小學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃范文匯編7篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編整理的小學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)班主任，在以前幾年的班主任工作中,我深知班主任工作的重要性。在本學(xué)期中,我根據(jù)四年級(jí)的孩子的所處的由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的特殊階段，將本學(xué)期的工作安排如下：
一、 指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、 班級(jí)目標(biāo):
建立一支有進(jìn)取心,能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,增強(qiáng)班級(jí)集體凝聚力;培養(yǎng)一個(gè)健康文明和諧的班集體;形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,使學(xué)生爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)好少年.
三、 具體工作
(一)做學(xué)生的知心朋友,在學(xué)習(xí)生活之中,做到細(xì)致入微
在日常生活中，我要多關(guān)心一下學(xué)生，利用班會(huì)課與學(xué)生交談，課下多與學(xué)生交流,這樣師生情感的更加融洽同時(shí),我也能了解學(xué)生的全新動(dòng)態(tài),以便做好學(xué)生心靈之友,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，還要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使每個(gè)學(xué)生都能深切的感受到我對(duì)他們的愛(ài)。
(二)班風(fēng)建設(shè)
良好的班風(fēng)是學(xué)生各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng).所以在這方面,我還要進(jìn)一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長(zhǎng)的作用。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在工作過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換，讓更多的.學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。同時(shí)還要培養(yǎng)良好的班風(fēng)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此，在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級(jí)工作的首位。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時(shí)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，并積極與各任課教師溝通。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)；當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，幫助他趕上去。盡最大努力的調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使班級(jí)形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。并開(kāi)展互幫互助，使班級(jí)兩極分化現(xiàn)象減少。
以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，我會(huì)盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭(zhēng)取在本學(xué)期不出差錯(cuò)，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績(jī)！
本班共有12名學(xué)生，女生7名，男生5名。通過(guò)一年級(jí)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在每個(gè)學(xué)生有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。大部分學(xué)生的行為習(xí)慣良好，但是少數(shù)學(xué)生由于自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作，男生在這方面明顯不足，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺(jué)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性，完成作業(yè)有待于加強(qiáng)。
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：全班同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，營(yíng)造活潑、守紀(jì)、進(jìn)取的班風(fēng)。
基本措施和做法：
1、開(kāi)學(xué)時(shí)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操學(xué)習(xí)幾方面制定。
2、每周一升旗結(jié)束后，對(duì)上周的情況進(jìn)行總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。
3、實(shí)行班長(zhǎng)輪流制和競(jìng)爭(zhēng)上崗制相結(jié)合，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
4、重點(diǎn)關(guān)注學(xué)困生：對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹(shù)立信心。
5、經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
小學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)造溫馨。，成為一個(gè)有特色的班級(jí)。
二、班級(jí)基本情況：
本班共有學(xué)生45人，其中男生24人，女生21人。由于一年級(jí)學(xué)生年齡小，因此他們是一群可愛(ài)而又好動(dòng)的小精靈，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭(zhēng)讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。
三、班級(jí)奮斗目標(biāo)：
�。ㄒ唬┰谛袨榱�(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。
（二）培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)同學(xué)的良好品德。
