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八年級下班主任工作計劃

時間:2023-03-27 11:19:15 班主任工作計劃 我要投稿

八年級下班主任工作計劃3篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,來為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編整理的八年級下班主任工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

八年級下班主任工作計劃3篇

八年級下班主任工作計劃1

  一、總體分析:

  初二一年是學生成長的關鍵期,此時習慣固化非常重要,教師千萬不要麻痹大意,此階段學生的心理斷乳期開始,獨立意識增強,因此教師一定要了解學生的心理變化,對學生進行人生觀、價值觀教育,充分發(fā)展個性、挖掘潛力,保證學生順利度過青春期 。特別注意要防止個別學生的特別行為 。

  而回顧初一的教育工作,本學期我們更應該從兩方面入手:

  1、學生自主發(fā)展意識差,自我約束能力低,缺乏慎獨的境界 。

  2、老師缺乏對學生思想層面的引領,對學生的行為習慣的培養(yǎng)多是讓學生知其然,少有知其所以然,沒有讓學生感覺到老師給的是我需要的;缺乏整體塑造學生的意識 。

  指導思想:

  1、時刻注重學生主體作用的發(fā)揮,在活動中注重學生的`內心體驗 。

  2、在任何教育動中考慮學生、教師、家長等因素,發(fā)揮評價和書籍的作用 。

  重點工作:

  1、認真開展班級文化建設工作 。結合七個人格維度的教育,特別加強制度文化、精神文化建設 。

  2、落實校訓所體現的思想,“學思結合,知行統(tǒng)一” 。對學生的習慣培養(yǎng)要“聽其言,觀其行”,避免使我們培養(yǎng)的學生“說一套,做一套”,用評價將學生的言和行結合起來 。

  3、加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成 。

  4、拓寬學生自主管理的范圍,確實自我管理自我約束,做到“慎獨” 。

  5、發(fā)揮“榜樣”的教育力量 。

  二、總體目標

  1、年級組管理目標:強化年級組建設,團結協(xié)作,凝聚集體智慧,充分發(fā)揮教育管理小組的作用 。

  2、學生的培養(yǎng)目標:在初二年級扼制住分化與散化,培養(yǎng)自主管理與創(chuàng)新精神,培養(yǎng)良好的行為習慣 。

  三、主要工作和措施

  加強年級教師隊伍的管理

  (一)加強年級組教師的思想建設,轉變觀念,繼續(xù)發(fā)揚肯干、巧干和無私奉獻的敬業(yè)精神和工作作風 。

  (二)繼續(xù)把年級教師的團結協(xié)作放在首位,充分調動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,講制度,講人性 。

  (三)及時召開班主任及年級組教師會議,落實措施,布置工作,使教學和管理良性發(fā)展 。

  (四)進一步嚴格對教師工作的各項要求 。

  1、早上:不遲到,在規(guī)定時間前進入教室,關注學生早自習的讀書狀態(tài),提醒學生做到“入室即讀,入學即! 。

  8點15分下早讀,早上值班老師認真組織傾聽日反饋并給予指導,積極發(fā)言,同時把反饋的內容與班主任交流 。

  2、中午:按時到位到崗,必須在走廊巡視,不能回辦公室看作業(yè)、上網等 。關注午自習學生狀態(tài)解決突發(fā)事件并把發(fā)現的學生問題及時反饋給班主任 。

  中午值班老師注意不允許學生私自外出上廁所,去辦公室 。

  中午不能單獨把學生放到辦公室做事情 。

  3、晚上:班主任督促學生快做值日,按時靜校,并關注教學樓有沒有閑散人員,小幫派,小團體的聚集并及時疏散 。

  (五)注重對學生言談舉止的引導與教育

  首先從教師本身做起,起到身教的作用,密切關注學生課間聊天的內容 。主動多和學生談心,了解學生心里狀態(tài),幫助疏導學生負面情緒 。

  (六)充分發(fā)揮班級教育小組的作用

  強調日反饋的重要性,提醒老師要按時下早讀,科任老師參與到日反饋的評價中 。各項活動教育小組全員參與 。

  進一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,加強學生的自主管理

  (一)“行為習慣”的培養(yǎng):

  1、利用板報、課間操、日反饋、周反思、月總結、班會等形式,進一步加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,增強學生“自我管理,自我監(jiān)督,自我實現”的自主管理意識 。從而培養(yǎng)學生良好的行為習慣 。

  2、常規(guī)習慣常抓不懈 。開學兩周將對常規(guī)習慣進行檢查反饋,以便讓學生能快速適應開學生活!

