關(guān)于高二班主任工作計劃模板集錦五篇
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高二班主任工作計劃 篇1
本學期我擔任高二(11)班班主任工作,現(xiàn)將我班的大概情況作如下分析:
一、學生德智體現(xiàn)狀分析
德育方面:約三分之一的學生上學期操行評定為不及格,表現(xiàn)為無心向?qū)W,紀律散漫,缺乏集體榮譽感,多數(shù)學生德育表現(xiàn)良好。
智育方面:上學期超過三分之二的學生需要補考,各科目補考達到95人次。普遍文化基礎(chǔ)差,存在較嚴重的偏科現(xiàn)象,學習目的不明確,上課無心聽講,欠交、抄襲作業(yè)現(xiàn)象嚴重,缺乏端正的學習態(tài)度。
體育方面:缺乏青少年學生應(yīng)有的朝氣,不夠活躍,對體育考核不重視,平時缺乏鍛煉,體育成績普遍不理想。
二、本學期主要任務(wù)和要求
根據(jù)學生科的工作布署,結(jié)合本班的實際情況,本學期的德育工作繼續(xù)以“愛國、守法、誠信、知禮”為主線,以思想教育為先導,以主題鮮明的專題系列教育活動為主要載體,以豐富多彩的校園文化活動為基礎(chǔ),以“爭創(chuàng)文明班級、爭當文明學生”為具體目標,廣泛開展愛國主義教育、公民道德教育、誠信教育、法制教育和心理健康教育。加強班級管理,關(guān)注學生的思想狀況、心理狀況,及時幫助學生解決思想、學習中存在的問題,加強班委會、團支部工作的指導,加強對后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,加強與學生家長的聯(lián)系。提倡學生的自我教育,不斷提高學生的道德素養(yǎng),進一步促進優(yōu)良學風、班風的建設(shè)。
20xx--20xx學年度高二(11)班班主任工作計劃表
班級 高二(11) 班主任 時間 20xx.8.27--20xx.1.12
指導思想 以學校德育教育的思路為指導,結(jié)合高二年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育。
班級基本情況 本班共有學生50人,其中男生20人,女生30人。這些孩子都聰明活潑,調(diào)皮可愛,有很強的可塑性;但還未養(yǎng)成良好的學習習慣。
班級管理目標 在本學期,我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標。
具體措施 加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手,要切實加強班干部的能力,落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。加強班級陣地規(guī)范化建設(shè),創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學習環(huán)境,激勵學生積極進取,促進班集體建設(shè)不斷完善。
班主任每周工作安排
周次 主要內(nèi)容 備注
1 師生之間進行心與心的交流,為新學期的'班級管理工作做好準備。
2 開展“法制教育”主題班會,儀容儀表檢查。
3 引導學生制定新的學習目標和學習計劃,使學生進入正常的學習軌道。
4 開展“感恩教育”主題班會,培養(yǎng)學生的感恩情懷。進行安全教育。
5 進一步完善班級操行考核制度,特別是課間操和宿舍課室衛(wèi)生考核。
6 開展英語周,借以提高學生對英語學習的興趣。
7 組織學生進行“你與我”的活動,讓學生學會寬容和珍惜同學之間的珍貴友誼。
8 組織學生建立興趣小組,發(fā)展學生的整體素質(zhì)。
9 強調(diào)考風考紀,引導學生真確面對考試。
10 進行期中考試總結(jié)反饋。
11 指導學生總結(jié)期中考試情況,幫助他們重新調(diào)整學習計劃。
12 開展家長座談會
13 開展“冬季防火教育”主題班會
14 用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導班級教學管理,集中主要力量抓好學生的學習成績。
15 舉行一場“關(guān)愛生命”為主題的交通安全教育班會課。
16 抓好學生健康衛(wèi)生教育,預(yù)防疾病。
17 加強學生日常行為規(guī)范的教育,嚴格考勤管理制度和學生日常行為規(guī)范