�。ㄈ┮詫W(xué)校和班集體計(jì)劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。這是一（2）班的奮斗目標(biāo)。
四、班級(jí)管理措施：
剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
（一）學(xué)習(xí)方面
1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。
2、上課認(rèn)真聽(tīng)講，會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎(jiǎng)勵(lì)。
3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ǘ┘o(jì)律方面
1、課間作好課前準(zhǔn)備，由班干部進(jìn)行管理，教師輔助管理。
2、課間做到三輕，隊(duì)伍做得快、靜、齊，兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花。
3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)的好習(xí)慣。
�。ㄈ﹦趧�(dòng)方面
1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。
2、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué)，自覺(jué)維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。
�。ㄋ模┬l(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
（五）安全教育方面
“安全時(shí)刻記心中”，時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊(duì)，隊(duì)伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。
五、班干部的培養(yǎng)方面
一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開(kāi)學(xué)初，我就積極采用激勵(lì)方法，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的.挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作
1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。
2、通過(guò)走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對(duì)30位學(xué)生的家訪工作。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持，努力使家校教育形成合力。
七、其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
一年級(jí)孩子們的心靈是一張潔白無(wú)暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點(diǎn)，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛(ài)心，關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，一定會(huì)達(dá)到令人滿意的效果。
還給孩子們一個(gè)金色的童年，這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
上述的班主任工作計(jì)劃只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、指正。
小學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
新學(xué)期伊始，學(xué)校安排我擔(dān)任三年級(jí)二班的班主任。我感覺(jué)任務(wù)重，壓力大 。四（2）班現(xiàn)有學(xué)生31人，其中本學(xué)期新轉(zhuǎn)入4人。據(jù)了解，許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)自覺(jué)性差，紀(jì)律觀念薄弱，自制力極差。學(xué)生普遍不能集中注意力聽(tīng)課。這些需師生共同努力，促進(jìn)進(jìn)步。
作為四（2）班的班主任工作兼數(shù)學(xué)教師，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：
一、 常規(guī)教育方面
度過(guò)兩個(gè)月的暑假，學(xué)生們往往不能很快再次進(jìn)入學(xué)習(xí)角色，班主任有必要在日常生活中進(jìn)行有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育，使學(xué)生能夠及早適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，
1、充分利用班會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，做到見(jiàn)了師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，上下樓梯靠右行，學(xué)會(huì)禮讓，教給學(xué)生待人接物的'基本禮儀，同學(xué)之間友好相處，爭(zhēng)取做一名彬彬有禮的小學(xué)生。
2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮學(xué)校各項(xiàng)專欄的教育作用，,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
二、班級(jí)紀(jì)律方面
經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)的幾天觀察和接觸，我發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生紀(jì)律很差，學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差，所以我決定嚴(yán)厲整頓班級(jí)紀(jì)律。
1、課堂紀(jì)律
首先利用班會(huì)課宣布班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格要求，班級(jí)紀(jì)律人人必須嚴(yán)格遵守。做到要前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，我們班的宗旨是“學(xué)得踏實(shí)，玩得痛快�！�
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，合理安排游戲，并且嚴(yán)禁課間亂追逐打鬧現(xiàn)象，注意文明活動(dòng)，寓教于樂(lè)。
3、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要求學(xué)生出操、中午回家時(shí)自覺(jué)排隊(duì)，由高媛同學(xué)負(fù)責(zé)舉路牌。不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理，做到高高興興來(lái)上學(xué)，平平安安回家去。
