二年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃通用15篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃1
一、學(xué)生情況分析：
本學(xué)期，因?yàn)槟挲g原因，轉(zhuǎn)出了五位學(xué)生，都是很優(yōu)秀的學(xué)生。我們班共有46名學(xué)生，男生有28人，女生為18人，男生比女生多了10人，男女生比例非常不平衡，幾天下來(lái)已經(jīng)有了一些現(xiàn)象：吵、鬧，尤其是班里有三個(gè)男同學(xué)特別活躍，比其他同學(xué)要比較難管理，特別是有一個(gè)男生平時(shí)尤其喜歡和其他同學(xué)打鬧，而且行為習(xí)慣也不好，當(dāng)時(shí)我就擔(dān)心他會(huì)欺負(fù)小同學(xué)，確實(shí)不出所料，幾天下來(lái)，他已成了班級(jí)里的第一號(hào)搗蛋鬼，給我在班級(jí)管理工作中造成了很大的阻力�？磥�(lái)，這學(xué)期整頓我班的班級(jí)紀(jì)律同時(shí)提高學(xué)學(xué)成績(jī)成了工作重點(diǎn)。
二、主要工作及目標(biāo)：
1、重視后進(jìn)生管理和轉(zhuǎn)化工作，拉近學(xué)生之間的“貧富差距”，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。
2、繼續(xù)貫徹小學(xué)生日常行為規(guī)范，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)班級(jí)“小明星”。
3、繼續(xù)開(kāi)展小干部培訓(xùn)，培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。在開(kāi)展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
4、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，搞好校教導(dǎo)處、體育組組織的各項(xiàng)競(jìng)賽和活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
5、本班每個(gè)學(xué)生都活潑可愛(ài)。其中學(xué)習(xí)自覺(jué),思維靈敏的學(xué)生有,也有反應(yīng)慢,習(xí)慣差的。所以本學(xué)期繼續(xù)以抓學(xué)生的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀教育為主,讓小朋友健康成長(zhǎng)。與各任課老師密切配合，相互協(xié)助，取各班的長(zhǎng)處,爭(zhēng)取把班級(jí)建設(shè)成為活潑、好學(xué)、文明的班級(jí)。
三、具體工作措施
(一)常規(guī)教育方面
學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1、教學(xué)方面
(1)端正教學(xué)思想，根據(jù)兒童的生理、心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展。
(2)教給學(xué)生應(yīng)重視保健和體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和對(duì)體育活動(dòng)的興趣。以孩子實(shí)際出發(fā)，培養(yǎng)良好的品德和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛(ài)教育。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動(dòng)態(tài)，潛移默化地進(jìn)行思想教育。
2、利用升旗儀式和班會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對(duì)上周的情況進(jìn)行總結(jié)。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì)，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
3、開(kāi)學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫(xiě)出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是:“說(shuō)到做到”
(二)班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手:
1、課堂紀(jì)律
嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說(shuō)話，管住心認(rèn)真聽(tīng)，管住手不亂動(dòng))，如果有違反紀(jì)律的'現(xiàn)象，由課代表記錄，并做出相應(yīng)的懲罰。
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。
(三)文體衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生:每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。
2、班級(jí)衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
3、做好兩操(廣播操和眼保健操)，根據(jù)體育組的競(jìng)賽要求，提高學(xué)生做操的整齊性、規(guī)范性。
4、勞動(dòng)教育方面：培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動(dòng)習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自信心,自制力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。
(四)班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制及班干部輪流工作制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
(五)家校結(jié)合，分類(lèi)施教
本學(xué)期要做好分類(lèi)施教工作:
1、對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。
2、對(duì)行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹(shù)立信心，在老師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視。
3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
二年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃2
大二上學(xué)期的管理理念：
以同學(xué)為中心，讓同學(xué)們各盡其才參與班上的各種事務(wù)。
用崇高的思想教育人、
用自身的模范行動(dòng)影響人、
用真誠(chéng)的愛(ài)心去幫助人、用身邊先進(jìn)事例去激勵(lì)人、
用細(xì)致入微的工作去感化人。
大二上學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點(diǎn)：
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹(shù)立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)。
工作的思路：
1、以人為本，引領(lǐng)學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。
2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。
4、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。
5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心。
工作原則：
1、進(jìn)步的、優(yōu)秀的一定要鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，而做錯(cuò)了則一定要罰，決不姑息，要讓學(xué)生懂得，為自己的行為負(fù)責(zé)。
2、就事論事，事后清零。無(wú)論對(duì)錯(cuò)，事情過(guò)后，就重新開(kāi)始，大家還是一樣的，錯(cuò)誤不該累計(jì)。事實(shí)驗(yàn)證，這種做法，還是可行的，學(xué)生既不會(huì)無(wú)所顧忌，胡作非為，也不會(huì)一失足成千古恨，給學(xué)生的心理帶來(lái)陰影。
班級(jí)制度：
以校規(guī)為底線，嚴(yán)格執(zhí)行，記錄好每天班上的各種情況，違規(guī)者必嚴(yán)懲，表現(xiàn)好的及時(shí)表?yè)P(yáng)!堅(jiān)持以下制度：班委會(huì)值班制度、班委會(huì)例會(huì)制度、談心制度、請(qǐng)假制度、安全值班制度、主題班會(huì)制度
班級(jí)管理：
及時(shí)指出同學(xué)的不良現(xiàn)象，經(jīng)常提醒同學(xué)出現(xiàn)的問(wèn)題，盡可能少去批評(píng)、指責(zé)同學(xué)，及時(shí)做好違紀(jì)同學(xué)的思想工作。具體表現(xiàn)在考勤、宿舍管理，兩大方面。嚴(yán)格考勤制度，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，專(zhuān)人記錄，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請(qǐng)假制度，杜絕無(wú)故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)，隨時(shí)保持通訊工具暢通。加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理，杜絕深夜上網(wǎng)，原則上要求周日到周四晚上11：00必須熄燈、關(guān)電腦、睡覺(jué)，舍長(zhǎng)和班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督。建立班級(jí)大事記，對(duì)本班工作的日常生活工作和活動(dòng)進(jìn)行記錄。
班級(jí)活動(dòng)：
盡可能豐富多彩，多式多樣，盡可能多搞一些班級(jí)活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容：歷奇游戲、野炊、露營(yíng)、篝火晚會(huì)、娛樂(lè)活動(dòng)、真心話大冒險(xiǎn)、包餃子、班刊、新老生交流會(huì)、講座、舉辦方言大賽、和趣味知識(shí)競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、加強(qiáng)班際和級(jí)際之間的學(xué)習(xí)生活交流、開(kāi)班會(huì)、茶話會(huì)、朗誦會(huì)、演講會(huì)、辯論會(huì)、積極向社團(tuán)投稿、辦好班級(jí)報(bào)紙、搞好班級(jí)、社際聯(lián)誼競(jìng)賽活動(dòng)、充分利用本班在社團(tuán)任職的同學(xué)，宣傳班集體等。
班級(jí)建設(shè)具體工作計(jì)劃：
1、積極開(kāi)展文體活動(dòng)。
2、發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。
3、實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益。
4、建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子。讓學(xué)習(xí)成績(jī)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的`幫助，同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。建立互助對(duì)子以自愿為原則，形成互助對(duì)子后通知班級(jí)便可，并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績(jī)?cè)谄渚C合測(cè)評(píng)中做適當(dāng)加分。
5、在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁(yè)，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。
6、在工作方面，班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)及副班長(zhǎng)、副團(tuán)支書(shū)既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開(kāi)班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)主持召開(kāi)，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開(kāi)會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開(kāi)展工作。
班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)：
