到了讓家長放心、讓人民滿意,讓學(xué)生成才。

  達(dá)縣黃都鄉(xiāng)中心學(xué)校

  二0XX年十月十日

班主任工作證明5

  茲有我單位xx,至20xx年底已累計(jì)從事xx工作共xx年。

  xx年xx月-xx年xx月

  xx年xx月-xx年xx月

  xx年xx月-xx年xx月

  在我單位工作期間,該同志遵守國家和地方的法律、法規(guī),無任何違反職業(yè)道德的行為。我單位對(duì)證明的`真實(shí)性負(fù)責(zé)。

  特此證明。

  xxx

  20xx年xx月xx日

班主任工作證明6

  同志任職以來,連續(xù)擔(dān)任七年級(jí)新生班主任工作,她工作責(zé)任心強(qiáng),任勞任怨,用愛心感染學(xué)生,注重培養(yǎng)學(xué)生干部,后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作較好,班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)豐富,在組織班級(jí)教育教學(xué)中處處起模范帶頭作用。具體工作情況如下:

  1、20xx年9月—20xx年7月,擔(dān)任028班班主任;

  2、20xx年9月—20xx年7月,擔(dān)任039班班主任;

  3、20xx年9月—20xx年7月,擔(dān)任048班班主任;

  4、20xx年9月—20xx年7月,擔(dān)任0510班班主任。

  該同志是我校較優(yōu)秀的班主任,所帶班級(jí)積極向上,奮發(fā)學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,熱愛勞動(dòng),團(tuán)結(jié)友愛,她用自己的博愛和耐心細(xì)致贏得了學(xué)生和家長好評(píng)。在20xx年、20xx年兩次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任。 特此證明

  初級(jí)中學(xué)

  20xx年9月30日

班主任工作證明7

  Xx任現(xiàn)職以來,20xx--20xx學(xué)年度期間,連續(xù)兩年擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記工作,期間未拒絕過學(xué)校安排的班主任工作任務(wù)。具體工作情況如下:

  1、20xx年9月--20xx年6月,擔(dān)任xx中學(xué)團(tuán)委書記

  該同志自任現(xiàn)職以來,任教學(xué)科與申報(bào)學(xué)科相同,符合申報(bào)條件。

  情況屬實(shí),特此證明。

  xx中學(xué)

  20xx年XX月20日

班主任工作證明8

  xxx職工自參加工作以來,能服從組織分配,勇挑重?fù)?dān),一直擔(dān)任一個(gè)班的班主任工作。在班級(jí)工作中,該職工總是帶頭圓滿地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置安排的各項(xiàng)工作,而且能根據(jù)所帶班學(xué)生的'年齡和個(gè)性特點(diǎn),悉心關(guān)愛每位學(xué)生(特別是留守兒童),有針對(duì)性地開展教育工作,促進(jìn)全班學(xué)生全面健康成長。在歷次班級(jí)工作評(píng)比中,他所帶班均被評(píng)為優(yōu)秀,得到領(lǐng)導(dǎo)和同仁的肯定和家長的贊許。因?yàn)榘嗉?jí)工作出色,該職工曾多次被評(píng)為學(xué)校和縣級(jí)優(yōu)秀班主任,其中xxx年還榮獲“xxx優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。

  特此證明

  xxx中心小學(xué)

  20xx年xx月xx日

班主任工作證明9

  該老師思想上忠于人民的教育事業(yè),教書育人,盡職盡責(zé),積極奉獻(xiàn),能出色地完成本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去,除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外,還細(xì)致地了解學(xué)生,循循善誘、誨人不倦,與學(xué)生建立了民主平等和諧的'師生關(guān)系,工作中謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。精心備課,教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、豐富,能吸收生物學(xué)中新知識(shí)、新成果,不斷更新教學(xué)內(nèi)容,理論聯(lián)系實(shí)際,符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段,實(shí)行啟發(fā)式教學(xué),做到因材施教,講授清晰、表達(dá)準(zhǔn)確,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當(dāng),課堂設(shè)計(jì)合理,節(jié)奏適度。 培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性得到提高,學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

xxx

  20xx年xx月xx日

班主任工作證明10

  茲有我單位 同志,至20xx年底已累計(jì)從事 工作共 年。

  年 月- 年 月

  年 月- 年 月

  年 月- 年 月

  在我單位工作期間,該同志遵守國家和地方的.法律、法規(guī),無任何違反職業(yè)道德的行為。我單位對(duì)證明的真實(shí)性負(fù)責(zé)。

  特此證明。

  單位(公章):

