班主任高一第一學期工作計劃范文集合6篇
時間過得可真快,從來都不等人,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編收集整理的班主任高一第一學期工作計劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
班主任高一第一學期工作計劃 篇1
一 確立班級自主管理模式
班級層面干部確立:
干部自我推薦→就職演講→書面工作設想→交流明確分工上任
中心組確立:
由班級干部推薦產(chǎn)生五名值日班長→一日工作流程落實,明確工作范圍:
7:00 到校
7:00—7:10 檢查值日工作
7:10—7:20 完成佩戴,交作業(yè)、遲到等檢查工作
7:20 管理早自修
12:30 管理午自修
課間管理值日生及預備鈴
16:20 一日點評,與值周班同學交流
完成工作手冊每項記錄及一日心得
激勵機制:
①班級干部一月民主改選
、诋a(chǎn)生“中心組值日班長排行榜”末位淘汰改選
二 開展班級文化建設:
模塊:
《我型我show》 學生才能展示的平臺
《真棒》 個人、集體榮譽展示
《I believe I am fly》 心水之作展臺
“生命教育”系列
、佟俺砷L的瞬間” 回顧成長歷程→以小報形式展示成果
②生命價值探索 確立關(guān)鍵詞→小組課題研究→成果展示
“民族教育”
以“長征”為主題,展開主題班會
著名教育家葉圣陶先生說過:"教育是什么,往簡單方面說,只有一句話,就是養(yǎng)成良好的習慣。"
作為一名新班主任,我深深懂得,高中階段是人的成長的關(guān)鍵階段,也是人的基本素質(zhì)形成的開始階段,而良好的班風班貌是各種習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),而一旦形成了一個積極向上的班級氣氛,則將使學生在將來的學習道路上受益匪淺。作為擔負起著這樣一個責任的班主任,應該如何把握好這一關(guān)鍵期?如何整體優(yōu)化班風班貌?我認為,以良好學習習慣的養(yǎng)成為突破口,有助于促進班風班貌的整體發(fā)展。良好的學習心理品質(zhì)以及行為習慣的養(yǎng)成對于學生本身,對于形成和完善學生個性,對于提高他們的身心素質(zhì),都具有重要的影響。
本學期我打算主要從以下幾個方面來組織班級工作:
一.積極加強班風建設,營造良好的學習環(huán)境。
一個嶄新的班級的成立,首先班風的建設是重中之重,所以應該盡力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。我計劃主要從以下幾個方面入手:(1)制定班級公約、一日常規(guī)等,讓學生具有較強的團隊意識和紀律意識。(2)布置教室環(huán)境。如設立“藝苑”、“衛(wèi)生角”、“每日一言”、“感動高一(6)”等文化背景。(3)通過讓學生輪流當值日班長,讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的'機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
二.指導培養(yǎng)班團干部,培養(yǎng)他們的管理能力。
班團干部是班主任的左右手,而且高中階段許多學生的管理組織能力開始顯露,積極培養(yǎng)這樣的人才,不僅有利于班級建設,而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認真選拔干部,同時要精心培養(yǎng)干部。第一,幫助班團干部樹立威信;第二,鼓勵班團干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
三. 積極配合各門學科的教學工作,形成較濃的學習氛圍。
高中階段最大的任務還是讓每個學生都能各盡其能,各盡其材,使得他們的潛力充分挖掘出來,打下一個扎實的知識基礎(chǔ),考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學習積極性、打好學習基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。所以,作為班主任,我會積極配合各學科教學工作的進展,使整個班級形成一個積極向上的學習氣氛。
我深感一個具有良好班風班貌的班集體,一定具有凝聚力,吸引力,一定會給學生提供一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過以上三個方面的工作,使我班的班風班貌得整體發(fā)展,每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合,都想為集體爭光。
班主任高一第一學期工作計劃 篇2
一.指導思想:
對于高一(10)班的學生,我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務:
尊重;信任;共情;關(guān)注;
二.奮斗目標:
高一(10)班的奮斗目標,就是要打造普通班中的實驗班!