我們班從上學(xué)年開(kāi)始，都是通過(guò)qq群來(lái)布置作業(yè)、督促同學(xué)們交作業(yè)的，
確保了每個(gè)同學(xué)都能準(zhǔn)時(shí)的交作業(yè)，學(xué)習(xí)委員還將通過(guò)各種渠道，給同學(xué)
們提供與學(xué)習(xí)相關(guān)的信息。
具體事項(xiàng)：
(1)、建立幾本帳
1、班干隊(duì)伍(舍長(zhǎng)、課代表、學(xué)生會(huì)任職)
2、入黨積極分子
3、貧困生
4、單親家庭
5、班級(jí)重大活動(dòng)
6、同學(xué)生日
7、院系表彰
8、課任老師、導(dǎo)師
9、個(gè)人才藝、特長(zhǎng)
10、等級(jí)證書(shū)
(2)、做好幾種記載
1、好人好事記載
2、違規(guī)違紀(jì)記載
3、宿舍考評(píng)記載
4、班級(jí)參賽記載
5、獲獎(jiǎng)受助記載
6、班費(fèi)收繳使用記載
7、補(bǔ)考、重修記載
8、教學(xué)意見(jiàn)記載
(3)、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)
1、班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)要組織參加學(xué)委、課代表會(huì)議
2、定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，了解教學(xué)反映
3、學(xué)委、課代表要經(jīng)常與教師交流教與學(xué)情況
4、請(qǐng)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)
5、注意及時(shí)匯報(bào)兩頭生，為老師電話家訪提供依據(jù)
6、嚴(yán)格點(diǎn)名，抓好課堂與晚自習(xí)紀(jì)律
具體措施：
1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。
4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
活動(dòng)安排：
第一周：學(xué)生報(bào)名，安排好學(xué)生的住宿和生活問(wèn)題。
第二周：開(kāi)學(xué)典禮。
第三周：慶祝教師節(jié)。
第四周：挑選班團(tuán)干部，制訂班、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化班級(jí)管理工作條例。
主題班會(huì)：自我介紹和入學(xué)感想。
第五周：主題班會(huì)：迎國(guó)慶文娛聯(lián)歡會(huì)。
第六、七周：國(guó)慶、校慶。
第八周：迎接省運(yùn)會(huì)、校運(yùn)會(huì)。
第九周：班級(jí)辯論賽。
第十周：期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。
第十一、二周：復(fù)習(xí)迎考。
第十三周：期中考試。
第十四周：期中考試得失談。
第十五周：主題班會(huì)：特長(zhǎng)展示(手工制作、網(wǎng)頁(yè)制作、繪畫(huà)、書(shū)法等)。一二·九慶�；顒�(dòng)。
第十六周：開(kāi)展學(xué)習(xí)黨章活動(dòng)。
第十七周：主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
第十八周：期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。
第十九、二十周：復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)、準(zhǔn)備迎考。
第二十一周：考試、放假。
我堅(jiān)信：大力推行素質(zhì)教育，學(xué)校強(qiáng)化班級(jí)管理的改革與創(chuàng)新的必然結(jié)果是班級(jí)管理的主動(dòng)權(quán)應(yīng)當(dāng)也必須交給學(xué)生。因?yàn)�，廣大學(xué)生才是班級(jí)的真正的主人，是班級(jí)管理的主體.教育不是要培養(yǎng)一群只會(huì)服從管理的“庸才”，而是要培養(yǎng)一大批能夠自我管理、自我教育，并逐步學(xué)會(huì)管理其他事務(wù)的時(shí)代需要的真正人才。
二年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃3
隨著時(shí)間的推移，一年級(jí)一年的班主任工作已經(jīng)結(jié)束，今年我接任二年級(jí)(1)班的班主任工作，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉(zhuǎn)換，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我做了一些準(zhǔn)備工作，特制定班級(jí)工作計(jì)劃如下:
一、班級(jí)基本情況:
我們二年級(jí)(1)班有學(xué)生55人，男生有30名，女生有25名，班委5人，小組長(zhǎng)5人。大多數(shù)同學(xué)思想積極要求進(jìn)步，關(guān)心班集體，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，并能積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。但還有少數(shù)同學(xué)對(duì)社會(huì)活動(dòng)，集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，個(gè)別學(xué)生的思想境界有待提高。
多數(shù)同學(xué)身體素質(zhì)較好，體育成績(jī)水平不低于其他班，今后更應(yīng)注意讓學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體，以飽滿的精力投入到學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)中去。
二、工作設(shè)想:
(1)政治思想教育，側(cè)重對(duì)同學(xué)思想道德素質(zhì)培養(yǎng)，全面貫徹《小學(xué)德育工作指導(dǎo)綱要》
(2)良好的班風(fēng)建設(shè)，搞好班級(jí)輿論導(dǎo)向。
(3)鼓勵(lì)同學(xué)伸出援助之手，為別人解決困難。
(4)配合學(xué)校做好學(xué)校的一切工作。
三、工作要求:
為了保證計(jì)劃措施的具體執(zhí)行，班主任自我要求如下:
端正教育思想，面向全體同學(xué)，全面了解學(xué)生的品德、學(xué)習(xí)、健康、勞動(dòng)和生活，對(duì)每個(gè)同學(xué)全面負(fù)責(zé)。身體力行，言傳身教，堅(jiān)持正面教育，啟發(fā)誘導(dǎo)、注意調(diào)動(dòng)多方面的因素，充分發(fā)揮榜樣的作用。深入到學(xué)生中去，與同學(xué)保持聯(lián)系，參加組織活動(dòng)。
四、工作具體計(jì)劃及措施:
第一周:以《常規(guī)教育》為主題班會(huì)。目的讓學(xué)生懂得在校內(nèi)外遵守規(guī)章制度。并組織學(xué)生辦黑板報(bào)，主要內(nèi)容是德育、規(guī)范等。
第三周:以《祖國(guó)在我心中》為主題班會(huì)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)。
第五周:組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，組織學(xué)生為爸爸、媽媽做一件好事，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念。
第六周:組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
第七周:評(píng)比文明少年，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
第九周:培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，搞一次小發(fā)明活動(dòng)。
第十一周:各小隊(duì)書(shū)法比賽，培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)字能力。
第十二周:比賽穿衣服、系鞋帶，鍛煉自理的能力。
第十三周:以《爭(zhēng)做文明少年》為主題班會(huì)，目的是培養(yǎng)學(xué)生講文明，懂禮貌的行為。
第十四周:開(kāi)展比一比誰(shuí)的桌洞最干凈，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
第十五周:做好冬季安全教育，保證學(xué)生的人身安全。
第十六周:做各種評(píng)比活動(dòng)，總結(jié)爭(zhēng)章情況。鼓勵(lì)學(xué)生再接再厲，爭(zhēng)取取的更大的成績(jī)。
總之，班級(jí)德育工作計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)班主任工作目標(biāo)的藍(lán)圖，是指導(dǎo)班主任工作的準(zhǔn)則。因此，自己有決心干好班主任工作。
思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，建立健全班委會(huì)，培養(yǎng)一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部，提高學(xué)生的管理能力。
4、組織學(xué)生積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，在活動(dòng)中得到鍛煉。
三、班級(jí)管理措施
（一）常規(guī)教育方面
1、由于二年級(jí)是教學(xué)與班務(wù)分開(kāi)進(jìn)行，所以要充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》、“十不”等常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么行為是不對(duì)的`，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)提醒，給予糾正。
2、利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的品德教育。利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教育作用，開(kāi)辟“表?yè)P(yáng)和進(jìn)步”園地，展示學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采。此外，對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì)，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
（二）班級(jí)紀(jì)律方面
1、課堂紀(jì)律
要求學(xué)生課上認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由班長(zhǎng)記錄，向班主任匯報(bào)，并記在學(xué)生的檔案卡中，作為評(píng)選班級(jí)明星的重要條件。
2、課間紀(jì)律
豐富多彩的課間活動(dòng)，是解決課間紀(jì)律的法寶。課間組織學(xué)生開(kāi)展跳繩、打乒乓球、下棋等文體活動(dòng)，班主任隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中既健體又受到教育。
（三）衛(wèi)生方面
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求學(xué)生手臉潔凈，常剪指甲，衣著整潔，每天由班長(zhǎng)檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，督促學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)打分。班主任對(duì)各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊(duì)會(huì)給予公布，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，督促后進(jìn)。
（四）班干部的培養(yǎng)方面
開(kāi)學(xué)伊始，組建好我班班委會(huì)，明確班委會(huì)成員的各自分工。在日常班級(jí)管理中，針對(duì)班干部在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
（五）其他方面
1、協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的關(guān)系，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。
經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通，召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。班主任采取定期和不定期的方式，將學(xué)生的在校表現(xiàn)向家長(zhǎng)如實(shí)匯報(bào)，使學(xué)生得到可持續(xù)發(fā)展。對(duì)于學(xué)困生要給予他們關(guān)愛(ài)和幫助，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)要及時(shí)表?yè)P(yáng)，因勢(shì)利導(dǎo)，使他們樹(shù)立學(xué)習(xí)自信。在老師和同學(xué)的共同輔導(dǎo)下，將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生。此外，還根據(jù)學(xué)生的身心潛力，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好，使他們獲得很好的發(fā)展。