三、安全衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生，既能使學(xué)生身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而安全更是學(xué)校班級(jí)工作的重中之重。
1,個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手，不在校園內(nèi)吃零食，不亂扔垃圾，看見(jiàn)垃圾隨手撿起來(lái)，制止他人亂扔垃圾。
2,班級(jí)衛(wèi)生：每天一個(gè)小組兩次清掃衛(wèi)生區(qū)，對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，值日生不負(fù)責(zé)的要罰掃。全班同學(xué)輪流每天一人擦黑板。重視對(duì)進(jìn)行愛(ài)護(hù)校園環(huán)境和花草的教育。
3、安全注意事項(xiàng)：上學(xué)、放學(xué)途中注意安全，過(guò)馬路走人行道，注意紅綠燈，乘車遵守秩序。課間不亂追逐打鬧，上下樓梯不擁擠，同學(xué)之間友好相處，不打架，不罵人。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班干部是班級(jí)管理的小助手，師生齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。因?yàn)閷?duì)學(xué)生不了解，所以除班長(zhǎng)因表現(xiàn)不好撤除外，其他班干暫且保持原樣，一個(gè)月后根據(jù)他們表現(xiàn)重新選舉。
五、開(kāi)展活動(dòng)
在班級(jí)開(kāi)展各種活動(dòng)，以挖掘每個(gè)學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。如：小學(xué)士、小碩士、小博士，早讀之星，小書法家，小發(fā)明家，日記之星等各種評(píng)比活動(dòng)。大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。
六、加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系
1、通過(guò)手機(jī)及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，以鼓勵(lì)為主，并且要及時(shí)反映孩子存在的問(wèn)題，以便共同幫助孩子解決。
2、通過(guò)博客，宣傳教育理念，交流孩子在校學(xué)習(xí)生活情況，向家長(zhǎng)展示孩子的成績(jī)，并聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，不斷對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行改良。
小學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校德育工作要點(diǎn)為核心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，做好班級(jí)日常管理工作，切實(shí)落實(shí)學(xué)校德育工作計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)。
二、學(xué)生基本情況分析：
培智四年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生6人，到校5人。在生活自理方面，爽子、梅子、玲子這三個(gè)同學(xué)能夠自理，有一定的勞動(dòng)能力;奧奧學(xué)習(xí)優(yōu)良，其它方面表現(xiàn)都很差;蔡蔡上學(xué)期進(jìn)步很大，但年齡小，需要不斷督促，幫助;小剛智障程度重，學(xué)習(xí)差，生活能基本自理，喜歡掃地。
三、班級(jí)奮斗目標(biāo)：
1、全體學(xué)生能夠生活自理，適應(yīng)正常的校園生活。
2、爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀班集體。
四、工作要點(diǎn)：
1、培養(yǎng)蔡蔡、奧奧的生活自理能力，提高他們的'勞動(dòng)技能。在平時(shí)的班級(jí)活動(dòng)中，有針對(duì)性的加強(qiáng)幫扶、教育，力爭(zhēng)兩人能夠生活自理，主動(dòng)參與班級(jí)勞動(dòng)。
2、做好班級(jí)常規(guī)工作。只有做好每天的一點(diǎn)一滴小事，才能有效的管理好班級(jí)。每天、每月按時(shí)完成班級(jí)常規(guī)工作，并做好檢查、記載、反思，讓班級(jí)管理常態(tài)化。主要包括兩操、大課間鍛煉、晨檢、清潔衛(wèi)生、班刊、讀報(bào)、主題班會(huì)、課間管理、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等工作。
3、開(kāi)展德育主題教育活動(dòng)，利用三八、清明、端午等傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)開(kāi)展相關(guān)的感恩教育、中華文化傳承教育等。以主題班會(huì)課我教育主陣地，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮貌習(xí)慣。
4、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，做好家訪工作，形成家校齊抓共管的良好教育局面。
5、做好安全預(yù)防工作。安全工作以預(yù)防為主，加大宣傳和檢查，確保學(xué)生開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。
五、班級(jí)活動(dòng)安排：
三月份：防病安全 安全、收心、感恩、環(huán)保教育
四月份：交通安全 革命傳統(tǒng)教育、文明禮貌教育、春游和實(shí)踐
五月份：飲食安全 勞動(dòng)教育、感恩教育
六月份：防意外安全 六一親子教育、假前教育、誠(chéng)信教育
附：主題班會(huì)安排
三月：安全記心中、我愛(ài)媽媽、愛(ài)我校園、我為媽媽唱支歌
四月份：遵守交通規(guī)則、講文明、講禮貌、清明節(jié)
五月份：不挑食、愛(ài)勞動(dòng)、我愛(ài)我家
六月份：安全記心中、說(shuō)到做到、講衛(wèi)生。
小學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
小學(xué)三年級(jí)的班級(jí)管理工作對(duì)自己來(lái)說(shuō)并不存在著太大的難度，無(wú)論是以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是處于對(duì)三年級(jí)新生的信任都能讓自己從容面對(duì)這些挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覒?yīng)該懂得在開(kāi)學(xué)之前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作才能夠更好地教導(dǎo)學(xué)生，實(shí)際上一直以來(lái)我都比較相信自己所帶班級(jí)的學(xué)生能夠帶來(lái)一些意想不到的成果，為了能夠讓學(xué)生們充分吸收自己所教導(dǎo)的知識(shí)還是應(yīng)該針對(duì)小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期的班主任工作制定相應(yīng)的計(jì)劃。
