春季學(xué)期班主任工作計(jì)劃
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編整理的春季學(xué)期班主任工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春季學(xué)期班主任工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“以人為本”的育人理念，相信學(xué)生并依靠學(xué)生，民主管理，科學(xué)規(guī)范。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感，指導(dǎo)學(xué)生做事，引領(lǐng)學(xué)生做人，面向全體，全面發(fā)展，力爭使每一名學(xué)生都成為班級的主人，建設(shè)名副其實(shí)的書生班。
二、管理目標(biāo)
1、創(chuàng)建文明班級、免檢班級，形成和諧、民主、拼搏、進(jìn)取良好班級氛圍。[]
2、民主管理，人人都是副班主任。
3、書生班步調(diào)一致，形成真正的合力。
4、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造有書生班特色、富于時(shí)代氣息的文化，做到文化育人。
5、加強(qiáng)校本課程的研究，形成班級特色。
6、與家長密切配合，使?jié)撃苌玫竭M(jìn)一步轉(zhuǎn)化。
三、方法措施
1、突出“靜、凈、敬、競”教育，以此來引領(lǐng)和規(guī)范學(xué)生，教育學(xué)生寧靜致遠(yuǎn)從告別閑話做起，干凈整潔從管理桌堂做起，言行相敬從舉手投足做起，競爭提升從多得一分做起。紀(jì)律、衛(wèi)生、間操等常規(guī)工作不但安排專人負(fù)責(zé)，而且要利用晨檢、班會等專門時(shí)間進(jìn)行布置和總結(jié)，把日常工作的評價(jià)與評選周優(yōu)勝小組掛鉤。同時(shí)安排值日班長協(xié)助常務(wù)班長和相應(yīng)管理員做好常規(guī)工作。
2、加強(qiáng)文明班的創(chuàng)建力度，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理，自查到位，培養(yǎng)習(xí)慣。對于常規(guī)工作要時(shí)時(shí)抓，對于薄弱學(xué)生要重點(diǎn)抓，要抓出成效，向高標(biāo)準(zhǔn)看齊。
3、合力班緊密配合，步調(diào)一致，管理統(tǒng)一，充分發(fā)揚(yáng)民主，集中兩位班主任和兩個(gè)班級學(xué)生的智慧，形成真正合力。
4、人人都是副班主任，每名同學(xué)都要在班級承擔(dān)相應(yīng)職責(zé)，都要成為班主任的助手。人人都是副組長，每名同學(xué)都要在小組中承擔(dān)一方面事物的管理，都要成為小組長的得力助手。人人都是主人翁，每名同學(xué)都要擔(dān)任值日班長，都要找到當(dāng)家的感覺。每周召開一次組長會議，分析組內(nèi)存在問題，找到小組工作的.閃光點(diǎn)，科學(xué)安排下步工作。每周班會時(shí)間都由組長總結(jié)小組工作，組長有責(zé)任解決組內(nèi)出現(xiàn)的問題，比如和組員談話、與家長溝通等，組長能夠解決的問題不要找老師解決。每周評選一個(gè)優(yōu)勝小組和一名優(yōu)秀組長，樹立典型，榜樣示范。
5、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，使教室內(nèi)外每塊墻壁會說話，發(fā)揮文化育人功能。每天做到“三個(gè)一”，每天高唱一遍班歌，每天齊誦一遍誓詞，每天感受一句名言。加強(qiáng)生態(tài)角、圖書角建設(shè)，使班級因生態(tài)角而和諧舒暢，因圖書角而人文書香。
6、對于校本課程要著力出成效。利用午休和閱讀課的時(shí)間引領(lǐng)學(xué)生讀書，使學(xué)生明確每天不讀書便面目可憎。專人管理寫字，做到指導(dǎo)到位，檢查和評價(jià)到位，讓學(xué)生明確提筆務(wù)必要練字。每節(jié)課前務(wù)必要吟誦一首古詩或一段論語，做到經(jīng)典不離口，腹有詩書氣自華。并且對于幾項(xiàng)課程要定期考核，促進(jìn)學(xué)生學(xué)有進(jìn)步。
7、一手抓尖子生培養(yǎng)，一手抓潛能生轉(zhuǎn)化，抓兩頭帶中間。無論課堂教學(xué)，還是自習(xí)輔導(dǎo)，都要關(guān)注不同層次學(xué)生的需要，創(chuàng)造機(jī)會、搭建平臺，使尖子生吃得飽，潛能生吃得消，中間生吃得好。搞好優(yōu)生測試和潛能生拉力賽，以賽促練，借練提高。對于班級絕對弱勢群體，要取得家長的理解和幫助，要家校形成合力，力爭逐步提高。
8、班主任老師要隨時(shí)找機(jī)會與科任教師溝通，了解不同課堂學(xué)生表現(xiàn)及科任教師想法，和科任教師一道解決困惑、疑難，做科任教師和學(xué)生溝通、合作的橋梁和紐帶。請科任教師參加班會和家長會，促進(jìn)科任教師和學(xué)生以及家長的溝通，樹立科任教師的威信，使班任和科任同樣形成合力。
班級工作事無巨細(xì)，凡事需用心，相信民主管理、科學(xué)規(guī)范，學(xué)生就會形成合力，相信目標(biāo)一致、精誠合作，兩個(gè)班級就會形成合力，合力會培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，合力會凝聚師生集體智慧，合力會創(chuàng)造班級璀璨星光！
春季學(xué)期班主任工作計(jì)劃2
新的學(xué)期馬上開始了，作為一名一年級的班主任老師，我深感責(zé)任重大，新學(xué)期也是新的一年的開始，本學(xué)期重點(diǎn)工作有很多，我現(xiàn)在感覺到自身的壓力些許在增加，在此刻也應(yīng)該做好相關(guān)的工作規(guī)劃，把細(xì)節(jié)的事情給處理好，整理好相關(guān)的教案，也就即將到來的一個(gè)學(xué)期，做好充足的準(zhǔn)備，迎接新的工作
首先主要是對學(xué)生的一個(gè)管理，管理好班級，班干部必須嚴(yán)格篩選，層層把關(guān)，不放過每一個(gè)學(xué)生的細(xì)節(jié)，注意到班上的情況，及時(shí)的跟我匯報(bào)情況，有一個(gè)好的'管理制度，才是一個(gè)班級，能否管理好的重要因素，定期的進(jìn)行工作匯報(bào)，召開班干部會議，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)，不許遲到，然后進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，不足之處及時(shí)給予糾正。
除了管理之外，還有別的重點(diǎn)工作，第一就是衛(wèi)生工作，包括學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生跟宿舍衛(wèi)生，還有教室衛(wèi)生，定期的做一個(gè)檢查，跟學(xué)生們講解關(guān)于衛(wèi)生的一些情況，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)衛(wèi)生制度，把工號教室寢室的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行清潔干凈的原則，讓學(xué)生們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，跟居住環(huán)境，預(yù)防相關(guān)疾病的發(fā)生。
再有就是學(xué)生在學(xué)校的安全情況，讓學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的相關(guān)安全制度，保證自身的安全，提高安全意識，及時(shí)跟家長匯報(bào)，學(xué)生在學(xué)校的情況，保證隨時(shí)隨地能夠，掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，盡量讓學(xué)生在學(xué)校保持一個(gè)好的安全狀況，新的一個(gè)學(xué)期，有很多重點(diǎn)，工作要完成，這個(gè)時(shí)候我一定要做好一名班主任職責(zé)，保證大家在學(xué)校的一個(gè)安全情況，是哪個(gè)學(xué)期？我也會提高自己的能力，做好相關(guān)的教案，管理好班級，讓學(xué)生們整體情況保持優(yōu)秀，提高班級的綜合成績，配合各科老師完成教學(xué)任務(wù)，新的一個(gè)學(xué)期，新的等待，新的開始，新的面貌，我會有一個(gè)新的狀態(tài)努力。
按時(shí)完成，自己作為一名班主任的工作職責(zé)，保持積極的動(dòng)力，就上一個(gè)學(xué)期，自身的一些不足，總結(jié)起來，然后糾正提高有不足的地方，繼續(xù)加油，班主任的工作非常重要，刻不容緩，在新的一個(gè)學(xué)期有很多未知的事情會發(fā)生，不知道會發(fā)生一些什么困難，但是我一定會嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)制度，也跟學(xué)生們落實(shí)好相關(guān)的制度，最重要的就是給家長，給學(xué)校一個(gè)好的交代，讓學(xué)生們能夠提高自己，能夠強(qiáng)大自己，能夠提高成績，這毋庸置疑給班級爭光。
春季學(xué)期班主任工作計(jì)劃3
工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文，也是應(yīng)用寫作的一個(gè)重頭戲。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu)，對一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計(jì)劃，用到“工作計(jì)劃”這種公文。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類，它們不僅有時(shí)間長短之分，而且有范圍大小之別。從計(jì)劃的具體分類來講，比較長遠(yuǎn)、宏大的為“規(guī)劃”，比較切近、具體的為“安排”，比較繁雜、全面的為“方案”，比較簡明、概括的為“要點(diǎn)”，比較深入、細(xì)致的為“計(jì)劃”，比較粗略、雛形的為“設(shè)想”，無論如何都是計(jì)劃文種的`范疇。以下是由
�。ㄒ唬�、強(qiáng)化德育網(wǎng)絡(luò)、隊(duì)伍建設(shè)。
1、強(qiáng)化德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
學(xué)校—政教處—年級組—班主任—科任教師—班干部；教務(wù)處—教科組—教研組—教師（科研課題）；寢室管理員—樓長—室長；衛(wèi)生管理員—?jiǎng)趧?dòng)委員—監(jiān)督員；學(xué)生會、團(tuán)支部——班干部—自愿者；家庭—學(xué)�！鐓^(qū)；教室—寢室—食堂—操場—綠化場地等，點(diǎn)上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會管的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍。以各類德育活動(dòng)為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