2、確立班集體的奮斗目標(biāo)。
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
思想
牢固樹(shù)立“育人為本”、“德育為首”、“注重實(shí)效”的觀念，以學(xué)校德育工作計(jì)劃為依據(jù)圍繞學(xué)校，根據(jù)“無(wú)痕德育”的總體思路，以“五大教育”（民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育）為抓手，結(jié)合本班實(shí)際情況，配合學(xué)校開(kāi)展豐富多彩、具有時(shí)代氣息的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育。并結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色。
二、班級(jí)概況
二（1）班有學(xué)生30人，其中男生有19人，女生有21人。
行為習(xí)慣方面：通過(guò)一年的訓(xùn)練，學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，特別是下課或進(jìn)專(zhuān)用教室的排隊(duì)需要老師督促。
學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉，沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
三、培養(yǎng)目標(biāo)
建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
四、主要工作及措施
（一）讓學(xué)生成長(zhǎng)在好習(xí)慣里。
1、制定班集體的共同奮斗目標(biāo)，以及班訓(xùn)，班規(guī)。
班訓(xùn)：文明團(tuán)結(jié)勤奮向上
班規(guī)：禮貌待人不打鬧慢步輕聲不追跑；主動(dòng)學(xué)習(xí)會(huì)思考大聲發(fā)言不可少；團(tuán)結(jié)友愛(ài)交朋友身心健康才會(huì)好；清潔衛(wèi)生做仔細(xì)誠(chéng)實(shí)守信無(wú)小事；排隊(duì)集合快靜齊從我做起愛(ài)集體。
2、日常管理系統(tǒng)化。
�。�1）重視常規(guī)訓(xùn)練，促進(jìn)良好班風(fēng)形成，創(chuàng)建良好班集體。
A、結(jié)合學(xué)校的行為習(xí)慣養(yǎng)成要求，分段認(rèn)真學(xué)習(xí)各部分常規(guī)的具體要求。明確要求，讓所有的同學(xué)都明白什么事該做，什么事不該做。注重實(shí)際訓(xùn)練，使學(xué)生在訓(xùn)練中進(jìn)一步明確要求，養(yǎng)成習(xí)慣。
九月份：進(jìn)出校禮儀。
十月份：上下樓梯禮儀。
十一月份：文明課間禮儀。
十二月份：文明衛(wèi)生禮儀。
一月份：文明集合禮儀。
B、開(kāi)展班級(jí)日記傳遞活動(dòng)，讓學(xué)生觀察班級(jí)發(fā)生的一些事情，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)的中這些事情進(jìn)行議論、評(píng)價(jià)，促進(jìn)班內(nèi)形成正確的輿論的形成。
C、繼續(xù)開(kāi)展“花兒朵朵紅”活動(dòng)。通過(guò)“紀(jì)律”“作業(yè)”“兩分鐘預(yù)備鈴”“文明用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進(jìn)行行為規(guī)范的評(píng)比，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過(guò)抓典型，樹(shù)榜樣，在班級(jí)中開(kāi)展評(píng)比激勵(lì)機(jī)制，形成互爭(zhēng)互賽的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，讓學(xué)生通過(guò)競(jìng)賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。
3、制定清潔衛(wèi)生工作制度
A、明確教室衛(wèi)生要求
要求：桌椅擺放整齊，桌面清潔，物品擺放整齊，書(shū)包內(nèi)外整潔，抽屜無(wú)雜物、灰塵、油漬等。值日班長(zhǎng)及時(shí)擦黑板，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺(tái)上，放在黑板槽里，而且黑板擦的蓋朝下。打掃工具輕拿輕放，擺放整齊，拖地時(shí)要注意前后或左右拖，已經(jīng)拖過(guò)的地方不能踩。
B、責(zé)任到位，人人負(fù)責(zé)。
先把學(xué)生分成小組，每小組的組員按座位的前后順序排號(hào)，然后把室內(nèi)、室外清潔分成每個(gè)小部分，最后把每一號(hào)學(xué)生和相應(yīng)的小部分清潔一一對(duì)應(yīng)。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務(wù)。針對(duì)學(xué)生在教室午餐的現(xiàn)象，還落實(shí)午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每時(shí)每刻都保持清潔整齊。
C、由小組長(zhǎng)在晨會(huì)前對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行認(rèn)真的檢查，并在晨會(huì)時(shí)間集體匯報(bào)、評(píng)比。督促學(xué)生做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗頭、理發(fā)，要洗澡換衣，要保持小手清潔，做作業(yè)或吃東西前要洗手等。
（二）讓學(xué)生健康中成長(zhǎng)
1、身體健康
�。�1）做好學(xué)生的安全教育工作。每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不到危險(xiǎn)地帶玩耍，注意食品安全，不購(gòu)買(mǎi)小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團(tuán)結(jié)，不打架，以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
（2）做好衛(wèi)生保健工作。給學(xué)生講有關(guān)衛(wèi)生保健方面的知識(shí)，教給學(xué)生一些預(yù)防措施，建議學(xué)生去打預(yù)防針。經(jīng)常注意學(xué)生的身體狀況，做到早發(fā)現(xiàn)早治療，學(xué)生患傳染病來(lái)學(xué)校上課，為了不使其他學(xué)生感染，勸說(shuō)這些患病的學(xué)生回家，從而保證了其他同學(xué)的安全。
2、心理健康
�。�1）關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，與后進(jìn)學(xué)生家長(zhǎng)建立密切的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)重視孩子的學(xué)習(xí)。經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。
（2）啟用班級(jí)表?yè)P(yáng)書(shū)：每周三名學(xué)生，老師以書(shū)面的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)。要求家長(zhǎng)也加以鼓勵(lì)。
（3）要求每天向媽媽說(shuō)句心里話。
（三）讓班干部鍛煉中成長(zhǎng)。
1、班干部分工明確，各負(fù)其責(zé)。
2、重視每次的班干部的培訓(xùn)，幫助他們學(xué)會(huì)定觀察、匯報(bào)工作、解決問(wèn)題、開(kāi)展活動(dòng)。
3、班干部對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
4、制定班干部、課代表分層負(fù)責(zé)制。
5、實(shí)行全班監(jiān)督制。評(píng)出優(yōu)秀的班干部。
（四）讓學(xué)生在“溫馨教室”中感受
1、加強(qiáng)陣地化建設(shè)，使其充分發(fā)揮作用。
2、美化教教室環(huán)境
�。�1）開(kāi)展：“我是教室美容師”活動(dòng)
（2）畫(huà)一畫(huà)自己喜歡的教室布置。
�。�3）自帶植物美化教室。
（五）讓學(xué)生在豐富多彩的系列活動(dòng)，養(yǎng)成良好的品質(zhì)。
吟中秋民俗唱國(guó)泰民強(qiáng)（九月月圓節(jié)）
1、知道關(guān)于中秋節(jié)的所有名稱(chēng)。
2、了解中秋節(jié)的起源及根據(jù)。
3、通曉中秋各地習(xí)俗。
4、尋找、積累并運(yùn)用我國(guó)古詩(shī)中描寫(xiě)中秋詩(shī)五首。
5、排練中秋詩(shī)歌會(huì)朗誦會(huì)
播敬老美德承尊老精神（十月敬老節(jié)）
1、知道敬老節(jié)的起源、傳說(shuō)與習(xí)俗。
2、收集與老年健康有關(guān)的健康小常識(shí)。
3、了解古往今來(lái)的敬老逸事。
4、收集敬老祝福詞。
5、尋找、積累并運(yùn)用描寫(xiě)敬老的詩(shī)詞對(duì)聯(lián)。
6、排練敬老短劇吧
鑄民族精神奠科學(xué)基石（十一月科技節(jié)）
1、知道中國(guó)古代科學(xué)家的故事
2、中國(guó)的地動(dòng)儀發(fā)明者張衡，電燈發(fā)明者愛(ài)迪生和望遠(yuǎn)鏡發(fā)明者伽利略的事跡。
3、交流動(dòng)手制的科技小制作
尋找古典足跡汲取民族精神（十二月讀書(shū)節(jié)）
1、進(jìn)行背《三字經(jīng)》比賽
2、利用學(xué)校訂閱的《少年日?qǐng)?bào)》開(kāi)展讀報(bào)活動(dòng)。
3、營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，布置每天讀書(shū)任務(wù)：平時(shí)至少讀課外書(shū)15分鐘，雙休日至少讀30分鐘。
五、各月具體工作安排
略
二年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃4
一、班級(jí)情況
班級(jí)55人，春季班44人，開(kāi)學(xué)時(shí)甘莊11人。對(duì)于四（2）班來(lái)說(shuō)，總體感覺(jué)是既熟悉又陌生：班里的黃土崗?fù)瑢W(xué)很熟悉，高一我教了三年，這部分最熟悉。我在二年級(jí)教了畢干、侯壯和軍屯的學(xué)生兩年，他們對(duì)這一部分很熟悉。陌生人是剛分班的甘莊11名學(xué)生，這部分最奇怪。
二、工作重點(diǎn)
1、快速熟悉干莊的同學(xué)，盡量在2到3天內(nèi)點(diǎn)名，一周內(nèi)盡量了解他們的`學(xué)習(xí)情況和家庭情況。
2、開(kāi)展學(xué)習(xí)小組、互助小組等。，并讓甘莊同學(xué)盡快融入四（2）班家庭，讓甘莊同學(xué)消除陌生感。以后可以快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
3、選舉班干部，形成凝聚力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、管理能力強(qiáng)的班干部。
4、在學(xué)習(xí)中嚴(yán)格管理學(xué)生，注重課堂紀(jì)律、作業(yè)質(zhì)量和課堂氣氛。
5、積極配合學(xué)校開(kāi)展文明班級(jí)集體活動(dòng)。
二年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提升教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析
我班本學(xué)期共有學(xué)生37人，他們活潑可愛(ài)，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生因?yàn)槟挲g還小，思維水平和行為水平尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺(jué)、自學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏理解，從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個(gè)別成績(jī)好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，能夠成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛(ài)勞動(dòng)等。
三、工作目標(biāo)
1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生實(shí)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提升學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提升學(xué)生的管理水平。
四、重點(diǎn)工作
1、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的潛能。