而對于學生本人來講,既要達到一個標準的中學生的形象,做到“八有”:“有人格,有胸懷,有教養(yǎng),有能力;有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人,后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W習。
三.具體措施:
。ㄒ唬┧枷胄袨榻逃矫妫
1、制定班規(guī),班訓以及班級制度,建立崗位責任制:全班設置大約若干個崗位,盡量做到人人有事做,真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待。同時堅持班委必須有品德正的同學來擔當,拒絕把班委工作扔給無所事事的人來消遣。
2、實施班級常規(guī):
為了對一些學生起到約束作用,也為了給自主管理設置一個良好的后盾,我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī),使事情具體化、詳細化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。
嚴格班規(guī)的落實,對于學生中的優(yōu)點要積極鼓勵,但對于違紀行為絕不手軟。
3、發(fā)揮黑板報的作用:
黑板報是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報,內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排,讓學生無時無刻不在思想上,視覺上受到?jīng)_擊,受到教育!
4、發(fā)揮主題班會的作用:
除了黑板報之外,主題班會
更始一座大熔爐,它能集中全班同學們的精華思想,進而感染每一個同學,起到催化劑的作用。鑒于此,我將認真地搞好每一次主題班會,內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。
積極邀請學校領(lǐng)導和先進教師、優(yōu)秀學生到班級里做講座,介紹先進經(jīng)驗,和學生溝通,建立友誼班級。
5、多開展一些競賽活動:
其目的一是為了鍛煉學生的能力,另一方面也增強了學生的集體主義感。增強學生間的凝聚力。
6、確定每周的.主題,提高能力:
如“高效學習周”,“治病救人周”,“開拓胸懷周”等等,借以來增強學生各方面的能力。
。ǘ⿲W習方面:
在學習方面,我同樣也制定出了“四有”班訓:有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績!具體做法如:
1、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。
2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。
3、每天抽出5分鐘時間練字。
4、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學習比賽”,“詩歌朗誦比賽”,“道德教育講座”等,借以來提高學生的學習效率和學習興趣。
5、其他的許多方法見班級常規(guī)。
6、每次考試結(jié)束后要做詳細的分析,在分析中找出每個學生的進步和不足,并為下一步的學習打好基礎(chǔ)。
。ㄈ┓纸M協(xié)作制:
衛(wèi)生小組7人,教室和保管區(qū)也各一組;班級活動小組4人,負責班級各項集體活動,每周一次,活動的形式不限,只要是班級的集體活動以及積極健康向上即可,包括過生日;主題班會小組4人,負責每要舉行的主題班會,要精彩,包括體育委員,文娛委員;學習小組4人,負責隨時調(diào)整大家的學習狀態(tài);宣傳小組4人,負責每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行。
。ㄋ模┟刻熳允。
班委建立值日制度,每天記錄值日記錄,每個學生每天寫自省。
更始一座大熔爐,它能集中全班同學們的精華思想,進而感染每一個同學,起到催化劑的作用。鑒于此,我將認真地搞好每一次主題班會,內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。
積極邀請學校領(lǐng)導和先進教師、優(yōu)秀學生到班級里做講座,介紹先進經(jīng)驗,和學生溝通,建立友誼班級。
5、多開展一些競賽活動:
其目的一是為了鍛煉學生的能力,另一方面也增強了學生的集體主義感。增強學生間的凝聚力。
6、確定每周的主題,提高能力:
如“高效學習周”,“治病救人周”,“開拓胸懷周”等等,借以來增強學生各方面的能力。
(二)學習方面:
在學習方面,我同樣也制定出了“四有”班訓:有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績!具體做法如:
1、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。
2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。
