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班主任年度工作計劃

時間:2023-05-13 16:19:21 班主任工作計劃 我要投稿

關于班主任年度工作計劃模板錦集九篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家收集的班主任年度工作計劃9篇,希望能夠幫助到大家。

關于班主任年度工作計劃模板錦集九篇

班主任年度工作計劃 篇1

  在這個即將即將邁進深秋的日子里,我校全體教職工共同努力,送走酷暑。2x年,我們將繼續(xù)一切以學生的綜合教育為中心展開教學工作。班級是學校教育教學工作的載體,本學期我將繼續(xù)擔任八年級六班的班主任工作,八年級12班是一個普通班,為了不辜負學校領導的重托,各位家長的期盼,更好地開展班級管理工作,使全體學生在德智體美勞諸方面都有長足的進步,特對本期八年級班主任工作計劃如下:

  一、用新的管理理念武裝自己,提高班級管理水平

  在本學期中,本人要認真學習先進的班級管理理念,認真貫徹了黨的教育方針,努力推進了素質(zhì)教育,注重學生的全面發(fā)展,提高學生的整體素質(zhì),促進學生個性的發(fā)展。實施素質(zhì)教育,就是要全面貫徹黨的教育方針,以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,造就有理想、有道德、有文化、有紀律,德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。著眼于人的內(nèi)在的發(fā)展要求,把人當作教育目的本身,這才是人們在素質(zhì)教育口號下,追求教育價值的實質(zhì)。要注重培養(yǎng)學生的自主性、主動性、創(chuàng)造性,使他們學會生存、學會關心、學會合作、學會生活,充分發(fā)揮學生的主觀能動性,讓學生自主地發(fā)展,從各種壓抑中解脫出來,在生動活潑的發(fā)展中感受到學生生活的美好和快樂。

  二、以人為本,尊重學生,讓學生成為班級管理的主人

  在班級管理工作中,尊重學生的人格,以平等的姿態(tài)面對學生,讓學生有發(fā)表意見和看法的機會。使民主不再像天上的餡餅,一個永遠也畫不像的葫蘆,讓民主落到實處。本期我接任八年級六班的班主任,首先要在班內(nèi)召開一次班會列為班主任工作計劃主要內(nèi)容,歡迎學生提出管理班級的意見。通過這樣,提高學生積極性,許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見,使班級洋溢著融洽、活潑、歡樂的氣氛,讓學生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗。凡是班集體的計劃和決定,都應和班集體共同討論,樂于給個別學生以幫助指導和援助。對學生表現(xiàn)給予客觀的表揚和批評,以建立尊師愛生、團結友愛、協(xié)調(diào)融洽、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境。

  三、一把鑰匙開一把鎖,關注學生的個性差異

  俄國教育家烏申斯基說:如果教育家希望從一切方面去教育人,那么就必須首先從一切方面去了解人。班主任要教育好學生,只有了解學生,掌握學生的思想狀況,分析學生的心理狀態(tài),才能從實際出發(fā)對學生進行教育,才能做到一把鑰匙開一把鎖,把思想工作做到學生的心坎上。因此,全面了解和研究學生是班主任做好工作,提高學生素質(zhì)的`前提條件。

  研究學生心理的方法很多,我使用的主要方法有觀察法、談心法、實驗法、研究有關資料法、調(diào)查訪問法等。我力爭對各種方法得來的信息材料,都做了深入的分析研究,去掉那些表面現(xiàn)象,抓住實質(zhì),得出實事求是的結論。

  四、提高學習的效率,交給學生學習的方法

  這也是班主任工作計劃中的重要內(nèi)容。首先,在了解學情的基礎上,針對學生的年齡特點、知識基礎、心理特點等情況對癥下藥具體指導。譬如記憶規(guī)律的運用等。

  其次,要指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

  ①要創(chuàng)設適宜的情境。在學習生活中,適宜的生活情境,濃烈的學習氛圍都會給學生以潛移默化的影響,這類情境要靠班主任在班集體建設的過程中有意地引導創(chuàng)造。

 、谝磸瓦M行訓練,提供大量練習與實踐的機會,及時反饋練習的結果。取得成績,及時表揚鼓勵,以利于習慣的養(yǎng)成,逐步加大訓練量和訓練時間,以強化已形成的習慣。通過反復抓,抓反復,在不斷的訓練中逐步提高,從他律走向自律,最終形成良好的學習習慣。

