關(guān)于班主任工作計劃匯總四篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候抽出時間寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編精心整理的班主任工作計劃6篇,歡迎大家分享。
班主任工作計劃 篇1
指導(dǎo)思想
堅持“讓自己的一點一滴都值得回憶和驕傲”的班級公約,在班級中提高民主平等、互助友愛、積極進(jìn)取的班級精神,堅持德育智育并重,加強(qiáng)對班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。配合學(xué)校政教處開展的系列德育活動,注重學(xué)生的思想道德教育,心理健康教育,理想教育,感恩教育,努力創(chuàng)建一支有理想、有斗志、有組織、有紀(jì)律的班級體,并爭取在高考中表現(xiàn)最優(yōu)的自己,爭創(chuàng)理想的高考成績。
班級亮點分析
自信的心態(tài)和燦爛的笑容洋溢在同學(xué)們的臉上。一路走來,我們每天都在進(jìn)步。我們四班有著多名優(yōu)秀的學(xué)生干部,有些很強(qiáng)的班級管理能力,同學(xué)之間關(guān)系融洽,互幫互助。在離高考只有不到100天的情況下,大部分的同學(xué)目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)刻苦,能認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),考試成績穩(wěn)重有進(jìn)。
班級存在問題
全班有學(xué)生40人(男生22人,女生18人),是我校理科重點班。班上全部同學(xué)都為住校生,男、女比例較好。相對于普通班,學(xué)生成績、行為習(xí)慣都讓人欣慰,但是本班學(xué)生中尖子生不突出,重點拔尖的學(xué)生甚少,個別學(xué)生偏科嚴(yán)重。個別同學(xué)自控能力不強(qiáng),獨立思想的能力有待提高,對于高考缺乏目標(biāo)和斗志。因此,指導(dǎo)學(xué)生正確規(guī)劃人生、建立合理學(xué)習(xí)目標(biāo)、培養(yǎng)堅持不懈的'奮斗精神、督促學(xué)生靜心學(xué)習(xí)是本學(xué)期的工作重點。
具體工作措施
1、在自薦和他人推薦的基礎(chǔ)上,初建、調(diào)整到最終創(chuàng)建班委成員。
2、征集班級管理辦法。召開班干部會議確定班級管理德分條例,明確獎懲措施。
3、明確班干部分工職責(zé),推行以各條線上班干部為主,以值日班長為輔的日常班級管理機(jī)制,發(fā)動他律和自律的主人翁精神,如實記錄班級日志,及時反饋和解決問題,從而創(chuàng)造溫馨的教室學(xué)習(xí)環(huán)境和寢室休息環(huán)境。
4、開展形式多樣的談心活動,及時了解學(xué)生思想動態(tài),有針對性的做好學(xué)生思想工作,特別是正規(guī)統(tǒng)一考試之后的成績分析和心態(tài)調(diào)整。本著“以情感人,以法治班”的理念,真誠、公平地對待學(xué)生。用情來感化學(xué)生的心靈,拉近師生的距離。用法(班規(guī))來公平地規(guī)范學(xué)生行為,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
5、根據(jù)學(xué)校系列活動開展好主題班會,精心策劃主題班會,擴(kuò)大班會參與面,營造教育氛圍,開好主題班會,做好班會記錄。
6、及時同科任老師交流,發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)科興趣。
5、加強(qiáng)家校聯(lián)系。把握學(xué)生的家庭動態(tài)可以更好的了解學(xué)生的思想狀態(tài),達(dá)到更好的談心效果。指導(dǎo)家長正確評價孩子成績,正確的關(guān)心方式以及理解、支持學(xué)校工作。有家長的關(guān)心,學(xué)校的工作才能更好的開展。
班主任工作計劃 篇2
今年我擔(dān)任高三(1)班的班主任,高三對于學(xué)生來說是非常關(guān)鍵的一年,這關(guān)系到他們?nèi)松缆返倪x擇和發(fā)展方向,因此我深知肩上的責(zé)任重大。根據(jù)學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況,特制定出本學(xué)期的班主任工作計劃:
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育、法制教育、心理健康教育、理想教育和責(zé)任教育,培養(yǎng)學(xué)生健全人格,爭創(chuàng)高考理想成績。在德育工作計劃中,充分尊重并相信學(xué)生的力量,相信學(xué)生都有積極的一面。因此我們要尊重學(xué)生的人格,努力的去了解學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的.潛能,利用學(xué)生集體的力量來開展工作。
二、工作目標(biāo)
貫徹學(xué)校制定的本學(xué)期的教育和德育工作計劃,加強(qiáng)常規(guī)管理,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;加強(qiáng)班級文化建設(shè),培養(yǎng)積極向上的班風(fēng),同時注重加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生以積極樂觀的心態(tài)進(jìn)行高考準(zhǔn)備。