①、班主任隊(duì)伍，首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德好的班主任隊(duì)伍，其次培養(yǎng)一批有上進(jìn)心的班主任后備隊(duì)伍。為新老教師提供培訓(xùn)的機(jī)會、學(xué)習(xí)的機(jī)會、鍛煉的機(jī)會、提高的機(jī)會；改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正；各類政策、評優(yōu)、先進(jìn)、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調(diào)動(dòng)班主任和后備班主任的學(xué)習(xí)工作的積極性、主動(dòng)性。引導(dǎo)教職工特別是班主任學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)及其發(fā)展變化規(guī)律，認(rèn)真總結(jié)他人教育的方法措施、程序，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法，強(qiáng)化一崗雙責(zé)意識，全體科任教師參與到德育工作中來。
�、�、學(xué)生干部。努力培養(yǎng)學(xué)生干部，多渠道開展德育工作。創(chuàng)設(shè)各類崗位，開展各類活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生干部，在活動(dòng)中開展德育工作。班干部、團(tuán)干部、學(xué)生會干部、室長、自愿者，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓(xùn)力度，提供鍛煉機(jī)會，提高他們的自我約束能力和管理能力。
�、�、門崗保衛(wèi)。堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格管理，耐心解釋，熱情服務(wù)，定時(shí)不定時(shí)對校園進(jìn)行巡邏，細(xì)致認(rèn)真做好出入校門人員的登記工作，使門崗成為學(xué)校對外宣傳的窗口，使學(xué)校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學(xué)生放心讀書學(xué)習(xí)。
④、寢室管理員、值班教師。要增強(qiáng)責(zé)任意識，提高管理水平，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，嚴(yán)格檢查，周到服務(wù)，牢固樹立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。
�、�、衛(wèi)生管理員嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的衛(wèi)生管理辦法，創(chuàng)造干凈舒適的校園環(huán)境；食堂工作員，嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的食堂管理辦法，按有關(guān)規(guī)程做好工作，確保學(xué)生吃得放心、舒心。食堂工作員也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)培訓(xùn)，以理待人。
春季學(xué)期班主任工作計(jì)劃4
新的起點(diǎn)，新的工作，本學(xué)期，在學(xué)校的安排下，我擔(dān)任了二年級的班主任，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ�，心里有不少欣慰。我相信在�?jīng)過我的引導(dǎo)和他們自己的努力下，他們能各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝。在新的學(xué)期里我準(zhǔn)備從以下方面展開工作：
一、學(xué)生基本情況
本班有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。孩子們個(gè)個(gè)活潑可愛，但由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或做小動(dòng)作，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。少部分學(xué)生缺乏主動(dòng)性，書寫有待于加強(qiáng)。
二、班級管理目標(biāo)
1、進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育及良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的'思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、營造團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，建立健全班委會，培養(yǎng)一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部，提高學(xué)生的管理能力。
4、組織學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，在活動(dòng)中得到鍛煉。
三、班級管理措施
（一）常規(guī)教育方面
1、由于二年級是教學(xué)與班務(wù)分開進(jìn)行，所以要充分利用班隊(duì)會的時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》、“十不”等常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)好的學(xué)生，及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)；對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)提醒，給予糾正。
2、利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的品德教育。利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教育作用，開辟“表揚(yáng)和進(jìn)步”園地，展示學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采。此外，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
（二）班級紀(jì)律方面
1、課堂紀(jì)律
要求學(xué)生課上認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由班長記錄，向班主任匯報(bào)，并記在學(xué)生的檔案卡中，作為評選班級明星的重要條件。
2、課間紀(jì)律
豐富多彩的課間活動(dòng)，是解決課間紀(jì)律的法寶。課間組織學(xué)生開展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中既健體又受到教育。
（三）衛(wèi)生方面
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求學(xué)生手臉潔凈，常剪指甲，衣著整潔，每天由班主任和班長檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，督促學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生。
2、班級衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)打分。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊(duì)會給予公布，表揚(yáng)先進(jìn)，督促后進(jìn)。
（四）班干部的培養(yǎng)方面
開學(xué)伊始，組建好二年級班委會，明確班委會成員的各自分工。在日常班級管理中，針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
春季學(xué)期班主任工作計(jì)劃5
九年級，是初中進(jìn)入關(guān)鍵一年，為實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生，學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標(biāo)，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)233班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計(jì)劃。
班級目標(biāo)：
1、加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力。
2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。
3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。
工作重點(diǎn)：
1．加強(qiáng)班級管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。
2．定目標(biāo)，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3．大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。
4．開好班會，及時(shí)解決班級存在的主要問題，讓學(xué)生及時(shí)充電。
班級口號：
團(tuán)結(jié)一心，爭創(chuàng)佳績。具體措施
1．加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使集體和個(gè)人都更具競爭力，本學(xué)期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。
�。�1）加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。
�。�2）針對平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
�。�3）繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。及時(shí)幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。