  年 月 日

班主任工作證明11

  xxx自參加工作以來,能服從組織分配,勇挑重?fù)?dān),一直擔(dān)任一個(gè)班的班主任工作。在班級(jí)工作中,該同志總是帶頭圓滿地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置安排的`各項(xiàng)工作,而且能根據(jù)所帶班學(xué)生的年齡和個(gè)性特點(diǎn),悉心關(guān)愛每位學(xué)生(特別是留守兒童),有針對(duì)性地開展教育工作,促進(jìn)全班學(xué)生全面健康成長。在歷次班級(jí)工作評(píng)比中,他所帶班均被評(píng)為優(yōu)秀,得到領(lǐng)導(dǎo)和同仁的肯定和家長的贊許。因?yàn)榘嗉?jí)工作出色,該同志曾多次被評(píng)為學(xué)校和縣級(jí)優(yōu)秀班主任,其中xx年還榮獲“xx優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。

  特此證明。

xx中心小學(xué)

  xx年xx月xx日

班主任工作證明12

  茲有我校教師洪登鵬,自聘任為二級(jí)教師職稱以來,擔(dān)任班主任工作情況如下:

  1、20xx-20xx學(xué)年,擔(dān)任四年級(jí)班主任。

  2、20xx-20xx學(xué)年,擔(dān)任五年級(jí)班主任。

  3、20xx-20xx學(xué)年,擔(dān)任四年級(jí)班主任。

  4、20xx-20xx學(xué)年,擔(dān)任三年級(jí)班主任。

  5、視同班主任年限情況:20xx-20xx學(xué)年度擔(dān)任回頭嶺小學(xué)負(fù)責(zé)人。累計(jì)擔(dān)任班主任5年。

  特此證明!

  單位(公章):回頭嶺小學(xué)

  20xx年9月18日

班主任工作證明13

  現(xiàn)證明x老師任現(xiàn)職以來擔(dān)任班主任工作共 年,具體情況如下:

  時(shí)間(學(xué)年度) 工作單位 年段或班級(jí)或?qū)W科 擔(dān)任何職(含團(tuán)委正副書記,少先隊(duì)總輔導(dǎo)員,年段長、班主任、教研組長、生管員、體美音、電教、實(shí)驗(yàn)、勞技、信息、心理教育、小學(xué)科學(xué)) 。

  單位公章: 相關(guān)部門負(fù)責(zé)人簽名:

  年 月 日

班主任工作證明14

  茲有我校教師xx,自聘任為xx職稱(或xx自xx年xx月畢業(yè))以來,擔(dān)任班主任工作情況如下:

  1、20xx-20xx學(xué)年,擔(dān)任xx年級(jí)xx班班主任。

  2、20xx-20xx學(xué)年,擔(dān)任xx年級(jí)xx班班主任。

  3、20xx-20xx學(xué)年,擔(dān)任xx年級(jí)xx班班主任。

  4、20xx-20xx學(xué)年,擔(dān)任xx年級(jí)xx班班主任。

  5、20xx-20xx學(xué)年,擔(dān)任xx年級(jí)xx班班主任。

  6、視同班主任年限情況:

  累計(jì)擔(dān)任班主任xx年。

  xxx

  20xx年xx月xx日

班主任工作證明15

  xx職工自xx年9月參加教育工作以來,一直擔(dān)任小學(xué)班主任工作。從xx年9月到xx年7在達(dá)縣黃都鄉(xiāng)橋英村擔(dān)任班主任,xx年9月至xx年7月在黃都鄉(xiāng)初中部擔(dān)任班主任,由于班級(jí)管理負(fù)責(zé),班風(fēng)正,學(xué)校工作完成優(yōu)異,曾于xx年獲得校內(nèi)“優(yōu)秀班主任”的稱號(hào),所任班級(jí)也屢次獲得“優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)。該職工在擔(dān)任班主任工作期間.以身作則,為人師表,不僅做學(xué)生的楷模,更是學(xué)生親密無間的朋友。

  在建立健全班委組織,培養(yǎng)得力助手方面。該職工十分注重學(xué)生的素質(zhì)能力培養(yǎng),在班上選拔班干部時(shí),他著重于能力的培養(yǎng),并不局限于成績好壞,班干部最應(yīng)該有的是:責(zé)任心和正義感!要樹立他們?nèi)娜鉃榘嗉?jí),為同學(xué)服務(wù)的思想;教育他們?nèi)蝿谌卧,增?qiáng)責(zé)任感;教育他們以身作則,嚴(yán)于律己,處處起好帶頭作用,養(yǎng)成良好的民主風(fēng)氣,才能為班級(jí)做出正方向的努力。其次,班級(jí)不僅要管理好,完成學(xué)校交待的任務(wù),完成學(xué)生學(xué)習(xí)的任務(wù),更要從班干部這個(gè)帶頭的隊(duì)伍中發(fā)揚(yáng)出一種正氣,這在學(xué)生今后的道路上是非常重要的`。另外,在研究班上學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動(dòng)、課外活動(dòng)等情況,鄧江職工善于分析原因,尋找方法,采取定期座談、個(gè)別交流家訪等多種方式進(jìn)行日常聯(lián)系,從而全面協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生的的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。

  該職工班主任工作做得全面、細(xì)致,每期所教班級(jí)班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正,班主任工作真正做到了讓家長放心、讓人民滿意,讓學(xué)生成才。

  xxx中心小學(xué)

  20xx年 xx月 xx日

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