三、具體工作
1、完成本學(xué)期學(xué)校規(guī)定的教育、教學(xué)任務(wù),完成學(xué)校組織的“創(chuàng)建和諧校園,做快樂文明新橋人”主題活動,辦好主題班會,推進(jìn)“文明使者”的評比工作。
2、班級實行制度化管理。制定班規(guī)、班徽和班訓(xùn),特別是加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力,使班級管理常規(guī)化。為了對一些學(xué)生起到約束作用,也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,將制定詳細(xì)的班級一日、一周及一月常規(guī),使事情具體化、詳細(xì)化,為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)班級文化建設(shè),充分利用黑板報,由班級的宣傳小組進(jìn)行宣傳管理。然后,按學(xué)校要求每月出一期黑板報,內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,讓學(xué)生無時無刻不在思想上受到教育。
4、發(fā)揮主題班會和日常班會的作用。除了黑板報之外,利用主題班會對學(xué)生進(jìn)行思想教育,進(jìn)而感染每一個同學(xué),起到催化劑的作用。特別是利用每周一的班會,調(diào)動學(xué)生的積極性,幫助學(xué)生樹立高考取勝的信心。
5、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。在班上樹立正面、積極的學(xué)習(xí)榜樣,每月進(jìn)行班級的月考排名,表揚成績?nèi)〉眠M(jìn)步的學(xué)生,幫助成績落后的學(xué)生找出原因。早晨督促學(xué)生按時上交各科作業(yè),杜絕抄襲現(xiàn)象,每天做好登記,每周進(jìn)行總結(jié),必要時通知家長,取得家長的支持。
6、協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)。經(jīng)常和各任課教師溝通,爭取各任課教師的支持,做到培優(yōu)補(bǔ)差。在抓緊我自己的學(xué)科英語的教學(xué)之余,也要協(xié)調(diào)本班學(xué)生各科目的學(xué)習(xí)。整體上,幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個科目的學(xué)習(xí)時間,使各個科目協(xié)調(diào)發(fā)展。關(guān)注每一個同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況,針對個別同學(xué)的偏科現(xiàn)象,與其耐心交流,幫助其找出學(xué)習(xí)中的不足,努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的發(fā)展。
7、與家長共同完成對孩子的教育。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的請假制度,樹立安全意識。學(xué)生的情況及時和家長溝通,只有學(xué)校和家庭共同努力,才能給予孩子更完善、更成功的教育。
以上是我對本學(xué)期工作的安排,希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠給予更多的批評指正,我愿為孩子的健康成長和快樂學(xué)習(xí)付出最大的努力。
班主任工作計劃 篇3
八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔(dān)任的八(x)班,經(jīng)過一年努力,已形成了較好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),但還存在著一些不足,為做好這學(xué)期的班主任工作,特制如下計劃:
一、班級基本情況
全班共有學(xué)生xx人,其中男生xx人,女生xx人,學(xué)生底子薄,語數(shù)外都較差,后進(jìn)層很大。在七年級一年中各科成績都不太理想。有一批女生腦瓜笨,不會學(xué)習(xí)。有一批男生對學(xué)習(xí)沒有興趣,上課不會聽講,下課不能認(rèn)真完成作業(yè),當(dāng)“一天和尚撞一天鐘”的混日子。
二、建立班干部管理的班級的長效機(jī)制
召開班委會會議,確立班干部的職責(zé),明確每個人的任務(wù)。發(fā)揮每個班干部的作用。使每個人管理好自己工作的那部分工作,明確自己的工作重點。如班長抓好班級管理工作。學(xué)位督促課代表配合好各位科任老師的教學(xué),生活衛(wèi)生委員抓好衛(wèi)生值日,紀(jì)律委員抓好班級的紀(jì)律。
三、開展主題教育活動
在上課之余,每周召開一次主題班會。形式和內(nèi)容不限,多種多樣,豐富多彩。主要在于培養(yǎng)學(xué)生的愛心和責(zé)任心。配合學(xué)校搞好每次的大型的教育活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,形成整體的凝聚力。
四、實行“陽光計劃”
