高一實習(xí)班主任工作計劃2018
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高一實習(xí)班主任工作計劃范文2018一
實習(xí)期間,我們每個人都要充當(dāng)班主任的角色,而這又是一件不容易的工作,雖然在平時的課堂上也學(xué)習(xí)了不少關(guān)于班主任工作方面的理論,但是真正的班級情況是復(fù)雜多變的而且繁重異常。古語有云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”這說明制定計劃的重要性。因此,在開展班主任繁重的工作之前,應(yīng)先根據(jù)本班的實際情況制定詳盡的工作計劃。以下便是英語實習(xí)第九小組的班主任工作計劃。
一、熟悉班級情況及學(xué)生
實習(xí)班級276班(初一),共69人,其中男生37人,女生32人。本班學(xué)生紀(jì)律性好,班級管理中班干部干部分工明確。學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成班干部管理、監(jiān)督班級紀(jì)律及衛(wèi)生工作,課代表督查作業(yè)完成情況,組織早自習(xí)、中午讀報課,值日班長放學(xué)等良好風(fēng)氣。另外,該班的班主任工作思想先進(jìn),主要特色有“家校聯(lián)系本”,它是學(xué)生、家長、班主任之間思想交流與工作監(jiān)督的橋梁,促進(jìn)了家長、班主任、學(xué)生之間的信息傳遞以及了解。在實習(xí)期間我們組將與指導(dǎo)老師一起發(fā)揚(yáng)班級的優(yōu)秀作風(fēng),著力塑造文明,進(jìn)步的優(yōu)秀班集體。
二,做好自己,為人師表
?“身教重于言教”,老師的外在行為表現(xiàn),對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用。初中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)還不成熟,思維不穩(wěn)定,情感脆弱,對身邊發(fā)生的事情很感興趣,有自己一定的看法,但缺乏一定的判斷能力。我們實習(xí)班主任只有尊重自己、為人師表面,無論哪方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己,才能得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持,建立起自己的威信。
三,處理班級事務(wù)原則班主任工作實習(xí)計劃
1, 尊重學(xué)生,貴在坦誠:把學(xué)生當(dāng)作一個平等的主體來對待,尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),彼此
無高低、尊卑之分。與他們平等、友好的相處,建立起了良好的師生關(guān)系,讓學(xué)生既親我們又怕我們。
2, 善待后進(jìn),施予愛心:對待學(xué)生要一視同仁,不能有偏愛之心。
3, 對錯分明,獎懲適當(dāng):時刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈,懲罰特別要慎重。
四,工作核心及重點(diǎn)
1, 進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能,發(fā)揚(yáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)管理班級的優(yōu)良作風(fēng)。
2, 督促班級日常學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況及檢查作息及出勤狀況。
3, 抓好思想工作,培養(yǎng)良好的班集體,樹立正確的班級輿論!