  ③要矯正不良的學習習慣,例如我班有一小部分學生早讀時不求甚解,走馬觀花,針對這種情況,我首先教給了他們一些讀書的方法;其次提出具體的要求,讓學生有針對性地在讀中解決幾個具體問題;然后檢查讀的效果。如此反復訓練,過了一段時間,這部分學生不良的讀書習慣徹底地改正了過來,他們也從讀書中開闊了視野,長了知識,養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。

班主任年度工作計劃 篇2

  一、加強培育學生團體榮譽感,增強班級凝聚力

  自開學以來,我一直在調(diào)查班級的同學,發(fā)現(xiàn)許多同這都十分有特性,并且干事很隨意,想做什么就做什么,而不理睬他人,不感興趣的事就不參與,“事不關己,高高掛起”,但在運動會期間我發(fā)現(xiàn)我們有了很大改變。同班同學競賽我們都很關懷,盡力加油,尤其在團體項目中,如拔河、足球踢準等,同學們都十分積極。成功時振臂高呼,失利時我們臉上的哀痛,這些讓我殷切的體會到,不是我們沒有榮譽感而是沒有激起出來。所以,依據(jù)這段時刻的經(jīng)歷,我想往后應多搞些團體活動。

  首要,在班級內(nèi)部分小組,各組之間在學習上、紀律上、課外活動、勞作等方面評比,讓學生先培育小范圍內(nèi)的榮譽感和凝聚力,一起聯(lián)合其它班級搞些活動,如足球賽、拔河或在學習方面的競賽,然后激起學生的榮譽感。其次,使用好班級的班干及幾個有召喚力的'同學,召喚帶動同學積極向上。

  第二,從我本身做起,多給予同學鼓舞,給他們期望,使自己的召喚力增強。

  二、增強學生的對錯觀念

  增強學生的對錯觀是十分重要的,我想首要從兩方面下手。

  榜首,用準則來標準學生,清晰的奉告他們什么能做什么不能做,什么該做什么不應做,一起讓他們理解做了不應做的事應遭到相應的處分。

  第二,養(yǎng)成習氣,習氣成自然就不需要去逼迫他們了。

  三、營建班級杰出的學習氣氛

  現(xiàn)在班級的學習氣氛不是很濃,其首要原因有兩點。

  榜首,學生學習方針不清晰,遠期方針不敢想,近期方針不敢說,所以首要的一點是要協(xié)助他們依據(jù)自己條件訂出切合實際的方針,有才能到達的方針。

  第二,本班學生遍及慵懶較低強,不管在日子上仍是學習上,自己辦理、操控自我的才能較差,所以,要經(jīng)過大環(huán)境競賽的壓力來逼迫他們學習,個人之間、小組之間、與平行班同學之間的競賽,信任能使學生們盡力學習。

  四、調(diào)集班級后進生各方面參與的主動性

  關于后進生,我以為首要應從心思上下功夫,后進生對自己缺乏自傲,由于失利的次數(shù)太多,給他們定一些使命,當然是較簡單完結的,逐步培育自傲,一起多找他們說話,多給予關懷,多與他們交流,了解他們的心思,多鼓舞,多表彰,然后使他們自愿的去參與各方面的活動,在這些活動中表現(xiàn)自己的價值,并向教師和同學展現(xiàn)他們能行!

班主任年度工作計劃 篇3

  班主任工作計劃是整個年度教學工作的核心。為提高班主任工作的科學性實踐性,關鍵在于加強班主任工作的領導,提高班主任工作的管理水平,提高對班級組織領導和科學管理。指導班主任制定好工作計劃,又是加強領導和提高科學管理水平的基本的重要環(huán)節(jié)。多年的實踐經(jīng)驗告訴自己,如何寫班主任工作計劃應從以下五方面著手:

  第一、認識制定班主任工作計劃的必要性。班主任工作涉及到學校的各方面,是一個復雜的系統(tǒng)工作,只有制定好周密的工作計劃,才能有步驟地把學校的教育計劃落實到班級,使學校培養(yǎng)目標具體化、階段化,以保證學生的健康成長。制定班主任工作計劃有利于對班主任工作進行檢查和督促。班主任對工作進行經(jīng)常性的督促和檢查是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一。有計劃,就能正確檢查自己的工作情況,同時,學校、學生也可依據(jù)計劃檢查、督促班主任工作。