�。�4）加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度，嚴(yán)格要求做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
�。�5）樹立文明守紀(jì)典型。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。為使班級每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識進(jìn)一步增強(qiáng)，本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
2．加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競爭力，促進(jìn)班風(fēng)。
�。�1）制定目標(biāo)計(jì)劃。幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我分析，明確自身的.長處及不足，針對自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計(jì)劃，并幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃。
樹立中考目標(biāo)。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo)。指明學(xué)生努力奮斗的方向。
樹立學(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達(dá)到什么層次。找一個(gè)追趕的目標(biāo)，盡力超過對手，營造競爭氣氛。形成互相督促，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。
③定好周計(jì)劃。由于初三學(xué)習(xí)緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)重。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時(shí)總結(jié)反思，檢查改進(jìn)。
�。ㄖ贫繕�(biāo)的工作在第一周完成。學(xué)生計(jì)劃實(shí)施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督。）
�。�2）繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過兩年的不懈努力，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺復(fù)習(xí)、差缺補(bǔ)漏，不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。
3．加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成績。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。
4．加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，做好青春期教育。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)師生交流。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題，及時(shí)解決學(xué)生矛盾。
5、抓好學(xué)生思想工作。
�。�1）注意學(xué)生思想動(dòng)向，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。
�。�2）引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格，告別陋習(xí)，提升正氣。
（3）引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界，積極向團(tuán)組織靠攏。
春季學(xué)期班主任工作計(jì)劃6
為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，培養(yǎng)我班團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和積極主動(dòng)好學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、班級情況分析
我班現(xiàn)有學(xué)生45人，其中男生18人，女生27人，走讀生14人，住校生31人。較上學(xué)期54人，流失9人。其中大部分學(xué)生為農(nóng)村學(xué)生。
從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體不錯(cuò)，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低。
二、本學(xué)期目標(biāo)
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，努力爭取優(yōu)秀文明班級。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
5、與學(xué)生家長多進(jìn)行交流和溝通，以便及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并將學(xué)生在校表現(xiàn)及時(shí)反饋給家長。
6、多與任課老師進(jìn)行交流，尤其是本學(xué)期將要進(jìn)行的會考科目，歷史、生物、通用技術(shù)和計(jì)算機(jī)信息技術(shù)。
7、積極宣傳文理分科知識，讓學(xué)生對自己的興趣愛好及基本現(xiàn)狀有所了解和思考，并給出合理的建議，做好文理分科工作。
8、嚴(yán)格管理和監(jiān)視本班學(xué)困生。
三、具體措施
1、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作
�。�1）、針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效，對于部分各方面行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)
慣太差學(xué)生，和家長多溝通勸其另謀出路。
（2）、多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者，在課余時(shí)間以及班會課上對思想壓力過大，情緒不穩(wěn)定的學(xué)生多交流和疏導(dǎo)。
�。�3）、利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長交流情況，統(tǒng)一思想，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和在家中的基本表現(xiàn)，并將學(xué)生在�；厩闆r及時(shí)反饋給家長。
（4）、對一些要求上進(jìn)、學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，及時(shí)關(guān)注、著重培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們再上一個(gè)臺階。
2、班風(fēng)建設(shè)
�。�1）、充分發(fā)揮主題班會及班會思想教育的作用。除學(xué)校和政教處安排的主題班會外，針對班級近期出現(xiàn)的問題及時(shí)召開班會或主題班會進(jìn)行思想教育和正確引導(dǎo)。
�。�2）、積極參加學(xué)校組織的各種文體活動(dòng)，除外在課余時(shí)間和體育課上積極組織班級自己的各種文體活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生豐富的課余文化生活，增強(qiáng)班級的凝聚力和團(tuán)結(jié)意識。
（3）、充分發(fā)揮班干部的管理和帶頭作用，樹立以學(xué)生管學(xué)生的理念，適當(dāng)調(diào)整班干部組織，鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
�。�4）、充分發(fā)揮班規(guī)的作用，對學(xué)生的行為習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣起到一定的約束作用，讓學(xué)生在平時(shí)的日常生活中的.各種行為有法可依，有據(jù)可循。
�。�5）、加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)，及時(shí)開展主題班會活動(dòng)或課外活動(dòng)，對學(xué)生的思想進(jìn)行疏導(dǎo)，減輕其學(xué)習(xí)壓力，及時(shí)處理學(xué)生各方面的問題，讓學(xué)生保持健康積極的生活學(xué)習(xí)心態(tài)。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)
�。�1）、以班風(fēng)建學(xué)風(fēng)，從各個(gè)細(xì)節(jié)入手，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�。�2）、保證學(xué)生安靜、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，尤其像晚自習(xí)，做好班級紀(jì)律維持，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、獨(dú)立的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�。�3）、對學(xué)生上課情況進(jìn)行監(jiān)督，通過本班《班級量化管理記錄表》（學(xué)習(xí)方面和紀(jì)律方面），及時(shí)了解學(xué)生上課情況和作業(yè)情況，堅(jiān)決杜絕學(xué)生上課睡覺、說話等壞習(xí)慣，以及抄襲作業(yè)，不寫作業(yè)的惡性習(xí)慣。
�。�4）、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。尤其要重視本學(xué)期會考的四門課程，生物、歷史、通用技術(shù)和計(jì)算機(jī)信息技術(shù)，并通過協(xié)調(diào)對這四門課程在晚自習(xí)及課余時(shí)間進(jìn)行側(cè)重和偏斜。
�。�5）、重點(diǎn)培養(yǎng)和監(jiān)督學(xué)習(xí)較好學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，希望他們不驕不躁，繼續(xù)保持良好的學(xué)