五,具體工作流程計劃
第一周(10.8~10.14)見習(xí);
熟悉班級基本情況,及日常工作流程安排,了解學(xué)生的基本情況。
觀察指導(dǎo)老師的工作任務(wù),與處理事情的方式。
制定班主任實習(xí)計劃
第二周(10.15~10.22)見習(xí)
??組織校級主題班會活動活動。
組織學(xué)生裝扮教室,塑造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境
第三周(10.23~10.30)正式實習(xí)班主任
組織周一早上的升旗儀式
處理班級日常事務(wù)
督促衛(wèi)生及眼保健操
組織班級黑板報的出刊
第四周(11.1~11.7)正式實習(xí)班主任
收集班級班費(fèi)
其它工作細(xì)則同上
第五到七周(11.8~11.27)
基本工作同上
第八周(11.28~12.04)
做好交接工作,進(jìn)行工作總結(jié),向原班主任匯報情況,并向她提出改進(jìn)班級管理工作的意見與建議
高一實習(xí)班主任工作計劃范文2018二
一、主要任務(wù)
(1)領(lǐng)導(dǎo)班集體,對班集體進(jìn)行思想政治教育,指導(dǎo)學(xué)生班、團(tuán)干部開展工作,發(fā)揮班、團(tuán)干部的模范帶頭作用。
(2)根據(jù)班級情況召開主題班會,開展班級活動。
(3)做好班主任日常工作,如指導(dǎo)早讀、早操、文體活動、批改周記、家訪等。
(4)認(rèn)真做好個別教育工作,在全面了解全班各方面情況的基礎(chǔ)上,深入了解一個后進(jìn)生的學(xué)習(xí)、思想、行為習(xí)慣等方面的典型情況,做好差生轉(zhuǎn)化工作。
二、班級管理
思想行為教育方面:
1、制定班規(guī),班級制度,根據(jù)實際情況設(shè)置干部工作崗位,建立崗位責(zé)任制。在崗位任職方面盡量考慮讓具備領(lǐng)導(dǎo)才能的差生參與班級管理。這樣做既可增強(qiáng)其班級歸屬感,又可使之學(xué)會自主管理,亦有利于差生轉(zhuǎn)化,“一箭三雕”。
2、實施班級常規(guī):
制訂明確、具體的班級常規(guī)工作表,使學(xué)生清晰了解班級日常工作開展,也給學(xué)生自主管理提供良好的后盾。班干部容易管理,學(xué)生的情況容易量化,方便班主任實施班級管理。
3、發(fā)揮黑板報的作用:
黑板報是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器!計劃第兩周由學(xué)生干部出版專題板報,內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,讓學(xué)生無時無刻不在思想上,視覺上受到?jīng)_擊,受到教育!
4、發(fā)揮主題班會的作用:
除了黑板報之外,主題班會更是一座大熔爐,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,進(jìn)而感染每一個同學(xué),起到催化劑的作用。根據(jù)班級實際情況開展主題班會,使學(xué)生受到教育。
5、多開展一些競賽活動:
其目的一方面為了鍛煉學(xué)生的能力,另一方面是增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感,增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。
學(xué)習(xí)方面 :
在學(xué)習(xí)方面,制定“四有”班訓(xùn):有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績!
具體做法如:
1、做好規(guī)劃,制定每月每周每天的學(xué)習(xí)計劃,在疑難問題面前做到“日日清、周周清、月月清。
2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。
3、每天抽出時間練字,寫日記。
4、多開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”,“環(huán)保知識競賽”,“法制知識競賽”,借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
5、在黑板前開個小區(qū),名為“老師我想說”,讓學(xué)生不敢向老師或找不到老師提出的問題寫在紙條上粘貼在該區(qū),由老師幫助解答。
每日一記:
班委建立值日制度,每天記錄值日記錄,要求每個學(xué)生每日一記。
我相信,只要用心,一切皆有可能!
三、日常工作
7:00 早餐
7:20 到科組準(zhǔn)備當(dāng)天工作
7:30 早讀開始
8:00 結(jié)束(期間巡視早讀情況)
8:40 督促學(xué)生到操場進(jìn)行課間操
9:50 督促學(xué)生做課間操
12:20 午休,控制紀(jì)律,缺席情況