3、每天抽出5分鐘時間練字。
班主任高一第一學期工作計劃 篇3
一、基本情況
全班共計____人,其中男同學____人,女同學____人。男、女比例差別較大,走讀生多缺乏刻苦耐勞的精神。由于部分同學還沒有意識到高中學習的緊迫感,紀律方面稍有松懈,所以做好他們的思想工作對整個班的學風會起到更好的促進作用。我班同學對理科如:數(shù)學,物理,化學等較感興趣,會產(chǎn)生偏科的思想。因為大部分的同學在初中成績較好,所以他們有驕傲的情緒。本班的下游學生有較強的自卑心理,長此下去會嚴重影響學習。開學初,經(jīng)過全班同學、科任和班任的共同努力下,高一____班整體比較穩(wěn)定,同學間、師生間相處融洽,逐步形成樸實、進取的'良好風氣。
二、指導思想
培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以圓滿完成學校提出的各項工作要求為目標,嚴格管理、科學備考,向管理要效益,用研究促提高,用活動保質(zhì)量,扎實有序、嚴謹認真地開展各項備考工作。
三、工作目標
三年磨一劍。培養(yǎng)學生健全的人格,樹立報效祖國的遠大志向,是我們?nèi)甑墓餐繕。起始年級重在抓基礎(chǔ)、抓養(yǎng)成教育,引導學生培養(yǎng)良好的學習習慣和行為習慣,為XX年的高考打下堅實的基礎(chǔ)。
四、工作重點
(一)年級管理:從嚴、從實、從愛、從細。
1.嚴格日常行為規(guī)范管理,創(chuàng)建良好的班風、學風。抓日常行為規(guī)范和創(chuàng)建良好的班風、學風是本學年的重要任務。從第四周開始年級每天由學生輪值,對各班的班容班貌、考勤、午讀、晚自習等方面進行全面檢查,每周統(tǒng)計一次。年級將檢查結(jié)果印發(fā)給每個班級。
2.增強學生的自我管理意識,提高學生自我管理自我教育的能力。隨著獨生子女越來越多,學生的自我管理、自我約束能力相對較弱。我們創(chuàng)造條件,提供機會,放手讓學生參與管理,提高學生的自我管理意識,激發(fā)學生的內(nèi)在動力,使他們充分利用各種有利因素主動地、自覺地鍛煉自己,不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
3.加強德育教育和行為規(guī)范教育,努力塑造學生健全的人格,培養(yǎng)學生頑強的意志力,鼓勵他們拼搏進取,全力以赴實現(xiàn)自己的人生理想。高一,是學生學習心理轉(zhuǎn)變關(guān)鍵的一年。學生來自區(qū)內(nèi)的幾十所學校,許多原來學校的尖子,來到這個高手如林的地方找不到自己的位置,很多學生沒有了那種排在前面的成就感和優(yōu)越感,很容易導致心理失衡。為了減少學生的挫敗感,增強學生戰(zhàn)勝困難的信心,一定要加強學生意志力的培養(yǎng)。通過意志力的培養(yǎng),使學生在日常行為規(guī)范和學習中能堅定不移地、堅持不懈地克服各種困難,完成學習任務。
4.作好男女同學之間健康交往的指導。由于多種因素的影響,學生中的"早戀"已成為一個日益突出問題。盡管這是一個越來越讓人頭痛的問題。但如果能用遠大的理性抱負來引導學生建立起健康的交往模式。從學生的實際出發(fā),分析"早戀"可能對學生生理、心理上帶來的消極影響,用真心去理解和幫助學生,就能有效地減少"早戀"現(xiàn)象的發(fā)生。
五、班主任工作內(nèi)容
班主任工作總的要求是:做到"四心"俱備。即悉心、耐心、細心和熱心。對學生嚴要求。即行為規(guī)范嚴、管理嚴、學風嚴。具體開展好以下幾方面的工作。
班主任高一第一學期工作計劃 篇4
班主任是學校教育工作的組織者、實施者,是教學工作的協(xié)調(diào)者,而高一對于學生來說是個關(guān)鍵的學年。根據(jù)高一學生的實際特點和我們班級的實際情況,我制定出高一(6)班的第一學期工作計劃:
一、指導思想:
相信學生,充分發(fā)揮學生潛能,實現(xiàn)學生自管。
在德育工作中,要尊重并相信學生的力量,相信學生有能力實現(xiàn)自我管理。如果班主任不相信學生,不去充分發(fā)揮學生的能力,那樣的結(jié)果是自己的工作會很沉重,同時,學生也不能很好的去養(yǎng)成行為習慣。只有在信任的基礎(chǔ)上充分的利用學生自我管理,才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能。
二、工作目標:
指導學生學會做人、學會學習、學會適應高中生活
三、具體措施
1、加強規(guī)章制度教育
讓學生全面地了解學校的各項規(guī)章制度,行為規(guī)范各個方面都符合我校學生行為規(guī)范的.要求,盡快完成從一個初中生到高中生的轉(zhuǎn)變,成為一名真正的高中生。
2、加強班干部隊伍建設
。1)建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班干部隊伍。開學初,進行班干部民主選舉,選出新一屆班委。
。2)每個月召開一次班干部工作會議,并不定期對班干部進行工作能力培訓。⑶為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制。