2、健全“小組長(zhǎng)管理”制度，讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督，使他成為一項(xiàng)長(zhǎng)期有效的措施。
3、做好和家長(zhǎng)之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得家長(zhǎng)們的口碑。
4、增強(qiáng)心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長(zhǎng)，特別是困難生的成長(zhǎng)，努力使每位學(xué)生都能快樂(lè)地成長(zhǎng)、聰明地學(xué)習(xí)。
五、主要工作
1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化。
緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開(kāi)學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對(duì)于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人，把各項(xiàng)管理要求到位，使孩子們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初就意識(shí)到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，逐步形成習(xí)慣。
充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“教室是學(xué)習(xí)的`地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時(shí)間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對(duì)于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，即時(shí)記在常規(guī)記錄本上，每周一班會(huì)實(shí)行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學(xué)生評(píng)價(jià)表，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，即時(shí)實(shí)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，增強(qiáng)教育。
利用升旗儀式，增強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對(duì)上周得流動(dòng)紅旗的情況實(shí)行總結(jié)。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，繼續(xù)展開(kāi)綜合實(shí)踐研究，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
2、狠抓班級(jí)紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌。
（1）課堂紀(jì)律
嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由指日組長(zhǎng)記錄，并記在學(xué)生評(píng)價(jià)表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評(píng)選掛鉤，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆，如有打鬧無(wú)星。個(gè)人衛(wèi)生：每周一各小組長(zhǎng)輪換檢查各組衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長(zhǎng)記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。
�。�2）班級(jí)衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。實(shí)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、即時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，實(shí)行表?yè)P(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并實(shí)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
3、重視班干部的培養(yǎng)。
班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班干部會(huì)議，實(shí)行班干部工作評(píng)價(jià)，不能勝任的同學(xué)要實(shí)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。即時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。
同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的水平。
4、家校結(jié)合，分類(lèi)施教。
�。�1）經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài)，對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問(wèn)題時(shí)。
�。�2）對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要有針對(duì)性的提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)實(shí)行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同協(xié)助提升學(xué)習(xí)興趣。
�。�3）對(duì)于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹(shù)立信心，在教師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)小組長(zhǎng)。
�。�4）經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
二年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃6
新的學(xué)期又將開(kāi)始，為了更好的做好班級(jí)工作，我特制定班主任計(jì)劃如下:
一、學(xué)生常規(guī)
二年級(jí)的學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng),但經(jīng)過(guò)一個(gè)假期可能都已淡忘，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1.充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行總結(jié),通過(guò)小組長(zhǎng)的匯報(bào),及時(shí)的表?yè)P(yáng).對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
2.利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。
3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。
4.對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì),我將在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
二、班級(jí)紀(jì)律
1.課堂紀(jì)律再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣使學(xué)生可以自覺(jué)的遵守紀(jì)律。
2.課間紀(jì)律配合學(xué)校做好大課間活動(dòng)課間是學(xué)生休息的時(shí)間,豐富多彩的課間活動(dòng),可以使學(xué)生有秩序的活動(dòng)。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),組織學(xué)生"跳繩,做游戲" ,并隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地。
3.路隊(duì)紀(jì)律進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律，使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠自覺(jué)排好隊(duì).由小隊(duì)長(zhǎng)每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理，
三、衛(wèi)生方面，為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1.個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2.班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中分派值日生清掃,由班長(zhǎng)進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
四、班干部的`培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制,讓每個(gè)孩子都能?chē)L到作干部的快樂(lè)，使孩子們學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
我相信,用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛(ài)和寬容他們,他們會(huì)快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，在今后的工作中,我將不斷地改進(jìn)以上措施，爭(zhēng)取把工作作到更好。
本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃：
九月份主題：學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)--行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育日、教師節(jié)快樂(lè)--感恩教育，大慶創(chuàng)業(yè)紀(jì)念日
十月份主題：愛(ài)國(guó)主義教育，文明禮儀教育。開(kāi)展“愛(ài)我中華”墻報(bào)設(shè)計(jì)大賽，“中華魂”主題演講、征文比賽
十一月份主題：安全教育，主題班隊(duì)會(huì)展示
十二月份主題：法制教育
12.9紀(jì)念日演講比賽，法制安全知識(shí)競(jìng)賽
二年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以教育局提出“抓管理、提質(zhì)量、強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象”為指針，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“兩抓一確�！钡慕逃顒�(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，深入開(kāi)展小明星活動(dòng)，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色。
二、工作目標(biāo)：
1、貫徹落實(shí)“兩抓一確�！敝黝}教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、對(duì)學(xué)生個(gè)人能力的養(yǎng)成教育的'培養(yǎng)。
三、工作重點(diǎn)及措施：
1、做好平時(shí)的常規(guī)工作。
�。�1）保護(hù)校園，進(jìn)行愛(ài)學(xué)校的教育。
�。�2）組織學(xué)生開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，每月樹(shù)立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣，做到學(xué)有榜樣。
（3）組建班委會(huì)，班干部實(shí)行輪換制度，使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)，定期培訓(xùn)。
�。�4）充分利用好板報(bào)、專(zhuān)欄等，對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，取得更大的進(jìn)步。
2、開(kāi)展“我愛(ài)學(xué)�！薄ⅰ拔覑�(ài)讀書(shū)”主題教育活動(dòng)。
�。�1）愛(ài)護(hù)校園，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)自己的校園
�。�2）開(kāi)展讀課外書(shū)，積累好詞、句、段的活動(dòng)。
�。�3）培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，能用自己的語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)校園的喜愛(ài)。
