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班主任工作計劃常用

時間:2020-11-21 18:24:30 班主任工作計劃 我要投稿

班主任工作計劃常用范例

  導語:作為班主任,必須要對班里的每個學生都非常的熟悉,下面就由小編為大家?guī)戆嘀魅喂ぷ饔媱澇S梅独,歡迎閱讀借鑒!

班主任工作計劃常用范例

  班主任工作計劃常用范例1

  第一,熟悉學生。

  作為班主任,必須要對班里的每個學生都非常的熟悉,正所謂:知己知彼,百戰(zhàn)百勝。要多方收集學生的情況,了解學生的名字、年齡、性格、興趣愛好、身體素質、學習習慣、家庭情況、學習情況等。

  1.通過學;虬嗬飳W生收集一份班里學生的名單,了解班里學生的名字;

  2.平時采用各種方式多與班里學生交流,對學生狀況有直觀了解;及時了解學生的思想狀況和心理狀況。

  3.課下多與所教班級其他任課教師交流,從側面了解學生狀況;

  4.有條件的話看看班里以前的成績單,了解學生各科的學習成績;

  5.有機會的話看看學生的作品,了解他們的創(chuàng)造力,也可從中分析一些學生心理。

  第二,熟悉所教班級。

  熟悉學生后,班級整體情況也一定要熟悉。

  1.要先了解班級基本布置,比如黑板長度和寬度,各種教具的.放置位置,課桌的布置情況,黑板報布置情況,墻壁裝飾情況等,對不合理的情況盡早改好。

  2.另外要了解學生總數(shù)、班風、整體學習水平、整體學習習慣、整體政治思想水平等。

  第三,基本情況都熟悉后,就開始根據(jù)實際情況建立自己的班級制度,首先要設立班委,盡量選擇品學兼優(yōu)的學生擔任。然后將全班按座位分為八個小組,各組設小組長一名,分而治之,方便管理。寫一份班級基本規(guī)范,寫清什么情況下會受到處罰,什么情況下會受到表揚,上課應該做到怎樣,下課應該做到怎樣等內容。公示,然后請同學對其提建議,然后整理大家的建議改進規(guī)范內容。

  第四,規(guī)范實施的過程中一定要本著‘公平、公正、公開’原則。不管是好學生還是差學生,只要做好就要表揚,只要做錯就要處罰。處罰和表揚的時候一定要讓所有人都明白他為什么受表揚,為什么受處罰。

  第五,有比較重要的事情要全班一起商議,收集大家的意見,不能獨斷專行。

  第六,設意見箱,那位同學有意見和建議,可以隨時投入意見箱,定期整理采納,提高學生的班集主人翁意識。

  第七,定期召開班會。

  第八,定期召開家長會,平時多和家長溝通聯(lián)系,及時了解學生在家里的動態(tài)。

  第九,對待學生要曉之以理,動之以情,不能簡單粗暴。

  第十,一定要具體情況具體分析,要根據(jù)每個學生本身的特點來教育。

  班主任工作計劃常用范例2

  學校一直貫徹以人為本的教育觀念,目前我校的年輕班主任已越來越多,已成為我校班主任隊伍的重要后備力量,是學?沙掷m(xù)發(fā)展的重要人才資源。為加強對青年班主任的培養(yǎng),促進青年教師的迅速成長,使他們盡快勝任班主任工作,特制訂出20xx年學校班主任培訓工作計劃。

  一、成立見習班主任培養(yǎng)工作領導小組

  在20xx年的班主任培訓工作中,將成立班主任培養(yǎng)工作領導小組,同志任組長同志任副組長,由等幾名教師任組員,要求領導小組要切實做好有關工作。達到預期目標。

  二、見習班主任要求

 。ㄒ唬┒苏龖B(tài)度,認真學習

  1、學習教育理論。認真學習有關班主任工作的理論、方法、藝術等書籍,做好讀書筆記,及時記下自己的讀書心得。

  2、向指導班主任學習。虛心請教、誠懇接受指導班主任的指導,定期與指導班主任進行交流,與班主任一起研究參與班級的各項工作。

  3、在實踐中學習。積極協(xié)助指導班主任,做好所見習的班級各方面的工作,自覺履行班主任工作職責,實踐中制定班主任工作計劃,并對實踐工作進行總結與思考。

 。ǘ┥眢w力行,積極實踐

  1、深入了解學生的學習、行為、思想、身心等各方面的情況,幫助所見習班級的班主任有針對性地做好學生思想教育工作,特別是配合做好學習有困難、行為習慣較差等后進同學的疏導轉化工作。

  2、見習期間,要積極參與班級的各項活動(包括班級的常規(guī)各項工作,早操、課間操、中自習、校本課程、班會、夕會、晚就寢等),嘗試組織主題班會、班委會、家長會、學生座談會等,嘗試組織各種有益的德育活動,熱情接待家長,必要時可主動進行家訪。

  3、對班主任工作要勤于思考,不斷進行工作總結,及時記下自己的心得體會,并對自己的工作情況每周做一次總結。

  4、積極參加學校組織的班主任培訓、班主任工作座談及班主任外出考察等活動。

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  1、學校為每位見習班主任聘任一名班主任工作指導老師。

  2、指導老師要本著對班主任成長和對學校發(fā)展高度負責的精神,認真做好對指導工作。對他們要做到關心愛護與嚴格要求相統(tǒng)一,指導幫助與相互學習相統(tǒng)一,理論學習與班務實踐相統(tǒng)一,班級工作獨立負責與為他們創(chuàng)造條件相統(tǒng)一。

  3、在學生中確立并維護他們的應有地位,善于“搭臺子”和“壓擔子”。

  4、經(jīng)常與他們交流學生情況,交流班級管理工作中的心得體會。

  5、及時負責地協(xié)助學校有關職能部門對他們進行考核與評價。

 。ㄋ模┮娏暟嘀魅蔚目己伺c評定

  1、考核分二次進行,分別在第一學期期末和第二學期期末進行。

  2、考核內容由檢查學習心得、自我總結評價、學生測評、指導教師評價、年級組評價、班級管理績效(班主任月考核、星級班級考核)等組成。

  3、考核結果與評職評優(yōu)掛鉤,考核優(yōu)秀的(前30%)學校將予以表彰獎勵。

  4、見習班主任考核為優(yōu)秀的,指導班主任評定為優(yōu)秀指導班主任,德育處表彰。

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