18:40 指導(dǎo)晚自修,維持晚修紀(jì)律,進(jìn)行個別談話,做班主任常規(guī)工作,如批改日記、整理學(xué)籍等。
21:30 晚休,查看紀(jì)律,熄燈情況
在班主任是日常工作中,做到“七必到”:做到“七必到”:早讀,課間操,眼保健操,班會課,自習(xí)課,晚自修,升旗儀式。利用空閑時間找個別學(xué)生談話,聯(lián)系感情,并針對其作業(yè)、學(xué)習(xí)情況、成長日記情況進(jìn)行了解。
四、各周工作安排:
第一周:在見習(xí)周里迅速了解學(xué)校的各種規(guī)章制度,并通過與指導(dǎo)老師以及其他任課老師的交流,查看學(xué)籍登記表,學(xué)生姓名表,座位表,與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生,掌握班級學(xué)生情況,建立學(xué)生檔案,同時修訂班主任工作計劃初步了解班級的基本情況,并盡可能地認(rèn)識學(xué)生
第二周:開展班主任工作并了解班風(fēng),班規(guī)及存在問題。
第三周:國慶放假,利用假期回顧總結(jié)前階段的實習(xí)工作,并調(diào)整下階段的工作。
第四周;調(diào)整國慶回來后的士氣問題。
第五周:召開主題班會,整頓班風(fēng),提高學(xué)習(xí)氛圍。
第六周:組織班集體活動,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和歸屬感。
第七周:繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)與紀(jì)律。
第八周:做好迎考準(zhǔn)備,動員學(xué)生在思想上重視期中考。
高一實習(xí)班主任工作計劃范文2018三
一、引言
制定班主任工作計劃是班主任工作實習(xí)的重要內(nèi)容,也是確保班主任工作實習(xí)順利進(jìn)行的基本前提。為使日后的工作更具規(guī)范性與效率性,我在指導(dǎo)老師的幫助下,根據(jù)實習(xí)學(xué)校的德育工作計劃及實習(xí)班級的具體情況,初步擬定以下計劃。
二、班級基本情況
1、班級
20x級日語班
2、班級情況分析
從本班班長的介紹和近幾天的留心觀察來看,本班總體情況基本不錯,學(xué)習(xí)成績和紀(jì)律狀況良好。具體來說,班級有較為完善的規(guī)章制度,各班干部均具備一定的組織協(xié)調(diào)能力,班風(fēng)總體積極向上,學(xué)生思維活躍,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。所以本學(xué)期仍應(yīng)著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣,進(jìn)一步幫助個別后進(jìn)生進(jìn)步與發(fā)展,盡力幫助學(xué)生發(fā)展自己的興趣愛好,協(xié)助班主任實施本學(xué)期德育工作計劃,并對班級的日常工作做好組織引導(dǎo),盡自己的最大努力把(5)班營造成一個更加團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。
三、實習(xí)主要任務(wù)
根據(jù)xx學(xué)年度第一學(xué)期德育工作計劃,實習(xí)任務(wù)主要包括以下四方面:協(xié)助日常工作、召開主題班會、開展家庭訪問、進(jìn)行個別教育。具體安排如下:班主任工作實習(xí)計劃1、協(xié)助日常工作
針對自身:
(1)通過交流談話的方式熟悉本班的每一位同學(xué),真誠的與本班每一位同學(xué)成為好朋友,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。與學(xué)生融洽相處,盡己所能的幫助本班同學(xué)處理學(xué)習(xí)、生活和思想上的問題;本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作理念,認(rèn)真做到“自習(xí)到,晨讀到”。
(2)協(xié)助老師做好班級活動的安排,如運(yùn)動會的動員及總結(jié),科技藝術(shù)節(jié)晚會的節(jié)目排練,協(xié)助老師督促搞好衛(wèi)生值日,分組分點(diǎn)做好清潔及保潔工作;協(xié)助老師積極觀察了解并學(xué)會妥善處理班級潛在的問題以及尚未解決的問題;協(xié)助老師處理一些其他方面的問題。
針對學(xué)生:
(基本工作要點(diǎn))
1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面不抓緊。針對上學(xué)期末的考試成績,要求成績差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),期初確立目標(biāo),并努力達(dá)到要求.
