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班主任工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-09-09 18:08:18 班主任工作計(jì)劃 我要投稿

【必備】班主任工作計(jì)劃模板匯編三篇

  時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢?以下是小編為大家整理的班主任工作計(jì)劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】班主任工作計(jì)劃模板匯編三篇

班主任工作計(jì)劃 篇1

  一、班級基本情況

  本班共有60名學(xué)生。經(jīng)過大學(xué)一年半的適應(yīng),我班總體情況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,遵守學(xué)校規(guī)章制度。

  二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

  1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對自己放態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

  2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自松要求,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績,要求參加補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)己,多參加系、學(xué)校活動(dòng),如大合唱、籃球比賽等??。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵(lì)他們在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),多參加校內(nèi)外活動(dòng),把班級氣氛搞得更活躍。

  3、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力,為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì),如演講比賽等。

  4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動(dòng)打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。

  5、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,對原有的班委進(jìn)行更換和調(diào)整,每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃,帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,搞好各項(xiàng)活動(dòng)。6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的,在這方面我準(zhǔn)備多場地家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)其積極向上的'學(xué)習(xí)態(tài)度。

  7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下,允許學(xué)生外出打工,目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué),我將不間斷地與任課教師聯(lián)系,了解他們的學(xué)習(xí)成績,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。

  8、關(guān)心住宿生生活,我將更加關(guān)心他們的生活情況,經(jīng)常光顧他們的宿舍。

  三、班級主要活動(dòng)內(nèi)容

  1、組織部分學(xué)生補(bǔ)考,并及時(shí)對學(xué)習(xí)上重視的教育。

  2、開展一次演講比賽。

  3、組織學(xué)生參加電力系的足球比賽,爭取取得好成績。

  4、組織一次聯(lián)誼活動(dòng)。

  5、組織參加學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  6、針對本學(xué)期曠課遲到情況找學(xué)生談話

  7、抓好復(fù)習(xí),參加期末考試。

  以上是我擬訂的大學(xué)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃,我會(huì)盡我最大的努力,重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,抓好學(xué)生的日常管理工作,爭取在大學(xué)的本學(xué)期不出差錯(cuò),把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),再創(chuàng)佳績!

班主任工作計(jì)劃 篇2

  進(jìn)入高三下學(xué)期,將進(jìn)入高三沖刺階段,成為學(xué)校、社會(huì)、家長關(guān)注的焦點(diǎn)。作為班主任,他深知班風(fēng)學(xué)風(fēng)對備課的影響,所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。因此,這學(xué)期的工作計(jì)劃如下:

  一、營造高考氛圍,讓學(xué)生盡快進(jìn)入狀態(tài)

  告訴學(xué)生我們面臨的高考嚴(yán)峻形勢。第一,要做好決心的教育,定下遠(yuǎn)大的志向,樹立恒心和毅力;第二,要培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)備持久戰(zhàn);第三,要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神。讓學(xué)生明白,只要有信心,努力學(xué)習(xí),為自己的目標(biāo)奮斗就一定能成功。

  1.舉辦與高考相關(guān)的主題班會(huì),設(shè)置倒計(jì)時(shí)牌,部署期末復(fù)習(xí)要求。

  2.通過專題班會(huì)和講座,學(xué)生可以了解高考的情況和趨勢及其對生活的影響,增強(qiáng)高考在學(xué)生心目中的權(quán)重,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和求知欲望。

  3.通過以往考生的經(jīng)歷、教訓(xùn)、心理經(jīng)歷的交流,可以消除學(xué)生對高考的恐懼和陌生感,讓學(xué)生從遠(yuǎn)處感受高考。

  4.通過與有天賦的學(xué)生單獨(dú)交談,我們可以為他們指出光明的學(xué)習(xí)道路,了解他們的位置,建立信心,爭分奪秒,在班上名列前茅,樹立良好的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)上不僅要爭全班上游,還要爭取學(xué)校第一,要把自己定位在全市。單獨(dú)和一些大三學(xué)生聊聊,讓他們樹立信心,看到美好的未來。通過對今年和未來高考情況的分析,向他們指出,只要努力,一定能高考成功。只要我們做好這兩個(gè)方面,全班都會(huì)有好的局面。

  二、做好各方面的保障措施,確保良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、督促學(xué)生做好計(jì)劃,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,處理好閑暇時(shí)間,并構(gòu)成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要太快,不要太慢,以輕松的方式調(diào)整狀態(tài),全身心投入學(xué)習(xí)和生活。

  2.關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。作為班主任,我們應(yīng)該密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。對于課堂上有消極悲觀思想的學(xué)生,要及時(shí)做好工作,讓學(xué)生保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)。

  3.根據(jù)學(xué)生的月考成績和總分,可以了解學(xué)生不同階段的學(xué)習(xí)狀況。同時(shí)讓學(xué)生設(shè)定下一個(gè)目標(biāo),通過目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),完成目標(biāo)狀態(tài)和未完成狀態(tài)的對比,找到差距,找到原因,在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

  4.狠抓經(jīng)常性管理,督促嚴(yán)格要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)班紀(jì)教育,以日常管理為載體,規(guī)范學(xué)生管理要求,重申學(xué)校各方面要求,防患于未然。

  5.指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確努力的目標(biāo)和方向,隨時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,通過班會(huì)、個(gè)別教育和榜樣指導(dǎo)相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  6、樹立榜樣和典型,激勵(lì)學(xué)生努力。