18 與家長保持更緊密的聯(lián)系,及時將學生情況反映給家長,爭取家長的配合教育
19 配合教務(wù)科做好期末考試動員。
20 進行期末考試和總結(jié)反饋。
高二班主任工作計劃 篇2
一、班級基本情況:
這學期班上有31名學生,其中男生23名,女生8名。通過上學期高二的學習,學生在紀律、衛(wèi)生、學習成績等方面都有了很大的進步,班級的凝聚力得到了增強。但也有一些同學比較上進心,自制力差。他們喜歡在課堂上隨意交談或做一些小動作。仍然存在兩極分化的問題,比如班里尖子生少,后進生學習動力不足。
二、工作措施
1、進一步抓好學生德育的日常管理和制度建設(shè),抓好班干部隊伍建設(shè),完善班級考核制度,充分發(fā)揮班委在自我管理和自我教育中的德育積極作用,努力實現(xiàn)班級管理的正規(guī)化、養(yǎng)成教育的正規(guī)化、行為習慣的規(guī)范化和組織活動的有效性。
2、抓好學習、文明禮貌、環(huán)境意識、健康、生活等行為習慣養(yǎng)成教育,重視學生心理健康教育。一是要教育學生尊重老師,團結(jié)學生,看到老師主動打招呼,引導學生制定自己的目標,獨立完成老師布置的學習任務(wù);學生之間的矛盾要正確處理。咒罵和毆打同學的學生,特別是有計劃和準備毆打同學或要求他人威脅甚至打架的學生,應(yīng)當天舉報并嚴肅處理,以增強處理的教育性。第二,要教育學生牢固樹立環(huán)保意識,不亂扔果皮、紙屑、塑料袋,不在墻上、走廊上亂涂亂畫,不浪費水電。第三,要教育學生在校期間注意gfd,不要染發(fā),男生不要留長發(fā),女生不要戴首飾,不要抽煙,不要喝酒,不要進入商業(yè)舞廳、游戲廳、網(wǎng)吧。對于上述問題,我們應(yīng)該反復關(guān)注。對于行為不良的學生,我們應(yīng)該加強教育。對于行為不良的學生,屢教不改的.要堅決處罰。對于嚴重違紀的學生,應(yīng)及時通知家長或監(jiān)護人和年級領(lǐng)導,并在當天報告教學部門及時處理,提高教育效果。
3.從交通、學習、校園等方面抓好安全教育,加強安全管理,消除安全隱患,防止事故發(fā)生,創(chuàng)建安全文明衛(wèi)生和諧班級。教育學生自覺遵守交通規(guī)則,注意義務(wù)勞動安全。學生生病有事必須按規(guī)定辦理請假手續(xù)。無故不在學校的,應(yīng)在當天上學前與家長或監(jiān)護人取得聯(lián)系,并根據(jù)其情況進行嚴肅處理。
4.做好班級常規(guī)考核和學生德育考核,加強誠信教育。評估學生德育表現(xiàn),對學生遲到、曠課、早退、課堂衛(wèi)生、自習紀律、學生外貌、住宿條件、環(huán)境衛(wèi)生等進行綜合評估。未能量化德育的學生應(yīng)提前與父母聯(lián)系,共同制定教育計劃。
5.加強班級學習、德育、文化、健康和活動管理。緊緊圍繞德育重點,幫助和引導學生制定學習計劃,確定班級德育目標,美化、亮化和凈化課堂環(huán)境,在課堂上懸掛激發(fā)學生學習質(zhì)量的標語,積極開展讀好書、讀名著、評s等活動
7.為主題班會開展一系列教育活動。堅持“思想教育靠行為管理強、考勤好、班紀好”的工作原則,有效改變德育形式單一、方法簡單的問題,提前精心策劃主題班會,擴大班會參與,創(chuàng)造教育,根據(jù)教學部門的安排舉辦主題班會。主題班會應(yīng)有設(shè)計方案和實施記錄。
8.從細節(jié)入手,從學生入學第一天開始,從最后一個學生開始,加強班級后進生的轉(zhuǎn)化。抓兩個學生,提拔中學生。
9.繼續(xù)重視對學生使用手機等電子產(chǎn)品的管理和教育,把開學帶來的一切都交上來,加強管理,初見成效。
為了讓高二四班成為更好的班級群體,所有的學生都會按照自己的目標全力以赴,努力成為別人的榜樣。
高二班主任工作計劃 篇3
一、指導思想:
在學校政教處的領(lǐng)導下,依照《中小學德育大綱》,貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學日常行為規(guī)范》,以突出體現(xiàn)學生主體為中心,鞏固對學生的行為規(guī)范教育,提高學生的自我教育、自主管理的能力,培養(yǎng)學生具有健全人格,具有拼搏進取精神,為高考作好準備。
二、班級現(xiàn)狀分析
、偃喙灿袑W生46人,其中男生30人,女生16人。
、诎嗉壔痉(wěn)定,良好的班風基本形成,但是學習競爭氛圍不濃。