習(xí)狀態(tài)；中等學(xué)生要多進(jìn)行交流，培養(yǎng)其科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并對偏科科目進(jìn)行輔導(dǎo)，以求均衡發(fā)展；并做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
4、衛(wèi)生、宿舍
（1）、衛(wèi)生方面嚴(yán)格遵守學(xué)校衛(wèi)生制度，堅(jiān)持教室環(huán)境區(qū)衛(wèi)生時(shí)刻保持整潔，要求學(xué)生，勞動(dòng)委員，班主任共同監(jiān)督。
�。�2）、對打掃衛(wèi)生遲到、缺席、早退學(xué)生監(jiān)督到位，懲罰到位。
�。�3）、宿舍方面嚴(yán)格遵守學(xué)�！蹲⌒Ｉ芾硪�(guī)定》，在衛(wèi)生，紀(jì)律等方面嚴(yán)格要求學(xué)生，爭當(dāng)“優(yōu)秀文明宿舍”。
（4）、周末住宿學(xué)生嚴(yán)格管理，監(jiān)督，認(rèn)真負(fù)責(zé)填好《住校生周末住宿申請表》。堅(jiān)決不允許非本校學(xué)生留宿。
�。�5）、堅(jiān)持每周檢查宿舍，和宿舍管理老師多交流。
計(jì)劃只是一個(gè)期望，一個(gè)目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取高一191班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進(jìn)，成為一個(gè)文明班集體。
春季學(xué)期班主任工作計(jì)劃7
1、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提，我?guī)н@個(gè)班日子不短，對學(xué)生的情況可以說有一定的了解。但學(xué)生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
（1）與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會課與課余時(shí)間與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
�。�2）進(jìn)行家庭訪問、召開家長會。通過與學(xué)生父母的對話，了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
�。�1）組織好學(xué)生參加升旗和做操。
組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的.重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。
�。�2）檢查本班學(xué)生值日生工作。
班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
�。�3）組織好放學(xué)。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。學(xué)校樓道較窄，學(xué)生放學(xué)時(shí)情緒會比較激動(dòng)，為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。然后帶隊(duì)下樓，整隊(duì)出校門，做到萬無一失。
3、組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
春季學(xué)期班主任工作計(jì)劃8
本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校對學(xué)生年齡段劃分班級的總體安排，我的工作有些許調(diào)整，我的教學(xué)內(nèi)容為培智二年級的音樂課。為了更好落實(shí)本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)化辦學(xué)理念，完善特殊教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，探索適合我校校情的教學(xué)之路，強(qiáng)化個(gè)別化、生活化教育，讓每個(gè)殘疾孩子都受到平等教育，結(jié)合本校實(shí)際情況，我將制定以下班主任工作計(jì)劃：
一、學(xué)情分析
本學(xué)期，我班共有13名智力落后兒童，男生8人，女8人在這13個(gè)孩子中，他們都患有多重殘疾：有3人存在智力障礙，有3人屬于唐氏兒，1人存在多動(dòng)癥，其他6人均有自閉癥。
這13個(gè)孩子，在經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)后，一些學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樂于參加學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。特別是一些動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。不足之處是重度學(xué)生對學(xué)習(xí)不太自覺，由于自身生理心理局限，學(xué)習(xí)比較困難。有的原來就有一些言語基礎(chǔ)，有的孩子還不會發(fā)音；有的比較乖巧，有的又較為頑皮，有的有語言，但是不停指令。這都給班主任工作帶來不小的困難。
二、工作目標(biāo)
通過對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)生的基本生活自理能力、行為習(xí)慣。在教育工作中，進(jìn)行系統(tǒng)化、人性化、生活化的管理，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。
本學(xué)期工作重點(diǎn)：
（1）行為規(guī)范教育：
1、掌握一定的勞動(dòng)技能，關(guān)心集體，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。
2、進(jìn)校離校注意排隊(duì)整齊、安靜，主動(dòng)與校門口的老師、同學(xué)打招呼。
3、作業(yè)認(rèn)真、自覺，養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
4、在教學(xué)樓里安靜，不喧嘩，不亂跑。
�。�2）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：
1、學(xué)習(xí)方面，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求學(xué)生能自覺遵守班級常規(guī)。
2、上課聽講認(rèn)真，能積極思考，踴躍發(fā)言。
3、作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)上交習(xí)慣，根據(jù)培智生的特點(diǎn)和班級學(xué)習(xí)情況每天給予學(xué)生適宜的作業(yè)，并讓學(xué)生按時(shí)交作業(yè)。
4、輔助班主任，重視主題班會和各種活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
三、具體措施
1、興趣是最好的老師，利用游戲活動(dòng)和激勵(lì)措施激發(fā)學(xué)生的興趣。
2、抓好學(xué)生常規(guī)教育，使學(xué)生的生活規(guī)律化并做好督促檢查工作。學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，促使學(xué)生糾正自己的不良行為習(xí)慣，做一名好學(xué)生。
3、運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的`理念指導(dǎo)教學(xué)，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有助于學(xué)生穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績，發(fā)展學(xué)生的非智力因素，彌補(bǔ)智力上的不足。
5、開展分層教學(xué)，布置作業(yè)設(shè)置等分層布置，課堂上照顧好好、中、差在三類學(xué)生。
6、對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律強(qiáng)化訓(xùn)練，紀(jì)律教育是學(xué)習(xí)教育的前提。對行為習(xí)慣較差的學(xué)生，要進(jìn)行個(gè)別教育，幫助他們改正自己的不良行為。
7、繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，及時(shí)與家長溝通，對家長的教育方式方法做出指導(dǎo)，向家長匯報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況，讓家長了解教師的工作，并深入學(xué)生家庭，了解學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)、生活情況，對學(xué)生提出要求。
四、日常工作
1、要求學(xué)生堅(jiān)持每天早晨7：30到校，入校后對學(xué)生進(jìn)行體溫檢查和口罩的發(fā)放及雙手的消毒工作。
2、課間做到及時(shí)巡視本班情況，指導(dǎo)學(xué)生課間做正常活動(dòng)。
3、升旗、間操時(shí)，督促本班學(xué)生到操場排隊(duì)，認(rèn)真做體操，并給學(xué)生做表率。間操結(jié)束后組織學(xué)生進(jìn)教室，保證教學(xué)樓的秩序。
4、學(xué)生進(jìn)餐期間，組織學(xué)生分批進(jìn)餐，排隊(duì)就餐的距離保持一定的距離。
5、認(rèn)真完成學(xué)校布置的班會主題，同時(shí)充分利用自擬主題班會，結(jié)合本班實(shí)際，召開形式多樣、內(nèi)容豐富的班會。每次班會都有記錄。
4、每天組織學(xué)生打掃班級衛(wèi)生和區(qū)域衛(wèi)生，放學(xué)時(shí)間督促學(xué)生及時(shí)離�；丶摇�
6、學(xué)生離校以后對學(xué)校的物品和場地進(jìn)行全面消殺工作。
五、活動(dòng)安排
1、對學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，都做到講清活動(dòng)意義，并在活動(dòng)中跟班，指導(dǎo)學(xué)生參加活動(dòng)。
2、做好大型活動(dòng)中意外事件的預(yù)防工作，活動(dòng)中遇到緊急情況要及時(shí)、適當(dāng)處理。
3、活動(dòng)前精心設(shè)計(jì)在活動(dòng)中的教育內(nèi)容和活動(dòng)程序，活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。
4、對有益于學(xué)生身心健康的文體活動(dòng)，保證全班參加，并幫助同學(xué)設(shè)計(jì)、組織，適當(dāng)參與。