一方面來(lái)說(shuō)這個(gè)年齡階段的學(xué)生正是處于對(duì)生活常識(shí)的學(xué)習(xí)階段，臉上未曾脫去的稚氣代表著他們對(duì)一切新奇的事物都充滿的好奇心，正是因?yàn)橛兄@種求知的欲望才能夠方便自己在將來(lái)的教學(xué)工作中做得更好，因此我應(yīng)當(dāng)懂得利用這個(gè)階段學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)組織自己在課堂上面的教學(xué)語(yǔ)言，很多時(shí)候只要懂得利用課堂上面的互動(dòng)就能夠充分利用好上課的這段時(shí)間，有些時(shí)候只要能夠滿足學(xué)生們的榮譽(yù)感就能夠讓他們帶著最大的熱情投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，因此自己應(yīng)該要能夠理解三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)才能夠展開(kāi)相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。
至于另一方面則是要幫助三年級(jí)的學(xué)生樹(shù)立獨(dú)立自主的一些的觀念，無(wú)論是上學(xué)放學(xué)一個(gè)人走還是班級(jí)大掃除工作都應(yīng)該讓他們進(jìn)行嘗試才行，有些時(shí)候比起傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)更為重要的還是讓他們通過(guò)實(shí)踐的方式來(lái)掌握相應(yīng)的技巧，只不過(guò)身為班主任老師還是應(yīng)該在這之中起到一個(gè)引導(dǎo)作用才行，如果可以的話還能夠通過(guò)設(shè)立相應(yīng)稱號(hào)的方式來(lái)激發(fā)他們對(duì)于實(shí)踐活動(dòng)的熱情，這樣的話也可以證明三年級(jí)學(xué)生的動(dòng)手能力并不比其他年齡階段的學(xué)生差。
最后需要自己去注意的.還是學(xué)生家長(zhǎng)方面的溝通工作，因?yàn)閯倓傔M(jìn)入三年級(jí)的學(xué)生無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)看都需要家庭教育的輔助，只有這樣才能夠讓學(xué)生盡快地掌握更多有益于自己成長(zhǎng)的知識(shí)，因此有些時(shí)候自己也應(yīng)該要懂得利用他們對(duì)知識(shí)的渴求來(lái)展開(kāi)教學(xué)計(jì)劃，無(wú)論如何無(wú)法改變的都是自己那一顆對(duì)待教育事業(yè)的熱忱之心，相信只要能夠在這學(xué)期盡到自己的職責(zé)所在就能夠有效地將學(xué)生的成績(jī)提升起來(lái)。
其實(shí)未來(lái)的道路中會(huì)遇到怎樣的挑戰(zhàn)誰(shuí)也無(wú)法有著一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，但是可以肯定的便是身為班主任的自己需要承擔(dān)起這份教育的職責(zé)并將其做好，等到自己教授的學(xué)生獲得成就的時(shí)候一定能夠令自己感到非常欣慰，只不過(guò)想要達(dá)到這樣一個(gè)預(yù)期的目標(biāo)還需要很長(zhǎng)的時(shí)間才能夠做到，在那之前我得先將這學(xué)期的工作計(jì)劃落實(shí)下去才對(duì)得起自己的肩上的職責(zé)。
小學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
過(guò)去一年來(lái)的工作結(jié)束，作為一名班主任我是在是感觸很多，在工作上面我一直都是非常在乎學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，也是很在乎自己的工作成果是否得到認(rèn)可，這對(duì)我來(lái)講意義非凡，這一個(gè)學(xué)期下來(lái)我認(rèn)為我還是進(jìn)步了很多，在工作期間我一直遵守我校各項(xiàng)制度，落實(shí)教育部門相關(guān)指示，作為班主任我個(gè)人的工作我認(rèn)為是需要非常認(rèn)真的，新的一年標(biāo)志的新的一個(gè)學(xué)期也即將開(kāi)始，我也做出一些相關(guān)的規(guī)劃：
首先我要肯定一下自己在工作當(dāng)中做到的一些工作，我對(duì)自己的能力還是非常認(rèn)可的，在工作期間我一直都保持端正，在下一階段的工作當(dāng)中班級(jí)的管理制度需要進(jìn)一步得加強(qiáng)，我對(duì)自己的還是很有信心的，在即將到來(lái)的工作當(dāng)中我一定會(huì)更加努力，對(duì)自己的工作更加上心，管理好班級(jí)首先要有一批優(yōu)秀的班干部，對(duì)于班干部的選拔我從來(lái)都是非常嚴(yán)肅，班干部是直接接觸學(xué)生們的，這一點(diǎn)是絕對(duì)不能忽視，在工作期間有很多事情都應(yīng)該細(xì)心的落實(shí)到位，不應(yīng)該什么事情都沒(méi)有方向，沒(méi)有相關(guān)的安排，這一個(gè)學(xué)期下來(lái)我真的是體會(huì)到了很多，下學(xué)期在現(xiàn)有的班干部基礎(chǔ)上面做出相關(guān)的調(diào)整，哪些同學(xué)適合做哪些事情這一點(diǎn)我一定會(huì)認(rèn)真觀察，在下學(xué)期當(dāng)中各司其職，做好班級(jí)管理工作。
再有就是學(xué)生們的整體成績(jī)，還是需要進(jìn)一步的加強(qiáng)，這個(gè)學(xué)期來(lái)說(shuō)學(xué)生們還是欠缺的一些主動(dòng)學(xué)習(xí)的.精神，學(xué)習(xí)成績(jī)才是關(guān)鍵的，學(xué)生們?cè)趯W(xué)校當(dāng)然都要注意這些，學(xué)習(xí)成績(jī)這一塊還需提高，就上一個(gè)學(xué)期而言我班的學(xué)生在年級(jí)來(lái)說(shuō)成績(jī)還是靠下的，所以一定要進(jìn)一步的加強(qiáng)相關(guān)的工作安排，這是一定的，下學(xué)期的工作當(dāng)中我會(huì)跟學(xué)生們多多溝通，也會(huì)對(duì)一些成績(jī)靠下的學(xué)生多做思想工作，言明這其中的利害關(guān)系，雖然是小學(xué)生但是我認(rèn)為這還是有一定作用的，再有就是跟老師們多多溝通，在工作這一塊我也應(yīng)該主動(dòng)的做好才是，我現(xiàn)在是非常激動(dòng)的，在工作上面我需要做好這些本職工作，把學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去的，這段時(shí)間我也非常在乎自己的工作上的一些的問(wèn)題，就像剛剛說(shuō)的學(xué)生們的成績(jī)還是有待提高，我一定會(huì)繼續(xù)做好相關(guān)的工作安排，我也知道在這一點(diǎn)上面我應(yīng)該繼續(xù)保持下去，未來(lái)的工作當(dāng)中我還有有更多的工作，作為班主任這些我應(yīng)該繼續(xù)落實(shí)好。
小學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