3、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，樹(shù)立安全意識(shí)。
4、積極開(kāi)展家教活動(dòng)。開(kāi)好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)；做好家訪工作，利用多種形式與家長(zhǎng)溝通。
5、重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。
6、開(kāi)展“評(píng)小明星”活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都能取得“小明星”的榮譽(yù)。
四、措施：
1、制定工作計(jì)劃并公布。
2、提出保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)校園，撿拾白色垃圾。
3、組建班干部，宣布其職責(zé)，實(shí)行輪換制度。
4、在平時(shí)，把爭(zhēng)當(dāng)小明星和專(zhuān)題教育結(jié)合起來(lái)，家訪與個(gè)別生教育結(jié)合，從每件小事抓起，使教學(xué)和育人相結(jié)合，努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境。
五、各月工作重點(diǎn)：
二月份：
教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式，爭(zhēng)取每天都有人進(jìn)步，無(wú)論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表?yè)P(yáng)。在平時(shí)從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個(gè)需要幫助的人，使大家共同進(jìn)步。
三月份：
增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識(shí)，愛(ài)校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
1．做操整齊。
2．主動(dòng)拾起校園一片紙，護(hù)校園一片土。
3．積極開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)小明星”活動(dòng)。
4．宣傳并進(jìn)行安全教育。
四月份：
工作重點(diǎn)：積極開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)小明星”的活動(dòng)，爭(zhēng)取每一個(gè)學(xué)生都能取得榮譽(yù)，爭(zhēng)做一名合格、光榮的少先隊(duì)員。
1、爭(zhēng)當(dāng)小明星活動(dòng)。
2、通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。
3、進(jìn)行安全教育。
五月份：
給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長(zhǎng)、作業(yè)、圖畫(huà)、獎(jiǎng)狀等；朗讀、朗誦比賽；提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。
1、開(kāi)展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)。
2、復(fù)習(xí)動(dòng)員。
3、開(kāi)好“六一”聯(lián)歡會(huì)，讓孩子們過(guò)好自己的節(jié)日。
六月份
各班準(zhǔn)備結(jié)課，搞好復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
二年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃8
高二學(xué)年上學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段，為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。在今后的時(shí)間里，我要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，從各方面嚴(yán)格要求，在本學(xué)期我準(zhǔn)備從以下幾方面開(kāi)展工作：
一、學(xué)習(xí)方面：
積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。每個(gè)學(xué)生都有考上大學(xué)的理想，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須從高二抓起。作為班主任，我想著重在以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)：
1、幫助學(xué)生做好從高一到高二的過(guò)渡。
2、引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間；培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，互幫互學(xué)，共同提高，充分利用周?chē)鷮W(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。
3、在高二上學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下，抓緊時(shí)間多看參考書(shū)，多作練習(xí)題，為高三打基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過(guò)難關(guān)。使每個(gè)學(xué)生將來(lái)都能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
二、思想建設(shè)方面：
高二是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題、成績(jī)分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂(lè)成長(zhǎng)。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準(zhǔn)備，形成一個(gè)好的基礎(chǔ)，我努力用心觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，善于用一切方法來(lái)激勵(lì)先進(jìn)，力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)組織開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。開(kāi)好每周一次的主題班會(huì)；班干部組織，集體參與，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、愛(ài)校、愛(ài)班教育，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
三、組織建設(shè)方面：
建立一支班干部工作團(tuán)隊(duì)。班干部是班里的核心，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵。班級(jí)干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的`崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。所以我要指導(dǎo)好班委會(huì)、團(tuán)支部工作，樹(shù)立正氣，培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題、紀(jì)律問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題，營(yíng)造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。
四、制度建設(shè)方面：
規(guī)范每一位學(xué)生的行為。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約；在緊抓學(xué)習(xí)的同時(shí)，行為規(guī)范是否做得好直接會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣。某種程度上來(lái)說(shuō)，也是對(duì)學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人，誰(shuí)出了問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞土P。同時(shí)同學(xué)們之間互相協(xié)作、互助性幫助、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好。
在本學(xué)期內(nèi)，我將努力克服困難，盡心盡力作好班主任工作。前進(jìn)中總是會(huì)遇到各種各樣的麻煩，但我想畢竟學(xué)生都已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該有一定的是非觀念，學(xué)生們經(jīng)過(guò)持續(xù)不斷的努力應(yīng)該能做的更好。相信自己，相信學(xué)生！
二年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃9
我是初四（1）班的班主任，班里有46名學(xué)生。根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，班主任工作計(jì)劃制定如下：
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行“日常行為規(guī)范”教育，重新選舉班干部。
2、布置教室，美化環(huán)境。
3、為了慶祝教師節(jié)，舉辦了黑板報(bào)，根據(jù)情況教育學(xué)生尊重老師。
4、教育學(xué)生告別網(wǎng)吧，充分利用班會(huì)，學(xué)習(xí)相關(guān)報(bào)刊，認(rèn)識(shí)迷戀網(wǎng)吧的危害，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
5、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，利用班會(huì)，學(xué)習(xí)一些關(guān)于自衛(wèi)、自力更生的'安全知識(shí)教育報(bào)刊，使學(xué)生掌握一些基本的安全知識(shí)。并且懂得保護(hù)自己。
6、學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)系列活動(dòng)，教育學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀，不相信迷信，用科學(xué)武裝頭腦，提高警惕，防止壞人利用封建迷信來(lái)毒害、毒害不健康的書(shū)籍和看電視。
7、組織學(xué)生積極參加體育活動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉，參加秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
8、努力學(xué)習(xí)，開(kāi)展“扶一”和“結(jié)對(duì)”活動(dòng)，共同進(jìn)步，以優(yōu)異的成績(jī)迎接期末。
二年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃10
又一個(gè)學(xué)期到來(lái)了，我跟著我的XX個(gè)“小幺”們一起升入了二年級(jí)，他們心中是什么樣的感受我不是很清楚，但是我心中的欣喜溢于言表，我愛(ài)我的學(xué)生們，我愛(ài)我的班主任工作，如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！
一、班級(jí)概況
開(kāi)學(xué)以后，確定了我們班有33個(gè)孩子，一個(gè)孩子轉(zhuǎn)學(xué)走了，由于年齡小，自制能力差，這些孩子時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作，男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
二、班級(jí)管理措施
承襲上學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng)并加以改良，我初步制定了本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃：
1、培養(yǎng)得力小助手共同管理班級(jí)。
這學(xué)期我將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制及班干部輪流工作制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
2、加強(qiáng)課堂和課間紀(jì)律
嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律（看老師，不說(shuō)話，認(rèn)真聽(tīng)，不亂動(dòng)），如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記在學(xué)生評(píng)價(jià)表中，成績(jī)與雛鷹爭(zhēng)章卡掛鉤。