以上就是本人本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃。在全面抓好以上工作的基礎(chǔ)上，本人仍將繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)全局意識，配合學(xué)校工作，一起把我班學(xué)生的教育工作推上一個(gè)新臺階。
春季學(xué)期班主任工作計(jì)劃9
一、指導(dǎo)思想：
為能形成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌，成為時(shí)代的發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接班人是制定本計(jì)劃的宗旨。學(xué)校的工作計(jì)劃是本計(jì)劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作。
二、 班級情況簡析：
本班共計(jì)42名學(xué)生，其中有男同學(xué)22人。女生20人。主要有本地的學(xué)生構(gòu)成。該生因?yàn)橹饕桥�，女生大都膽小�?nèi)向，四個(gè)男生全都基礎(chǔ)較弱，課堂的氛圍不夠活躍，上課缺乏自由表達(dá)能力良好氛圍。上課學(xué)生要盡量鼓勵(lì)學(xué)生，學(xué)生有點(diǎn)滴進(jìn)步也要予以表揚(yáng)。過于急躁和疾言厲色也于事無補(bǔ)。雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強(qiáng)，尤其是幾個(gè)男生的作業(yè)，字跡潦草，態(tài)度草率。還有幾個(gè)女生的學(xué)習(xí)方法不夠靈活，舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差。有近8個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，還缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺性。5人自制力很差，帶頭吵鬧（沈凱剛、王濤、嚴(yán)海方等）。并且我班學(xué)生都是遠(yuǎn)路生，住宿生有10個(gè)，在校的時(shí)間特別長，為教育教學(xué)習(xí)帶來了壓力；上學(xué)放學(xué)的路途遙遠(yuǎn)，安全這個(gè)問題將更為緊迫。六年級的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識，自制力又較弱，這種自身的'矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
1、努力做好學(xué)生的思想政治工作，加強(qiáng)德育，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。
2、狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
3、加強(qiáng)對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)新，勇于探索，出成績。
4、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。
四、工作措施：
1、加強(qiáng)德育教育：利用各種有利的時(shí)間和活動(dòng)（晨際談話、班隊(duì)課、小型體育競賽、遠(yuǎn)足、社會實(shí)踐、公益勞動(dòng)或活動(dòng)）施加影響，對學(xué)生講清意義，并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育，得到啟示；利用班會主題班會的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做。
2、后進(jìn)生（尤其是班級中的幾大金剛）工作要加強(qiáng)，它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素：關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活；一幫一；善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)常表揚(yáng)，增強(qiáng)其自信心；與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達(dá)到良好效果。
3、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
4、經(jīng)常召開班干部會，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時(shí)讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同建設(shè)班級。
5、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生施加教育。
五、工作安排
二月：
1、報(bào)名注冊
2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生
3、了解學(xué)生寒假生活，書面小結(jié)
4、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育
5、布置教室環(huán)境
三月：
1、慶祝三八婦女節(jié)黑板報(bào)比賽
四月：
1、 家長會。
2、 主題隊(duì)會。
3、 拔河比賽。
五月：
1、五四校詩歌朗誦比賽
2、班報(bào)、校報(bào)刊出
六月：
1、復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作
3、安排暑假生活
總之盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。班級各方面的成績有大的提高。
春季學(xué)期班主任工作計(jì)劃10
新的學(xué)期，又是班主任工作計(jì)劃的時(shí)刻了。我是三年級的班主任，這個(gè)班級是我從二年級下學(xué)期帶班跟過來的，可以說跟班級的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進(jìn)行綜合教育方面有了進(jìn)一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)�？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，努力探索班級工作的新特色。
二、學(xué)生概況：
本班共有57位學(xué)生，其中男生33人，女生24人，學(xué)生在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)良好，但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
三、工作目標(biāo)：
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。
四、工作重點(diǎn)：
1、繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、班級學(xué)生的日常行為培養(yǎng)。
五、具體工作：
一、常規(guī)教育方面：
三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的.引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會和晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、利用升旗儀式、班會，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
二、班級紀(jì)律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。
課堂紀(jì)律：
首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，垃圾勤丟。
2、班級衛(wèi)生：每天早、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期，我將重新選出班組長，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
春季學(xué)期班主任工作計(jì)劃11
通過上學(xué)期的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，幼兒的良好的行為習(xí)慣已經(jīng)有所形成，本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒良好品德教育，為下學(xué)期升小學(xué)做好準(zhǔn)備。
一、班級基本情況
本班共有學(xué)前班兒童30人，其中男生16人，女生14人。年齡特征比較明顯,活潑好動(dòng).
1、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成。
2、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。
3、幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。
4、個(gè)別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護(hù)較弱。
二、加強(qiáng)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)幼兒健康活潑地成長
�、胖贫ā昂昧�(xí)慣從我做起”主題活動(dòng)，給予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度。
�、茙熒ㄆ诠餐七x出班級中衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等榜樣，讓孩子們在榜樣的作用下，不斷審視、不斷促進(jìn)，逐步形成自我教育、自我管理。
⑶創(chuàng)設(shè)“豐收園”版塊，包括紅旗、笑臉、紅花等，本學(xué)期我們將通過利用這些獎(jiǎng)?wù)露ㄆ诨螂S時(shí)給有進(jìn)步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地添加星星，讓家長與孩子都能一目了然自己的不足與進(jìn)步，讓孩子們在平等、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇爭先，讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到充分的張揚(yáng)，營造出班級積極向上的班風(fēng)班貌。
三、工作要點(diǎn)
1．安排班級活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng).