3、舉辦集體活動,增強凝聚力,形成團結(jié)、互助互愛的班集體
通過軍訓、班會、運動會、籃球賽等活動不斷將這個新集體建設成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊,讓每一位同學都努力為班爭光,使班級最終是凝聚力強、執(zhí)行力出色的集體,讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。
4、狠抓學生學習,提高整體成績,培養(yǎng)優(yōu)生
(1)在班上樹立正面、積極的學習榜樣,發(fā)揮榜樣作用。
(2)鼓勵進步的學生,做好培優(yōu)補差工作。
。3)加強學法指導,解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感。
5、加強家校對話,與家長通力合作完善對孩子的教育
建立家校聯(lián)系制度,爭取一個學期每個學生談話兩次以上;經(jīng)常與家長交流,了解學生情況。
6、加強安全管理,加強學生心理教育教育,促進健康成長
對全體學生進行心理上的輔導、教育,引導學生心理健康成長,對心理問題嚴重的學生,給予更多的關(guān)心和指導,以此更好的促進學習。采取多種方式與學生溝通交流,幫助他們盡快走出心理陰影,更好更快樂的學習與生活。
四、結(jié)語
當然,在任何的計劃與舉措在實施過程中都可能會有意外情況發(fā)生,因此需要警醒適時地調(diào)整,以期順利地完成班級管理工作。我堅信,用自己的信心、耐心和愛心去帶領(lǐng)班級,學生會實現(xiàn)健康成長,班級目標會得以實現(xiàn)。
班主任高一第一學期工作計劃 篇5
一、班主任工作思路
1。以人為本,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。
2。教會學生發(fā)現(xiàn)自己的潛力,挖掘自己的潛力,要有團隊精神和參與意識。
3。教會學生有效的學習方法,提高學習效率,讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
4。利用各種活動增強班級的凝聚力,本學期計劃四次大型的班級活動,讓學生體會集體的溫暖和師生的友情。
5。由班委會策劃組織各科的學習興趣小組,分配自習課,調(diào)動學生的學習和探索的積極性。
6。繼續(xù)用日記和其他形式與學生交流,關(guān)愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的'朋友,為學生排憂解難,樹立信心。
7。繼續(xù)我們的手拉手活動,保持和云南,廣西希望小學的小朋友的聯(lián)系,通過書信交往和捐書來使學生感受付出和收獲的快樂。
8。認真上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,積極參加學校組織的各種活動,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一。
9。用好心情和微笑迎接每一天!
二。班主任工作的分類:
第一類:每天必做的事情
1、安排班干部聽寫英語單詞,語文生字詞,檢查班級衛(wèi)生,值日生檔案,鮮花,班級日記。
2。要求早操快,靜,齊,做操動作要到位,及時表揚和鼓勵。
3。上好數(shù)學課,改作業(yè),關(guān)注學生的聽課和學習情況,及時處理班級發(fā)生的問題。
4。中午留校休息的學生時間安排,下午課前一支歌。
5。自習課的管理,要養(yǎng)成學生自覺安靜的上自習的習慣。
6。放學以前的值日生工作小結(jié),評選優(yōu)秀小組,提出問題并建議改正措施。
7。提醒學生記好作業(yè),學生輪流寫出班級新聞,放學。
第二類:每周必做的事情。
1。大組評比,每周評出一個先進組,各組之間換坐位。
2。每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。
3。每周批改一次日記,學生每周寫三篇。
4。組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質(zhì)教育。
5。周五放學以前唱班歌“相親相愛”,感受同學之間的親情。由同學輪流介紹一篇好文章,布置命題日記。
6。每周要找三個同學交流思想,關(guān)注學生的思想狀態(tài),及時發(fā)現(xiàn)和處理問題
7。爭取全校每周的流動紅旗。
第三類:每月必做的事情。
1。參加學校統(tǒng)一的月考,統(tǒng)計月考的成績,獎勵進步的學生。
2。利用家校平臺和家長聯(lián)系,讓家長及時了解學生在校的情況。
3。在日歷上圈出學生的生日,給每個過生日的學生唱送一份小禮物。
4。召開一次班干部會議,各科課代表給各科老師提建議,給班主任提意見。
5。組織一次班級的戶外活動,增強班級的凝聚力。在學校的各種活動中永爭第一!
6。堅持寫班主任手記,記下學生的點點滴滴,找出自己的不足,及時總結(jié)和反!