三、班級工作目標:
工作目標是一個班級的動力,是一個班級的力量的源泉,恰當?shù)墓ぷ髂繕撕腿蝿?wù),會給班級的前進提供優(yōu)質(zhì)的力量。在本學期的工作中,我主要制定了如下的工作目標:
1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內(nèi)有一小部分同學由于基礎(chǔ)差,可能對自己放松要求,針對此,要求這部分學生提高學習積極性,進一步端正學習態(tài)度,多問、多做、多看、多鼓勵、多談心,及時把握其學習動態(tài),使其向優(yōu)秀生看齊,激勵其為全面開展學習奠定良好基礎(chǔ)。
2、加強學習方法的指導,提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學習方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,課前預(yù)習,認真上課,課后及時復習,反復復習,適當練習。要反復布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學習習性養(yǎng)成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導,加強與任課教師聯(lián)系,了解他們的學習成績,關(guān)心他們的學習情況。小學二年級上學期班主任工作計劃3、加強班級管理與學生交流,深入學生,把握每個學生的思想,學習,生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,讓他們反映教室的紀律,清潔衛(wèi)生,同學關(guān)系等等問題,以及學生學習和教師教學方面存在的問題,這樣可以及時地加以引導,修正和跟蹤管理班級,平時,早讀,上午上課,下午上課及課間多到教室向?qū)W生了解班情,觀察學生作習情況,向?qū)W生了解學生,總之日常管理在于花時間,勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。
4、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力?b密篩選,選出責任心強,組織和管理能力突出的學生組成班委成員,定期和不定期召開班委會,積極調(diào)動班委成員的積極性,要求每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加班級和學;顒印0l(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力。積極響應(yīng)學校“整體推進,全面發(fā)展”戰(zhàn)略,通過開展主題班會、演講比賽等形式,為學生提供施展才華的時間舞臺打好基礎(chǔ)。
四、主要工作:
1、從學生的思想、知識、心理等方面開展好思想教育工作,幫助學生樹立信心,提升競爭意識,激勵他們以良好的`精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高考。在第一周,配合學校的儀容儀表檢查,做到長抓不懈,并制定班級目標,指導學生寫新學期計劃,使班級在新的學年中朝氣蓬勃,提高班級凝聚力。
2、認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)班會課。利用各種形式的班會課對學生進行思想教育,調(diào)動學生的積極性,培養(yǎng)學生良好的品格、修等。
3、做到班主任進教室辦公,利用盡可能多的課余時間進班級,與學生交流,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
4、民主選舉班干部,對班干部進行責任分工、培訓并進行考核。使全體學生都有自己管理意識和能力,真正做到人人有事做,事事有人做。
5、積極開展和參與各項有意義的文體活動,使學生全面發(fā)展,豐富學生的課余生活。
6、嚴格按照高二(2)班班級自主管理細則對全體學生進行德育考核,定期反饋,及時改善。
7、通過家校聯(lián)系本、電話、家訪、家長會等多種形式加強與學生家長的溝通,使得更好的開展學生的教育工作。
8、爭取做到每天與一名學生談話,從分析他的優(yōu)點與不足之處出發(fā),讓他及時看到自己的閃光點和需要改進的地方,了解他們的真實想法,幫助他們解決困難。
五、工作日程安排