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加學(xué)校班級的活動,讓學(xué)生在課堂外的各項活動中展示自己的才華,把班級氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動手、動口能力。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,加以培養(yǎng)。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的`行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。
5、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃,帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,搞好各項活動。
6、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和法制教育,凈化學(xué)生的心靈,使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。讓學(xué)生知法懂法,增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
(具體措施)
1、幫助每個學(xué)生找準(zhǔn)自己的位置,發(fā)揮個人的特長,使班級具有特色,學(xué)生能找到自信,從而全面的發(fā)展自我。
2、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級凝聚力。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
7、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
2、召開主題班會
主題班會既能有效的對學(xué)生進(jìn)行思想教育,提高班級凝聚力,同時又能鍛煉和培養(yǎng)實習(xí)生的教育工作能力和組織領(lǐng)導(dǎo)才能劃另行準(zhǔn)備!扒Ю镏校加谧阆隆,所有的成功都源于腳踏實地的每一步行動,“不積小流無以成江海,不積跬步無以至千里”,所有的成功都源于點(diǎn)滴的積累。當(dāng)代青少年成長中缺乏對自身的合理規(guī)劃是當(dāng)今教育亟待解決的問題。本次班
會旨在通過“安排好今天,計劃好明天”這一主題,通過同學(xué)們之間的討論,引導(dǎo)學(xué)生思考這一問題,啟發(fā)學(xué)生盡早做好人生計劃。只有提前做好計劃規(guī)劃好人生,才能真正把握現(xiàn)在,從而更好的實現(xiàn)自己的人生價值。具體方案如下:
一、活動準(zhǔn)備
1、教師做好相關(guān)準(zhǔn)備工作,搜集好相關(guān)人物及事例、及視頻資料,從而引出班會的主題“安排好今天,計劃好明天”。
2、讓主要學(xué)生干部準(zhǔn)備好發(fā)言,讓班委的發(fā)言,帶動普通同學(xué)參與討論,如何“安排好今天,計劃好明天”
3、讓班級宣傳委員出好黑板報,做好本期話題的宣傳工作,啟發(fā)同學(xué)準(zhǔn)備好發(fā)言。
4、讓學(xué)習(xí)計劃較好的同學(xué)準(zhǔn)備好發(fā)言,從而引導(dǎo)不習(xí)慣做計劃的學(xué)生計劃好學(xué)習(xí),計劃好人生。
5、教師做好班會流程的設(shè)計,以保證班會有條不紊的順利進(jìn)行。
二、活動流程
1、由班長宣布班會開始,教師做開場講話。參考內(nèi)容如下:大家好!今天我們開展主題班級活動,主題為“安排好今天,計劃好明天”。相信每個人心中都有一個夢想,或渺小或偉大,每一個夢想的實現(xiàn)都需要平時的準(zhǔn)備,有一句話是這么說的“機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人”,所以今天開展這個活動,希望引導(dǎo)大家做好學(xué)習(xí)計劃,做好明天的計劃,從而更好的實現(xiàn)自己最初的夢想。
2、播放視頻資料。展示兩個不同學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣的人的具體事例,體現(xiàn)做計劃的作用和效果優(yōu)于沒有計劃性的。
3、分小組討論。討論后,按小組匯報。班長記錄各個小組總結(jié)出的,如何安排好今天,計劃好明天。并且由小組組長代表本小組發(fā)言。
4、各組之間可以展開討論,最終由教師總結(jié)出好的計劃方式,由計劃性較好的學(xué)生的代表發(fā)言。幫助普通學(xué)生也養(yǎng)成做計劃的方法。
5、班主任作引導(dǎo)性講話:在剛才討論中,同學(xué)們能發(fā)現(xiàn)提前做好計劃對于我們完成一件事情的幫助,和對我們未來的幫助。所以,我們今天班級活動的結(jié)論是,每個人都要:安排好今天,計劃好明天!
三、活動總結(jié)
沒有計劃的人生是盲目的,只有提前做好計劃,按照自己的計劃去邁出每一個小步,才能真正到達(dá)成功的彼岸。今天的班會,大家明白了一個道理,人生需要計劃,以不變應(yīng)萬變。
從今天起,咱們來一個比賽,看誰能堅持的最久,做好計劃完成計劃。
最后布置一個作業(yè):請大家今天就為明天做一個計劃,然后明天試著去完成它。
以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃,所有計劃均將按照原班主任的基本要求和指導(dǎo)進(jìn)行。我會盡我最大的努力,重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,抓好學(xué)生的日常管理工作,爭取在本學(xué)期不出差錯,把好每一關(guān),使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),再創(chuàng)佳績!
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