  第二、把握制定班主任工作計劃的依據(jù)。一般包含以下三個方面:

  1上級指示,包括黨和國家的教育方針、政策法規(guī)以及教育行政部門的指示和要求。

  2學校要求。學校工作計劃為整個學校管理規(guī)定了明確的任務,對教育目的和當前形勢作出了明確的論述,它是制定班主任工作計劃的直接依據(jù)。

  3班級實際情況。班級情況包括學生人員構成”、“學習情況”、“思想情況”、“體質(zhì)狀況”、“骨干狀況”、“班級特點”等。班級狀況是工作計劃的基礎,只有根據(jù)班級狀況出發(fā),才能使班主任工作計劃具有科學性、切實性。

  第三、堅持制定班主任工作計劃基本原則。班主任工作計劃要做到合符以下原則:1?目的性原則。班主任制定工作計劃首先要確定目標,班主任工作計劃的總目標以培養(yǎng)社會主義接班人為主體,有了這個總目標,計劃就有了社會主義的方向性,各種計劃就能做到有目的、有層次。2?整體性原則。班主任計劃是學校整個工作計劃的一個重要組成部分,它必須服從于使學生德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展這一教育目的。3?群從性原則。班主任工作計劃關系到全班師生計劃的設想,確定目標,制定措施都必須走群眾路線,整個計劃制定過程應廣泛征求校領導、任課教師、學生家長的意見,集思廣益,群策群立。4?穩(wěn)定性和靈活性原則。班級工作要井然有序,班集體要穩(wěn)定團結,計劃的穩(wěn)定性和連續(xù)性是基本保證。然而,客觀情況的變性則又要求計劃具有靈活性,使計劃適應新情況。5?超前性和現(xiàn)實性相結合。計劃的制定必定帶有預測性,勾畫出美好的理想的發(fā)展前景,這就是超前性。而理想必須建立在現(xiàn)實的基礎上,根據(jù)現(xiàn)實情況而制定計劃,這就是現(xiàn)實性。超前與現(xiàn)實的靈活,使計劃有長時間的實用性,保證實施可行性。

  第四、注意班主任工作計劃基本結構。班主任工作計劃的`基本結構應包含以下幾個方面:1?班級的基本情況分析、班級發(fā)展的水平和特點、班級學生的基本情況和特點、有利因素和不利因素、存在的主要問題等。2?工作目標?偰繕、階段目標、各層次具體目標等。3?措施安排。主要教育活動、組織力量與分工、時間步驟安排。4?檢查辦法與總結。

  第五、關于班主任工作計劃的類型。班主任工作計劃有三種類型,一是學期計劃,二是月工作計劃或周工作計劃,三是具體活動執(zhí)行方案。學期計劃是學期開始制定的計劃,是全期班主任工作的總綱。這種計劃由三部分構成:

 、侔嗉壍幕厩闆r分析,包括班級的自然狀況、現(xiàn)實和歷史狀況的分析,班級的自然狀況如:總?cè)藬?shù)、男女生人數(shù)、年齡、團員、隊員、班干部、三好學生和差生的比例等。班級現(xiàn)狀分析如:班級學生的思想品德狀況、學習現(xiàn)狀、學生的特點、班干部的能力素質(zhì)、班級學生中的人際關系等。班級的歷史狀況包括班風傳統(tǒng)、形成班風的原因、班級的優(yōu)缺點等。對班級的基本情況分析是確立教育任務的基本依據(jù)。

 、诖_定教育任務。這部分內(nèi)容在班級基本情況分析的基礎上,根據(jù)教育目的,確定教育任務的要求,明確規(guī)定本學期應達到的教育目標。確定教育任務應抓住重點,突出中心任務;同時,確定教育任務還要注意針對性,不要過份籠統(tǒng)。

 、酃ぷ骶唧w安排。這部分包括為完成任務而打算采用哪些方法和時間安排。常見方式有兩種:一是以時間順序為主線,縱向安排各種具體活動的內(nèi)容、時間、地點等。另一種從德、智、體、美、勞幾方面橫向列表安排各方面工作。要注意的是,無論采用哪種方法安排工作,都應考慮計劃的可操作性。