豐富孩子們課間活動(dòng)，開(kāi)展“跳繩、跳皮筋、踢毽子”等活動(dòng)，游戲項(xiàng)目要由同學(xué)們自己提出，有意義地進(jìn)行。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意安全，寓教于樂(lè)。課間違紀(jì)，由班長(zhǎng)、紀(jì)律委員記錄，不追逐打鬧，違反紀(jì)律扣星，成績(jī)與雛鷹爭(zhēng)章卡掛鉤。
3、個(gè)人和班級(jí)衛(wèi)生方面
個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，頭發(fā)指甲定期修理，桌屜干凈，物品整齊。
班級(jí)衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)1個(gè)衛(wèi)生員進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表?yè)P(yáng)加星。
4、班級(jí)綠色銀行
繼續(xù)做好班級(jí)的綠色銀行工作，并指派專(zhuān)人負(fù)責(zé)，記錄學(xué)生們的勞動(dòng)成果，并加以獎(jiǎng)勵(lì)。
三、班級(jí)目標(biāo)
1、在養(yǎng)成教育過(guò)程中，讓孩子們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。
3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
5、讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。
班級(jí)工作千頭萬(wàn)緒，我將從每一件小事著手，把工作落到實(shí)處，以上是我初步的計(jì)劃，在工作中我將不斷改進(jìn)，我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙，成為真正的“班媽”。
九年級(jí)，是初中生關(guān)鍵的一年，為實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生，學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標(biāo)，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)九（XX）班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性，制定本工作計(jì)劃。
班級(jí)目標(biāo)：
1、加大班級(jí)管理力度，樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力。
2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。
3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。
工作重點(diǎn)：
1。加強(qiáng)班級(jí)管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。
2。定目標(biāo)，樹(shù)典型，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3。大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。
4。開(kāi)好班會(huì)，及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問(wèn)題，讓學(xué)生及時(shí)充電。
班級(jí)口號(hào)：團(tuán)結(jié)一心，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
具體措施
1。加大班級(jí)管理力度，繼續(xù)樹(shù)立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。
遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)。九年級(jí)是初中決戰(zhàn)性的一年，為使4班集體和個(gè)人都更具競(jìng)爭(zhēng)力，本學(xué)期將加大班級(jí)管理力度，力爭(zhēng)杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。
（1）加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開(kāi)班委例會(huì)，討論班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施等。
�。�2）針對(duì)平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
�。�3）繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。及時(shí)幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問(wèn)題。
�。�4）加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度，嚴(yán)格要求做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
�。�5）樹(shù)立文明守紀(jì)典型。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的.行為習(xí)慣。為使班級(jí)每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，本學(xué)期班內(nèi)樹(shù)立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
2。加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)班風(fēng)。
（1）制定目標(biāo)計(jì)劃。幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我分析，明確自身的長(zhǎng)處及不足，針對(duì)自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計(jì)劃，并幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃。
①樹(shù)立中考目標(biāo)。利用班會(huì)課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo)。指明學(xué)生努力奮斗的方向。
�、跇�(shù)立學(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對(duì)手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績(jī)要達(dá)到什么層次。找一個(gè)追趕的目標(biāo)，盡力超過(guò)對(duì)手，營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氣氛。形成互相督促，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。
�、鄱ê弥苡�(jì)劃。由于初三學(xué)習(xí)緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)重。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒(méi)有做好，及時(shí)總結(jié)反思，檢查改進(jìn)。
�。ㄖ贫繕�(biāo)的工作在第一周完成。學(xué)生計(jì)劃實(shí)施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督。）
�。�2）繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
經(jīng)過(guò)兩年的不懈努力，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績(jī)，但面對(duì)初三繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺(jué)復(fù)習(xí)、差缺補(bǔ)漏，不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作，力爭(zhēng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。
�、僬n堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。
主要做三項(xiàng)工作：
第一，各科任老師和值日班部一起抓好課前準(zhǔn)備。
第二，結(jié)合各科實(shí)際，課堂上要求學(xué)生對(duì)對(duì)有疑問(wèn)、重點(diǎn)、易錯(cuò)題、補(bǔ)充題等等做好筆記。
第三，學(xué)會(huì)自我提醒，學(xué)生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專(zhuān)心聽(tīng)講，保證每節(jié)課都有收獲。
�、谧粤�(xí)習(xí)慣。
主要是三方面的工作：
第一，督促學(xué)生利用好自習(xí)課。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)格做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)利用好時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。
第二，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時(shí)間。培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
第三，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)讀課外讀物的習(xí)慣。擴(kuò)大知識(shí)面，掌握更多更好的方法。
�。�3）加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生具體情況制定措施，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭(zhēng)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
本工作從三方面入手：
第一，優(yōu)生參加年級(jí)統(tǒng)一訓(xùn)練。必要時(shí)個(gè)別輔導(dǎo)。
第二，差生由科任老師“一對(duì)一”輔導(dǎo)。
第三，由督學(xué)組負(fù)責(zé)，繼續(xù)實(shí)施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí)。
�。�4）樹(shù)立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹(shù)立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級(jí)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng)，并在班級(jí)營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競(jìng)爭(zhēng)的良好的學(xué)習(xí)氛圍。
（5）在班內(nèi)展開(kāi)“三比”活動(dòng)。
�、賰�(nèi)容：學(xué)習(xí)比勤奮、比質(zhì)量，體育鍛煉比刻苦。
②具體措施：學(xué)習(xí)評(píng)比由督學(xué)組負(fù)責(zé)組織，最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生，學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成績(jī)決定，評(píng)出成績(jī)好的和進(jìn)步大的。體育鍛煉由體育委員負(fù)責(zé)，由體育老師審核�？己藘�(nèi)容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺(jué)鍛煉的次數(shù)等等。
�、郦�(jiǎng)勵(lì)辦法：初定每月評(píng)比一次，利用班費(fèi)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、搞好學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)班級(jí)活力，開(kāi)拓學(xué)生知識(shí)視野。由督學(xué)組全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽，班內(nèi)開(kāi)展學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽。初步計(jì)劃開(kāi)展的競(jìng)賽有：語(yǔ)文背誦或朗誦比賽、英語(yǔ)背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯(cuò)比賽、政治時(shí)事競(jìng)賽等等。