1、每日的早課提前5分鐘,加強知識的記識過關(guān);
2、九月份強化生活習慣和行為習慣
3、十月份加強學習方法的指導,利用班會進行學習方法的指導的講座,同時提出良好的學習規(guī)范要求;
4、十一月份強化行為習慣和學習習慣,特別是晚自習的紀律的落實;
5、十二月份開始加強學業(yè)水平測試備考復習,注重對學生復習心態(tài)的調(diào)整和復習策略的指導;
6、每周至少與三個學生進行個別交流,至少與兩位以上的家長進行溝通;期中、期末以適當?shù)姆绞秸匍_家長會,在交流中讓家長知道老師的付出,讓家長對學生的成長放心,讓家長對學校的教育滿意。
高二班主任工作計劃 篇4
1、班風尚未完全形成,班干威信不足,晚自習紀律較差。
2、班級總體紀律情況較好,活動較為積極,在軍訓期間表現(xiàn)較佳,獲得教師的好評。
3、陽光生總體表現(xiàn)較好,但是一些高價生學習勁頭不足,上課喜歡睡覺。
4、部分學生還未完全適應(yīng)高中生活,自理能力較差,男生生活表現(xiàn)有些懶散。
1、對于以上工作均無成效的學生給予適當?shù)膫別教育。
2、召開班干會議,擬定清潔值日表和晚自習班干值班表,制定、解釋關(guān)于晚自習紀律的規(guī)定。
3、每天下班監(jiān)督學生早操、課間操、眼保健操和晚自習等,對違紀現(xiàn)象進行教育。
4、配合近期出現(xiàn)的各種學習、生活問題組織主題班會活動。
盡快建立良好的班風、學風和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度,使學生的生活、學習規(guī)律化,盡快投入到高中的學習中來。
建立班干值日負責制,制定關(guān)于晚自習紀律的規(guī)定,規(guī)范教室和宿舍值日輪班,配合班主任、生活老師和班干的監(jiān)督表率,促進全班學生形成自覺、互助的學習氛圍。
具體安排(周次、內(nèi)容、完成情況)
1、完成情況較好,掌握班級大體情況,周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學生名字和相貌,與班干基本熟識。
2、和學生熟悉并建立良好的關(guān)系,基本掌握班級的情況和主要問題。
3、發(fā)放晚自習紀律調(diào)查表,根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習紀律的規(guī)定。
4、召開班干會議,對班干的分工和職責進行指示。
1、全面接手班主任工作,包括下班、查房、批改新聞等。
2、編排詳細的值日生表,監(jiān)督他們完成值日。
3、配合課任教師做好晚自習的紀律監(jiān)督和維持工作。
完成情況較好,與全班同學都已經(jīng)充分熟悉,對班級情況進一步了解
1、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師、課任老師達成協(xié)調(diào),互相配合。
2、重點整頓宿舍內(nèi)務(wù),結(jié)合個別教育對上課時常遲到、睡覺的學生進行輔導。
3、做好月考前的學生心理調(diào)試,緩解其緊張情緒。
基本完成所有工作任務(wù),與生活老師、課任教師交流順利,對班級學生的學習、生活情況有了進一步的了解,能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導。
工作完成較好。
1、加強監(jiān)督,防止學生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒,維持嚴謹?shù)膶W習風氣,使其盡快投入進學習活動中。
2、開展主題班會活動,對月考進行反思和總結(jié),對學生開學一個月的.學習、生活情況進行討論,制定本學期余下時間的學習計劃。
3、進行校運會前的訓練、動員活動,鼓勵學生踴躍參加,對入場式和運動員進行訓練。
圓滿完成任務(wù),學生很快從長假的放松中調(diào)整過來,生物鐘和學習節(jié)奏都完全進入了學習狀態(tài),并根據(jù)個人情況制定了自己的學習計劃和目標。
1、對校運會前期的工作進行鞏固,安排學生的具體任務(wù)。
2、做好班主任的交接工作,為離校做好準備。
本學期我的工作任務(wù)并不是很重,因為我的班級并不是畢業(yè)班,所以我還有很多時間來幫助學生慢慢的適應(yīng)高中學習生活,我相信憑借我的努力,我會帶好我們這個班級的。只要努力,那么就會成功!