  每個學月或周工作計劃,是根據(jù)學期計劃和某一階段的任務,在本月或周開始制定的,這種計劃要定出具體的時間、內(nèi)容、地點、方式、措施、執(zhí)行人員等。具體活動執(zhí)行方案是指為開展某種教育活動而制定的具體計劃。如:組識一次主題班會,開展一次文體活動等,這種計劃要定得十分具體,各種準備工作都應該作詳細而具體的表述,這樣開展工作才會做到胸有成竹,有條不紊。

班主任年度工作計劃 篇4

  一、 指導思想:

  認真落實學校政教處學期工作計劃和要求,圍繞班級常規(guī)管理工作,重視學生的思想教育,培養(yǎng)學生良好的學習習慣和日常行為習慣,提高班級管理水平以及學生的學習質(zhì)量,確保學生健康、自主地發(fā)展。

  二、 班級發(fā)展目標:

  根據(jù)目前班級學生狀況以及我們學校的'培養(yǎng)目標,本學期我們將通過培養(yǎng)學生良好的學習、行為習慣,繼續(xù)加強學生的思想道德教育,進一步提高學生各專業(yè)技術水平的提高,不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步。在班級管理工作中,繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力,培養(yǎng)學生的服務意識,促進班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學生的共同進步。

  三、 主要工作安排:

  1、熟悉班級學生情況,明確學生個人發(fā)展目標,以便做到有的放矢。

  2、加強班級規(guī)范管理,從進校、上課、課間休息、兩操到個人儀表都做到中學生日常行為規(guī)范要求。特別加強預備2分鐘學習用具準備情況的檢查,努力做到有準備地上好每一堂課。

  3、加強班級環(huán)境建設,營造良好的學習生活環(huán)境。從每天的值日工作入手,培養(yǎng)學生良好的道德衛(wèi)生好習慣,營造一個衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境。

  4、加強班級學生思想道德建設。利用班會、學校大型集體活動等契機對學生進行集體主義教育、法制、安全教育,培養(yǎng)學生集體意識、守法意識、安全意識,促進學生健康發(fā)展。

  5、加強家校聯(lián)系,最大程度利用教育資源,提高班級學生教育實效。通過家訪等方式家長對學校教育工作的支持和配合,能夠好地開展班級管理工作。

班主任年度工作計劃 篇5

  一、基本情況:

  本班學生共有77個,其中男生46人,女生31人。學生基本上來自湖南省衡陽市祁東縣,平時同學之間用本地語交流。該班在原任班主任嚴格要求之下紀律良好,學生與老師積極配合,成績整體水平較高,由于剛開始接觸日語,對日語有著濃厚的興趣,但少數(shù)同學有偏科現(xiàn)象。絕大部分同學紀律觀念強,學習態(tài)度認真,上進心強,有活力,有朝氣,是一個有很大可塑性的集體。班級氣氛活躍,集體榮譽感強,學生對各種活動積極性高。班上有一名音樂特長學生。學生對自己將來有一定打算,但也有一部分學生仍然缺乏自覺性,不能很好約束自己,需要老師時刻提醒與督促。班上干部能起帶頭作用,在班級日常管理中能起到很好組織和督促作用。如檢查日常衛(wèi)生工作,組織好眼保健操和課間操,檢查學生出勤情況等,為老師分擔相當一部分工作。針對以上情況,我們實習老師將在原班主任周老師及其他老師指導和幫助下,做好他們助手,努力按照學校各項規(guī)章制度,管理好整個班級,有計劃,有目的地開展活動,教育和引導好學生,爭取做好實習班主任工作。

  二、工作原則

  在尊重學生自主權的基礎上,以文化素質(zhì)為前提,引導全班學生德,智,體,美,勞全面發(fā)展,既努力抓好成績,又不放松對學生的組織紀律教育和道德情操培養(yǎng),以“創(chuàng)造氛圍,情理育人,有機滲透,講求實效”為原則,努力配合原班主任工作,深入學生,嚴格要求,正確引導,關心和愛護學生,誠懇耐心。

  三、指導思想

  德育優(yōu)先,狠抓學生為主,常規(guī)管理貫穿始終。

  四、主要任務

  1、較快熟悉全班學生思想,組織情況及班級特點。根據(jù)學生實際情況,制定獎懲分明的'班級公約;

  2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;