2．營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的'組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理咨詢健康狀況和思想行為動(dòng)向。力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
四、衛(wèi)生保健工作
1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。
2、對幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。
3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強(qiáng)對個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。
五、工作措施
1、教師認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施；
2、備好各學(xué)生基本情況花名冊，認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí)；
3、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；
4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭，密切結(jié)合社會、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育；
5、注重學(xué)生兒童在校文化教育，密切各科任教師的關(guān)系，形成良好的教育體系。
總之，在這個(gè)學(xué)期里，我們學(xué)前班的每一個(gè)成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子入小學(xué)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)！
月主題教學(xué)活動(dòng)
略
春季學(xué)期班主任工作計(jì)劃12
時(shí)光荏苒，新的學(xué)期翩然而至。計(jì)劃、目標(biāo)、收獲、成就、自我反省，自我總結(jié)是每位老師必要的心里履程。而計(jì)劃永遠(yuǎn)走在行動(dòng)的前面。
我班共42人，女生10人，男生32人，新生6人。學(xué)生都來自不同地方，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和個(gè)人素質(zhì)參差不齊。摸底考試2分5分也習(xí)以為常地不足為奇，有的學(xué)校甚至普通話都不會說。針對這些情況，作為班主任的我有一種強(qiáng)烈的`思想理念，讓他們盡快地融入學(xué)習(xí)氛圍。做到“因人施教，因材施教”促進(jìn)差生，優(yōu)化優(yōu)生。讓每位學(xué)生有“以班為家，愛班如家”的理念，而擁有踏實(shí)，積極，守紀(jì)，自信，快樂的心態(tài)。
語言是蒼白的，只有有效的行動(dòng)才是最好的見證，我在心底計(jì)劃著：
一、以班干部為驅(qū)動(dòng)力，放手地使其發(fā)揮作用，也讓他們感覺到老師時(shí)時(shí)在重用勝任他們。
二、以鼓動(dòng)的方式，用賞識的目光，用愛他人的思德感染學(xué)生。
三、做到細(xì)心、耐心、仁心、責(zé)任心，心心俱到。
四、多完善其自身素養(yǎng)素質(zhì)。多讀書，多學(xué)習(xí)提升自我。在完成份內(nèi)工作的同時(shí)，更好地創(chuàng)新。（包括教學(xué)和管理）
五、與學(xué)生、家長誠摯地溝通。以朋友老師的身份融入。相信“精誠所至，金石為開�！�
六、不經(jīng)意地成為學(xué)生的偶像。那樣學(xué)生才會感染、感動(dòng)而服之、聽之、從之而學(xué)之、樂之，也才會愛班愛師愛自己。
春季學(xué)期班主任工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想：
依據(jù)學(xué)校、政教處德育工作的要求，注重工作的科學(xué)性、思想性、方法性和層次性，創(chuàng)造性地開展工作。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，落實(shí)工作計(jì)劃，做好學(xué)校、家長、社會的橋梁溝通，為學(xué)生的成長創(chuàng)造健康寬松的環(huán)境。
二、班級情況：
二年(1)班共有學(xué)生35名,其中男生18名,女生17名.學(xué)生的中等學(xué)生占多數(shù).學(xué)生較聽話,但自覺性較差.要培養(yǎng)學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣.大部分學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，課后按時(shí)完成作業(yè)。但也有少數(shù)一部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，因此在課堂教學(xué)中要重視后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，使他們逐步趕上大部隊(duì)。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得牢固。全班努力，爭當(dāng)文明班級。
三、工作措施：
1.加強(qiáng)班級紀(jì)律教育，保證教學(xué)質(zhì)量。
2.健全班委會組織，協(xié)助班主任做好班級工作。
3.眼睛保健操要人人會做，人人求好；課間跑操要做到三個(gè)字：快、靜、齊。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé)，實(shí)行班級垃圾袋裝化，以便于做好班級衛(wèi)生的保潔工作。
5.重視學(xué)生的思想品德教育。利用隊(duì)會課對學(xué)生進(jìn)行《五禁止、五提倡》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。
6樹典型，帶一般。加強(qiáng)優(yōu)秀生的教育，讓他們成為班上的榜樣、主力力量，從而帶動(dòng)全班進(jìn)步。開展小老師活動(dòng)。
7.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。平時(shí)注意他們的'學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)、指導(dǎo)，讓他們形成一種向心力，樂于學(xué)習(xí)。
8.進(jìn)行“閃閃魚鱗”的評比。在紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、作業(yè)方面表現(xiàn)好的學(xué)生，老師要獎(jiǎng)勵(lì)。希望在評比中讓學(xué)生形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛，好的要求更好，后進(jìn)的要求進(jìn)步。
9.做好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑，積極進(jìn)取，營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。
10.對于學(xué)校組織的各種活動(dòng),搞好宣傳工作,重視學(xué)校各項(xiàng)評比工作,爭取學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律達(dá)優(yōu)，各項(xiàng)成績優(yōu)秀。
11.合理利用資源，利用校信通，做好家校聯(lián)系工作，學(xué)校與家庭合力，挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)，并加以引導(dǎo)；發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點(diǎn)，要及時(shí)教育。
四、工作安排：
二月份：
1、對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，安全教育和衛(wèi)生健康常識教育。
2、開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。
三月份：
1、開展慶三八活動(dòng)：享受親情，感恩母親。
2、開展美化班級活動(dòng)，進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。
3、召開家長會。
4、對學(xué)生進(jìn)行校園安全教育。
5、春季運(yùn)動(dòng)會。
6、對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育。
四月份：
1、侃侃杯故事大賽。