 、僭绯咳胄G鞍察o等候(不能大聲喧嘩,在規(guī)定地點等候)、自主學習(值周班、自主管理委員會、值班教師)

  ②入校即靜、入校即讀、坐姿、拿書姿勢、讀書聲音

  (自主管理委員會學習部、早讀教師)

  ③服飾發(fā)型(自主管理委員會宣傳部、負責教師)

  ④自行車擺放(自主管理委員會紀律部、及負責教師)、

 、菪l(wèi)生(自主管理委員會衛(wèi)生部、及負責教師)

  以上內容每天將由自主管理委員會檢查匯總,張貼在一樓黑板上,并以校訊通形式發(fā)給班主任

  3、有步驟的逐層夯實行為習慣 。從這學期將制定出每周夯實的習慣,年級將檢查反饋,并在每個階段評選出“行為之星”

  9月份學習方面行為方面

  第一周

  1、入室即讀,拿書要正、雙腳放平,背坐直,聲音要洪亮

  2、午自習計劃性的養(yǎng)成

  第二周

  1、入室即讀,拿書要正、雙腳放平,背坐直,聲音要洪亮

  2、午自習計劃性的養(yǎng)成

  第三周候課快速,可安靜自讀課文,可班級齊讀等等 。室外上課安靜、快速 。

  第四周候課快速,可安靜自讀課文,可班級齊讀等等 。室外上課安靜、快速 。

  (二)“慎獨”意識的培養(yǎng):

  1、班會引導,讓學生認識到“慎獨”的重要性,以及對自己生活和學習所帶來的益處,讓學生從內心接受和重視“慎獨”的重要性 。

  2、板報、手抄報的方式讓學生對“慎獨”有一個進一步的認識 。

  3、“自主管理課堂”的開設,對午自習,自習課,年級進行檢查、評比、發(fā)聵 。從而引導學生有計劃的自主學習,自我監(jiān)督 。同時還將對“校外文明”“室外課紀律”進行檢查評比,評選“文明慎獨班級”!

  4、每周評選“慎獨”之星,并將設計獎章發(fā)給學生,這既是一種獎勵,同時也是一種自我約束 。

  (三)加強班干部、自主委員會成員的培訓,加大班干部、自主委員會成員的管理力度,使各班大部分班干部、自主委員會成員思想、工作過硬,有班級、年級整體意識,能帶動后進生共同進步 。

 、匍_學初期召開自主管理委員會會議,嚴格制度,明確職責 。

 、谶M行年級自主管理委員會會長及各部部長選拔 。

  ③對各班班干部進行培訓,以提高班干部的管理能力 。

  (四)各班根據本班實際和初一已有特色,在穩(wěn)定的基礎上,繼續(xù)創(chuàng)造性地打造特色,抓好班級特色建設,在學生參與活動過程中,讓學生充分體驗民主化過程 。

八年級下班主任工作計劃2

  一、目的要求

  堅持以德育工作為首,把抓好學生的日常行為作為一項常抓工作,密切配合學校的教育指導,加強班務管理,培養(yǎng)學生遵紀守法,加強愛國主義教育、加強集體主義精神教育,培養(yǎng)學生熱愛校園,熱愛班集體的情操;增強學生的榮譽感、上進心。在本身努力向上的同時,集體所有制也不斷前進。

  二、工作重點

  樹立學生的學習理想,明確人生價值;明確學習目的,面向全體,偏愛差生。嚴抓紀律,搞好班風。建設以班風促進學風;做好控流工作,培養(yǎng)負責、肯干的班干部和學科帶頭人。

  三、教學目標

  堅持規(guī)范學生的日常行為,積極開展德育工作,有計劃有目的地結合學校的主題,開展有特色的班務管理,現制定有目的如下:⑴加強學生前途理想教育,樹立明確的學習目標;⑵認清責任,鞏固學生學習成績,確立個人學期目標,以養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣為基本要求;⑶加強師生溝通,了解學生的思想動向及時排除并引導其向正確方向發(fā)展;⑷探討學習方法,培養(yǎng)良好的學習心態(tài);⑸量化目標:①能在校賽上取得較好成績,②獲取常規(guī)管理先進班級。③獲取學習成績優(yōu)秀班級。

  四、基本情況

  八(15)班共有46人,男生29人,女生17人。女生都比較聽話,學習認真,紀律較好。但由于本班男生較多,且調皮生較多,部分學生學習和紀律都不夠自覺;另一方面,班干部還不夠大膽管理班的紀律和工作,所以現階段抓好班紀律是最最迫切的問題,另一方面,就是,現在的學生很多都較懶散,且有偏科苗頭。這亦是令人擔心的一大問題。