陽光計劃的實施主要在后半學(xué)期,主要內(nèi)容就是在沒有教師的情況下,學(xué)生自己上早自習(xí)、午自習(xí),有班長或課代表進(jìn)行一些小的'測驗。這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的自律意識和自覺遵守考試的品質(zhì)。實行陽光計劃主要是培養(yǎng)學(xué)生的誠實品質(zhì)的在學(xué)生的紀(jì)律有一定的保證的情況下再進(jìn)行。
五、及時進(jìn)行家訪和家長進(jìn)行有效的溝通
家訪是聯(lián)系學(xué)生和家長的重要途徑,通過家訪可以使學(xué)生的學(xué)習(xí)動力更加充足,也可以充分了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況和思想狀態(tài),還可以使家長能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,督促學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
班主任工作計劃 篇4
一、班級基本情況
本班學(xué)生人數(shù)共68人,其中男同學(xué)33人、女同學(xué)35人。根據(jù)學(xué)校的要求,對高一年級進(jìn)行分班,從第一個學(xué)期熟悉的情況來看,新組建班的學(xué)生基本上能自覺遵守校紀(jì)校規(guī)、關(guān)心同學(xué)、關(guān)愛集體,有很強(qiáng)的集體意識和責(zé)任意識。存在幾個共性的問題:學(xué)習(xí)的主動性和積極性還不夠強(qiáng)、自主學(xué)習(xí)的能力提升不高、很多同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡、優(yōu)勢科目不突出,個別學(xué)生自我約束和管理能力較差等等。這些問題是本學(xué)期需要亟待解決的問題。
二、工作的思路及目標(biāo)
在學(xué)生科的領(lǐng)導(dǎo)下,按照“精細(xì)化”管理的要求,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開展好學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育活動,把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全、心靈美好、學(xué)有所成的合格的高中生。
三、工作的內(nèi)容
針對班級的具體情況,我這學(xué)期的具體工作將對上學(xué)期的.德育工作和學(xué)習(xí)工作進(jìn)一步深化、細(xì)化,主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進(jìn)行展開:
1、明主題,愛集體
通過班會、團(tuán)活動、學(xué);顒拥炔粩鄬⑦@個新集體建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊,形成“班榮我榮、班恥我恥”的思想,讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感,使班級成為凝聚力極強(qiáng)的集體。
2、選班干,造核心
通過與原來班主任對學(xué)生的了解,初步內(nèi)定了幾個當(dāng)班干部的人才,并找其單獨談話,鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)。然后利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部任命活動,再通過全班同學(xué)的不記名投票,最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工,讓每位班干部都感覺到自己的重要性,并非有名無實。
3、制班規(guī),重執(zhí)行
“無以規(guī)矩,不成方圓”。執(zhí)行和校規(guī)、班規(guī),使班級有規(guī)可依,最終目的是讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。制定學(xué)生學(xué)習(xí)成長日志、量化管理抓實處。班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記。每天都有值日班干部,并對當(dāng)天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長匯總,然后向班主任匯報。班主任根據(jù)值日班干部的匯報,并針對個別學(xué)生、個別事件及時跟學(xué)生及其家長交流、溝通。學(xué)生學(xué)習(xí)成長日志、德育量化管理結(jié)果在每個月進(jìn)行公布。
4、抓常規(guī),形良習(xí)
課堂紀(jì)律、教室清潔、兩操、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀(jì)律,這些都是常規(guī)管理的重點,鼓勵每一個同學(xué)都以“細(xì)節(jié)決定成敗”的高度認(rèn)識,約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天,形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,鑄造良好的班風(fēng)。
5、鑄班風(fēng),促學(xué)風(fēng)