  3、面對全體學生,顧全大局,做到抓兩頭促中間;

  4、抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

  5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;

  6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

  7、組織主題班會活動,內(nèi)容豐富,形式多樣,有針對性,適合中學生特點。

  8 、對自己的工作分析總結,虛心學習,聽取別人意見。

  五、教育措施及方法

  1、進行“五熱愛”,“五講四美”教育及發(fā)揚艱苦樸素,奮發(fā)向上等光榮傳統(tǒng)教育。

  2、進行《中學生日常行為規(guī)范》的教育,開展綜合評比,及時進行檢查和總結。

  3、對學生進行學習方法指導,培養(yǎng)學生進行獨立思考的習慣,利用中午,早,晚自習對學生進行輔導,解決學生疑難問題,指導學生充分利用時間,處理好預習,聽課,完成作業(yè),復習鞏固等幾個環(huán)節(jié)的相互關系。

  4、加強班集體建設,引導學生熱愛集體,增強集體榮譽感,和睦相處,團結互助,為形成一個有強大凝聚力和向心力的班集體打下牢固的基礎。

  5、做好學生管理工作,確保不同層次的學生共同進步,對表現(xiàn)好的學生教育他們戒驕戒躁更上一層樓,對后進的學生耐心幫助,鼓勵他們做好轉(zhuǎn)化教育工作。

  六、具體安排

  1、每天監(jiān)督好“兩課兩操”(早,晚自習,眼保健操,課間操)

  2、每天按時監(jiān)督學生遲到,早退,曠課等情況。

  3、與班主任合作,聽取意見和建議,了解本班情況,學生個性,愛好,成績狀況,紀律性,以及學校各規(guī)章制度,工作原則。

  4、召開主題班會,針對學生學習興趣不濃厚和對日本文化知識缺乏的情況,開展關于日本人民生活習慣和文化特點的講座,從而提升學生的學習興趣并且擴展了學生的知識面。

  5、深入學生生活,經(jīng)常與學生談心,了解學生的具體情況及生活起居上的問題。

  6、組織本班與其他班一起開展各類文體活動,如:籃球比賽。以增強班級凝聚力和培養(yǎng)學生各方面能力。

  7、與個別學生談心,進行心理輔導。

  8、指導學生采取正確學習方法,因材施教,多開展師生交流活動。

班主任年度工作計劃 篇6

  一、指導思想

  以學生為本,引導好學生從低年級向中年級的過渡,建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。

  二、情況分析

  我班有學生44人,其中男22人,女生22人。學生天真活潑,喜歡學習。但學習成績參差不齊,衛(wèi)生意識不強,行為習慣有待進一步養(yǎng)成。

  三、任務與目標

  1、做好學生開學的思想工作,使其把心收到學習上。

  2、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。

  3、成立新的班委,明確分工,各負其職。

  4、開展比學、互助活動,形成濃厚的學習風圍。

  5、增強衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

  6、積極配合學校開展各項活動。

  四、方法措施

  1、開學后及時對學生進行思想教育,把心收到學校,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

  2、根據(jù)學校對班級量化評比標準,結合班上實際情況,制定切實可行的班務制度。主要從思想,學習,紀律,衛(wèi)生等幾個方面,使每位學生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。

  3、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn),采用民主選舉的辦法,選出自己信賴的班委成員,然后明確分工,各負其職,并及時指導好班干部的工作。

  4、班上開展比學,互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)包差互助學習,及時做好評比,使每位學生學有方向,趕有目標。

  上一個學期,在顧老師的帶領下班集體建設取得了不錯的成績。這一學期我們更應再接再厲,要做好以下基本的工作。

  1、開學后及時對學生進行思想教育,使學生把心收回學校,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。針對個別學生的情況,及時進行電話回訪。

  2、根據(jù)學校對班級量化評比的標準,結合班上實際情況,制定切實可行的班務制度。主要從思想,學習,紀律,衛(wèi)生等幾個方面,使每位學生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。

  3、根據(jù)上學期干部的.表現(xiàn),采用民主選舉的辦法,選出自己信賴的班委成員,然后明確分工,各負其職,并及時指導好班干部的工作。力爭能民主治班。

  4、班上開展比學,互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)包差互助學習,及時做好評比,使每位學生學有方向,趕有目標。