一年級(jí)是孩子進(jìn)入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過(guò)渡時(shí)期，對(duì)孩子的后續(xù)教育甚至一生都會(huì)留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個(gè)角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任，我愿虛心學(xué)習(xí)，用我的愛(ài)心、耐心與責(zé)任心為每一個(gè)孩子撐起一片摯愛(ài)的晴空。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面發(fā)展，特制定班主任工作計(jì)劃如下：
一、 班級(jí)基本情況：
我班共有學(xué)生50人。其中男生26人，女生24人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛(ài)。但是孩子年齡小，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學(xué)校教育是有很大不同的。 為了讓孩子更快的適應(yīng)校園生活，提高他們學(xué)習(xí)的興趣，特制定了如下工作計(jì)劃。
二、 基本工作內(nèi)容：
�。ㄒ唬└愫萌粘９芾砉ぷ�，組織和建立班集體。
1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀(jì)。
2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識(shí)，參加各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。
3、利用大課間帶學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動(dòng)起來(lái)，并且做好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過(guò)老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用。
�。ǘ⿲�(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
1、每周一升旗的時(shí)間，訓(xùn)練學(xué)生盡快的排好隊(duì)，聽(tīng)從口令。利用國(guó)旗對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，升國(guó)旗，唱國(guó)歌，行注目禮。
2、結(jié)合生活情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。教育學(xué)生要誠(chéng)實(shí)信用，熱愛(ài)班集體，主動(dòng)關(guān)心幫助他人。
�。ㄈ┙逃龑W(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂(lè)學(xué)，而且會(huì)學(xué)。
3、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
�。ㄋ模╆P(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解，使學(xué)生樹(shù)立正確的'衛(wèi)生意識(shí)。
2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老師，形成一股積極向上的班風(fēng)。密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。
（五）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作
1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。
2、通過(guò)走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對(duì)2位特殊學(xué)生的家訪工作。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持，努力使家校教育形成合力。
三、主要工作及目標(biāo)：
作為一名新教師，接手一年級(jí)的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。我制定班主任計(jì)劃如下：
1、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育
2、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。在開(kāi)展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級(jí)。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系。
4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jī)，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。
5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，搞好校教導(dǎo)處、大隊(duì)部、體育組組織的假日活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。 四、具體工作措施：
1、對(duì)于剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。也就是充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)貫徹《寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以校"五項(xiàng)競(jìng)賽"活動(dòng)為杠桿，結(jié)合班級(jí)"最佳拇指獎(jiǎng)"，注重在班級(jí)內(nèi)樹(shù)立各方面的良好榜樣。
2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任，并定期召開(kāi)班干部會(huì)議，對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。
3、加強(qiáng)班級(jí)陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)有生物角、黑板報(bào)、競(jìng)賽欄等，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。
4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合，并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。
6、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂(lè)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評(píng)價(jià)學(xué)生，講究批評(píng)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
8、加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
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