2、對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的教育。
3、教育學(xué)生搜集革命先烈故事，觀看革命影，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
4、期中考試。
5、對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。
6、對學(xué)生進(jìn)行安全教育，安全演講活動(dòng)。
7、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
五月份：
1、對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。
2、家長開放日活動(dòng)。
3、結(jié)合母親節(jié)教育學(xué)生學(xué)會感恩。
4、對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。
5、籌備慶六一活動(dòng)。
六月份：
1、慶六一活動(dòng)。
2、對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣教育。
春季學(xué)期班主任工作計(jì)劃14
每個(gè)新學(xué)期的開始，我都習(xí)慣上說點(diǎn)什么。在學(xué)校工作期間，我常會把想說的話放在第一個(gè)教職工大會和第一次升旗儀式上。
調(diào)離學(xué)校后，每到開學(xué)季也同樣會有想說的沖動(dòng)。但說得多了，就難免會有不少重復(fù)的話。前兩天和一位校長聊班主任隊(duì)伍建設(shè)，我說：“新學(xué)期是一個(gè)新的開端，在班主任隊(duì)伍沒有大的變化的情況下，要多在培養(yǎng)和指導(dǎo)上下功夫。許多班主任總是以一種慣性的思維，慣性的狀態(tài)去走一條重復(fù)了千萬遍的路。只知到機(jī)械重復(fù)的地干同樣的事，干得枯燥無味，毫無生氣。工作似乎僅僅只是為了完成的任務(wù)，從早到晚守候時(shí)間。長此以往，人的心態(tài)和思維都形成一種固定的模式。這種定式思維必然會滋生出“差不多”就行的做事標(biāo)準(zhǔn)。在他們看來，凡事都不必較真，能敷衍則敷衍，能推脫則推脫，能逃避則逃避，只要能按部就班做完手頭的事情就完事大吉。還有很多老師從內(nèi)心根本就不想做班主任，覺得太苦太累，出力不討好。班級是學(xué)校建設(shè)的最基礎(chǔ)單元，班級建設(shè)好了，學(xué)校也就好了。那么，建設(shè)班級的關(guān)鍵又和班主任的素養(yǎng)和能力相關(guān)。人和人之間存在能力大小的差異，能力也不是短時(shí)間就能提高的，但轉(zhuǎn)變觀念，改變態(tài)度和工作方式我們一定能夠做到�！�
每個(gè)學(xué)期都是一個(gè)新的開始。許多事情都可以在繼承和發(fā)揚(yáng)的基礎(chǔ)上重新設(shè)計(jì)和規(guī)劃。作為班主任必須要明白，班級之間的差距除了客觀因素之外，主要是班級管理上的差距。以前，我們有一個(gè)說法：“班級的差距就是班主任的差距。”這個(gè)觀點(diǎn)似乎有些武斷，但的的確確也有道理。為了縮短，或消除這種差距，唯一的辦法就是班主任主動(dòng)去改變自己，只有班主任改變，班級才有可能改變。
一個(gè)學(xué)期的開始，就是一個(gè)新的契機(jī)。不管以前自己的班級是什么樣的狀況，但只要愿意花心思抓住這個(gè)新的契機(jī)，重新謀思和規(guī)劃，改變以往的教育管理觀念、態(tài)度和管理策略，用一種新的姿態(tài)，新的觀念，新的方式帶領(lǐng)班級超積極陽光的方向發(fā)展，就有可能逐漸改變班級現(xiàn)狀，從而走向良性發(fā)展的軌道。怕就怕班主任墨守成規(guī)，依然按照原來的觀念、態(tài)度和方式去管理班級，也沒有改變自身和班級現(xiàn)狀的想法和做法。
新學(xué)期，班主任重新打起精神很是關(guān)鍵。從開學(xué)第一天抓起，從第一件事抓起，調(diào)整管理思路，創(chuàng)新管理方式，發(fā)揮民主功能，改變治班策略，激發(fā)主體意識，有良好的開端，并能持之以恒，就會有好的結(jié)果。
我們普遍認(rèn)為：“初中階段的關(guān)鍵是抓七年級，七年級的關(guān)鍵是抓第一學(xué)期，第一學(xué)期的關(guān)鍵是抓第一個(gè)月�！卑嗉壒芾硪彩且粯拥牡览怼Ｗズ瞄_學(xué)第一天，第一周非常關(guān)鍵。第一天，第一周在班級中傳遞什么樣的信息對級管理起著重要的作用。比如：定什么樣的目標(biāo)，提什么樣的要求和標(biāo)準(zhǔn)，立什么樣的規(guī)則和公約，留什么樣的印象等等，這些都是開學(xué)第一天、第一周工作中的重中之重。這一點(diǎn)，我相信很多成功的班主任都有認(rèn)
同。張老師說：“每個(gè)學(xué)期的開始，他都會和學(xué)生一起制定班級新學(xué)期奮斗目標(biāo)和行為公則，組織學(xué)生充分討論原有的公則，哪些做得好要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，那些還沒有做到要切實(shí)努力，還有那些需要補(bǔ)充等等。他非常注重開學(xué)第一天傳遞給學(xué)生的信息，包括第一次講話，講什么，怎么講，用什么樣的表情和姿態(tài)，甚至連穿什么樣的服裝都事先想好�！眲⒗蠋熣f：“開學(xué)第一周他會抽更多的時(shí)間和孩子們在一起，督導(dǎo)孩子們遵循班級規(guī)則，落實(shí)班級要求，影響班級新風(fēng)氣，布置教室，制定班級給類運(yùn)行表冊，打掃衛(wèi)生，組建班委、劃分小組，談心談話等等”。很顯然，這些做法是可取的，我們應(yīng)該積極借鑒和學(xué)習(xí)。
我們都說“萬事開頭難，良好的開端就是成功的一半”，這句話永遠(yuǎn)都不過時(shí)。新學(xué)期，是重立班級新形象的良好時(shí)機(jī)。
首先，要做好第一次動(dòng)員講話。以筆者多年經(jīng)驗(yàn)，盡管我們也指導(dǎo)班主任如何做好第一次班級動(dòng)員講話，但大多數(shù)班主任還是講要求多，講規(guī)則多。要求提了一籮筐，卻很少交心、反思、樹立新風(fēng)、建立新遠(yuǎn)景等。新學(xué)期班主任第一次講話應(yīng)該多一點(diǎn)關(guān)懷，少一點(diǎn)苛刻；多一點(diǎn)鼓動(dòng)，少一點(diǎn)要求；多一點(diǎn)反思，少一點(diǎn)責(zé)備；多一點(diǎn)向往，少一點(diǎn)圈禁；多一點(diǎn)目標(biāo)預(yù)設(shè)，少一點(diǎn)吹毛求疵，引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生，要以新的姿態(tài)，新的形象，建立新的班級風(fēng)貌，遵守新的班級規(guī)則，實(shí)現(xiàn)新的班級目標(biāo)。
其次。要建立新的班級規(guī)則。每一個(gè)班都有自己的`規(guī)則，但每個(gè)班的規(guī)則都大同小異。班主任要善于創(chuàng)新，同中求異，要建立起自己班級獨(dú)特的運(yùn)行規(guī)則。比如，張老師在班級規(guī)則中把時(shí)間觀念作為班級成員必須遵循的鐵律。多年的實(shí)踐告訴我們，張老師班的學(xué)生時(shí)間觀念很強(qiáng)，從不遲到、早退，或無故曠課。劉老師把衛(wèi)生作為班級規(guī)則的鐵律。在劉老師看來，班級管理紀(jì)律衛(wèi)生永遠(yuǎn)都是首要的，是基礎(chǔ)�？匆粋�(gè)班的班風(fēng)如何，最直觀的就是這個(gè)班的衛(wèi)生和秩序。不論什么時(shí)候，只要去劉老師的班，你都會有一種整潔溫馨感，班級學(xué)生各行其是，繁忙而不混亂。這種理想的班級管理效果是很多班主任都追求的，但卻很少有人能達(dá)到。原因是什么？其實(shí)，原因就在于班主任沒有引導(dǎo)、引領(lǐng)學(xué)生建立起真正意義上的班級規(guī)則。班級規(guī)則只是掛在墻上，喊在嘴上的空口號而已。班級貴的建立不求大，不求全，不求細(xì)，但必須求實(shí)。一項(xiàng)班級規(guī)則的建立是全班所有成員，包括班主任都必須遵循和執(zhí)行的。只有班主任、班委成員能身體力行，才能帶領(lǐng)全班同學(xué)去執(zhí)行，班規(guī)才會最終成為班級成員的品質(zhì)和素養(yǎng)。
再次，要布置教室建立班級外顯文化。有人認(rèn)為布置教室不算是什么大事，學(xué)生自己弄就成。但筆者以為，班級環(huán)境文化的重新建立，對改變班風(fēng)有著不可估量的重要作用。教室是學(xué)生播種夢想和記錄成長的殿堂。教室布置，既要有文化特色，又要有藝術(shù)內(nèi)涵，更要體現(xiàn)班級自身的目標(biāo)和特色和人文要求。班主任引領(lǐng)學(xué)生重新設(shè)計(jì)布置教室，實(shí)際上是一種洗心革面的反思行為，也是傳遞新氣象，樹立新自信的舉動(dòng)，更是提升班級形象，展現(xiàn)班級風(fēng)采重要舉措。教室中的評比欄，展示欄，榮譽(yù)榜，格言欄，對話欄，形象風(fēng)采欄，都是班級民主、和諧的展現(xiàn)。