  5、做好電訪工作。

  6、營造良好地班級文化氛圍。

  7、做好班主任工作記載,及時吸取教訓并總結經(jīng)驗。

  五、做好個別學生的教育工作

  在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。

班主任年度工作計劃 篇7

  一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

  一.常規(guī)教育方面

  充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

  二.班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1.課堂紀律,首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

  2.課間紀律,課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  3.路隊紀律,為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。

  三.衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

  1.個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2.班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

  四.班干部的.培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

  這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

班主任年度工作計劃 篇8

  通過半年的觀察,班級的情況已基本清晰,根據(jù)本班的情況,現(xiàn)制定出本學期的工作計劃。

  一、加強各方面的發(fā)展與建設:

  1.加強班級建設:上學期,班干部與同學之間、班主任與班干部之間的溝通不夠,那么本學期的重點就是加強溝通,開展一些活動,促進溝通交流,同時培養(yǎng)班干部的工作能力。

  2.加強班內(nèi)團結:從上學期整體來看,班內(nèi)的團結還是不錯的,但是還是存在一些的小的團體,在遇到個人利益和班級利益的時候不能夠以集體利益為重。一個班如果不團結,那么就是一盤散沙,開展其他的工作就會很困難。班級團結,要同學之間團結,宿舍與宿舍團結,班與班團結,因為我們是一個大集體。

  3.在以上兩個內(nèi)容的`基礎上,抓好早晚操的出勤率,提高值日、衛(wèi)生、板報的的質(zhì)量。上學期,出操情況不好,最多有8個人缺勤;值日不夠積極,有三次沒做值日的情況發(fā)生。本學期,培養(yǎng)學生的愛運動愛勞動的品質(zhì)。

  二、每月的活動計劃

  1.九月份:開學第一周,一個是主要強調(diào)衛(wèi)生安全,現(xiàn)在甲型流感嚴重;一個是個人儀容儀表的檢查,以及行為規(guī)范的重點內(nèi)容,剛開學,有些同學沾染了社會風氣。

  第二周,學生進入學習狀態(tài),培養(yǎng)學生學習的主動性以及學習方法。

  2.十月份:開展愛國主義教育。正值祖國母親60歲生日,在活動中培養(yǎng)學生熱愛祖國激情;顒拥膬(nèi)容有詩朗誦,愛國歌曲等等。

  3.十一月份:開展法制教育,培養(yǎng)學生的法律意識。

  配合學校開展青年志愿者活動,讓學生在活動中體會自己的價值。

  期中考試,檢驗教師的教學成果以及學生掌握學習的情況。

  4.十二月份:開展心理健康教育,關心學的身心發(fā)展,從內(nèi)心入手。

  5.一月份:慶聯(lián)歡。組織學生排練節(jié)目

  評選本學期的的三好生,優(yōu)秀班干部

  期末總復習,期末考試

班主任年度工作計劃 篇9

  為了讓學生適應育環(huán)境,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。在今后的時間里,我要協(xié)助班主任加強對學生的管理,從各方面嚴格要求,在本學期我準備從以下幾方面開展工作:

  一、組織建設方面:

  建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心,充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵,、建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心,充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵,班級干部組建,采取自我推薦,民主選舉的方法,使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位,發(fā)揮他們的帶頭作用,鍛煉學生的自我管理能力。所以我要指導好班委會、團支部工作,樹立正氣,培養(yǎng)班級體的凝聚力,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,營造良好的班風,帶領全班同學共同進步。所以我要指導好班委會、團支部工作,樹立正氣,培養(yǎng)班級體的凝聚力,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,營造良好的班風,帶領全班同學共同進步。

  二、思想建設方面:

  高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生,作為班主任,首先任務就是要盡快熟悉學生,想方設法縮短與學生的距離,為學生排憂解難,讓每一位學生都能快樂成長。要引導好學生的從高二到高三的準備,形成一個好的基礎,班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,善于用一切方法來激勵先進,力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每月一次的主題班會;班干部組織,集體參與,進行愛國主義、愛校、愛班教育,培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。

  對學生進行艱苦樸素、團結互助的教育。本學期本班將配合學校創(chuàng)造“綠色校園”的活動,我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動,并開展“垃圾回收”活動,將所買的款項捐獻給家庭困難的同學,幫助他們解決一些困難,在募捐活動中教育學生要樹立厲行節(jié)約、反對浪費的思想,杜絕同學之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。