  五、主要措施

  1.抓好班級的衛(wèi)生工作,防止亂丟亂棄的現象,堅持衛(wèi)生責任制度。

  2.強化學生的日常行為規(guī)范,培養(yǎng)學生良好的`行為習慣。

  3.有目的、分專題地開好每周班會。

  4.面向全體,偏向差生,做學生工作要耐心細致。對有進步的學生,特別是“雙差生”要及時進行表揚和鼓勵,使學生樹立起學習信心。

  5.進行班務常規(guī)檢查,定時召開班干部會議,商討班集體的情況。

  6.下大力度抓好板報出版和教室文化布置工作。

  7.堅決抓好課間操質量,促使學生在紀律、集會、學習等方面有良好性循環(huán)。

  8.加強學習方法指導,管制學生亂抄作業(yè)的現象,培養(yǎng)學生課前預習,課后復習的習慣。

  9.學生工作要防范于未然,對學生的違紀行為進行耐心細致的教育。如有屢犯必須采取處罰。

八年級下班主任工作計劃3

  班級管理要科學化,育人工作要高效化,這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標,八年級下班主任工作計劃。班主任是班級工作的組織者,是學生的朋友,是各科任老師的伙伴,學校領導的參謀。班主任要當好這幾種角色,首先是在開學之初就要對全期工作有一個全盤考慮,為此制定本期工作計劃如下:

  一、工作目標

  1.全班團結一致,遵守學校規(guī)章制度。

  2.形成勤奮好學,積極向上的班風,學習成績有明顯進步。

  3.差生的轉化效果好,思想覺悟明顯提高。

  4.爭取期末各方面都有顯著進步,為九年級真正打好基礎.

  二、主要工作

  1、加強班級班風班貌的建設

  A、加強班干部隊伍的構建、建立班委會

  學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。

  B、創(chuàng)建和諧向上、努力進取的學習氛圍。

  (1)樹立正確的輿論導向。一個班集體整體給人們的印象,是正壓過邪,還是邪壓過正,跟班集體中輿論導向的正確樹立不無關系。一個良好的班風班貌,需要班主任堅持不懈地引導,也需要全體同學的共同配合,特別是需要班干部對同學們的`督促。

  (2)發(fā)揮團結互助的學習精神,促進共同進步。學習好的要切實幫助學習較差的,遇到問題、困難,要努力克服,群策群力,共同解決,發(fā)揮共同智慧。

  (3)充分利用教室后黑板報。出版學生們的優(yōu)秀作品(或作文、或書法等),宣傳班級的突出事情,促進良好班風班貌的形成和發(fā)展。

  2、思想教育

  A、本學期對學生要加強思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,加強學生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準則,用身邊事例,對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處.教育學生不賭博,遠離毒品,工作計劃《八年級下班主任工作計劃》。在班中"設崗位,定專人",加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學期初段,結合學校的安排,整頓班風學風,進行學習目的教育,激發(fā)學生的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育,幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。在學期后段開展"講團結、講紀律、講誠實、講奉獻"的四講活動。提高同學們的思想覺悟,增強責任感和進取心。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。

  B、充分利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程,加強思想道德建設。對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、衛(wèi)生安全教育,引導學生積極參與有益鍛煉,參與班級文化教育,教育學生崇尚科學,傳承文明,關心他人,熱愛校園,尊老愛幼,培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和整體素質。

  C、加強與政教處、團總支和家長的有效配合。

  (1)在工作中,通過與政教處的配合,可以有效地加強思想政治教育工作,搞好學校的創(chuàng)安工作,使學生告別不安全的一切行為,從而使學校放心,家長安心。

  (2)在本學期中,要鼓勵學生向團員青年看齊,爭取做一名光榮的共青團員,從而使學生在團總支的帶領下,在團總支開展的主題活動中受到教育,茁壯成長。

  (3)加強與家長的聯系,及時掌握學生的思想動態(tài),以利于采用合理、有效的方法進行教育,為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結合的環(huán)境,以利于學生的成長。

  3、培優(yōu)轉差

  加強對學生的心理輔導,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數把握好,及時找學生談心,了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學,樹立學習榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,爭取有較多的同學進入全年級前列,同時做好差生的教育轉化工作,采用正面教育,加強學生自我管理建設管理小組,由學習委員帶頭,課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展"學習結對,共同提高"的互幫互助學習活動;同時聯系家長,開展家庭教育指導工作:積極與學生家長進行聯系與溝通,多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關心愛護,安排班干部一幫一的方法進行轉化。

  加強師生對話建立師生聯系制度,以周記形式有話就說,實話實說;建立師生結對活動,讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生樹立更遠大的理想、提供更科學地學習方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

  4、做好常規(guī)管理工作

  經常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象,要及時教育,杜絕打架的現象。做好儀表的規(guī)范化教育,男生不留長頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好"三提前",每天安排一個班干值日管理"三提前"的紀律,抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

  5、組織有益的活動,豐富學生的生活

  在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育。班風的形成必然要經歷"導向","形成"和"鞏固"的過程,因此活動的內容要多樣化,經常化。力求使班級形成"團結向上,心理健康,學習勤奮,全面發(fā)展"的班集體。

  總之,本學期班主任的工作,首要的是要加強和改進學生的思想道德建設,其次要加強班級班風班貌的建設,為學生構建一個良好的學習氛圍,促進學生的共同發(fā)展。

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