4、加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操。體育力爭(zhēng)出好成績(jī)。對(duì)體育特困戶，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。（本工作貫穿整一學(xué)年，班主任堅(jiān)持每次都到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。）
5、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，做好青春期教育。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)師生交流。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題，及時(shí)解決學(xué)生矛盾。
6、抓好學(xué)生思想工作。
�。�1）注意學(xué)生思想動(dòng)向，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題。
�。�2）引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格，告別陋習(xí)，提升正氣。
�。�3）引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界，積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí)，積極向團(tuán)組織靠攏。
7、安全教育。安全問(wèn)題是德育的核心問(wèn)題，特別是初三，學(xué)生經(jīng)過(guò)在學(xué)校三年的學(xué)習(xí)和生活，什么心態(tài)都有；再加上即將畢業(yè)，所以很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件。針對(duì)這些具體情況，將通過(guò)黑板報(bào)、宣傳材料、告家長(zhǎng)書(shū)等加強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)和安全教育。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了個(gè)人安全、個(gè)人財(cái)物的安全、公物的安全及上課間操和體育課、微機(jī)課過(guò)馬路的安全，并制定了相應(yīng)的措施。
二年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃11
今年我所帶的八三班的學(xué)生都是從本校七年級(jí)升級(jí)上來(lái)的，因此從對(duì)學(xué)生的熟悉程度上來(lái)講，今年我的班主任工作還是相對(duì)容易的。但是基于薄弱學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)不好這一現(xiàn)狀，班上還是有幾個(gè)讓我感到頭疼的困難學(xué)生，因此壓力也不會(huì)太小。為了將八三班帶得更好，讓學(xué)生得到更大的進(jìn)步，我特制定以下班主任工作計(jì)劃：
一、 建立一個(gè)優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍
班干部就是班主任的左膀右臂，一個(gè)優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍將對(duì)班級(jí)管理工作有很大的幫助。建立班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，宿舍長(zhǎng)管理制，讓學(xué)生基本上能進(jìn)行自我管理，自我監(jiān)督。這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力也是非常有效的。
二、 開(kāi)展批評(píng)與表?yè)P(yáng)班會(huì)活動(dòng)
通過(guò)班會(huì)課上的自我批評(píng)與表?yè)P(yáng)，讓每一個(gè)同學(xué)為八三班的成就而感到自豪，讓同學(xué)們因?yàn)樽约旱男袨椴灰?guī)范而感到羞愧。通過(guò)這樣的形式讓學(xué)生增進(jìn)班級(jí)凝聚力，熱愛(ài)班集體讓每個(gè)同學(xué)都為班級(jí)的榮譽(yù)而努力。
三、 進(jìn)行定期訪談
因材施教是教育的理想境地，雖然現(xiàn)在班級(jí)人數(shù)基數(shù)大，不能夠?qū)γ總�(gè)同學(xué)進(jìn)行深入了解，但是作為班主任，我會(huì)安排每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別訪談，了解學(xué)生的最新動(dòng)向，幫助他們得到最好的發(fā)展。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況，用不同的'方法讓每一個(gè)學(xué)生樹(shù)立自信，建立起學(xué)習(xí)的信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，讓他們感覺(jué)到，在學(xué)校，班主任就是他們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
四、 培養(yǎng)自學(xué)的自學(xué)力
從學(xué)生七年級(jí)的表現(xiàn)上來(lái)看，學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)還是可以的，但是八年級(jí)是整個(gè)中學(xué)階段的關(guān)鍵期，只在教師督促下的學(xué)習(xí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，今年的班主任工作我會(huì)把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)力上，讓學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣，而不再是一種任務(wù)，只有真正自己為自己學(xué)習(xí)的時(shí)候才會(huì)有好的學(xué)習(xí)效果。
今年的班主任工作計(jì)劃就是以上幾條，我會(huì)在幾年的工作中努力細(xì)心，做到以上幾點(diǎn)，讓學(xué)生為他們是八三班的學(xué)生而感到驕傲，讓學(xué)生以他是我?guī)У膶W(xué)生而感到驕傲。
二年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃12
新的起點(diǎn)，新的工作，本學(xué)期，在學(xué)校的安排下，我擔(dān)任了二年級(jí)的班主任，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ�，心里有不少欣慰。我相信在�?jīng)過(guò)我的引導(dǎo)和他們自己的努力下，他們能各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝。在新的學(xué)期里我準(zhǔn)備從以下方面展開(kāi)工作：
一、學(xué)生基本情況
本班有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。孩子們個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，但由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或做小動(dòng)作，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。少部分學(xué)生缺乏主動(dòng)性，書(shū)寫(xiě)有待于加強(qiáng)。
二、班級(jí)管理目標(biāo)
1、進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育及良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，建立健全班委會(huì)，培養(yǎng)一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部，提高學(xué)生的管理能力。
4、組織學(xué)生積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，在活動(dòng)中得到鍛煉。
三、班級(jí)管理措施
（一）常規(guī)教育方面
1、由于二年級(jí)是教學(xué)與班務(wù)分開(kāi)進(jìn)行，所以要充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》、“十不”等常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么行為是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)提醒，給予糾正。
2、利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的品德教育。利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教育作用，開(kāi)辟“表?yè)P(yáng)和進(jìn)步”園地，展示學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采。此外，對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì)，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
（二）班級(jí)紀(jì)律方面
1、課堂紀(jì)律
要求學(xué)生課上認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由班長(zhǎng)記錄，向班主任匯報(bào)，并記在學(xué)生的檔案卡中，作為評(píng)選班級(jí)明星的重要條件。
2、課間紀(jì)律
豐富多彩的課間活動(dòng)，是解決課間紀(jì)律的法寶。課間組織學(xué)生開(kāi)展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中既健體又受到教育。
（三）衛(wèi)生方面
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求學(xué)生手臉潔凈，常剪指甲，衣著整潔，每天由班主任和班長(zhǎng)檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，督促學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)打分。班主任對(duì)各組的.衛(wèi)生情況在每周一的班隊(duì)會(huì)給予公布，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，督促后進(jìn)。
（四）班干部的培養(yǎng)方面
開(kāi)學(xué)伊始，組建好二年級(jí)班委會(huì)，明確班委會(huì)成員的各自分工。在日常班級(jí)管理中，針對(duì)班干部在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
二年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃13
一、 學(xué)生基本情況：
1、我所教的一年級(jí)共有學(xué)生22人，其中男生13 人，女生9人。年齡結(jié)構(gòu)：都是8、9歲的年紀(jì)。
2、通過(guò)上學(xué)年的教學(xué)發(fā)現(xiàn)：六周歲入學(xué)的兒童，無(wú)論在習(xí)慣養(yǎng)成、知識(shí)基礎(chǔ)還是接受能力方面都與城市六周歲半入學(xué)的孩子存在顯著的差距。通過(guò)教師延長(zhǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的方法來(lái)提高學(xué)生成績(jī)，效果是事倍功半。另外，學(xué)生的家庭教育也需加強(qiáng)。
3、紀(jì)律情況：對(duì)在校一日常規(guī)比較了解。優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)努力，思想活躍，中等生及后進(jìn)生在課堂活動(dòng)中自覺(jué)性差，需要教師經(jīng)常提醒。
4、干部情況：
（1）干部8人，組長(zhǎng)5人。
�。�2）基本特點(diǎn)：組長(zhǎng)能夠按照要求收發(fā)作業(yè)本，并在勞動(dòng)、紀(jì)律、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)異，起到表率作用。
�。�3）存在問(wèn)題：剛剛進(jìn)入小學(xué)的'學(xué)生缺乏服務(wù)意識(shí)，只是簡(jiǎn)單地認(rèn)為當(dāng)上班干部是一件光榮的事情，獨(dú)立工作能力有待培養(yǎng)。
二、 工作目標(biāo)
牢牢把握二年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，通過(guò)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。努力培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)、勇于探索的學(xué)習(xí)品質(zhì)和初步的自學(xué)意識(shí)，力爭(zhēng)90﹪的及格率。
三、主要工作
1、班級(jí)管理 以習(xí)慣養(yǎng)成為突破口，使絕大多數(shù)學(xué)生樹(shù)立良好的紀(jì)律觀念，具有良好的紀(jì)律表現(xiàn)。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。