最后，要組織學(xué)生參加好第一次升旗。 我們不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)管理中不少班主任并不注重抓這個(gè)點(diǎn)。但實(shí)踐告訴我們，抓好這個(gè)點(diǎn)對班級建設(shè)意義重大。第一升國旗是新學(xué)期全校師生最為集中，場面最為宏大，最為莊嚴(yán)神圣的時(shí)刻，這個(gè)時(shí)候，最能體現(xiàn)出一個(gè)班級的整體精神風(fēng)貌、班容班紀(jì)、精神狀態(tài)、文明素養(yǎng)、集體觀念、協(xié)作精神、
團(tuán)隊(duì)士氣，集體榮譽(yù)感等等。如果一個(gè)班級在新學(xué)期第一次升旗儀式上都混亂、萎靡、拖拉、松垮、撒亂、消沉，包括服裝不整、行動(dòng)不一等等，那么，這個(gè)班就會給人留下不好的影響，這對后期的班級建設(shè)影響很大。集體活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生集體意識的絕佳機(jī)會，也是增強(qiáng)班級凝聚力的好方法。特別是新學(xué)期第一次亮相，班主任一定要在這方面多花功夫，多提要求，多做鼓勵(lì)，向?qū)W校，其他班級展現(xiàn)一個(gè)不一樣的自己。讓學(xué)生重新找回自信，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，建立起“班級建設(shè)我有責(zé)”的責(zé)任心。
春季學(xué)期班主任工作計(jì)劃15
一、班級基本情況和目標(biāo)：
我班共有學(xué)生64人，其中男生31人，女生33人。轉(zhuǎn)入一名學(xué)生。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、基本措施和做法：
�。保私鈱W(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提，我?guī)н@個(gè)班日子不短，對學(xué)生的情況可以說有一定的了解。但學(xué)生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑
⑴ 與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會課與課余時(shí)間與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
�、� 進(jìn)行家庭訪問、召開家長會。通過與學(xué)生父母的對話，了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。
2．抓好班主任的日常工作。
⑴ 組織好學(xué)生參加升旗和做操。
組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。
�、� 檢查本班學(xué)生值日生工作。
班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
⑶ 組織好放學(xué)。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。學(xué)校樓道較窄，學(xué)生放學(xué)時(shí)情緒會比較激動(dòng)，為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。然后帶隊(duì)下樓，整隊(duì)出校門，做到萬無一失。
3．組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
�。�1）營造向上氛圍
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。（1）制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小隊(duì)取個(gè)新名，創(chuàng)作班歌等。（2）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
�。�2）指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
�。�3）做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的`同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法
對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如雨絲。
對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”�？傊瑢�(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。
三、活動(dòng)安排：
1.開學(xué)常規(guī)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育細(xì)則》、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)流動(dòng)紅旗評比細(xì)則》。
2.三月份啟動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓大家積極踴躍地投入到活動(dòng)當(dāng)中去。
3.四月份結(jié)合清明節(jié)掃墓活動(dòng)，對學(xué)生展開愛祖國、學(xué)習(xí)革命先烈精神的教育。
4.五月份全面投入到校園文化月活動(dòng)中去，激勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的特長，展示自己，為班級爭光，并從中得到鍛煉和發(fā)展。
5.六月份精心準(zhǔn)備慶“六一”活動(dòng)，讓大家過一個(gè)快樂的兒童節(jié)。
6.繼續(xù)在班里開展讀書活動(dòng)，每月一本書，精讀、細(xì)讀，要有讀書筆記。同學(xué)之間互相交流、互相督促，一起進(jìn)步。
四、教學(xué)工作計(jì)劃部分：
1．認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，抓好課堂教學(xué)
首先深入地鉆研教材，從學(xué)生的角度出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，抓好課堂主陣地，培養(yǎng)學(xué)生樂于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真作業(yè)，專心聽講，大膽回答問題的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生自主探究，合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真思考，細(xì)心作業(yè)的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，不拖拉的習(xí)慣。
2．認(rèn)真參加集體教研
積極參加隔周一次的教研活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真討論，大膽發(fā)言，真正地在教研活動(dòng)中解決教學(xué)活動(dòng)中遇到的問題，提高實(shí)效，提高自己的業(yè)務(wù)水平。和大家交換意見，去粗取精，去偽存真，不斷進(jìn)步。
3．積極參加公開課活動(dòng)
積極參加學(xué)校組織的公開課活動(dòng)，要積極備課，認(rèn)真準(zhǔn)備，不推諉不應(yīng)付。課后認(rèn)真聽取大家的意見，不足之處認(rèn)真改進(jìn)，成功之處認(rèn)真總結(jié)，作為自己講課的借鑒。
4．認(rèn)真撰寫教育故事
平時(shí)注意積累班級里隨時(shí)隨地發(fā)生的教育教學(xué)故事，并認(rèn)真記錄下來，作為自己工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并從中獲得啟迪。
5．把寫日記活動(dòng)進(jìn)行下去，為了便于孩子們保存，取消小組日記的形式，但是要保證每周兩篇日記的量，每天判一個(gè)大組的日記，爭取做到不懈怠。
6．繼續(xù)在班里開展讀書活動(dòng)，爭取一月一本書，精讀，細(xì)讀，有記錄，有交流，通過開讀書交流會讓孩子們都分享自己的收獲。
本學(xué)期，除了完成好學(xué)校布置的任務(wù)，我還要利用一切可利用的時(shí)間學(xué)習(xí)，還要經(jīng)常讀一些報(bào)刊、雜志，提高自身修養(yǎng)，這也是做好工作的前提。總之，我要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用，用新知識新理念引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
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