  三、制度建設方面:

  用“中學生手冊”來要求學生,規(guī)范每一位學生的行為。根據(jù)學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學習的同時,行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上來說,也是對學生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開學以來,我始終要求學生不僅學科成績要過硬,各個方面都要嚴格要求自己。本學期我將緊抓行為規(guī)范,打造出全方位優(yōu)秀的學生。對班內(nèi)的各項工作做好分工,例如:衛(wèi)生值日責任到人,誰出了問題誰負責,對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P。同時同學們之間互相協(xié)作、互助性幫助、互相監(jiān)督,把班里的每件事都做好。

  四、學習方面:

  積極探索素質(zhì)教育的新途徑,配合任課老師,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格,提高整體水平,使我班班風正,學風濃。我班是重點班,每個學生都有考上大學的理想,要想實現(xiàn)自己的理想,必須從高二分班后的學習抓起,作為班主任,我想著重在以下幾個方面對學生進行引導:首先幫助學生做好從高一到高二的過度。其次引導學生合理安排各科的學習時間;培養(yǎng)他們的學習自主性。指導他們結合自身特點制訂學習計劃。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學,共同提高:充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢,發(fā)揮團隊作用。然后是在高二下學期緊張的學習的情況下,抓緊時間多看參考書,多作練習題,為高三打基礎,對學習有困難的同學積極的.幫助他度過難關。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己的理想?傊,在本學期內(nèi),我將盡心盡力,協(xié)助作好班主任工作。

  實際情況分析:

  高二(6)班共有學生50人,其中男生25人,女生25人;團員41人。

  高二廣州市語、數(shù)、英三科統(tǒng)考成績分析結果年級排名:前30名15人;前50名28人;前100名45人。學生思想純樸,進取心強。班級的日常行為規(guī)范較好,符合學校的各項要求。大多數(shù)學生學習努力,嚴格遵守學校行為規(guī)范,班級基本形成良好的學風和班風。班級中仍然有少數(shù)同學在學習上存在困難,在年級中處于中等的位置。學生的壓力很大,但干勁也很足,有信心考進大學。

  XX年上學期本班的管理目標是:

  建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。以培養(yǎng)高質(zhì)量的畢業(yè)生為目標。

  工作要點:積極貫徹落實學校布置的各項常規(guī)工作,做到德育工作長抓不懈。

  班級的具體工作安排如下:

  1、抓好班級一日常規(guī),每日的保潔工作,每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到、曠課現(xiàn)象,抓好自習課紀律,提高學習效率。落實值日組長制度,責任到人。

  2、落實每月一次的黑板報宣傳工作。提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

  3、利用班會對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。

  4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

  5、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

  6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。

  7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

  8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

  9、組織學習小組,建立互幫互學的學習機制。

  10、開展德育科研課題/個案分析及主題班會課的開設。確定由班干部主持的每周工作總結,達到學生自主管理的目標。

  時間安排表:

  第三周:師生初見面。

  第四周:主題班會課——告別陋習,走向健康與文明。

  第五周:月考考試,考試得失談:學習經(jīng)驗交流。一月紀律、學習自評。月考評優(yōu)及級內(nèi)總結大會。

  第六周:主題班會:我的夢想

  第七周:主題班會:現(xiàn)代中學生形象

  第八周:主題班會:我為班級爭光彩

  第九周:自省:我為高二(6)班做了什么?復習迎考。

  第十周:期中考試。

  第十一周:期中考試?荚嚨檬д劊簩W習經(jīng)驗交流。

  第十二周:主題班會:推廣普通話。

  第十三周:“藝術節(jié)”活動。主題班會:特長展示(手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等)。

  第十四周:主題班會:法制教育活動。

  第十五周:主題班會:開展禁煙禁毒活動。(全班學生禁煙簽名)

  第十六周:主題班會:優(yōu)秀青少年的十個好習慣。

  第十七周:主題班會:我的未來,我決定

  第十八周:主題班會:“成績跟蹤表”與我的目標。

  第十九周:期末復習動員。(全班學生“考試承諾”簽名)

  第二十周:期末考試。

  第二十一周:期末評獎:學生考評、評優(yōu)等活動。我的假期計劃。

  以上計劃爭取落到實處,若有不妥之處,爭取在實踐中逐漸完善。

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