  7.通過有效的形式,加強(qiáng)對后進(jìn)生的思想情感交流、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正和監(jiān)督,大力幫助他們提高學(xué)習(xí)成績

  三、引導(dǎo)學(xué)生設(shè)定自己的目標(biāo),明確高三六個(gè)月的方向,為自己的異步學(xué)習(xí)帶來無窮的動(dòng)力來源。

  通過開學(xué)時(shí)的“談理想、表達(dá)決心、定目標(biāo)”活動(dòng),幫助學(xué)生設(shè)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。讓學(xué)生“看得遠(yuǎn),走得穩(wěn),學(xué)得好”。作為高三學(xué)生,學(xué)習(xí)是主業(yè)。高三五班的學(xué)習(xí)有一個(gè)特點(diǎn),就是有些同學(xué)看起來比較自卑,缺乏自信,而女同學(xué)性格比較明顯;針對這種情況,在這學(xué)期的班會(huì)活動(dòng)中,要樹立必要的學(xué)習(xí)榜樣,表彰學(xué)習(xí)好的同學(xué),培養(yǎng)他們的自信心,提出“我自信,我優(yōu)秀”的學(xué)習(xí)口號。要提高全班的學(xué)習(xí)水平,關(guān)鍵是掌握后進(jìn)生的學(xué)習(xí)。抓住后進(jìn)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是提高他們的學(xué)習(xí)信心。同時(shí),建立自信的關(guān)鍵是互相學(xué)習(xí),提高成績。隨著學(xué)習(xí)的深入,許多學(xué)生的心理壓力會(huì)越來越嚴(yán)重,會(huì)出現(xiàn)一些不良的心理變形。這部分學(xué)生應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)并與他們交流,幫助他們克服對困難的恐懼,增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。學(xué)習(xí)信心的提高在于對學(xué)習(xí)進(jìn)度的認(rèn)可。因此,在班級工作中應(yīng)該更加重視這些學(xué)生。對于一些家長的高期望,也要互相溝通。他們應(yīng)該從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),更多地關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步,而不是關(guān)注分?jǐn)?shù),這樣學(xué)生才能體驗(yàn)到成功。

  四、建立學(xué)生備考檔案。

  備考文件中的信息涉及到每次月考(包括期末考試)的成績,學(xué)生每次考試的得失分析,下一步的學(xué)習(xí)措施。對學(xué)生的備考工作進(jìn)行及時(shí)有效的指導(dǎo),對成績波動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的心理和知識(shí)輔導(dǎo),與學(xué)科教師密切合作,對各級學(xué)生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),包括學(xué)習(xí)方法和知識(shí)輔導(dǎo),讓學(xué)生感受到老師的`重視,提高學(xué)習(xí)積極性。我們應(yīng)該整合教與學(xué)的關(guān)系,加強(qiáng)師生雙向交流,針對教與學(xué)中存在的問題進(jìn)行雙向交流和討論,從而取得更好的教學(xué)效果,更廣泛地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。

  五、加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通交流。

  高中生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重,不僅學(xué)生壓力大,家長的心理壓力也很大。如果家長不能正確對待他們,會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。因此,加強(qiáng)與家長的溝通和聯(lián)系,整合社會(huì)各方面的教育資源,也是高中班主任通過召開家長會(huì)的一項(xiàng)重要任務(wù)家訪、“電話拜訪”等方式與家長保持經(jīng)常聯(lián)系,溝通學(xué)校教育和家庭教育,充分發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。

  總之,這一學(xué)期班主任的工作要在學(xué)校和班級小組的領(lǐng)導(dǎo)下,以學(xué)生的發(fā)展為基礎(chǔ),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,努力培養(yǎng)優(yōu)秀的班級群眾和優(yōu)秀的學(xué)生。計(jì)劃已定,重在行動(dòng),力爭在20xx年高考中取得好成績!

  我班級管理的最終目標(biāo):

  讓每一個(gè)學(xué)生順利畢業(yè),同時(shí)在我的教學(xué)中做出一個(gè)經(jīng)典的故事。

班主任工作計(jì)劃 篇3

  研究生畢業(yè)以后我就留在了母校,留校任教,這對我來說是一個(gè)很好的職業(yè),上了這么多年學(xué),書生氣太重,不想再走出校園來,留校是對我最好的選擇了。

  現(xiàn)在在大學(xué)教學(xué)已經(jīng)有兩年了,去年我接受了一個(gè)新的任務(wù),那就是擔(dān)任大學(xué)班級的班主任,我的第一屆學(xué)生時(shí)工商企業(yè)管理班,我第一次感覺到當(dāng)班主任是那么的不同,和教師的區(qū)別有很大。

  一、指導(dǎo)思想

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的梁豐新人。

  二、主要工作

  1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

  建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍,為了讓更多的.同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制

  2、加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制

  設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高

  3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理

  建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng);開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng);

  4、加強(qiáng)師生對話

  建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話就說,實(shí)話實(shí)說

  建立師生結(jié)對活動(dòng),讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

  5、加強(qiáng)文化禮儀教育

  通過講座、電視等活動(dòng),增強(qiáng)對禮儀教育的認(rèn)識(shí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,并針對存在的問題,開展工作。

  6、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,促進(jìn)健康成長

  對心理嚴(yán)重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

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