高二班主任工作計劃 篇5
高二10班是剛剛組建的美術(shù)班。
一、本學期的工作目標和重點:
1、目標:在學校領(lǐng)導下,以突出體現(xiàn)學生主體為中心,加強學生干部隊伍建設(shè),加強學生的自我教育、自我管理能力,開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,在學習上營造你追我趕的學習氛圍,把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型高中生。
2、重點:在美術(shù)班這個環(huán)境和高考目標下,加強班級常規(guī)管理,加強學生思想道德建設(shè)、組織建設(shè),加強學生學習習慣的養(yǎng)成,加強家校聯(lián)系。
二、基本情況:
高二美術(shù)班,美術(shù)生48人。班級有如下特點:
1、學習基礎(chǔ)較為薄弱。
2、兩極分化情況比較明顯。根據(jù)美術(shù)生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的'條件,為使同學們盡快進入穩(wěn)定階段,在各方面全面發(fā)展,充分展示自己的才能,特制定本學期計劃如下:
三、德育工作
1、盡快熟悉學生,做學生的知音。本班學生來自高二文科四個班級,我對他們也不熟悉,因此雙方加強溝通,加強情感交流尤其重要,學生只有親其師,才能信其道。
2、做好學生思想教育工作。指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備,穩(wěn)定情緒,以良好的精神狀態(tài)去迎接學習。
3、不斷鼓勵,樹立學習信心。我班是文科班,從上學期期末考試看,有些科目,尤其是主科基礎(chǔ)比較差,因此必須以鼓勵和激勵不斷激發(fā)學生的學習興趣,樹立信心,調(diào)動學生主動學習的積極性。
4、加強學習方法指導。接近高三,多數(shù)學生有較強的學習動機,但是想要提高成績,方法很重要。本學期,請學習優(yōu)秀的學生總結(jié)經(jīng)驗,談?wù)勛约旱膶W習方法,并進行班內(nèi)交流,培養(yǎng)良好學習習慣,形成良好的學習風氣。
5、加強紀律約束,嚴格遵守行為規(guī)范。紀律約束是學習的保障,美術(shù)生更應(yīng)嚴格遵守校行為規(guī)范。對遲到、曠課的學生,因其不能保證正常的上課秩序,予以嚴肅批評。
7、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。學習環(huán)境不應(yīng)該在灰蒙蒙的教室中進行,清潔整的環(huán)境能讓每一人神清氣爽,身心愉快。由值周班長,帶領(lǐng)本組值日生,責任到人進行一周值日工作。
8、繼續(xù)推行“朋友式”談話。建立新型的師生關(guān)系,及時把握學生思想動態(tài)。
9、積極與家長聯(lián)系,了解學生校外學習、生活的情況。深入挖掘、調(diào)動學生的非智力因素,積極投入到學習中。
10、完成學校和年級布置的相關(guān)工作和活動。
11、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,堅持教室衛(wèi)生整潔。對個人穿著打扮進行教育引導,有效制止不規(guī)范行為。
四、學風建設(shè):
1、以端正學風、扭轉(zhuǎn)學習態(tài)度為重點,經(jīng)常與原班主任進行溝通,了解學生情況。
2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的勤奮學習精神,利用班會開展形式多樣的活動。
4、加強學生早讀,晚自習等時段的自主管理。
5、鼓舞學生斗志,努力拼搏、考起理想大學。
6、創(chuàng)設(shè)良好的班級文化氛圍:充分利用主題班會開展“如何正確專業(yè)學習”、“美術(shù)學習經(jīng)驗交流”、“我的大學夢”、“關(guān)于美術(shù)生的行為素質(zhì)”等主題教育活動,讓學生樹立階段目標和遠大理想,培養(yǎng)“我是美術(shù)生我能行”的自信精神,做到班級無空地,班級無空時,處處時時教育人。
五、教學工作:
1、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,交流學生行為規(guī)范,學習情況(每周至少一次)。重視每次月考后由年級召集召開的教學質(zhì)量分析、研究會,并積極與任課老師研究商討,提出提高教學質(zhì)量的具體措施。
2、學習學校高三班級管理的成功經(jīng)驗,不斷改進工工作,優(yōu)化教學,提高教學質(zhì)量。
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