7。善于發(fā)現(xiàn)人才,給更多的學生鍛煉能力的機會。
班主任高一第一學期工作計劃 篇6
一、指導思想
以學校工作計劃為指導,結(jié)合高一年級新生的實際情況,本著“從嚴管理、規(guī)范習慣、激發(fā)興趣、高效課堂”的管理理念開展本學期的各項工作。在積極穩(wěn)妥地推進課程改革中,扎實做好教育教學的各項工作,著眼于學生的終身發(fā)展,引導學生做好生涯規(guī)劃,爭取盡早實現(xiàn)選科。調(diào)動學生的學習積極性,培養(yǎng)嚴謹?shù)募夛L和勤奮的學風,全體師生齊心協(xié)力做好高中三年的開局工作,為今后教學和管理打下良好的基礎(chǔ)。
二、重點工作
1、嚴抓課堂紀律,培養(yǎng)良好級風學風;
2、落實集體備課集體教研,提高課堂效率。
3、加強新課改研究,細化課程設計,引導學生合理選科;
4、成立年級家長委員會,加強家校合作教育;
三、主要工作措施
1、教學管理方面
。1)加強教學常規(guī)及教學過程檢查,規(guī)范教學行為,培養(yǎng)嚴謹?shù)慕田L學風。年級將根據(jù)學校要求每天安排專人進行教學過程檢查,爭取做到覆蓋每節(jié)課。檢查結(jié)果每周匯總通報,發(fā)現(xiàn)的問題及時整改。每月檢查一次教學常規(guī),督促教師做好備課和作業(yè)批改等教學常規(guī)工作。
。2)落實集體備課、集體教研制度,充分發(fā)揮備課組長的.作用,實行備課組長負責制,嚴格落實“固定時間、固定地點、固定人員”的教研制度。年級組織專人檢查并記錄集體備課開展情況,每周通報給各教研組,學期末匯總記錄評出優(yōu)秀的集體備課小組。
。3)不斷提高課堂效率,努力推進高效課堂建設。開學后及時組織教師、學生認真學習高效課堂教學模式,觀看我校名師教學錄像,積極鼓勵老師參加學校組織的高效課堂人人過關(guān)活動。年級領(lǐng)導參與各組的教研課、公開課聽課活動,多聽推門課。
(4)認真組織學生入學后的摸底考試、兩次月考和期中、期末統(tǒng)考,規(guī)范考試紀律。嚴把試題質(zhì)量關(guān),嚴格閱卷和統(tǒng)分,及時做好成績分析,掌握學生的學情和教師的教學落實情況,及時督促落后的班級或教師,避免過大的成績差異,避免過早的成績分化。
2、學生管理方面
。1)抓好入學教育第一關(guān)。軍訓期間,配合政教處做好紀律教育, 明確學校各項紀律要求。開學初,重點抓班風學風建設,抓日常管理工作,對學生兩操、環(huán)境衛(wèi)生、課堂紀律、宿舍紀律等方面嚴格管理,讓學生快速適應高中生活和高中的管理。加強遵規(guī)守紀、禮儀規(guī)范教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,提高學生整體素質(zhì),展示我校學生良好的風貌。
(2)重點抓課堂及自習紀律,培養(yǎng)嚴謹勤奮的學風。增強全員管理意識,“我的課堂我管理”,要求每一位任課老師都要以愛施教,以嚴治班, 每節(jié)課認真組織教學,敢管學生、會管學生,堅決杜絕散、亂、差等不良的課堂氛圍。年級每天安排課堂過程檢查,重點記錄學生課堂上的不良行為,與學生個人掛鉤,及時進行批評整改。
。3)對學生使用手機的現(xiàn)狀進行統(tǒng)一管理。一是提倡學生使用學生專用手機。二是嚴格管理手機使用,通校生不允許帶手機,住校生手機每周日下午晚自習前交班主任,周末發(fā)給學生,以便跟家長聯(lián)系。
。4)重視家校合作,開學后各班快速建立家長微信群,方便家校溝通。本學期各班成立班級家長委員會,年級成立年級家委會,積極籌劃兩次家長開放日活動。
3、其他方面
。1)開拓創(chuàng)新,組織開展豐富多彩的課外活動。
結(jié)合學校安排,利用周六下午2節(jié)課時間,開展豐富多彩的藝體活動。各學科組根據(jù)學科特點舉行書法比賽、演講、背誦、知識競賽等學科活動。通過開展活動,增強學生體質(zhì),豐富課外生活,活躍學習氛圍,培養(yǎng)集體及個人的榮譽感。
根據(jù)課程改革要求,穩(wěn)步推進學生選科工作。
積極搜集相關(guān)信息,做好學生生涯規(guī)劃指導,引導學生合理選科。
。3)積極配合其他部門,開展好各項工作。
配合教務處做好高效課堂建設等教學有關(guān)的活動,配合政教處做好學生日常管理等方面的工作;加強與宿管科、安全科等科室的配合,確保就寢紀律,確保不發(fā)生重大安全事故。
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