2、德育 以課堂教學(xué)和《品德與社會(huì)》課、小小故事會(huì)為陣地，努力使培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念，并具有相應(yīng)的道德行為。
3、安全及法制教育 以學(xué)校的安全法制教育月和《守則》《規(guī)范》為教育內(nèi)容，聯(lián)合學(xué)生家長(zhǎng)，共同抓好學(xué)生的安全教育工作，力爭(zhēng)使安全事故發(fā)生率為零。
4、勞動(dòng)教育 以身作則，依據(jù)《守則》《規(guī)范》，結(jié)合班級(jí)及學(xué)生家庭，對(duì)學(xué)生進(jìn)行與其年齡相符的勞動(dòng)教育，力爭(zhēng)使學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)，掌握相應(yīng)的勞動(dòng)技能。
6、體育 以學(xué)校開(kāi)展的“陽(yáng)光體育”為依托，為學(xué)生制定切實(shí)可行的體育訓(xùn)練目標(biāo)，力爭(zhēng)使學(xué)生熟練掌握跳繩這一簡(jiǎn)便易行的鍛煉方式，提高身體素質(zhì)，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣。
7、學(xué)習(xí)指導(dǎo) 堅(jiān)持反思，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)。
四、基本方法措施
1、以班會(huì)和品德課為主陣地，通過(guò)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。以課堂教學(xué)為主陣地，充分挖掘教材的德育因素，寓德育于課堂教學(xué)。
2、上好閱讀課，抓好學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)。
3、針對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中暴露出的問(wèn)題，因勢(shì)利導(dǎo)，積極開(kāi)展課外活動(dòng)。
4、通過(guò)班會(huì)、學(xué)�；顒�(dòng)、家庭等途徑抓好學(xué)生的安全教育工作。
5、實(shí)施班干部“輪換制”、“引咎辭職制”。
6、繼續(xù)實(shí)施學(xué)生評(píng)價(jià)改革，激發(fā)學(xué)生積極向上的成長(zhǎng)動(dòng)機(jī)。
五、各月工作安排
九月：
1、學(xué)生報(bào)到。上交暑假通知書(shū)第二頁(yè)，進(jìn)行學(xué)生暑假活動(dòng)匯總。
2、召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
3、慶�！敖處煿�(jié)”。
4、通過(guò)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。
5、組織學(xué)生參加學(xué)�！鞍踩ㄖ萍薪逃顒�(dòng)”。
6、“小小故事會(huì)”啟動(dòng)。
7、組織學(xué)生參加校書(shū)法比賽。
8、迎“國(guó)慶”。
十月：
1、“小小故事會(huì)”。
2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3、組織學(xué)生參加校書(shū)法比賽。
4、指導(dǎo)學(xué)生為長(zhǎng)輩慶祝“重陽(yáng)節(jié)”。
十一月：
1、“小小故事會(huì)”。
2、指導(dǎo)學(xué)生參加校課文背誦檢查。
3、組織學(xué)生參加校書(shū)法比賽。
4、期中測(cè)試。
5、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)和學(xué)生評(píng)教。
6、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》。
7、安全演練月。
十二月：
1、“小小故事會(huì)”。
2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》。
3、迎接元旦書(shū)畫(huà)比賽。
4、組織學(xué)生參加書(shū)法比賽。
5、學(xué)生跳繩比賽。
6、慶�！霸薄�
元月：
1、“小小故事會(huì)”。
2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》。
3、指導(dǎo)復(fù)習(xí)、檢測(cè)。
4、組織學(xué)生參加校書(shū)法比賽。
5、組織學(xué)生參加校優(yōu)秀作業(yè)展。
6、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生。
7、假期安全法制知識(shí)教育。
二年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃14
一、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生各種行為習(xí)慣，做到“文雅、優(yōu)雅、風(fēng)度翩翩�！�
2、進(jìn)行低年級(jí)學(xué)生自主管理的嘗試，并總結(jié)出一套合理的辦法。
3、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)，逐漸讓班干部能在班級(jí)中挑起大梁。
4、實(shí)行一人一崗制，讓人人有事做，人人有責(zé)任感。
5、結(jié)合特色班級(jí)的要求，強(qiáng)化學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)思維及方法的指導(dǎo)。
6、結(jié)合班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，進(jìn)行學(xué)生注意力訓(xùn)練。
7、借助自身心理學(xué)知識(shí)，開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，使學(xué)生的身心健康得到發(fā)展。
二、工作內(nèi)容
1、強(qiáng)化養(yǎng)成教育和培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，加強(qiáng)班級(jí)男生整體素質(zhì)的提高。重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項(xiàng)目從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的'學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)，實(shí)行班級(jí)一人一崗制，提高班級(jí)學(xué)生的管理能力和自我約束力。選拔培養(yǎng)好班干部，繼續(xù)實(shí)行“班長(zhǎng)輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助好教師管理好班級(jí)。每周的班會(huì)課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況；表?yè)P(yáng)做得好的班干部；對(duì)一些做得不很理想的班干部進(jìn)行指導(dǎo)，教給他們的一些管理方法。一人一崗制，使每個(gè)學(xué)生都是管理者，不但約束自己，還要管理別人，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。
3、開(kāi)展多樣化的班級(jí)活動(dòng)，借助家長(zhǎng)資源，擴(kuò)寬學(xué)校教育的局限性，讓學(xué)生開(kāi)闊視野，體驗(yàn)感受。
4、及時(shí)了解學(xué)生情況準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)展情況。
5、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)打電話、家訪、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)取得溝通，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
三、特色活動(dòng)
1、繼續(xù)數(shù)學(xué)魔珠訓(xùn)練，通過(guò)比賽，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
2、嘗試開(kāi)展學(xué)生自主管理。
3、在班級(jí)開(kāi)設(shè)心育活動(dòng)課，疏導(dǎo)學(xué)生心理，培養(yǎng)良好心態(tài)。
二年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃15
一、基本情況
本班共有55名學(xué)生，其中有男生25人，女生30人。（今年轉(zhuǎn)出2人，一個(gè)去了貴州老家，一個(gè)去了奉化求真學(xué)校。轉(zhuǎn)進(jìn)1人，來(lái)自四川。）
二、工作目標(biāo)
1、以“新課程，新課堂”為大主題，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。
2、突出教育這個(gè)中心，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，面向全班同學(xué)，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
三、具體措施
1、充分利用班隊(duì)課向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。
一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周?chē)姆e極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作”等。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
4、抓住每一次考試，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)。
5、對(duì)學(xué)生做的任何作業(yè)都應(yīng)該認(rèn)真批改，訂正后再次批改，做到所學(xué)知識(shí)及時(shí)消化。
6、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
7、平時(shí)要注意與學(xué)生交流
每個(gè)人都希望自己能被別人所關(guān)注，所了解，學(xué)生也是。因此，教師必須時(shí)常與他們交心（最好是單獨(dú)談）。這樣做，可以讓學(xué)生覺(jué)得自己是重要的，是受老師關(guān)注的，老師對(duì)他是有所希望的。這樣也會(huì)讓學(xué)生不自覺(jué)地產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)會(huì)自主的學(xué)習(xí)。
8、子生輔導(dǎo)差生，促進(jìn)共同進(jìn)步
以前我也試過(guò)讓尖子生和差生坐在一起，讓他們輔導(dǎo)差生，但效果不大，尖子生沒(méi)有把輔導(dǎo)好差生作為自己的責(zé)任�，F(xiàn)在我還是讓他們坐在一起，還跟他們明確任務(wù)：把你旁邊的`差生提高到某一程度，不然就是沒(méi)有完成任務(wù)。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績(jī)上形成了競(jìng)爭(zhēng)，還在跟別的尖子生比自己輔導(dǎo)的差生和以前有什么不同。每當(dāng)我表?yè)P(yáng)差生進(jìn)步時(shí)，總是要說(shuō)：“誰(shuí)輔導(dǎo)的誰(shuí)現(xiàn)在怎么怎么樣了�！边@樣說(shuō)，讓尖子生也為自己能提高同學(xué)的成績(jī)而感到光榮。
四、行事歷
第1、2周：
1、五項(xiàng)競(jìng)賽開(kāi)始。
2、校報(bào)、班報(bào)刊出。
第3、4周：
1、假日活動(dòng)開(kāi)始。
2、“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子大賽。
3、做好校簿、校服征訂工作。
第5、6周：
1、跳繩比賽。
2、慶�！叭恕眿D女節(jié)。
3、植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
第7、8周：
1、校報(bào)、班報(bào)刊出。
2、“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作交流。
第9、10周：
1、“我會(huì)生活”系列活動(dòng)匯報(bào)。
2、1至3年級(jí)口算過(guò)關(guān)。
第11、12周：
1、校報(bào)、班報(bào)刊出。
2、立定跳遠(yuǎn)。
第13、14周：
1、“偉大的民族精神”演講賽。
2、評(píng)比表彰行規(guī)達(dá)標(biāo)優(yōu)秀生及優(yōu)秀班級(jí)。
第15、16周：
1、校排球賽。
2、朗讀測(cè)試。
3、寫(xiě)字測(cè)試。
第17、18周：
1、體育達(dá)標(biāo)考核。
2、校報(bào)、班報(bào)刊出。
3、迎“六一”手抄報(bào)比賽。
4、1-3年級(jí)數(shù)學(xué)智多星比賽。
第19、20周：
1、假日活動(dòng)成果展示。
2、期末復(fù)習(xí)交流。
第21、22周：
1、期末考試。
2、期末班主任工作考核。
3、休業(yè)式。
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