每一位家長、每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績,成績的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動。本學(xué)期,著重利用班會課強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系,課堂上抓好45分鐘,晚自修保證專注、高效的學(xué)習(xí),提倡早讀大聲朗讀,提早到課室展開自主學(xué)習(xí)。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流,要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析,幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃,抓作業(yè)質(zhì)量、抓課堂效率、抓復(fù)習(xí)效果,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,攻克學(xué)習(xí)難關(guān),做大優(yōu)勢學(xué)科,揚長避短。
6、講自立,講自主
作為班主任凡事事必躬親,無疑是失敗的,對于學(xué)生,亦是錯失了能力鍛煉的機(jī)會。明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對各班干部培養(yǎng),讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng),使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來,使學(xué)生知道小事找班干部,大事才找班主任。進(jìn)入高中,在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走,而應(yīng)該從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動求知,減少學(xué)生對教師的依賴性,這就要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)計劃、嚴(yán)格執(zhí)行、定期反饋總結(jié),提高學(xué)習(xí)效率。
7、談?wù)勑,穩(wěn)情緒
為了促使學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí)、成長,班主任應(yīng)加強(qiáng)對他們的教育工作:首先從思想上重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育,靈活運用“心理療法”。善于洞察他們一瞬間的心理動向,深入地了解他們,加強(qiáng)跟學(xué)生的談心、溝通,關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生,抓出問題、解決問題。其次,班主任要恰當(dāng)?shù)剡\用表揚和批評,幫助學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)克服驕傲自滿情緒,幫助學(xué)習(xí)差勁的同學(xué)重拾信心。同時教育學(xué)生要正視生活中所碰到的種種難題,勇敢地面對挫折,教育他們懂得“態(tài)度決定一切”的道理,很多事情不是能不能做成、能不能做好的問題,往往是想不想做。
8、校家生,三管下
學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,及時、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式,加強(qiáng)溝通,及時了解學(xué)生的各方面動態(tài),有效地做好學(xué)生的思想工作。
四、工作行事歷:
第一周:清點人數(shù),組建新班;班干部調(diào)整,班干部名單確定;開學(xué)典禮。
第二周:迎接三八婦女節(jié),開展主題班會;禮儀大檢檢查。
第三周:常規(guī)管理教育,重申學(xué)校各項規(guī)章制度;班干部會議。
第四周:學(xué)雷鋒活動周;法制教育。。
第五周:開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型班級,爭做學(xué)習(xí)標(biāo)兵”活動
第六周:清明節(jié)。創(chuàng)建和諧,平安校園環(huán)境;期中考之前的準(zhǔn)備。
第七周;學(xué)校安全教育周。
第八周:準(zhǔn)備籌劃藝術(shù)節(jié)活動。
第九周:禮儀大檢查;期中考之前的準(zhǔn)備。
第十周:“五四”青年節(jié)活動。
第十一周:期中考試,考風(fēng)考紀(jì)教育。
第十二周:五一節(jié)放假。五一長假回來后的班級整頓。迎接“五四”青年節(jié);期中成績分析;期中小結(jié)。
第十三周:紀(jì)律整頓;禮儀大檢查。
第十四周:道德教育,建設(shè)節(jié)約型校園。
第十五周:“防溺、防雷”等安全教育;班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。
第十六周:端午節(jié)。
第十七周:主題班會;禮儀大檢查。
第十九周:學(xué)生思品考核;行規(guī)達(dá)標(biāo)驗收。
第二十周:考風(fēng)考紀(jì)教育;大掃除;班級財產(chǎn)檢查。
第二十一周:期末考試;暑假。
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